1、（三角形1）19为解决江北学校学生上学过河难的问题，乡政府决定修建一座桥，建桥过程中需测量河的宽度（即两平行河岸AB与MN之间的距离）在测量时，选定河对岸MN上的点C处为桥的一端，在河岸点A处，测得CAB=30，沿河岸AB前行30米后到达B处，在B处测得CBA=60，请你根据以上测量数据求出河的宽度（参考数据：1.41，1.73，结果保留整数）考点：解直角三角形的应用16如图，B=D，请添加一个条件（不得添加辅助线），使得ABCADC，并说明理由14如图，在ABC中，BC=1，点P1，M1分别是AB，AC边的中点，点P2，M2分别是AP1，AM1的中点，点P3，M3分别是AP2，AM2的中点，
2、按这样的规律下去，PnMn的长为（n为正整数）考点：三角形中位线定理专题：规律型1、小颖在做下面的数学作业时，因钢笔漏墨水，不小心将部分迹污损了。作业过程如下（涂黑部分即污损部分）：已知：如图，OP平分AOB，MN/OB求证：OM=NM证明：因为OP平分AOB所以 又因为MN/OB所以 故1=3所以OM=NM小颖思考：污损部分应分别是以下四项中的二项：1=22=33=41=4那么她补出来的结果应是（ ）A. B. C. D. 2、九年级（3）班在完成测量校内旗杆高度的数学活动后，小明填写了如下数学活动报告中的附件（运算表）的一部分。请你根据此图表提供的示意图及相关数据，完成此表未完成的部分：课
3、题测量校内旗杆高度示意图测得数据，计算过程参考数据结论（精确到0.1m）CD=_m1、如图，在钝角ABC中，点D、E分别是边AC、BC 的中点，且DADE，那么下列结论错误的是（ ） A.1=2 B.1=3 C.B=C D.B=C2、已知：如图，AB/DE，且AB=DE. (l）请你只添加一个条件，使ABCDEF, 你添加的条件是 .(2）添加条件后，证明ABCDEF.3、如图某建筑物BC的楼顶上有一避雷针AB，在距此建筑物12米的D处安置一高度为1.5米的到倾器DE，测得避雷针顶端的仰角为600又知建筑物共有六层，每层层高为3米求避雷针AB的长度（结果精确到0.1米）.（参考数据：）1、如图，在中，平分且与BC相交于点，B = 40，BAD = 30，则的度数是（ ）A70 B80 C100 D110第1题 2、已知：如图，在ABC中，B = 45，C = 60，AB = 6求BC的长（结果保留根号）
