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山西省2020-2021学年高一生物下学期3月联合考试试题.doc

上传人:高**** 文档编号:698910 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:6 大小:749.50KB
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资源描述

1、山西省2020-2021学年高一生物下学期3月联合考试试题考生注意1.本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间90分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容人教版必修2第1章第2章第1节。第卷 (选择题 共 50 分)一、选择题本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.豌豆是良好的遗传学实验材料,孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功揭示了遗传的两大基本规律。下列关于豌豆的叙述,错误的是 A.豌豆为自花传粉植物,自然状态下一般都是纯种 B.一株豌豆的花粉都将落到同株其他雌花的柱头上 C.豌豆植株有许多

2、易于区分的性状,杂交后易于观察 D. 豌豆花大,便于做人工杂交实验 2.下列关于相对性状的叙述,正确的是A.牛的长毛与羊的短毛为一对相对性状 B. 同一生物体不同性状的不同表现类型 C. 同种生物的同一性状的不同表现类型D.豌豆豆荚未成熟时的绿色和成熟后的黄色为一对相对性状 3.下列杂交组合的后代会出现性状分离的是A. AAAA B. AAAa C.AaXaa D. AaAa 4.某小组模拟孟德尔杂交实验,用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交(实验1),得到的F1都是高茎豌豆。用F1进行实验2,发现F2中高茎豌豆数约为矮茎豌豆的三倍。实验2采用的方法是A.自交B. 测交 C.杂交D.反交5.一个基

3、因型为BDd(黄豆荚高茎)的豌豆与一个基因型为bbDd绿豆荚高茎)的豌豆杂交,子代中表型的概率为1/8 的类型是 A. 绿豆荚高茎和绿豆荚矮茎B. 绿豆荚矮茎和黄豆荚矮茎 C. 绿豆荚高茎和黄豆荚矮茎D. 绿豆荚矮茎和黄豆荚高茎6.减数分裂过程中,非同源染色体的自由组合以及姐妹染色单体的分离分别发生在 A. 减数第一次分裂,减数第一次分裂B.减数第二次分裂,减数第一次分裂C.减数第一次分裂,减数第二次分裂D.减数第二次分裂,减数第二次分裂 7.已知豌豆的紫花和白花为一对相对性状,某生物实验小组针对该性状进行实验来模拟孟德尔的豌豆杂交实验,右图表示部分实验过程。下列所述操作错误的是A. 图中去雄

4、过程需要在紫花开花前完成 B. 紫花在去雄前后都需要进行套袋处理C. 花粉成熟后,将白花的花粉撒在紫花的雌蕊的柱头上 D.将母本上收获的种子进行种植,并在其开花后统计花朵的颜色8.孟德尔以高茎豌豆和矮茎豌豆为材料进行杂交实验,子一代均表现为高茎,子一代目交,子二代中出现了矮茎个体。下列对杂交实验的分析,错误的是A.孟德尔选用的高茎豌豆、矮茎豌豆都是纯合子B. 隐性性状是杂种子一代没有表现出来的性状,但杂种子一代含有隐性遗传因子 C. 因子一代产生的雌雄配子中只含一个遗传因子,子二代才出现性状分离 D.子二代高茎个体中杂合个体所占的比例为 2/3,其自交可产生矮茎个体9.用右图所示的装置模拟性状

5、分离比的实验,甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官。下列相关叙述错误的是A. 甲、乙两个小桶中两种颜色小球的总数必须相等 B. 甲、乙任一小桶中两种颜色的小球数量必须相等C. 每次从两个小桶中抓取小球并记录组合之后需要将小球放回 D. 多次统计的结果中抓取颜色相同和颜色不同的小球的概率基本相等10.已知遗传性斑秃是一种以头顶为中心向周围扩展的进行性、对称性脱发,受位于常染色体上的某显性基因控制,男性纯合子和杂合子均会出现斑秃,女性只有纯合子才会出现斑秃,出现斑秃的年龄约35 岁。在一个家庭中,父亲出现斑秃,母亲正常,有一个表现正常的女儿,儿子因年龄小未表现出斑秃。下列分析正确的是 A. 儿子在

6、 35 岁之后一定会出现斑秃 B. 可确定该家庭中母亲、女儿的遗传因子组成 C. 儿子与正常女性结婚,所生儿子可能出现斑秃 D. 女儿与正常男性结婚,后代中不会出现斑秃的孩子11.下表为某生物兴趣小组对某校学生及其双亲的双眼皮和单眼皮的调查数据表,下列相关分析错误的是A.根据第一组的调查结果可确定单眼皮为隐性性状 B.根据表格中信息,在子女中,能确定基因型的有 366 人C.根据第二组中某家庭子女的表型可准确推断所有家庭双亲的基因型 D.第一组双亲的基因型组合中,只有一种情况下后代的性状分离比符合31 12.假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的叙述,错误

7、的是A.孟德尔根据豌豆杂交实验中子一代、子二代的性状表现提出假说 B.孟德尔根据假说的内容建立豌豆杂交实验遗传图解,提出基因独立存在 C.孟德尔的假说解释了性状分离现象,并进行了演绎推理,此时停留在理论阶段 D.孟德尔设计了测交实验,并对演绎的结果进行验证,最终验证了假说的正确性 13.右图表示孟德尔的两对相对性状的杂交实验,黄色,绿色分别用Y、y表示,圆粒、皱粒分别用 R、r表示,图中的序号对应基因型或表型。下列相关叙述错误的是 A.产生配子时遗传因子Y、y分开,且Yy可以与R,r随机组合 B. 中有 4种基因型,其中与显性亲本基因型相同的个体出现的的概率为1/9C.中纯合子和杂合子的比例为

8、12,杂合子自交后代的性状分离比为31D. 利用可以检测中不同植株的基因型,且后代均会出现性状分离14.已知各对基因独立遗传,每对等位基因分别控制一对相对性状,基因型为 AabbDdEe(亲本1)与aaBbDDEe(亲本 2)的个体杂交得到子代。下列相关叙述正确的是A. 子代中有 24 种基因型,有16 种表型 B.亲本1可以产生 8种配子,如 ABDE、abde 等 C.子代中各性状均表现为显性的个体所占的比例是 3/8 D.子代中基因型为 AabbDDEe 的个体所占的比例是 1/1615.已知玉米为雌雄同株异花植物,非甜对甜为显性,分别受等位基因A、a控制,黄粒对白粒为显性,分别受等位基

9、因B、b控制,且两对基因独立遗传。下列杂交组合的子代中,表型为非甜白粒,且该表型的个体所占比例最高的是 A. AABbAAbb B. aBBaaBb C.AAbbAaBB D. aabbAAbb16.某种植物的花色受两对独立遗传的等位基因 M、m与N、n控制,已知显性基因数量越多花色越重,花色分为红、亚红、中红、粉、白5种表型,选择红花个体与白花个体杂交得子一代,子一代自交得子二代。下列相关叙述正确的是A.子一代配子随机组合,子二代出现5种表型,只能体现基因的分离定律 B.亚红花个体有2种基因型,其自交后代中可产生花色为中红、粉色的个体 C.子二代的红花个体与白色个体所占的比例最低,中红花个体

10、中纯合子占1/3 D.对子二代粉花个体进行测交,后代中基因型为mmnn的个体所占的比例为1/417.用纯合的黄色皱粒和绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交,F1全部表现为黄色圆粒,F1自交获得 F2,从F2黄色皱粒豌豆和绿色圆粒豌豆中各取一粒,两粒豌豆都为杂合子的概率为A.1/9 B.2/9 C.4/9 D.1/318.减数分裂被称为特殊方式的有丝分裂,关于其分裂过程特殊性的叙述,正确的是A. 无着丝粒的分裂 B. 无同源染色体的配对C.染色体复制一次,细胞分裂两次 D.无纺锤丝的牵引19.下列关于同源染色体的叙述,正确的是A. 在细胞中,形态、大小相同的染色体一定是同源染色体 B. 同源染色体两两配对

11、发生在减数第一次分裂前期 C. 联会的同源染色体共含有两条姐妹染色单体D. 非同源染色体的姐妹染色单体会因缠绕而发生片段交换20.右图表示某生物体内处于减数第一次分裂前期的初级精母细胞内的染色体以及染色体上标注的部分基因,下列相关叙述正确的是 A. 细胞内含有2 对同源染色体,4 个四分体 B.减数第一次分裂前期,A、B可能发生交叉互换 C.减数第一次分裂后期,1、2 分开,着丝粒不分裂 D.减数第二次分裂中期,染色体整齐排列在细胞板上21.一个精原细胞和一个卵原细胞减数分裂过程中存在许多异同点,下列相关叙述错误的是A. 都是染色体先复制,然后分裂两次 B. 分裂过程中染色体都是平均分配C.

12、子细胞的数量相同,能参与受精作用的生殖细胞数量不同D.细胞质分配情况不同,卵原细胞分裂过程中各细胞均出现细胞质不均等分配22.已知果蝇有8条染色体,右图为某同学绘制的精原细胞减数分裂过程中,不同时期细胞中同源染色体的对数以及核 DNA 数目的变化图。下列相关叙述正确的是A.甲柱绘制有误,染色体的数目不会与核 DNA 的数目相等B. 乙柱表示减数第一次分裂前的间期,细胞中染色体数目加倍C. 丙柱不含同源染色体,说明减数第一次分裂结束 D.丁柱的核 DNA 的数目是同源染色体对数的 4倍23.人体细胞中有 2N条染色体,下列关于受精过程的叙述,错误的是A. 受精卵中的遗传物质主要位于染色体上 B.

13、 受精卵中的细胞质主要来自卵细胞 C. 精子和卵细胞的染色体合在一起成为 4N 条 D. 受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方24.右图表示某动物在减数分裂过程中某细胞内染色体的变化情况,下列相关叙述错误的是A.该细胞为初级卵母细胞,处于减数第一次分裂后期 B.该细胞中一对同源染色体没有分开,且着丝粒发生了分裂 C. 同源染色体上存在不同基因是卵细胞具有多样性的原因之一 D.该细胞形成的卵细胞中含有等位基因,比正常的卵细胞多一条染色体25.有性生殖的出现增强了生物适应复杂多变的自然环境的能力,产生了表型不同的个体,形成了生物的多样性。下列与生物多样性形成相关的原因的分析,错误的是 A.

14、减数分裂过程中染色体组合具有多样性 B. 受精过程中精卵细胞的结合具有随机性 C. 精卵细胞形成过程中,核糖体分配具有随机性 D. 同源染色体联会时的交叉互换导致配子的多样性第卷 (非选择题 共 50 分)二、非选择题本大题共 5 小题,共 50 分。26.(7分)菜椒的红色、黄色是一对相对性状,D、d分别控制显、隐性性状。根据遗传图解回答下列问题(1)亲本的杂交相当于_交。F1中红椒的基因型是_,F2中红椒黄椒=_。(2)F2中红椒自交得 F3,F3 中红椒与黄椒的比是_,红椒中能稳定遗传的个体所占比例是_。27.(11分)某种鱼的有色鳞和无色鳞为一对相对性状,受一对等位基因A、a控制,已知

15、雄性个体中某基因型的个体死亡,下表为杂交组合以及子代的情况。回答下列相关问题(1)根据杂交组合_可以判断鱼鳞颜色的显隐性关系,_为隐形状态,判断的依据是_。(2)由表中数据可知,基因型为_的雄性个体死亡;可进一步判断,杂交组合亲本的基因型组合为_(标出雌雄)。(3)为培养具有有色鳞的雌性纯合品种,需要通过杂交实验对有色鳞雌性个体进行基因型的鉴定,请简要概述实验思路_。28.(13分)某生物兴趣小组发现,某一种自花传粉植物的花的颜色有白色、红色和紫色三种。已知红色、紫色的形成与两种基因 A、B控制的酶 A、酶B有关,控制途径如图所示,某生物小组为确定这两对基因的位置,选择纯合的亲本进行相关的杂交

16、实验,不考虑交叉互换的情况。回答下列相关问题(1)假说一两对等位基因分别位于不同对的同源染色体上。该生物小组中的甲、乙两组同学分别选择一对开白花与开紫花的个体杂交,F1自交得F2。若甲组同学的 F2有 3 种花色,且紫色红色白色=934;乙组同学的F2只有2种花色,且紫色白色= 31,则 F2结果出现差异的原因是_。若另有丙组同学选择另一对花色不完全同于甲组的个体杂交,也得到与甲组一样的结果,则丙组选择的花合是_,以及对应的基因组合是_。(2)假说二两对等位基因位于一对同源染色体上。若选择开红花与开白花的个体杂交,F1表现为开紫花,F1 自交得 F2,则 F2花色的表型及比例为_,基因在染色体

17、上的位置存在的情况是_。(3)若假说一正确,则F2开红花个体中纯合子所占的比例为_;若甲组F1植株进行测交,则后代的表型及比例为_。29.11分)下图1是某动物原始生殖细胞分裂过程中染色体数目的变化曲线图,图2、图3分别为处于某个分裂时期的细胞示意图。回答下列相关问题(1)图1包含的细胞分裂方式分别是_,图2 所示细胞处于图1中的_(用字母表示)段。(2)ab、ef段染色体数目加倍的原因是_,图1中含有同源染色体的时间段是_(用字母表示)。(3)图2与图 3 所示细胞分裂完成后形成的子细胞的差异是_(答出一点即可),图 3 所示细胞最终形成的子细胞的基因型是_。(4)该动物的性别是_,判断的依

18、据是_。30.(8分)下图表示某动物细胞核中 DNA含量的变化情况,分析并回答下列相关问题(1)bc 段 DNA 含量发生变化的原因是_,此时细胞内染色体数目不加倍的原因是_。(2)减数分裂时,一条染色体上的两个 DNA分开的时期是_,分离定律和自由组合定律发生的阶段是_段,实质是_。(3)gh段 DNA 数目加倍的原因是_,该过程与细胞膜的_(填结构特点)有关,该过程有利于维持生物前后代细胞中_的恒定。20202021 学年山西省高一下学期 3 月联合考试生物参考答案1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.A 10.C 11.C 12.B 13.D 14.D 15

19、.D 16.C 17.C 18.C 19.B 20.C 21.D 22.C 23.C 24.B 25.C 26.(1)测(1分)Dd(1分) 31(1分)(2)红椒黄椒=51(2分) 3/5(2 分)27.(1)(1 分) 无色鳞(1 分) 有色鳞个体杂交,后代出现了无色鳞个体(2分)(2)AA(1分) AAAa(雌雄标错不得分,2分)(3)让该有色鳞雌性个体与无色鳞(或有色鳞)雄性个体杂交,观察后代是否出现无色鳞个体(4分) 28.(1)两组选择的白色个体的基因型不同(2分) 红色和白色(2分) AAbbaaBB(2分)(2)红色紫色白色=121(2分) A和b在同一条染色体上,a和B在另一

20、条染色体上(2分)(3)1/3(1分)紫色红色白色=112(2 分) 29.(1)有丝分裂和减数分裂(1分) ab(1分)(2)着丝粒分裂,一条染色体上的两条姐妹染色单体变成两条染色体(2分) Od(1分)(3)染色体的数目不同、图3所示细胞形成的子细胞无同源染色体、DNA的数量不同(答出一点,合理即可,2分) AB、aB、Ab、ab(2 分)(4)雄性(1分) 图3 所示细胞处于减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂(1分) 30(1)DNA 的复制(1分) 新形成的两条染色单体连接在同一个着丝粒上(1分)(2)减数第二次分裂后期(1分)cd(1分) 同源染色体的分离,非同源染色体的自由组合(1分)(3)受精作用(1分) 流动性(1分) 染色体数目(1分)

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