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2022三年级语文下册 第2单元 第6课 陶罐和铁罐课后练习课件1 新人教版.ppt

上传人:高**** 文档编号:484748 上传时间:2024-05-28 格式:PPT 页数:18 大小:2.37MB
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资源描述

1、课后练习 一、给加点的字选择正确的读音,画上“”。1陶罐兴(xng xng)奋地说:“谢谢你们!”2它一定闷(mn mn)得不行了。3我不见得就比你差(ch ch)。4我们生来就是盛(shng chng)东西的。_ _ _ _ 二、读拼音,写词语。qin x jio o nu ru di ji png q hu chn wng cho gung ji 谦 虚骄 傲懦 弱代 价捧 起灰 尘王 朝光 洁三、根据意思写出相应的词语。1轻视,不放在眼里。()2彼此融洽地相处。()3把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。()轻蔑和睦相处 相提并论四、根据“骄傲”的两种意思写句子。1自以为了不

2、起,看不起别人:_2自豪:_示例:她骄傲得像个公主,谁都不搭理。示例:田明考上了重点大学,全家人都感到骄傲。一、傲慢、狂妄自大的铁罐根据语境在括号里填上合适的词,并完成下面的练习。1“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐()地问。2“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加()的神气。傲慢轻蔑3“住嘴!”铁罐()了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”我发现所填的都是描写铁罐说话_(动作 神态)的词,从中可以看出铁罐的性格:_。它打心眼里_陶罐,所以常常_陶罐。恼怒神态傲慢、狂妄自大看不起 奚落二、谦虚宽容的陶罐1“我确实不敢碰你,但并不是懦

3、弱。”这句话说明陶罐()A在为自己的懦弱辩解。B认为碰撞不等于坚强,和睦相处不等于懦弱。B2“说到盛东西,我不见得就比你差。再说”联系后文想一想,句中的省略号表示什么?你认为陶罐想要说的是什么?_句中的省略号表示话未说完,就被打断了。陶罐想要说的是:相比较而言,我有自己的优点,而你也有自己的不足。3“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”陶罐所说的话让我们体会到陶罐_的品格,铁罐曾奚落它,但它出土后,首先想到的是救_。善良宽容 铁罐三、结局A1许多年过去了,人们掘开厚厚的堆积物,发现陶罐(),铁罐却()。A光洁如初、朴素美观 B无影无踪了

4、B2读了课文,我明白的道理是()A陶罐比铁罐更有价值。B每个人都有长处和短处,我们既要看到自己的短处,也要看到别人的长处。B一、延伸阅读阅读本课课文后的“阅读链接”所选的文章北风和太阳,完成练习。1体会词语的意思,填空。“迫不及待”表现出北风很()的样子,“不慌不忙”表现出太阳很()的样子。急切从容2下面是明明和龙龙将北风和太阳进行对比的感受,请判断正误。明明:北风勇敢无畏,而太阳软弱无能。()龙龙:北风骄傲自大,喜欢施展暴力,而太阳温和从容,尊重别人。()3下面是对本文寓意的概括,你认为哪一个更合适?打“”。A北风有北风的威力,太阳有太阳的热情,两者各有千秋。()B有些人总是企图用暴力征服别人,而他们却忘记了温和的威力远远比暴力大。()二、百字练笔1台灯和蜡烛之间会发生怎样的对话?展开想象写一写。(图一)台灯:_蜡烛:_你看我美丽又明亮,再看看你,又矮又丑,还一点亮光都没有,真是一无是处!我并不是一无是处,只是还没到大显身手的时候而已。(图二)台灯:_蜡烛:_哦,不!我终于可以发挥作用了!台灯兄弟,不要伤心,停电只是暂时的,一会儿来电了,你就会再次亮起来了。2这里的台灯和课文中的铁罐有什么相似之处?_ _台灯与铁罐都非常傲慢,只看到别人的短处,而看不到自己的缺点。

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