1、小学六年级寒假作业数学试题答案一.填空题 1. b;a 2. 3,5,7;4,6,8,10;9 3. 210 4. 60 5. (1)1;11;3;9;5;7 (2)2;10;4;8;6;6 (3)4;8 (4)5;7 6. 36;36=2233 7. 701(700=1700) 8. 4(设乙数是x，则甲数是6x+2，丙数是6(6x+2)+2，所以有x+6x+2+6(6x+2)+2=188，解得x=4) 9. 2;4;1;0;0 10. 1和21;3和19;5和17;7和15;9和13(任选三组) 11. 32 12. 14 13. 等 14. 15. 2.5(20 =2.5) 16. 二.
2、选择题 1. A;B 2. B(1+2=3) 3. B(3,5,11,17,29) 4. A 5. D 6. A 7. B 8. B(18+30=48) 9. D(1000-142-76+10=792) 10. D (4,6,8=24) 三.计算题 1. 2 2. 23 四.解答题 1. 90=190=245=330=518=615=910 所以有6种，分别是1和90，2和45，3和30，5和18，6和15，9和10 2. 336=222237=678 6+7+8=21 3. (1)260=22513 所以这两个数是4和65 (2)420=22357 所以这两个数是4和105，12和35，15
3、和28，20和21 4. (1) (2) 5. 略 6. (1)48=22223 所以A=3，B=12 (2)略 7. (1)16=3+13=5+11=7+9 所以这样的最简分数有6个， 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木
4、断的功效。 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 (2)11个，
