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海南省海口市第一中学2020届高三数学9月月考试题(B卷)(含解析).doc

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资源描述

1、海南省海口市第一中学2020届高三数学9月月考试题(B卷)(含解析)一、选择题(本大题共12小题,共60分)1. 设集合, ,则AB等于( )A. B. RC. D. 【答案】A【解析】【分析】由题可知集合A是对数函数的定义域,集合B是指数函数值域,分别求出两集合再求并集即可.【详解】解:因为,所以 ,故选:A【点睛】此题考查了对数函数、指数函数、集合的并集运算,属于基础题.2. 在复平面内,复数的共轭复数对应的点位于A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】D【解析】分析:将复数化为最简形式,求其共轭复数,找到共轭复数在复平面的对应点,判断其所在象限.详解:的共轭复数为

2、对应点为,在第四象限,故选D.点睛:此题考查复数的四则运算,属于送分题,解题时注意审清题意,切勿不可因简单导致马虎丢分.3. 函数的图像大致是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据函数特点,判断奇偶性,再通过函数在时的函数值,进行判断,得到答案.【详解】定义域为,且所以为上的奇函数,A、B排除.当时,分子、分母都为正数,故,排除D项.故选C项.【点睛】本题考查函数的图像与性质,通过排除法进行解题,属于简单题.4. 已知,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析:因为所以选C考点:比较大小5. 下表中提供了某厂节能降耗技术改造后生产产品过程记录的产量(吨)

3、与相应的生产能耗(吨标准煤)的几组对应数据.根据表中提供的数据,求出关于的线性回归方程为,那么表中的值为( )34562.544.5A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由表中数据求出,代入线性回归方程即得.【详解】因为线性回归直线过样本中心点,由表中数据求得,代入线性回归方程得.故选:.【点睛】本题考查线性回归方程,属于基础题.6. 展开式中的系数为( )A. 15B. 20C. 30D. 35【答案】C【解析】【分析】利用多项式乘法将式子展开,根据二项式定理展开式的通项即可求得的系数.【详解】根据二项式定理展开式通项为则展开式的通项为则 展开式中的项为则 展开式中的系数为故选:

4、C【点睛】本题考查了二项定理展开式的应用,指定项系数的求法,属于基础题.7. 若直线被圆截得弦长为4,则的最小值是( )A. 9B. 4C. D. 【答案】A【解析】【分析】圆方程配方后求出圆心坐标和半径,知圆心在已知直线上,代入圆心坐标得满足的关系,用“1”的代换结合基本不等式求得的最小值【详解】圆标准方程为,圆心为,半径为,直线被圆截得弦长为4,则圆心在直线上,又,当且仅当,即时等号成立的最小值是9故选A【点睛】本题考查用基本不等式求最值,解题时需根据直线与圆的位置关系求得的关系,然后用“1”的代换法把凑配出可用基本不等式的形式,从而可求得最值8. 是定义在R上的奇函数,对任意xR总有,则

5、的值为( )A. B. 3C. D. 0【答案】D【解析】【分析】根据是定义在R上的奇函数,可得,在中令即可得到得值.【详解】因为是定义在R上的奇函数,所以对任意都成立,当时,有,又因为对任意xR总有,所以,所以.故选:D.【点睛】本题考查了奇函数的性质,属于基础题.9. 如图,已知,若点满足,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】把转为,故可得的值后可计算的值.【详解】因为,所以,整理得到,所以,选D.【点睛】一般地,为直线外一点,若为直线上的三个不同的点,那么存在实数满足;反之,若平面上四个不同的点满足,则三点共线.10. 半球内有一个内接正方体,则这个半球的体积与正方

6、体的体积之比为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】作出过正方体的对角面的截面,设球的半径为,正方体的棱长为,在直角中,由勾股定理,得,求得球的半径,利用体积公式,即可求解.【详解】作出过正方体的对角面的截面,如图所示,设球的半径为,正方体的棱长为,那么,在直角中,由勾股定理,得,即,解得,所以半球的体积为,正方体的体积为,所以半球与正方体的体积比为,故选B.【点睛】本题主要考查了球的内接组合体的性质,以及球的体积与正方体的体积的计算,其中解答中正确认识组合体的结构特征,作出过正方体的对角面的截面,利用勾股定理求得球的半径是解答的关键,着重考查了空间想象能力,以及运算与求解能

7、力,属于基础题.11. 已知双曲线的焦距为,且两条渐近线互相垂直,则该双曲线的实轴长为( )A. 2B. 4C. 6D. 8【答案】B【解析】【详解】因为双曲线的两条渐近线为,因为两条渐近线互相垂直,所以,得因为双曲线焦距为,所以由可知,所以,所以实轴长为.故选B项.【点睛】本题考查双曲线的渐近线,实轴长等几何特性,属于简单题.12. 已知函数的定义域为,且满足(是的导函数),则不等式的解集为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】构造函数,利用导数分析函数在上的单调性,在不等式两边同时乘以化为,即,然后利用函数在上的单调性进行求解即可.【详解】构造函数,其中,则,所以,函数在

8、定义域上为增函数,在不等式两边同时乘以得,即,所以,解得,因此,不等式的解集为,故选D.【点睛】本题考查利用构造新函数求解函数不等式问题,其解法步骤如下:(1)根据导数不等式的结构构造新函数;(2)利用导数分析函数的单调性,必要时分析该函数的奇偶性;(3)将不等式变形为,利用函数的单调性与奇偶性求解.二、填空题(本大题共4小题,共20分)13. 在4个不同的红球和3个不同的白球中,随机取3个球,则既有红球又有白球的概率为_【答案】【解析】【分析】从7个球里取3个球,共有 种可能的情况,要求既有红球又有白球,可以从反面考虑,即全是红球和全是白球的情况,然后用总数减去这两种情况就是符合要求的,然后

9、再由古典概型公式,得到概率.【详解】从7个球里取3个球,共有 种可能的情况,全是红球的情况有,全是白球的情况有,将这两种情况去掉,就是符合要求的情况,即既有红球又有白球的情况,所以概率为【点睛】本题考查古典概型中从反面考虑的情况,属于简单题.14. 设函数向左平移个单位长度后得到的函数是一个奇函数,则_【答案】【解析】把函数的图象向左平移个单位长度后,可得的图象,结合得到的函数为一个奇函数,则,因为令 可得,故答案为.【方法点睛】本题主要考查三角函数的奇偶性和图象的变换,属于中档题.已知的奇偶性求时,往往结合正弦函数及余弦函数的奇偶性和诱导公式来解答:(1)时,是奇函数;(2) 时,是偶函数.

10、15. 已知函数的零点的区间是,则的值为_.【答案】4【解析】【分析】由导数得出函数的单调性,结合零点存在性定理,即可得出的值.【详解】函数的定义域为则函数在上单调递减,由零点存在性定理可知,函数在区间必有1个零点,则故答案为:【点睛】本题主要考查了由零点所在区间求参数的值,属于中档题.16. 已知是公差不为零的等差数列,同时,成等比数列,且,则_ .【答案】28【解析】【分析】设等差数列的公差为,根据等比数列的性质以及等差数列的通项公式求出首项和公差,再根据通项公式可求得结果.【详解】设等差数列的公差为,则,因为,成等比数列,所以,所以,根据,化简得,又由,得,即,联立与,解得,所以.故答案

11、为:28.【点睛】本题考查了等比数列的性质,考查了等差数列通项公式的基本量的计算,属于基础题.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17. 设数列的前n项和为,满足,(1)求证:数列为等比数列;(2)求数列的前n项和【答案】(1)证明见解析;(2)【解析】【分析】(1)先由,结合题意得到,化简整理,结合等比数列的定义,即可证明结论成立;(2)先由(1)求出,再由错位相减法,即可求出结果.【详解】证明,数列是以1为首项,以2为公比的等比数列解:由可知,由错位相减得,【点睛】本题主要考查等比数列的证明以及数列的求和问题,熟记等比数列的概念,以及错位相减法求和即可,属于常考题型.18. 已知a,b,

12、c分别为ABC三个内角A,B,C的对边,absinAacosB(1)求B;(2)若b2,ABC的面积为,求a,c【答案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)由及正弦定理得,因为,可以得出的关系式,进而求出角;(2)根据三角形面积公式得,又根据余弦定理得出,从而得出试题解析:(1)由及正弦定理得,因为,得,因为为三角形内角,故(2)三角形的面积,故而,故解得考点:1、正、余弦定理;2、三角形面积公式19. 如图,在四棱锥PABCD中,AB/CD,且.(1)证明:平面PAB平面PAD;(2)若PA=PD=AB=DC,求二面角APBC的余弦值.【答案】(1)见解析;(2).【解析】【详解】(1)由

13、已知,得ABAP,CDPD由于AB/CD ,故ABPD ,从而AB平面PAD又AB 平面PAB,所以平面PAB平面PAD(2)在平面内作,垂足为,由(1)可知,平面,故,可得平面.以为坐标原点,的方向为轴正方向,为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系.由(1)及已知可得,.所以,.设是平面的法向量,则即可取.设是平面的法向量,则即可取.则,所以二面角的余弦值为.【名师点睛】高考对空间向量与立体几何的考查主要体现在以下几个方面:求异面直线所成的角,关键是转化为两直线的方向向量的夹角;求直线与平面所成的角,关键是转化为直线的方向向量和平面的法向量的夹角;求二面角,关键是转化为两平面的法向量的夹角.

14、建立空间直角坐标系和表示出所需点的坐标是解题的关键.20. 某高中社团进行社会实践,对25,55岁的人群随机抽取n人进行了一次是否开通“微博”的调查,若开通“微博”的称为“时尚族”,否则称为“非时尚族”,通过调查分别得到如图所示统计表和各年龄段人数频率分布直方图: 完成以下问题: ()补全频率分布直方图并求n,a,p的值; ()从40,50)岁年龄段的“时尚族”中采用分层抽样法抽取18人参加网络时尚达人大赛,其中选取3人作为领队,记选取的3名领队中年龄在40,45)岁的人数为X,求X的分布列和期望E(X).【答案】(1)直方图见解析,(2)分布列见解析,【解析】【分析】试题分析:()根据所求矩

15、形的面积和为1求出第二组的频率,然后求出高,画出频率直方图,求出第一组的人数和频率从而求出n,由题可知,第二组的频率以及人数,从而求出p的值,然后求出第四组的频率和人数从而求出a的值; ()因为40,45)岁年龄段的“时尚族”与45,50)岁年龄段的“时尚族”的比值为2:1,所以采用分层抽样法抽取18人,40,45)岁中有12人,45,50)岁中有6人,机变量X服从超几何分布,X的取值可能为0,1,2,3,分别求出相应的概率,列出分布列,根据数学期望公式求出期望即可 试题解析:解:()第二组的频率为1-(0.04+0.04+0.03+0.02+0.01)5=0.3, 所以高为 频率直方图如下:

16、 第一组的人数为,频率为0.045=0.2,所以 由题可知,第二组的频率为0.3,所以第二组的人数为10000.3=300, 所以 第四组的频率为0.035=0.15,所以第四组的人数为10000.15=150, 所以a=1500.4=60 ()因为40,45)岁年龄段的“时尚族”与45,50)岁年龄段的“时尚族”的比值 为60:30=2:1,所以采用分层抽样法抽取18人,40,45)岁中有12人,45,50)岁中有6人 随机变量X服从超几何分布, 所以随机变量X分布列为 X0 123P数学期望 (或者 ).点睛:求解离散型随机变量的数学期望的一般步骤为:第一步是“判断取值”,即判断随机变量的

17、所有可能取值,以及取每个值所表示的意义;第二步是“探求概率”,即利用排列组合、枚举法、概率公式(常见的有古典概型公式、几何概型公式、互斥事件的概率和公式、独立事件的概率积公式,以及对立事件的概率公式等),求出随机变量取每个值时的概率;第三步是“写分布列”,即按规范形式写出分布列,并注意用分布列的性质检验所求的分布列或某事件的概率是否正确;第四步是“求期望值”,一般利用离散型随机变量的数学期望的定义求期望的值【详解】21. 已知函数.(1)求曲线在点处的切线方程;(2)求的单调区间;(3)若对于任意,都有,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)的单调递增区间是;的单调递减区间是(3).【解析】【

18、分析】(1)先求得导函数,由导数的几何意义求得切线的斜率,再求得切点坐标,即可由点斜式得切线方程;(2)求得导函数,并令求得极值点,结合导函数的符号即可判断函数单调区间;(3)将不等式变形,并分离参数后构造函数,求得并令求得极值点,结合极值点左右两侧的单调性和端点求得最值,即可确定的取值范围.【详解】(1)因为函数,所以,.又因为,则切点坐标为,所以曲线在点处的切线方程为.(2)函数定义域为,由(1)可知,.令解得与在区间上情况如下:0极小值所以,的单调递增区间是;的单调递减区间是.(3)当时,“”等价于“”.令,.令解得,当时,所以在区间单调递减.当时,所以在区间单调递增.而,.所以在区间上

19、的最大值为.所以当时,对于任意,都有.【点睛】本题考查了导数的几何意义,切线方程的求法,由导函数求函数的单调区间,分离参数法并构造函数研究参数的取值范围,由导数求函数在闭区间上的最值,属于中档题.22. 如图,已知椭圆的离心率是,一个顶点是()求椭圆的方程;()设,是椭圆上异于点的任意两点,且试问:直线是否恒过一定点?若是,求出该定点的坐标;若不是,说明理由【答案】()()直线恒过定点【解析】试题分析:()设椭圆C的半焦距为c求出b利用离心率求出a,即可求解椭圆C的方程;()证法一:直线PQ的斜率存在,设其方程为y=kx+m将直线PQ的方程代入消去y,设 P,Q,利用韦达定理,通过BPBQ,化

20、简求出,求出m,即可得到直线PQ恒过的定点证法二:直线BP,BQ的斜率均存在,设直线BP的方程为y=kx+1,将直线BP的方程代入,消去y,解得x,设 P,转化求出P的坐标,求出Q坐标,求出直线PQ的方程利用直线系方程求出定点坐标试题解析:()解:设椭圆半焦距为依题意,得, 且 , 解得 所以,椭圆的方程是()证法一:易知,直线的斜率存在,设其方程为 将直线的方程代入,消去,整理得 设 ,则 ,(1)因为 ,且直线的斜率均存在,所以 , 整理得 (2)因为 ,所以 ,(3)将(3)代入(2),整理得(4)将(1)代入(4),整理得 解得 ,或(舍去)所以,直线恒过定点 证法二:直线的斜率均存在,设直线的方程为 将直线的方程代入,消去,得 解得 ,或 设 ,所以, 所以 以替换点坐标中的,可得 从而,直线的方程是 依题意,若直线过定点,则定点必定在轴上 在上述方程中,令,解得所以,直线恒过定点 考点:圆锥曲线的定值问题;椭圆的标准方程

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