1、人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.折线统计图可以清晰地表示出（ ）。A.数量的多少 B.各部分数量与总量之间的关系 C.数量的增减变化情况 D.数据的分布情况2.一个装3升水的水壶，如果把里面的水倒入34个容积为88毫升的杯子里，（ ）完全倒满。A.不能 B.能 C.不确定3.下面属于旋转现象的是（ ）。A.用卷笔刀削铅笔 B.从滑梯顶部滑下C.把晾晒的衣物从绳子的左边推到右边 D.不小心将书掉在地上4.下面各数中，因数个数最多的是（ ）。 A.18 B.48 C.1005.10以内既是奇数，也是合数的数是（ ）A.9 B.2 C.76.在1-20这2
2、0个自然数中，所有的偶数的和比奇数的和多（ ）。A.2 B.5 C.10二.判断题(共6题，共12分)1.所有的素数加上1后，都变成合数。（ ）2.因为204=5，所以20是倍数，4是因数。（ ）3.1既不是质数，也不是合数。（ ）4.因为9的倍数一定是3的倍数，所以3的倍数也一定是9的倍数。（ ）5.两个不同的质数一定互质。（ ）6.连续三个自然数的和一定是3的倍数。（ ）三.填空题(共9题，共29分)1.用一个半圆形的纸板，以它的直径所在的直线为轴，旋转一周，会形成一个（ ）形体。2.如图所示，图形经过（ ）变换得到图形；图形经过（ ）变换得到图形；图形经过（ ）变换得到图形。A.平移 B
3、.旋转 C.轴对称 D.都不是3.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。4.正方形绕中心点旋转_度与原来的图形重合，旋转一周可以重合_次。5.旋转时先确定相应的（ ）或（ ）的位置，再旋转。6.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。（分数要先填分子，后填分母）用分数表示：（ ）用小数表示：（ ）7.图形（1）是以点（ ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中心旋转的；图形（3）是以点（ ）为中心旋转的。8.我们生活中有很多有趣的数学现象，看看下面的这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象，哪些是“轴对称”现象。（1）张叔叔在笔直的公路上开车，
4、方向盘的运动是（ ）现象。（2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。（3）河边的柳树和它水中的倒影是（ ）现象。（4）时钟上时针、分针的运动是（ ）现象。（5）电梯里的上下运动是（ ）现象。（6）小明向前走了3米，是（ ）现象。9.旋转不改变图形的（ ）和（ ），只改变图形的（ ）。图形的平移不改变（ ）和（ ），只改变图形的（ ）。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共3题，共20分)1.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90后的图形。2.动手实践（1）画出三角形ABO绕点O顺时针旋转90后的图形。（2）画出三角形ABO绕点A逆时
5、针旋转90后的图形。3.请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90后的图形。六.解答题(共5题，共28分)1.一个长方体游泳池，长100米，宽50米，深3米。在四壁和池底抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？2.蜗牛回家一天，小蜗牛和蜗牛妈妈在外面办完事要回家，这时候走到了一个地方，蜗牛妈妈说：“孩子，从这里到家正好是一个长方体的形状（如图），如果我们从长方体的顶点A沿着棱爬向顶点B ， 每次只能经过3条棱，共有几种走法呢？”你能帮助小蜗牛回答这个问题吗？3.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.4
6、.（1）面包车上有几位乘客？答：面包车上有（ ）位乘客。（2）大客车上的乘客数是面包车上的几倍？答：大客车上的乘客数是面包车上的（ ）倍。5.明明和妈妈步行到2000米远的超市购物，返回时从文具店买钢笔回家.请根据折线图回答问题.（1）明明和妈妈在超市购物停留了（ ）分钟。（2）明明家离文具店有（ ）米。（3）明明和妈妈去超市时步行的平均速度是每小时多少米？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.球2.B；B；A3.1）；（2），。4.90；45.点；线6.；0.477.B；A；D8.（1）旋转；（2）平移；（3）轴对称；（4）旋转
7、；（5）平移；（6）平移9.大小；形状；位置；大小；形状；位置四.计算题1.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)2.；0；五.作图题1.2.（1）（2）3.由题意知，找到A的对应点A，B的对应点B，然后连接OA，OB，AB，三角形OAB就是旋转后得到的图形，如下图所示：六.解答题1.10050+10032+5032=5000+600+300=5900（平方米）答：抹水泥的面积是5900平方米.2.解：共6种，图形如下：3.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后：开；第二位：关；第三位：开；第四位：关；，由此可以发现，奇数个同学拉后，开关状态总为开启，偶数个同学拉后，开关状态总为关闭.36为偶数，所以最后灯是关着的.答：最后灯是关着的.4.（1）8；（2）65.（1）30（2）800（3）解：2000（3060）=20000.5=4000（米）答：步行的平均速度是每小时4000米。
