1、2008年高考文科基础历史复习指南（必修3）第一单元 中国传统文化主流思想的演变 一、课标要求： 1知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 2知道汉代儒学成为正统思想的史实。 3列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。 4列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。 二、目标引导 目标一：复习“百家争鸣”，掌握“百家争鸣”出现的历史背景、表现及历史地位，认识“百家争鸣”是中国历史上的第一次思想解放运动，奠定了中国传统文化的体系的基础。 目标二：复习“儒家的形成”，掌握孔子、孟子、荀子的基本思想
2、主张，认识他们在儒家思想创立和发展过程中的贡献和地位。 目标三：复习“罢黜百家，独尊儒术”，掌握董仲舒新儒学思想的主要内容、汉武帝推广儒学的措施，认识儒家思想在顺应了封建专制统治的需要的同时，也在不断地自我调整，从而逐渐成为中国传统文化的主流思想。 目标四：复习“宋明理学”，掌握宋明理学代表人物“二程”、朱熹、王阳明的基本思想主张，认识宋明时期是中国儒学发展的重要时期，儒学的影响进一步扩大。 目标五：复习“明清之际活跃的儒家思想”，掌握李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的基本观点，认识到明清进步思想家对传统儒学的批判继承，促使中国传统文化重新焕发了生机。三、同步练习单项选择题1“百家争鸣”中
3、的“百家”是指 A众多豪门望族 B众多思想流派 c众多地方政权 D众多文学形式2诸子百家的社会宗旨是发展学术驳斥他人传播文化批评时政 A B c D3老子的所属学派是 A儒家 B道家c墨家D法家4孔子生活的时代是 A春秋初期 B春秋末期c战国时期D战国末期5孔子的经历有从小受过良好的教育做过地方官，政绩显著曾做过鲁国的最高司法长官晚年周游列国，潜心办学和著述A BcD6孔子概括“知天命”的年龄是 A二十岁 B三十岁c四十岁D五十岁7孟子发展了孔子的思想，不包括 A“民为贵，社稷次之，君为轻” B“不以仁政，不能平定天下”c“水则载舟，水亦覆舟” D“施仁政于民，省刑库，薄税敛”8秦朝“焚书坑儒
4、”的根本目的是 A巩固中央集权B加强思想专制c打击儒家思想D打击孔子后人9汉武帝赏识董仲舒的根本原因是 A汉武帝“举贤良”的用人政策B董仲舒受各级官员推荐 C董仲舒对汉武帝忠心耿耿D董仲舒的思想适应时代的需要10从“焚书坑儒”到“独尊儒术”说明的根本问题 A不同时期的文化有不同的命运 B政治需要决定文化的命运 c对文化的态度决定政治的命运 D儒学文化时盛时衰11孔孟之后中国古代最重要的儒学思想家是 A董仲舒 B朱熹 C-程 D王阳明12认为“父子君臣，天下之定理”的是A董仲舒 B朱熹 c二程D王阳明13提出“致良知”学说的是 A董仲舒 B朱熹 c二程D王阳明14“仁”的提出是在A春秋时期 B战
5、国时期 c西汉时期D宋朝时期15归纳出五种处世道德标准的是 A董仲舒 B朱熹 c二程D王阳明16认为“仁是与万物俱生的思想家是A董仲舒 B朱熹 C-程D王阳明17明末清初的三大思想家是指王夫之黄宗羲李贽顾炎武 A B c D18主张“经世致用”的思想家是王夫之黄宗羲李赞顾炎武A B c D19儒学经典的第一个标准读本是A四书章句集注 B五经正义c春秋繁露 D春秋20儒学家第一次提出“三教合一”的主张是在A西汉 B隋朝 c唐朝D宋朝21下列格言符合孔子“仁”的思想的是克己复礼己所不欲，勿施于人德不孤，必有邻巧言令色，鲜矣仁A B c D22“无羞恶之心，非人也。”此言属于哪方面的内容 A仁政思想
6、 B民本思想 c“性本善”思想D“性本恶”思想23新儒学适应汉武帝时期加强中央集权需要的思想是春秋大一统罢黜百家、独尊儒术君权神授仁政A B c D24对宋代理学的表述，不正确的是 A提倡大一统 B是宋代的主要思想 c朱熹是其集大成者 D其实质是为维护封建统治秩序25黄宗羲、顾炎武、王夫之三位思想家的共同点包括 反对君主专制统治 重视手工业和商业的发展 彻底批判传统儒学的思想体系 主张物质是第一性的 A B c D第二单元 古代中国的科学技术与文化 一、课标要求 l_概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 2概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉
7、络。 3知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 4了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。 二、目标引导 目标一：复习“发明和发现的国度”，掌握古代中国的四大发明及在数学、天文学、农学、医学、建筑、航海等方面的重大科技成就，认识古代中国科技的世界领先地位及其对世界文明发展作出的贡献。 目标二：复习“辉煌灿烂的文学”，掌握诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学体裁的主要代表人物和代表作品，掌握中国古代不同时期文学的特色，认识古代文学是封建经济发展繁荣和封建专制主义中央集权制发展、完善及国家大一统的反映。 目标三：复习“繁花
8、似锦的戏曲”，掌握元杂剧、明传奇、清京剧的特点和成就，认识不断创新的古代戏曲是中国文化遗产的一部分。 目标四：复习“充满魅力的中国书画”，掌握汉字的起源和形体演变过程、书体演变过程、中国绘画艺术的起源、发展、繁荣的基本历史脉络，掌握古代著名书法家、画家代表及其代表作，认识中国古代书画艺术成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。三、同步练习 单项选择越 1我国古代科技成就中，对密切世界各地的联系影响最大的是 A火药 B指南针 C造纸术 D印刷术 2被马克思称为人类“最美妙的发明之一”的中国数学成就是 A算筹记数 B十进位值制 C割圆术 D二进制 3世界上最早用赤道坐标表示恒星位置的是中国 A战国
9、时期的石申 B东汉时期的张衡c唐代的僧一行 D元代的郭守敬 4对穴位、针灸有详细记载的是 A伤寒杂病论 B千金方c黄帝内经 D本草纲目 5中国是最早掌握混合选择法和无性嫁接杂交技术的国家，这两项技术的最早记录可见于 A农政全书 B齐民要术c物种起源 D汜胜之书6辽代应县木塔最主要的特色是 A以木料为主要的建筑材料 B以石料为主要的建筑材料 c存在的时间是古代建筑中最长的 D能反映古代劳动人民的勤劳和智慧7我们的祖先发明了牵星术，主要应用了 A物理学知识 B生物学知识c天文、地理知识 D数学知识8孔子编订诗经时，不选赵国诗歌的原因是A 赵国没有好的诗歌B赵国偏远，孔子没有去过C赵国和鲁国当时是敌
10、对的国家D当时诸侯国中没有赵国9西汉时期兴起的一种新文学体裁是 A楚辞 B诗歌C散文 D赋10唐诗兴盛的原因有社会经济繁荣普通地主阶级登上政治舞台民族融合和频繁的中外交往科举取士和帝王提倡 A Bc D11下列诗人被称为“诗圣”的是A李白 B自居易 C杜甫D杜牧12下列作品揭示了我国封建社会走向没落的历史史实的是 A三国演义 B水浒传 c西游记D红楼梦13下列叙述中错误的一项是 A汉赋是一种半诗半文的综合文体B初唐是诗歌创作的黄金时代 c词成为宋代文学的主要形式 D离骚是我国古代最长的一首抒情诗14中国最初的戏曲产生于 A春秋战国 B唐代 c宋代 D元朝15元杂剧的奠基人是 A关汉卿 B马致远
11、 C邓光祖 D白朴16下列关于牡丹亭的说法不正确的是 A作者是汤显祖B主题是反对封建婚姻制度，追求个性自由 C充满了现实主义色彩 D曲文华丽优美，富于诗情画意17话本是宋代出现的一种新的文学形式，促使它兴起的直接社会原因是 A理学的形成与发展 B商业和城市的繁荣 c各民族文化的交融 D阶级矛盾和民族矛盾的尖锐18京剧走向成熟是在 A乾隆年间 B嘉庆年间 c道光年间 D同治、光绪年间19下列关于中国古代戏曲艺术的表述，不正确的是 A中国的戏曲是从原始的歌舞发展而来B春秋战国时期，出现了专门以乐舞为业的艺人 c宋朝时期，产生了中国最早的戏曲D明清时期，戏曲艺术开始走向成熟20下列关于汉字的表述，不
12、正确的是 A是至今仅存的一种方块表意字 B起源于原始社会的图画 c商代已形成完整的体系 D汉字形体演变的总趋势是由简到繁21汉字演变的序列是甲骨文篆书金文秦隶楷书隶书 ABCD(D(922王羲之创作的兰亭序使用的字体是 A草书 B楷书 C行书 D隶书23隋唐绘画风格多姿多彩，主要表现不包括 A宗教画生活气息浓厚 B人物画注重用线条表现人物神志 c山水花鸟湖成为绘画主题 D风俗画盛行24元明清时期的绘画，成就最突出的是 A人物画 B山水画 C宗教画D文人画25自东汉至今一直在通用的字体是 A隶书 B草书 C楷书D甲骨文第三单元近代中国的思想解放潮流 一、课标要求 1了解鸦片战争后中国人学习西方、
13、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。2、概述新文化运动的主要内容，探讨其在近代对中国思想解放的影响。3简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。二、目标引导目标一：复习“西学东渐与维新变法思想”，掌握近代洋务派和维新派在中国思想解放潮流中所做出的贡献，认识近代中国人向西方学习是一个渐进的、不断深化的过程。 目标二：复习“新文化运动的兴起”，掌握激进民主主义者在近代思想解放潮流中所做出的贡献，认识中国要富强，必须要提倡民主与科学。目标三：复习“马克思主义传人中国”，掌握马克思主义在中国的传播过程及影响，认识马克思主义的传人，为中国
14、民主革命提供了全新的指导思想。 三、同步练习单项选择题1鸦片战争后萌发的新思潮所起的作用是A资产阶级思想启蒙作用B抨击了封建君主专制制度c引导人们了解外部世界D掀起了学习西方技术的新高潮2鸦片战争中萌发的新思想的核心内容和实质是 A、启迪人们觉醒，摆脱封建束缚 B仿制西式武器，振兴清朝 c深入了解西方，发展资本主义 D向西方学习寻求强国之路3海国图志一书的核心思想是 A师夷长技以自强B师夷长技以制夷C发展资本主义D中学为体，西学为用4洋务运动欲“自强”而不强的结局，从根本上说是因为 A没有坚决反对西方侵略B创办的近代企业采用封建生产方式 c没能从根本上触动中国封建生产方式D西方列强的破坏519
15、世纪90年代，康有为主张维新思想的基本特点是 A提倡“师夷长技以制夷” B猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德 C从学习西方科学技术转向宣传民主共和 D把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想想结合6我们之所以把维新派和顽固派的论战称为中国近代第一次思想解放潮流，是因为 A论战最先震动清朝君臣闭目塞听，愚昧无知的状态 B在论战中提出了学习西方科技和兴办近代工商业的要求 c资产阶级在论战中首次提出学习西方政治制度的要求 D论战正面抨击封建信条和阐述了资产阶级的政治思想7康有为的维新思想吸收了西方政治学说的内容，其中最主要的是 A民主共和思想 B三权分立学说C君主立宪思想 D人文主义思想8戊戌变法运
16、动突出的历史功绩在于A挽救民族危亡B推动政治变革C发展社会经济D促进思想启蒙9以下不属于新文化运动前期主要内容的是 A民主和科学 B提倡新道德，反对旧道德 C提倡新文学，反对旧文学 D宣传马克思主义10在右图所示刊物上提出过的著名口号是： A师夷长技以制夷B物竞天择，适者生存 C民主和科学D联俄、联共、扶助农工 11关于近代前期的维新派思潮，民主革命思想和激进的民主主义思潮的表述，不正确的是 A是中国民族资本主义发展的产物B在中国具有广泛的社会基础 C是爱国知识分子向西方学习的产物D是进步和爱国的思潮 12新文化运动中所提出的民主，主要是指 A国家主权和民主权利 B人民的民主权利和自由c东西方
17、文化有机结合 D资本主义的政治制度13。下列关于前期新文化运动的叙述，正确的是 A具有较为广泛的群众基础 B强调建设资产阶级民主政权 c在文学革命上取得突出成就 D能够正确看待东西方文化14下列哪些事件促进了西方“新学”在中国的传播 洋务运动 戊戌变法义和团运动辛亥革命新文化运动 A B c D15新文化运动的影响有 动摇了封建思想的统治地位 为马克思主义传播奠定思想基础 促进了现代文学事业的发展 促进了近代自然科学的产生 A B c D16先进的中国人向西方学习深入到思想文化层次的是 A洋务运动 B戊戌变法 c辛亥革命 D新文化运动17五四运动后马克思主义传播成为新思潮主流的直接原因是 A中
18、国无产阶级独立登上政治舞台 B中国民族资本主义的进一步发展 c前期新文化运动解放了人们的思想 D五四运动冲击了北洋军阀的统治18标志着新文化运动进入一个新时期的历史事件是 A青年杂志改名为新青年 B宣传社会主义 c蔡元培担任北大校长 D十月革命给中国送来了马克思主义19下列事件促进了马克思主义传播的是 A五四运动 B第一次世界大战 C新文化运动 D辛亥革命20下列文章与介绍马克思主义无关的是 A布尔什维主义的胜利 B新青年 c我的马克思主义观 D敬告青年21十月革命革命后，马克思主义在中国广泛传播，根本原因 A新文化运动促使人们思想解放 B马克思主义理论的科学性和革命性 c知识分子的大力宣传
19、D马克思主义在俄国由理想变成现实22马克思主义在中国传播的突出特点是 A由先进的知识分子传播 B为无产阶级所接受 C与中国工人运动密切结合 D由俄国传人中国23五四运动后，在中国思想界形成的强大潮流是 A民主共和 B民主科学 c社会主义 D马克思主义24五四运动运动后新文化运动阵营发生分化，主要原因在于其成员 A对文学革命的理解不同 B对中国传统礼教的认识不同 C对科学与民主观念的宣传方式不同 D对在中国传播马克思主义的态度不同25“西学东渐”过程中出现的在中国产生较大影响的各种思潮的先后顺序是 民主与科学实业救国君主立宪马克思主义 A B c D第四单元20世纪以来中国重大思想理论成果 一、
20、课标要求 1了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 2概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。 3概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 4概述“三个代表重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义建设进程的重要作用。 二、目标引导 目标一：复习“孙中山三民主义”，掌握三民主义提出的背景、主要内容、三民主义的发展及其进步性，掌握三民主义付诸政治实践的产物中华民国临时约法的性质及主要内容，认识三民主义是指导辛亥革命推翻帝制、建立民国，创造20世纪中国第一次巨变的思想武器。 目标二：复习“毛泽东思想”
21、，掌握毛泽东思想的形成过程、毛泽东思想的主要内容与科学含义，认识毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器，指导中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命的胜利、创建新中国并确立社会主义制度，完成20世纪中国的第二次巨变。 目标三：复习“邓小平理论”，掌握邓小平理论的形成背景、过程、基本内容及历史地位，认识邓小平理论是在中国沿着改革开放之路，建设具有中国特色社会主义的伟大事业中形成的，是20世纪中国第三次巨变的指导思想，并指引中国共产党和中国人民继续前进。 目标四：复习“三个代表重要思想”，掌握“三个代表”重要思想的基本内容，认识“三个代表重要思想的提出，创造性地解决了建设什么样的党、怎样建设党的问
22、题，是新世纪实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。四、同步练习单项选择1孙中山首先把同盟会政纲概括为三民主义是在 A民报发刊词 B同盟会章程 c同盟会宣言 D三民主义与中国前途2右图是反映在 A民报发刊词 B同盟会章程 C同盟会宣言D三民主义与中国前途3旧三民主义的核心是 A民族主义 B民生主义c民权主义 D民族独立4中国同盟会的革命纲领是 A反对君主立宪制 B实行民族主义、民权主义、民生主义 C驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府 D驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权5。新三民主义之所以成为国共两党合作的政治基础，主要是因为 A它和中共的纲领完全一致 B它是反帝反封建的革命纲领 c它和中共民主
23、革命纲领的若干原则一致 D它是在中共的帮助下制定的6新三民主义发展了同盟会的政治主张，主要表现在 A彻底否定封建土地制度 B提出国家主权属于全体国民 C强调反对北洋军阀 D号召反对帝国主义侵略7下列属于中华民国临时约法内容的是 A中华民国主权属于全体国民 B国内各民族在政治上一律平等 c实行选举制 D约束袁世凯的权利8三民主义所要解决的主要问题是 A中华民族与帝国主义的矛盾 B封建主义与人民大众的矛盾 C民族资产阶级与满洲贵族的矛盾 D资产阶级革命派与保皇派的矛盾9由于三民主义没有彻底的土地纲领，对革命造成的不良影响主要表现为 A使革命缺乏坚强的领导 B致使革命阵营成分复杂 c革命缺乏坚实的群
24、众基础 D孙中山被迫让位于袁世凯10孙中山成立的南京临时政府是一个革命政府，是因为 以革命手段夺取政权而建立 革命派在政权中占多数 政府颁布了反封建法令的措施 政府把帝国主义作为革命的主要对象 A B c D11毛泽东完整提出新民主主义革命总路线的文章是 A在晋绥干部会议上的讲话 B论人民民主专政 c新民主主义论 D目前形势和我们的任务12我国的基本政党制度是 A一党制B两党制c多党制D共产党领导下的多党合作和政治协商制度13毛泽东思想关于社会主义社会发展的理论体现在 A新民主主义论 B星星之火c新民主义论 D论十大关系14党的十四大比较系统地提出和论述了 A社会主义商品经济理论 B社会主义初
25、级阶段理论 C社会主义市场经济理论 D中国特色社会主义理论15我国社会主义初级阶段的主要矛盾是 A生产力与生产关系之间的矛盾B经济基础与上层建筑之间的矛盾 c人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D社会主义与资本主义之间的矛盾16邓小平理论的首要的基本理论问题是 A什么是社会主义社会的主要矛盾，怎样解决这一主要矛盾 B什么是社会主义，怎样建设社会主义 c什么是社会主义初级阶段，在初级阶段怎样建设社会主义 D什么是市场经济，怎样建立社会主义市场经济体制17社会主义的根本任务是 A深化改革，扩大开放 B发展科技和教育 C发展生产力 D加强社会主义精神文明和民主政治建设18邓小平理论
26、被确定为中国共产党的指导思想并写进党章，是在党的 A十二大 B十三大 C十四大 D十五大19如下图，邓小平指出，真理标准的讨论的实质就在于 A坚持党的基本路线 B坚持改革开放 c坚持马列主义、毛泽东思想 D坚持生产力标准201992年春邓小平在南方谈话中提出了 A实践标准 B人民利益标准 C生产力标准 D“三个有利于”标准21党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是 A以经济建设为中心 B坚持四项基本原则 C坚持改革开放 D一个中心，两个基本点22“三个代表”的重要思想创造性地回答了 A马克思主义中国化的问题B解放思想、实事求是、与时俱进 C什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题D建设什么样的
27、党，怎样建设党的问题23“科学技术是第一生产力”的论断是 A由孙中山提出的 B毛泽东提出的C邓小平提出的 D江泽民提出的 241980年5月，邓小平说：社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的正确理解， A本质 B优越性 c目标D基本特征 25邓小平理论的精髓是A 改革开放B发展才是硬道理 C什么是社会主义，怎样建设社会主义 D解放思想，实事求是第六单元 西方人文精神的起源及其发展 一、课标要求 1了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 2知道薄伽丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人
28、文主义的含义。 3简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 二、目标引导 目标一：复习c西方人文主义思想的起源”，掌握古代希腊智者学派的基本主张和苏格拉底的基本思想观点，认识古代希腊思想家对“人”的重视，是古希腊文明中人文主义色彩的体现，是西方早期人文精神的萌芽。 目标二：复习“文艺复兴和宗教改革”，掌握文艺复兴的背景、核心内容及各文艺代表作品表达出的人文主义内涵，认识到两次思想解放运动反对封建神权的实质。 目标三：“启蒙运动的兴起”，掌握启蒙运动兴起的背景、内容及各启蒙思想家的主张，认识启蒙运动是资本主义发展的结果，指引了欧洲乃至世界范围内的资产
29、阶级革命，促进了人文精神的成熟。四、同步练习单项选择题1古希腊智者学派的主要代表人物是 A普罗泰戈拉 B狄德罗 c德谟克里特 D霍布斯2关于苏格拉底名言“美德即知识”的正确理解应当是 A美德是获得知识的前提 一 B美德是知识存在的本质所在，而知识又是美德的充分条件 C美德等同于知识 D知识能充实道德3普罗泰戈拉说：“人是万物的尺度”。对此正确理解是 A以人的感觉与认识来评判事物客观存在与否的标准 B提倡个人主义以及怀疑一切的思想 c呼唤人类关注社会、政治与法律，解决日常生活发生的问题 D惟有人有资格和力量，也有权利重薪规范自己的生活4文艺复兴倡导“人文主义”，其思想核心是 A追求人生的快乐B追
30、求公正社会的自由权利 C讴歌美好生活、表达人类的最高情感D倡导人文价值观，以人性反对神性，以人权反对神权5理想国的作者是 A苏格拉底 B柏拉图 c高吉亚 D安提丰6下列叙述反映意大利资本主义萌芽时期新兴资产阶级的追求的是 A财富与自由 B宗教自由 C高雅的艺术 D古典文化7文艺复兴时期的文学三杰是A但丁、比特拉克、薄伽丘B达芬奇、比特拉克、薄伽丘c但丁、苏格拉底、薄伽丘D但丁、比特拉克、拉菲尔8属于马丁路德宗教改革思想的是 A“信仰耶稣即可得救” B“教随国定”C推翻天主教会D维护德意志统一9文艺复兴和宗教改革的主要贡献是 A摆脱了基督教神学思想的束缚B没收了天主教会的财产，打击了封建势力 C
31、为西欧资本主义的发展初步解除了精神枷锁D确立了资本主义社会的政治构架101718世纪欧洲启蒙运动集中批判的是 A专制主义、教权主义 B专制主义、霸权主义 c教权主义、重商主义 D专制主义、重商主义11孟德斯鸠提出“三权分立”学说，并主张 A君主立宪 B推翻君主制度c避免暴君专横 D君民平等 12孟德斯鸠的代表作是 A哲学通信 B路易十四时代c论法的精神 D社会契约论 13下列各项表述，属于启蒙运动核心的是 A反对封建专制统治 B建立资产阶级民主共和国c追求政治自由与权利平等 D理性、人性 14体现启蒙思想发展了人文主义的主要表现是 A反对教权主义 B反对蒙昧主义C提倡自由平等 D主张建立法制社
32、会 15十日谈的作者是A达芬奇 B薄伽丘 C塞万提斯 D莎士比亚 16欧洲文艺复兴的实质是 A古希腊罗马的文化复兴 B保留古希腊罗马文化典籍 C思想家的提倡复古 D资产阶级思想文化的兴起 17德意志发生宗教改革的直接原因是 A天主教会从德意志掠取大量财富 B人们要求改革教会的愿望强烈 c罗马教皇派人修缮圣彼得大教堂 D罗马教廷派人来德意志兜售赎罪券 18欧洲宗教改革时，不属于资产阶级新教派的是 A路德教派 B英国国教教派c英国清教教派 D加尔文教派 19纯粹理性批判的作者是A康德 B洛克 c霍布斯 D狄德罗 2016世纪西欧大陆宗教改革运动发生的前提是 A文艺复兴运动使人文主义深人人心B罗马教
33、廷与西欧各国主要的矛盾激化 c天主教会占有大量地产且大肆搜刮钱财 D封建神学势力减弱 21希望通过“开明”君主的改革过渡到君主立宪制，称天主教徒为恶棍，并为法国启蒙运动领袖的是 A康德 B洛克 c霍布斯 D伏尔泰 22下列各项表述，能反映启蒙运动在法国达到高峰的是 A反对封建专制统治胜利 B建立了资产阶级民主共和国 c追求政治自由与权利平等 D百科全书 23被誉为文艺复兴“人文主义之父”的是 A彼特拉克 B洛克 c霍布斯 D但丁 24下列宗教改革的历史意义中，不正确的是 A人们不再迷信罗马教廷的说教B废除了天主教会 C形成了不受罗马教皇控制的教派D教会对人们思想和社会政治经济控制削弱25启蒙思
34、想家认为国家是人们通过社会契约建立的，其积极意义在于肯定了 A财产不可侵犯 B契约的作用 C“人民主权”制 D资本主义制度第七单元 近代以来的世界科学历程一、课标要求1了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2简述进化论主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。3以蒸汽机发明和电气技术应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。4知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。5以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。二、目标引导 目标一：复习“物理学的重大进展”，掌握伽利略的发现和科学研究方法、牛顿的经典力学体系的创建、爱因斯坦的相对论和普朗克的
35、量子论的提出，认识物理学的发展及对近代科学发展的推动。 目标二：复习“破解生命起源之谜”，掌握生物进化论的主要内容及意义，认识科学在社会进步中的巨大作用。 目标三：复习“蒸汽和电的革命”，掌握以蒸汽和电力为动力的两次工业革命的主要内容，掌握蒸汽机的发明和电力的应用对社会发展的作用，认识科技进步对社会发展的巨大推动力。 目标四：复习“互联网与信息化社会”，掌握互联网的产生及对知识经济出现的推动作用，认识现代信息技术带来的工作、学习和生活上的革命。三、同步练习单项选择题近代以来，物理学获得了重大进展。回答l5题。1牛顿力学体系不包括A惯性定律和加速度定律B物理学的相对论c作用力与反作用力定律D万有
36、引力定律 2伟大的物理学家牛顿对人类的主要理论贡献是 A建立经典力学体系 B发现落体定律C提出相对论 D创立量子力学 3物体运动时，质量会随着物体运动速度的增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化，这是哪一理论的内容 A万有引力定律 B狭义相对论 c惯性定律 D广义相对论 4以下成就中属于德国科学家提出的是 落体定律经典力学体系 相对论量子论 A B c D 5下列物理学成就取得的先后顺序正确的是 经典力学的创立匀速运动和匀加速运动概念的提出 广义相对论 狭义相对论 A B c D 生物进化论的提出，引起世界的强烈反响。回答610题。 6下列科学家中，最早出现生物进化思想观
37、点的是 A施莱登 B施旺 c达尔文 D拉马克 719世纪末20世纪初，使人们的研究深人到原子内部的发现是 A细胞学说的创立 B电子和元素放射性的发现 C。生物进化论学说的提出 D相对论的提出 8进化论对处于国家危亡时期的中国思想界也引起了巨大震动，以下论述正确的是 A知识分子都积极地宣传和介绍B广大知识分子都强烈反对进化论 C广大知识分子对此反应淡漠D先进的知识分子对它进行积极地宣传和介绍 9下列对达尔文进化论评述，不正确的是 A19世纪自然科学三大发现之一B揭示了所有生命现象之间的本质的统一性 c使人在思想上发生了跃进D把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去 10下列对达尔文进化论的伟大
38、意义的叙述，不正确的是 A指出适者生存是人类社会的规律 B是对生物学的一次伟大综合 c从根本上推翻了“神创说” D使人在思想上发生了跃进 科技的进步，离不开科学家们的艰辛努力。回答1116题。 11意大利科学家伽利略的贡献主要在于哪些领域 A物理学、化学 B物理学、天文学c天文学、生物学 D物理学、生物学 12标志着物理学的真正开端是 A牛顿创立的经典力学体系 B爱因斯坦提出的相对论 C普朗克提出的量子假说 D伽利略的发现以及他开始的科学研究方法 13引发物理学思想的一次革命，发展了牛顿力学，推动物理学发展到一个新的高麦的科学家是A伽利略 B爱因斯坦 c普朗克 D玻尔 14提出和创立细胞及细胞
39、学说的科学家是 A施莱登、拉马克 B。施莱登、施旺 C拉马克、达尔文 D。施旺、达尔文 15。电力成为一种新能源的过程中，科学家为此做出贡萨的先后顺序是 法拉第西门子格拉姆 A B c D 16爱迪生之所以能发明耐用的电灯，主要归功于他 A有天才和灵感 B有前人的基础 C先进的实验设备 D不懈的艰苦试验现代信息技术飞速发展，给人类带来了巨大影响。回答1720题。17现代信息技术的发展，逐渐形成了一种新的经济形态 A知识经济 B农业经济 c工业经济D自然经济18现在人们通过互联网还不能实现的愿望是 A休闲娱乐 B信息交流 C在家办公D穿衣吃饭19互联网的发展给人类带来的巨大挑战中，不包括 A网络
40、犯罪 B网络安全c造成世界更加动荡 D恐怖势力20近代自然科学形成的标志是 A电磁学取得辉煌成就 B牛顿力学体系的建立 C质量守恒定律的提出 D细胞学说的确立21海王星和冥王星的发现所依据的理论是 A天文望远镜 B经典力学体系c落体定律 D相对论22下列哪一项不属于19世纪的三大科学发现 A细胞学说 B生物进化论 c能量守恒定律 D电磁感应现象23达尔文的进化论对社会政治和意识形态产生的重要影响主要表现在 为欧美资产阶级革命奠定了理论基础优胜劣汰的思想影响被压迫民族的斗争 沉重打击了宗教神学世界观为中国戊戌变法和新文化运动提供了思想武器 A B c D24互联网出现后产生的积极影响不包括 A信
41、息化社会出现 B知识经济的出现c网络犯罪 D使人们的生活更加丰富多彩第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 一、课标要求 1了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 2欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 4了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 二、目标引导 目标一：复习“文学的繁荣”，掌握浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学及苏联文学和亚非拉美文学的代表人物及代表作，认识世界文学发展的时代特征。 目标二：复习“美术的辉煌”，掌握
42、新古典主义美术、浪漫主义美术、现实主义美术、印象画派和现代主义美术的代表人物及代表作，把握各派在绘画技巧和思想内涵方面的特点，认识美术作品的时代性与生命力。 目标三：复习“音乐的发展与变化”，掌握19世纪音乐的总体特点、主要代表人物和代表作，掌握20世纪流行音乐发展的过程和音乐发展的大众化趋势及影响，认识到音乐随时代的变迁而不断发展变化。 目标四：复习“影视艺术的起源与发展”，掌握影视艺术声生和发展的条件及对人类生活的影响，认识影视的产生与发展使艺术不再为少数人所独享，给人们的文化生活带来了各种新气息。四、同步练习 单项选择题 19世纪以来，世界文学出现了繁荣发展的局面，形成了许多流派。据此回
43、答16题。 1下列有关浪漫主义文学的说法不正确的是 A出现于18世纪末到19世纪30年代 B。是知识分子对启蒙运动所宣扬的理性王国的失望，开始寻找新的精神寄托 c雨果是著名的浪漫主义文学大师 D侧重于对现实的批判和揭露 2著名的浪漫主义作品解放了的普罗米修斯的作者是 A雨果 B拜伦 c雪莱 D大仲马 3把浪漫主义文学推向了顶峰的是 A大仲马 B雪莱 c拜伦 D雨果 4恩格斯曾经这样评价一位现实主义作家：“他的小说提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会包罗万象的社会史。”这位作家是 A列夫托尔斯泰 B司汤达 C。巴尔扎克 D果戈里 5有一作家在小说中用了大量的篇幅描写主人公内心独白，没有标点，不分
44、段落，充分体现人物意识的自然流动。据此，你认为这应属于哪一文学流派 A古典主义 B现代主义 c现实主义 D魔幻现实主义 6与20世纪50年代苏联全盘否定斯大林模式的思潮有关的文学派别是 A意识流 B解冻文学 C浪漫主义文学 D现代主义文学 19世纪以来的两百年间，世界美术领域里，群星灿烂，名作纷呈，一派繁荣景象。据此回答711题。 7下列哪一组作品表现了法国人革命和拿破仑时期的重大事件和人物，反映了这一时期法国的历史面貌 A泉 B马拉之死和拿破仑加冕式c自由引导人民 D希奥岛的屠杀 8世界名画自由引导人民属于 A新古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D印象画派 9强调光和色就是绘画表现的目的的画
45、派是 A现代主义 B浪漫主义 C印象画派 D现实主义 10下列作品属于早期印象画派的是 向日葵 日出印象我们从哪里来?我们是谁?我们往哪里去? 草地上的午餐 A B c D 1 1他是早期现代主义美术的杰出代表之一，擅长运用强烈的原色和粗犷的线条来表现对客观事物的感觉，代表作有舞蹈等，他是 A毕加索 B马蒂斯 C梵高 D莫奈 作为一种艺术，音乐反映着社会的情绪，抒发着人类的情感，激励着人类的情怀。19世纪以来，世界音乐取得了巨大的成就。回答1220 。 1219世纪，以下列哪些地区为中心，浪漫主义音乐开始兴起 A法国和英国 B德国和美国c奥地利和德意志 D西班牙和葡萄牙 13何时，浪漫主义音乐
46、走向鼎盛 A19世纪初期 B19世纪中期C19世纪晚期 D20世纪初期 14被称为“乐圣”的著名音乐家是 A莫扎特 B贝多芬c小约翰施特劳期 D帕格格尼尼 15被称为“钢琴之王”的音乐家是A贝多芬 B莫扎特 c帕格格尼尼 D李斯特 16下列哪一音乐作品表达了强烈的爱国主义思想，推动了意大利民族意识的觉醒 A图兰朵 B尼贝龙根指环c茶花女 D蝴蝶夫人 1719世纪中期，在俄国和东欧地区出现了各自的民族乐派，其中最为著名的音乐家是 A格林卡 B柴可夫斯基 C罗西尼 D瓦格纳 18第二次世界大战后，欧美流行音乐的主流是A爵士音乐 B摇滚乐 c蓝调D乡村音乐19下列艺术形式的出现，与工业革命的影响有关
47、的是 印象画派美术歌剧交响乐电视A B cD 2019世纪，歌剧也取得了辉煌的成就，著名的代表人物是 A贝多芬 B莫扎特C罗西尼和威尔第 D“猫王”普莱斯利21下列西方文学和艺术作品不属于现实主义的是 A人间喜剧 B马拉之死 c拾穗者 D苹果车22下列西方文学和艺术作品属于现代主义的有 老人与海 舞蹈 格尔尼卡 等待戈多 A B c D23电视之所以被称为最普遍的大众媒体，是因为其能够 传播资讯 开展远程教育 娱乐大众展示普及优秀艺术作品 丰富着人类的精神生活 改变着人类的生活方式 A Bc D24下列西方文学和艺术作品不属于浪漫主义的是 A红与黑 B幻想交响曲c自由引导人民 D悲惨世界25下列作品与20世纪民族主义运动高涨有关的是 A百年孤独 B战争与和平c红与黑 D老人与海
