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新教材2020-2021学年数学人教B版选择性必修第二册课时素养检测 4-2-1 随机变量及其与事件的联系 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家课时素养检测十一随机变量及其与事件的联系(30分钟60分)一、选择题(每小题5分,共30分,多选题全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.(多选题)下列变量中是离散型随机变量的为()A.从5张已编号的卡片(从1号到5号)中任取一张,被取出的号码XB.连续不断地射击,首次命中目标所需要的射击次数YC.某工厂加工某种钢管内径与规定的内径尺寸之差X1D.电话号码“110”每分钟被呼叫的次数Y1【解析】选ABD.从5张已编号的卡片(从1号到5号)中任取一张,被取出的号码X的可能取值为1,2,3,4,5,故A是离散型随机变量;连续不断地射击,首次命中目标所

2、需要的射击次数Y的可能取值为1,2,3,4,5,故B是离散型随机变量;某工厂加工某种钢管内径与规定的内径尺寸之差X1,其取值不能一一列举出来,故C不是离散型随机变量;电话号码“110”每分钟被呼叫的次数Y1的可能取值为0,1,2,3,4,5,故D是离散型随机变量.2.同时抛掷3枚硬币,正面向上的枚数是随机变量,这个随机变量的所有可能取值为()A.3B.4C.1、2、3D.0、1、2、3【解析】选D.同时抛掷3枚硬币,正面向上的枚数可能取值为0、1、2、3.3.袋中有3个白球、5个黑球,从中任取2个,可以作为离散型随机变量的是()A.至少取到1个白球B.至多取到1个白球C.取到白球的个数D.取到

3、的球的个数【解析】选C.根据离散型随机变量的定义可得选项C是离散型随机变量,其可以一一列出,其中随机变量X的取值为0,1,2.4.一用户在打电话时忘了号码的最后四位数字,只记得最后四位数字两两不同,且都大于5,于是他随机拨最后四位数字(两两不同),设他拨到所要号码时已拨的次数为,则随机变量的所有可能取值的种数为()A.20B.24C.4D.18【解析】选B.由于后四位数字两两不同,且都大于5,因此只能是6,7,8,9四位数字的不同排列,故有=24(种).5.将一颗骰子掷两次,不能作为随机变量的是()A.两次点数之和B.两次点数差的绝对值C.两次的最大点数D.两次的点数【解析】选D.两次掷得的点

4、数的取值是一个数对,不是一个数.6.从装有除颜色外没有区别的3个黄球、3个红球、3个蓝球的袋中摸3个球,设摸出的3个球的颜色种数为随机变量X,则P(X=2)=()A.B.C.D.【解析】选D.X=2,即摸出的3个球有2种颜色,其中一种颜色的球有2个,另一种颜色的球有1个,故P=.二、填空题(每小题5分,共10分)7.若随机变量X的取值为0,1,且满足P=0.8,P=0.2,令=3X-2,则P=_.【解析】=-2时,X=0,则概率为0.8.答案:0.88.在一次比赛中,需回答三个问题,比赛规则规定:每题回答正确得100分,回答不正确得-100分,则选手甲回答这三个问题的总得分的所有可能取值是_.

5、【解析】可能回答全对,两对一错,两错一对,全错四种结果,相应得分为300分,100分,-100分,-300分.答案:300,100,-100,-300三、解答题(每小题10分,共20分)9.小王钱夹中只剩下20元、10元、5元和1元的人民币各一张.他决定随机抽出两张,用来买晚餐,用X表示这两张金额之和,写出X的可能取值,并说明所取值表示的随机试验结果.【解析】X的可能取值为6,11,15,21,25,30.其中,X=6表示抽到的是1元和5元;X=11表示抽到的是1元和10元;X=15表示抽到的是5元和10元;X=21表示抽到的是1元和20元;X=25表示抽到的是5元和20元;X=30表示抽到的

6、是10元和20元.10.某篮球运动员在罚球时,命中1球得2分,不命中得0分,且该运动员在5次罚球中命中的次数是一个随机变量.(1)写出的所有取值及每一个取值所表示的结果;(2)若记该运动员在5次罚球后的得分为,写出所有的取值及每一个取值所表示的结果.【解析】(1)可取0,1,2,3,4,5.表示5次罚球中分别命中0次,1次,2次,3次,4次,5次.(2)可取0,2,4,6,8,10.表示5次罚球后分别得0分,2分,4分,6分,8分,10分.(30分钟60分)一、选择题(每小题5分,共20分,多选题全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.抛掷两枚骰子各一次,记第一枚骰子掷出的点

7、数与第二枚骰子掷出的点数的差为,则“4”表示试验的结果为()A.第一枚为5点,第二枚为1点B.第一枚大于4点,第二枚也大于4点C.第一枚为6点,第二枚为1点D.第一枚为4点,第二枚为1点【解析】选C.由于表示“第一枚骰子掷出的点数与第二枚骰子掷出的点数的差”,差的最大值为6-1=5,而4只有一种情况,也即=5,此时第一枚为6点,第二枚为1点.2.袋中有大小相同的红球6个,白球5个,从袋中每次任意取出一个球,直到取出的球是白色为止,所需要的取球次数为随机变量X,则X的可能取值为()A.1,2,6B.1,2,7C.1,2,11D.1,2,3【解析】选B.从袋中每次任意取出一个球,直到取出的球是白色

8、为止,所需要的取球次数为随机变量X,则有可能第一次取出白球,也有可能取完6个红球后才取出白球.3.(多选题)甲、乙两名同学在篮球场上练习定点投篮,甲先投,乙接着投,再由甲投,而后乙投,依次轮流下去,直到有人投中为止,设两个人投篮的总的次数为,则事件“乙投篮的次数为5”可以表示为()A.=5B.=10C.=12D.=11【解析】选BD.由题意,=10表示乙第5次投篮,且乙投中,练习结束,=11表示乙第5次投篮,且乙没有投中,由甲投中,练习结束.所以事件“乙投篮的次数为5”可以表示为=10或=11.4.一袋中装有5个白球,3个红球,现从袋中往外取球,每次任取一个,取出后记下颜色,若为红色停止,若为

9、白色则继续抽取,停止时从袋中抽取的白球的个数为随机变量,则P()=()A.B.C.D.【解析】选D.=k表示前k个为白球,第k+1个恰为红球.P(=k)=(k=0,1,2,5),所以P(=0)=,P(=1)=,P(=2)=,所以P()=P(=0)+P(=1)+P(=2)=.二、填空题(每小题5分,共20分)5.下列变量中,不是随机变量的是_(填序号).下一个交易日上证收盘指数;标准大气压下冰水混合物的温度;明日上课某班(共50人)请假同学的人数;小马登录QQ找小胡聊天,设X=【解析】标准大气压下冰水混合物的温度是0,是一个确定的值,不是随机变量,都是随机变量.答案:6.甲、乙两队在一次对抗赛的

10、某一轮中有3个抢答题,比赛规定:对于每一个题,没有抢到题的队伍得0分,抢到题并回答正确的得1分,抢到题但回答错误的扣1分(即得-1分);若X是甲队在该轮比赛获胜时的得分(分数高者胜),则X的所有可能取值是_.【解析】X=-1,甲抢到一题但答错了,而乙抢到了两个题目都答错了,X=0,甲没抢到题,乙抢到题目答错至少2个题或甲抢到2题,但答时一对一错,而乙答错一个题目,X=1,甲抢到1题且答对或甲抢到3题,且1错2对,X=2,甲抢到2题均答对,X=3,甲抢到3题均答对.答案:-1,0,1,2,37.一盒子中有12个乒乓球,其中9个新的、3个旧的,从盒中任取3个球来用,用完后装回盒中,此时盒中旧球个数

11、X是一个随机变量,则P(X=4)=_.【解析】从盒中任取3个球来用,用完后装回盒中,当盒中旧球的个数为X=4时,相当于旧球的个数在原来3个的基础上增加了一个,所以取出的3个球中只有一个新球,即取出的3个球中有2个旧球、1个新球,所以P(X=4)=.答案:8.袋中有4只红球、3只黑球,从袋中任取4只球,取到1只红球得1分,取到1只黑球得3分,设得分为随机变量,则P(7)=_.【解析】分析题意可知,若得分不大于7,则4个球都是红球,此时=4,或3个红球、1个黑球,此时=6.又P(=4)=,P(=6)=,故P(7)=P(=4)+P(=6)=.答案:三、解答题(每小题10分,共20分)9.某销售企业为

12、了提高销售量,特制订员工工资方案如下:底薪2 000元;每月销售额在100 000200 000元提成2%,销售额在200 000400 000元提成3%,销售额在400 000元以上提成5%.从该企业员工中任意抽取一名员工,设该员工销售额为X元,获得的税前工资为Y元.(1)当X=220 000元时,求Y的值;(2)写出X与Y之间的关系式;(3)若P(X350 000)=0.7,求P(Y12 500)的值.【解析】(1)当X=220 000时,表示销售额为220 000元,所以Y=2 000+220 0003%=8 600(元).(2)根据题意有Y=(3)因为X350 0000.03X10 5000.03X+2 00012 500,所以P(Y12 500)=P(X350 000)=0.7,所以P(Y12 500)=1-P(Y12 500)=0.3.10.从某小组的5名女生和4名男生中任选3人去参加一项公益活动.(1)求所选3人中恰有一名男生的概率;(2)随机变量表示所选3人中男生人数,求取值所对应事件的概率.【解析】(1)所选3人中恰有一名男生的概率P=;(2)的可能取值为0,1,2,3.P(=0)=.P(=1)=,P(=2)=,P(=3)=.关闭Word文档返回原板块- 9 - 版权所有高考资源网

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