1、1.1质点 参考系 必修一第一章 新课引入 物体的空间位置随时间的变 化 叫 作 机 械 运 动(mechanical motion)。质点 质点(mass point）：忽略物体的大小和形状，把它简化为一个具有质量的点，这样的点叫作质点。思考：什么情况下物体可以简化为质点？情况一：在在某些情况下，物体的大小和形状对所研究的问题没有影响，可以将物体简化为质点情况二：物体上各点的运动情况完全相同，物体上任意一点的运动完全能反应整个物体的运动，可以将物体简化为质点。1.没有大小和形状 2.具有物体的全部质量 3.是一种理想化的模型 在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型
2、，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。质点并不存在质点的特点 问题一：在跑道上拼搏的运动员能看成质点吗？1.只研究运动员滑行道第几圈时，能否将运动员看作质点？2.当我们研究运动员的滑行技巧时,能否把运动员看成质点?问题二:乒乓球能不能看成质点？1.研究乒乓球的运动轨迹时，能不能把乒乓球看成质点？2.在研究上旋球或下旋球对接球的影响时，能不能把乒乓球看成质点？课堂小结 1、质点：用来代替物体的有质量的点叫做质点。2、质点是一种理想化的模型，不是真实存在的。3、将物体看做质点的条件大体可归为两类：（1）在在某些情况下，物体的大小和形状对所研究的问题没有影响，可以将物体简化为质点。（2
3、）物体上各点的运动情况完全相同，物体上任意一点的运动完全能反应整个物体的运动，可以将物体简化为质点。(1)研究地球自转时的昼夜交替现象；(2)研究地球绕太阳的公转时的轨迹；(3)一列沿铁路运动的火车，研究它从长沙到北京所用的的时间；(4)研究火车通过电线杆所用的时间 下列物体能看成质点吗？思考 思考：同样一个物体，为什么不同的人判断的是否运动的结果不一样呢？参考系 参考系 描述一个物体的运动时，首先要选定某个其他物体作为参考，观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随时间变化，以及怎样变化。这中被用来作为参考的“其他物体”叫作参考系。或者说，参考系（reference frame）就是描述物体
4、运动时,用来作为参考(假定为不动)的物体 参考系的选择（2）差异性：判断同一物体的运动情况，如果选择不同的参考系，运动情况可能不同。（1）任意性：参考系的选择是任意的，一般选取地面为参考系。（3）统一性：比较不同物体的运动要选取同一参考系进行比较。典型例题 1.以下情景中，人物所观察的对象可以看做质点的是（）A小美观察蚂蚁是如何拖走比自身还重的昆虫 B小帅观察羽毛球教练如何击出高远球 C小英在剧院欣赏演员表演舞蹈中国红 D小俊估算从杭州到武汉的高铁运行的平均速率，以体会中国速度。D典型例题 2.杭州亚运会将于2022年9月10日至25日举行，目前已经确定竞赛大项增至37个，包括28个奥运项目和
5、9个非奥项目。届时将向全国人民奉献一届精彩的亚运会，在考察运动员的成绩时，可视为质点的是（）ABCDD典型例题 学3.甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向下运动。这三架电梯相对地面的运动情况可能是（）A甲向下、乙向下、丙向下 B甲向下、乙向下、丙向上 C甲向上、乙向上、丙向下 D甲向上、乙向上、丙向上 D详解：甲中乘客看一高楼在向下运动，说明甲一定向上运动；乙中乘客看甲在向下运动，说明乙也向上运动，且其速度比甲快；丙中乘客看甲、乙都在向下运动，说明丙也向上，速度大于甲、乙的速度，故ABC错误。故选：D。随堂检测 1、电影闪闪的红星中有两句歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”这其中分别描述了两种运动情景，那么它们分别是以什么为参考系的？2、“月亮在莲花般的云朵里穿行”3、坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的。这与诗句里的描述是否矛盾？说明理由。4、敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是什么？河岸、竹排云朵不矛盾，参考系不同人、山（地面）感谢您的观看
