1、教材实验基础专练卷一、选择题1下列关于生物学实验及研究的叙述，正确的是()A蝗虫的卵巢是观察动物细胞减数分裂的最佳材料B在果蝇杂交实验中，摩尔根等人运用假说演绎法证明了基因在染色体上C在探究温度对酶活性的影响实验中，可选用过氧化氢为底物D调查人群中红绿色盲的发病率，应在患者家系中调查2颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下列叙述正确的是()A甲基绿吡罗红染色剂可将口腔上皮细胞大部分染成红色B加入酸性重铬酸钾出现灰绿色说明酵母菌只进行无氧呼吸C新鲜豆浆中加入双缩脲试剂，需水浴加热才呈现紫色D烘干的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，线粒体呈蓝绿色3酸碱物质在生物实验中有着广泛的应用。下列有
2、关实验中，表述正确的是()A斐林试剂中，NaOH为CuSO4与还原糖的反应创造碱性条件B浓硫酸为重铬酸钾与酒精的显色反应创造酸性环境条件C双缩脲试剂中的CuSO4应先与NaOH反应后，才能用于蛋白质的鉴定D盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性，加速甲基绿进入细胞将线粒体染色4下列实验课题、自变量与观测指标的对应关系正确的是()选项实验课题自变量观测指标A探究酵母菌细胞呼吸的方式氧气澄清石灰水是否变混浊B探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用生长素类似物的浓度扦插枝条的生长状况C探究培养液中酵母菌种群数量的变化培养时间酵母菌种群数量D探究温度对唾液淀粉酶活性的影响温度遇双缩脲试剂是否变紫色5下列
3、关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是()蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入到样液还原糖鉴定时，需要进行水浴加热淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到淀粉样液中鉴定酵母菌是否产生酒精，可直接将重铬酸钾加入酵母菌培养液的滤液中ABC D6在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因不正确的是()A捕鱼用的渔网网眼太大B被标记的鱼放回后有一小部分死亡C两次捕获的鲫鱼数量较少D重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡7下列“科学家相关实验研究方法或结果”的
4、匹配中，正确的是()选项科学家相关实验研究方法或结果A达尔文探究碳元素在光合作用中的转移途径荧光标记法B萨顿提出“基因位于染色体上”的假说类比推理C格里菲思肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质D沃森和克里克研究DNA分子的结构构建数学模型8探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验中，正确的实验方法是()A将适量的培养液进行高温处理，然后立即加入酵母菌B将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液C若取样的小方格中酵母菌过多，可选择邻近的一个小方格计数D对压在小方格界线上的酵母菌，只计数上下两条界线上的酵母菌9下列对有关实验中变量的叙述，正确的是()A在探究温度对酶活性影响的实验
5、中，温度和pH是自变量B在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量C在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量D在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量10下列关于生物教材中实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述，正确的是()A分离叶绿体中的色素时，绿色的色素带距离滤液细线最远B秋水仙素可抑制染色体着丝点分裂，能诱导染色体数目加倍C将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中，探究其感光部位D豌豆杂交实验中，应注意母本去雄及套袋时机11下列选项中实验试剂的质量(或体积)分数，实验及作用关系正确的是()选项试剂质量(或体积)分数实验及作用A酒精9
6、5%光合色素提取分离实验中直接作为提取液B盐酸15%观察细胞中DNA分布实验中用于水解CNaCl溶液0.9%维持人口腔上皮细胞的正常形态D卡诺氏液低温诱导染色体数目变化实验中用作解离液12.在探究生长素类似物对扦插枝条生根的影响的实验中，某小组同学选用生长素类似物NAA进行如下实验：分组甲组乙组丙组丁组枝条10个，带芽10个，带芽10个，无芽10个，带芽浸泡下端5105 g/mL的NAA溶液10 min5101 g/mL的NAA溶液10 min清水10 min清水10 min扦插扦插于潮湿的沙土中，其他条件相同且适宜结果生根较多几乎不生根生根较少几乎不生根下列分析错误的是()A丙组的芽能产生N
7、AA促进扦插枝条生少量的根B丁组由于缺少激素来源，故扦插枝条几乎不生根C由本实验可看出高浓度的NAA能抑制扦插枝条生根D由本实验不能确定促进扦插枝条生根的最适NAA浓度二、非选择题13下图是主要以洋葱为实验材料的实验现象或结果，请据图回答下列问题：(1)图1是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3 g/mL的蔗糖溶液，那么图中A、C两处的颜色分别是_、_。有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1所示实验，为清晰观察到实验现象，需对光学显微镜的光圈进行的操作是_。(2)图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象，细胞D与E的染色体数之比为_，核DNA
8、数之比为_。(3)图3是分离洋葱绿叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱绿叶中_。(多选)A色素的种类B不同色素在层析液中溶解度的相对大小C不同色素的相对含量D各种色素的颜色(4)实验表明，植物叶片上气孔的开闭与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量密切相关，ABA具有明显促进更多气孔关闭的作用。为验证ABA可导致更多的气孔关闭，请完成实验。制片：取菠菜叶，用镊子剥取表皮，在载玻片上滴一滴清水，将表皮展平放入清水中，_，制成临时装片。镜检：将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录。处理：接着将上述临时装片盖玻片的一侧滴上_，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次。镜检：将步骤制得的临时装片再置于低倍显微镜
9、下进行观察和记录。a预测两次镜检观察结果的不同之处是第二次镜检时_。b低倍镜下找到一个气孔，换高倍镜观察该气孔关闭时保卫细胞的形态结构，如何操作？不考虑视野变暗，请写出简要步骤： _。14某兴趣小组进行了如下实验：实验目的比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性。实验原理略。实验材料三种微生物淀粉酶提取液(设提取液中酶浓度相同)等。实验步骤a取四支试管，分别编号。b按下表内要求进行操作。试管1试管2试管3试管4蒸馏水222ApH8缓冲液0.50.50.50.5淀粉溶液1111甲生物提取液0.3乙生物提取液0.3丙生物提取液0.3总体积3.83.83.8Bc将上述四支试管放入37 水浴，保温
10、1 h。d在上述四支试管冷却后滴入碘液。e观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。实验结果(注：“”显色，“”显色更深，“”不显色)试管1试管2试管3试管4颜色深浅程度C请分析回答下列问题：(1)表中A的数值为_，C处的颜色深浅程度最可能为_(用一定数量的“”或“”表示)。(2)该实验的自变量是_，无关变量有_(写出2种即可)。(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用_来检测生成物的量。若用该试剂检验，结果颜色最深的试管是_。(4)根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是_。(5)兴趣小组还做了反
11、应速率与底物浓度关系的实验。右图坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线，请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线。答 案1选B蝗虫的精巢是观察动物细胞减数分裂的最佳材料；在探究温度对酶活性的影响实验中，一般不选用过氧化氢作为底物，因为高温会加快过氧化氢的分解；调查人群中某种单基因遗传病的发病率时，应在广大人群中调查，调查人群中某种单基因遗传病的遗传方式时，应在患者家系中调查。2选ARNA主要分布在细胞质中，与吡罗红试剂发生颜色反应后细胞的大部分被染成红色；加入酸性重铬酸钾出现灰绿色说明酵母菌细胞呼吸产生了酒精，但不能说明此时酵母菌只进行无氧呼吸；双缩脲试剂使用时不需要水浴加热；健那绿染液
12、属于活细胞染料，烘干的口腔上皮细胞已经死亡。3选B斐林试剂实际是新配制的Cu(OH)2悬浊液，它在加热条件下与还原性基团反应，被还原成砖红色的Cu2O沉淀；重铬酸钾溶液为橙色，在酸性条件下可与酒精发生化学反应，变成灰绿色；双缩脲试剂检测蛋白质的原理是在碱性条件下，CuSO4与具有肽键的化合物反应生成紫色络合物；甲基绿吡罗红染色剂的作用是对DNA、RNA染色。4选C酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳，因此不能用澄清石灰水是否变混浊作为观测酵母菌呼吸方式的指标；探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，这一实验的自变量是生长素类似物的浓度，观测指标是扦插枝条的生根数量或长度；探究温度对唾液淀粉
13、酶活性的影响，可用碘液对实验结果进行检测，然后通过观测蓝色的深浅进行判断。5选A蛋白质的鉴定需要双缩脲试剂，该试剂在使用时要先加NaOH溶液然后加CuSO4溶液，错误；还原糖的鉴定要用斐林试剂，需要水浴加热，才能看到砖红色沉淀，正确；淀粉的鉴定要用碘液，不需要加热，可直接将碘液滴加到淀粉样液中，正确；鉴定酒精需要使用酸性的重铬酸钾，错误。6选D估算的结果与实际结果误差较大，可能的原因有：捕鱼用的渔网网眼太大，致使体型较小的鲫鱼捕获不到；被标记的鱼放回后有一小部分死亡，使估算值比实际值大；两次捕获的鲫鱼数量较少，也会使误差较大；重捕时方法不当使捕获的鱼部分死亡，对估算结果影响不大。7选B探究碳元
14、素在光合作用中的转移途径是卡尔文利用同位素标记法完成的；格里菲思提出了转化因子，但没有证明DNA是遗传物质；DNA分子结构模型属于物理模型。8选B培养液进行高温处理后，需冷却至室温才能加入酵母菌，防止高温杀死酵母菌；在制作临时装片时，将盖玻片盖在计数室上后，应从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液；若取样的小方格中酵母菌过多，可以加蒸馏水稀释后再计数；对压在小方格界线上的酵母菌，应只计数相邻两边及其顶角上的酵母菌。9选C探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量，pH为无关变量。模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是自变量。探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是呼吸作用的产物，属于实验
15、的因变量。10选D叶绿体中的四种色素中胡萝卜素(橙黄色)在层析液中的溶解度最大，因此，橙黄色的色素带距离滤液细线最远；秋水仙素抑制纺锤体的形成；探究胚芽鞘的感光部位，应设置一组胚芽鞘的尖端接受单侧光(同时对胚芽鞘尖端以下进行遮光处理)，另一组胚芽鞘采用相反的处理；豌豆杂交实验中，为了避免母本自交，应对母本去雄；为了避免外来花粉的干扰，在去雄以后还需要进行套袋处理。11选C提取光合色素应用无水乙醇；观察细胞中DNA分布应用8%盐酸改变细胞膜的通透性，使染色体的DNA和蛋白质分离；0.9%氯化钠溶液为生理盐水，可维持人体细胞正常形态；卡诺氏液的作用是固定细胞形态，而解离液是盐酸和酒精的混合液，作用
16、是使细胞相互分离。12选ANAA是人工合成的生长素类似物，不是植物体产生的。丙、丁两组比较，自变量为有无芽，幼芽可以产生较多的生长素，并被运输至扦插枝条下端，因此丙组因内源生长素的作用而生根，而丁组无芽则无内源生长素的刺激，故几乎不生根。甲、乙、丙中均带有芽，自变量为NAA浓度的不同，与甲组比较可知，乙组中高浓度的NAA抑制了扦插枝条生根。若想确定促进扦插枝条生根的最适NAA浓度，需设置一系列不同浓度的NAA溶液，观察生根状况，进而确定最适NAA浓度。13解析：(1)发生质壁分离后，A处为外界溶液，显示红色，C处是紫色大液泡；洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞液颜色较浅，需调低亮度，应该缩小光圈。(2
17、)E时期为有丝分裂后期，染色单体分开，染色体数目加倍，故D与E的染色体数之比为12，核DNA数目相同。(3)不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速度不同，溶解度越大，扩散得越快，在滤纸上离滤液细线越远；色素含量越高，色素带越宽；每条色素带代表一种色素，根据色素带可知色素种类。(4)ABA具有明显促进更多气孔关闭的作用，ABA作用一段时间后，会观察到叶片上更多的气孔关闭。答案：(1)红色紫色缩小光圈(2)1211(3)ABCD(4)盖上盖玻片适宜浓度的ABA溶液a.叶片上气孔关闭的数目比第一次明显增多b将它移到视野正中央，转动转换器换高倍物镜，调节细准焦螺旋14解析：(1)在实验设计时
18、，要保证单因子变量原则，除微生物淀粉酶提取液种类不同外，其他都相同，试管4作空白对照，B处数值应为3.8，故A处数值为2.3。试管4中的淀粉不能被分解，因此变蓝的程度高于其他组别，即“”(或多于“”)。(2)根据实验目的判断，该实验的自变量为不同微生物的淀粉酶提取液，其他均为无关变量，无关变量应适宜且相同，如各试管中pH、温度、加入提取液的量和浓度、淀粉溶液的量和浓度等均为无关变量。(3)淀粉在淀粉酶的作用下可分解为还原糖，可用斐林试剂来检测产物的生成。根据实验结果可推测，试管2变蓝的程度最低，说明其内淀粉含量最低，因此用斐林试剂检测颜色最深。(4)酶活性不同，直接原因是蛋白质的结构不同，根本原因是控制这3种酶合成的DNA不同。(5)根据实验结果可知，2号试管中酶活性比3号试管中的酶活性高，因此2号试管中的反应速率相应也比3号试管高。答案：(1)2.3(或多于)(2)不同微生物的淀粉酶提取液各试管中pH、温度、加入提取液的量和浓度、淀粉溶液的量和浓度等(写出2种即可)(3)斐林试剂试管2(4)控制这3种酶合成的DNA不同(5)如图
