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2013高一数学必修1教师用书:第二章 2.1 2.1.1 第一课时 创新演练.doc

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1、1下列各式中,函数的个数是()y1;yx2;y1x;y.A4B3C2 D1答案:B2下列函数中,与函数y有相同定义域的是()Af(x) Bf(x)Cf(x)|x| Df(x)解析:函数y的定义域为x|x0对于A,要使函数有意义,需满足即x0,因此定义域为x|x0答案:A3下列各组函数表示相等函数的是()Ay与yx3By1与yx1Cyx0(x0)与y1(x0)Dy2x1,xZ与y2x1,xZ解析:A中两函数定义域不同,B、D中两函数对应法则不同,C中定义域与对应法则都相同答案:C4已知函数f(x),则方程f(x2)的解为()Ax4 Bx2Cx2 Dx2或3解析:f(x),f(x2).由题意得.整

2、理得x24,解得x2.答案:C5函数f(x)的定义域是_,值域是_解析:由题意得即x2,定义域为2又当x2时,f(x)0,值域是0答案:206设f(x),则ff(x)_.解析:ff(x).答案:(x0,且x1)7求下列函数的定义域:(1)f(x);(2)y;(3)y2x3;(4)y.解:(1)要使函数有意义,即分式有意义,需x10,x1.故函数的定义域为x|x1(2)要使函数有意义,需 即所以x21,从而函数的定义域为x|x11,1(3)函数y2x3的定义域为x|xR(4)因为当x210,即x1时,有意义,所以原函数的定义域是x|x1,xR8已知函数f(x).(1)求f(2)与f(),f(3)与f();(2)由(1)中求得的结果,你能发现f(x)与f()有什么关系?证明你的发现解:(1)f(x),f(2),f(),f(3),f().(2)由(1)发现f(x)f()1.证明如下:f(x)f()1.高考资源网()来源:高考资源网版权所有:高考资源网(www.k s 5 )

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