1、第二次月考达标检测卷（第三、四单元）时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(39分)1根据语境写词语。(5分)小佳p jun()地走在放学的路上。她神情j sng()，这次月考成绩zo go()透了，怎么向父母交代呢？突然，看到k wi()的老树上正零星地冒出几个新芽，她hu rn ki lng()，没有哪个冬天是不能过去的。2易错下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。(2分)A疙瘩(d)提供(gng) B卡住(qi)起哄(hng)C折本(sh)搁板(g)D适当(sh)筹备(chu)3易错下列词语中，没有错别字的一项是()。(2分)A急燥威风凛凛B栽判虎视眈眈C浪废迥然不同D抵御
2、能工巧匠4“僦”的读音可能与下面哪个字相近或相同？()(2分)A京B优C鹫D凉5“鸣钟击磬”的“磬”的意思最有可能是下列哪一项？()(2分)A声音B石头C敲打D古代乐器6下列哪个词语与“眼疾手快”的构词方式相同？()(2分)A指手画脚 B唉声叹气 C面红耳赤 D腾云驾雾7下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是()。(2分)A做了坏事的人，一遇到警察便心惊肉跳。B我已用尽全力，可是对方技高一筹，我只能望洋兴叹。C聪明的弟弟不假思索地回答了爸爸的问题。D茶摊四周还围上一圈篱笆，几株牵牛花蔓缠绕其上，姹紫嫣红。8依次填入下面这段话中的关联词语，正确的一项是()。(2分)世界上万事万物的发展是有规律的
3、。()，()认识规律，按规律办事，事情()能办成功。()不认识规律，违反规律，就会失败。A然而只要就因为B然而只有才如果C因此只有才如果C因此只要就然而9文学作品塑造了一个个鲜明的形象，下列与其他三项不同的一项是()。(2分)A桑娜B小萝卜头C小兵张嘎D小英雄雨来10疑难下列句子中，没有语病的一项是()。(2分)A老朋友来拜访他十分激动。B为了抗击疫情，我的叔叔已经快两个月没有回过家了。C为了避免今后不再发生类似的错误，我们应当吸取教训，改进工作。D他现在成绩一般，但要考上大学，要看他以后能不能改进学习方法。11下列诗句没有运用比喻的修辞手法的一项是()。(2分)A等闲识得东风面，万紫千红总是
4、春。B黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。C飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。12“渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。”这句话最简洁的表达是()。(2分)A桑娜补帆。B渔夫的妻子在补帆。C桑娜在补一张破帆。D桑娜坐在火炉旁补一张破帆。13下列说法有误的一项是()。(2分)A在柏林通过刻画战争中平民百姓的悲剧形象，表现了战争给人民造成的深重灾难。B穷人一文中的环境描写交代了故事发生的场景，也烘托出了主人公勤劳、善良的品质。C通过第三单元的学习，我们懂得了阅读时要根据不同的阅读目的，选择相应的内容，采取不同的阅读方法。D宇宙生命之谜是一篇科普说明文，主要介绍了科学家对
5、“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题的研究和探索，告诉我们地球之外的太空中一定存在生命。14将句子“比如，群山连绵，惊涛骇浪，电闪雷鸣，狂风暴雨，都使他们震惊和崇拜。”插入语段中的哪个位置最恰当？()(2分)作为中华民族图腾的龙，并不是一种实有的动物，而是一种艺术形象，是我们的祖先通过想象创造出来的。古时候，人们对大自然的许多现象无法做出科学的解释，更没有控制自然的能力。于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量，群山大河那样的雄姿，像鸟一样能腾云驾雾，像鱼一样可以在水中游弋，像马一样可以飞快奔跑A之前B之间C之间D之后15根据所学知识填空。(8分)(1)_，无边光景一时新。
6、_，万紫千红总是春。春日这首七言绝句是宋代的_所作。(2)少小离家老大回，_。_，笑问客从何处来。这是唐代诗人_写的回乡偶书，是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。(3)中国著名作家杨绛说：“读书好比 _ _。”这告诉我们要多读书，这样才能懂得更多的道理。第二部分阅读与欣赏(31分)(一)最不怕冷的鸟(12分)1960年南极洲的某地创下了世界最低气温的记录零下88.3，而那一年在南极洲的一般地带也达到零下70多摄氏度，但生活在那里的企鹅，依旧安然无恙，十分快活，且还照样在恶劣的环境下产卵育雏，这真令人难以置信。企鹅的确称得上是最不怕冷的鸟。不像鸟？企鹅有近20种，其中最大的身高可以达到1米以上，小
7、的则不足半米。企鹅虽然属于鸟类，可是它并不会飞翔，哪怕像鸭子那样稍微飞离地面一点也不行。因为它的翅膀很小。它的羽毛长得均匀而细密如同鳞片一样，适于在海中游泳、潜水，是鸟类中游泳和潜水的冠军。有绝招？企鹅的身体结构非常独特，羽毛密度比同一体形的鸟类大三至四倍，且相互重叠，这样特殊的羽毛就算是冰冷的海水都难以浸透。除此之外，它们的皮下脂肪厚达23厘米，具有绝佳的防寒功能。有了这两层防护，即使是在酷寒之中，它们仍然能够自在生活。运动员？企鹅双脚的骨骼坚硬，呈短平状，这一特征配合有如船桨的短翼，使企鹅可在水中轻快地“飞行”。企鹅游泳的速度特别惊人，成年企鹅的游泳时速为2030千米，比万吨巨轮的时速还要
8、快，甚至可以超过速度最快的捕鲸船。企鹅跳水的本领可与世界跳水冠军相媲美，它能跳出水面2米多高，并能从冰山或冰上腾空而起，跃入水中，潜入水底。企鹅的潜水本领也相当出色。它们能潜到约250米深的水中觅食，并在水面下停留近20分钟。企鹅在陆地上行走时，脚掌着地，身体直立，依靠尾巴和翅膀维持平衡，看上去笨拙而滑稽。但你若因此认为企鹅在陆地上会束手无策，那就大错特错了。企鹅可是技术高超的滑雪运动员，遇到紧急情况时，它们能够迅速卧倒，舒展双翅，在冰雪上匍匐前进。它们有时还能以尾和翅掌握方向而滑行。在南极？一提起企鹅，大家肯定会想到南极，其实企鹅的分布范围很广，温带、亚热带都有它们的身影。16下列关于企鹅的
9、表述正确的一项是()。(2分)A不适于在水中游泳B只能在南极生活C能像鸭子那样飞D能在零下70多摄氏度产卵育雏17“企鹅可在水中轻快地飞行”，下面对“飞行”理解正确的一项是()。(2分)A企鹅的潜水本领高B企鹅的游泳速度惊人C企鹅的滑雪技术高超D企鹅的跳水本领高18文章中提到万吨巨轮和捕鲸船，是为了说明()。(2分)A企鹅游泳的速度快B捕鲸船的速度极快C万吨巨轮的速度快D企鹅会游泳19“企鹅有近20种，其中最大的身高可以达到1米以上，小的则不足半米。”有人认为把“以上”和“不足”去掉也可以，你同意吗？请说明理由。(3分)_20这篇文章的写法跟我们平时看到的文章不太一样，用了多个小标题，你认为这
10、样写有什么好处？(3分)_(二)修鞋姑娘(19分)凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟绽开了的皮鞋，要求她绱(shng)绱的时候，我还有点怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去，自信地对我说：“不用绱，钉几个钉子就行了。”我不放心地提醒她要修结实点，花钱多一点不要紧。她只是打量我一眼，也不管我同意不同意，啪，啪，啪，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？”我正要付钱，她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外地口音说：“这儿倒是需要绱一绱，
11、你看，线都断了。”说着，刺啦刺啦地绱起来。借着她干活的机会，我注意了一下这个不起眼的姑娘。她矮胖的身材，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她经历的艰辛。我决定不管她要多少钱，我都不还价。姑娘把鞋绱好递给我，叫我脱下另一只，我抬起脚，叫她看那只没坏。她说：“你是汗脚，线是烂断的。就是没坏，也穿不了几天。”说着，把我的鞋子脱去绱起来。忽然间，我心里蒙上了一片阴影，莫非她是为了多要钱？鞋绱好了，我断定她会漫天要价，谁知她只要六角钱。看来，她不是我想象的那种人。我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱。我窘极了，想起几
12、年前买布只差几分钱遭人白眼的事，心里更加紧张。我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明情况，并要摘下手表做抵押。谁知，姑娘嫣(yn)然一笑，说：“你不怕我跑了吗？”“不，可是我没带够钱啊！”我告诉她。“是的，不过你给了我别的。”她歪着头，友好而又顽皮地看着我。“别的？我给了你什么？”我纳闷地问。“诚实和信任啊！”她坦然地回答。我真惭愧。是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她呢？我向她保证，第二天一定给她送钱来。她说：“这我相信。不过，手表不用摘，三角钱你也不用再送来。再说，我明天说不定到什么地方，你到哪儿找啊！”是的，这样大的城市，到哪儿去
13、找她啊！然而，我还在找，走遍长街，望穿深巷。修鞋姑娘，你在哪里？(选自人物剪影：黑头发飘起来，有改动)21“我”苦苦寻找修鞋姑娘最直接的原因是()。(2分)A还钱给她B拿回手表C说声感谢D表达歉意22让“我”“心里更加紧张”的事是()。(2分)A她修好了“我”的一双鞋B“我”想起几年前遭白眼的事C“我”承诺多给她一点钱D“我”身上只能找到三角钱23“看来，她不是我想象的那种人。”，“那种人”指的是()。(2分)A修鞋技术不好的人B修鞋技术高超的人C漫天要价的修鞋人D价格公道的修鞋人24“我”欠姑娘三角钱本应该要还的，姑娘却不要“我”还，原因是()。(2分)A担心“我”生活也困难B认为“我”给了
14、她诚实和信任C认为“我”是说客套话D担心“我”说她很小气25从文中哪些地方可以看出修鞋姑娘的修鞋技术好？至少举两个例子说明。(3分)_26“一眨也不眨地盯着手上的活儿。”这处细节描写写出了什么？(4分)_27文章写了“我”和修鞋姑娘两个人物，请选择其中一个人物，写写你对他(她)的感受。(4分)_第三部分表达与交流(30分)28作文：那一次，我真_要求：将题目补充完整，如可填“快乐”“伤心”“自豪”围绕你想要表达的意思，把内容写具体，语句通顺，感情真实。第二次月考达标检测卷（第三、四单元）第一部分：积累与运用1疲倦沮丧糟糕枯萎豁然开朗2C3D4C5D6C7D8C9A10B 11A 12A 13D
15、 14C15(1)胜日寻芳泗水滨等闲识得东风面朱熹(2)乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识贺知章(3)串门儿隐身的串门儿第二部分阅读与欣赏(一)16.D 17B 18A19示例：不同意。“以上”表示企鹅身高可以在1米之上，“不足”表示小的比半米还小，说明企鹅大的可以很大，小的可以很小，去掉则与事实不相符合。这两个词的运用体现了说明文语言的准确性、严密性。20示例：让人一看小标题就知道相应的段落讲的是什么内容，一目了然；小标题用问题的形式呈现，能引起读者的阅读兴趣；条理清楚，便于读者知道文章讲了哪几个方面的内容。(二)21.A22B 23C24B25示例：“我”绽开了的皮鞋她用三个钉子，“啪，啪，啪”就钉好了，接着“拽、扯”，从这里可以看出她的技术非常娴熟，动作利索。“这儿倒是需要绱一绱”“你是汗脚，线是烂断的”，从这里能够看出修鞋姑娘经验丰富，不仅会修鞋，而且还知道鞋是怎么坏的。26这处细节描写写出了修鞋姑娘修鞋时的专注、认真。27示例：修鞋姑娘是个能干、肯吃苦、真诚、善良的人。“我”是个善良、讲诚信的人。第三部分表达与交流28略。
