1、第4节 光的折射一、课标点拨：1 了解光的折射现象；2 了解光从空气射入水中或其它介质中的折射规律；3 了解光在发生折射时光路的可逆性；4 了解日常生活中由于光的折射而产生的一些现象。二、学法点拨：通过实验探究和观察，掌握光的折射规律，了解光的折射现象。三、释疑解难探究活动1：用激光手电筒斜射盛水的水槽现象： 举例： 探究活动2：光发生折射时的条件是什么？折射时有什么规律呢？1、学生分组讨论设计实验师根据学生回答补充完善实验方案2、 学生进行实验（1）、在塑料板上画出界面和法线及假定的入射光线，如右图。（2）、用激光手电筒沿塑料板假定的入射光线的方向射入水槽，观察光束进入水中的行迹并画出来。（
2、3）、改变入射光束方向，记录进入水中光束的行迹。（4）、让光束从水中进入空气中，观察记录进入空气的光束。3、分析现象得出结论（1）、光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，其传播方向发生偏折。（2）、光的折射初步规律：折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；折线光线、入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；当光从水等介质斜射于空气中时，折射角大于入射角。（3）在折射现象中，光路是可逆的。四、同步训练1、完成光路图 2、有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能叉到鱼，为什么？3、插入水中的筷子，看起来水中部分向上弯折了，为什么？五、能力测试一、选择题1、下列
3、成语所反映的情景中，属于光的折射现象的是A镜花水月 B坐井观天C海市蜃楼 D立竿见影2、如右图所示，一束光线斜射人容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将 A.向左移动后静止 C.先向左移动再向右移动B.向右移动后静止D.仍在原来位置3、图1中，正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是二、填空题4、图3是一束光在玻璃和空气的分界面上发生折射的光路图。由图可知，光线是从_中。5、如图6所示，为了捉到一条鱼，猩猩用矛拼命地刺向水里却没有成功这主要是由于光的_现象猩猩看到水中的鱼比实际位置要_一些（选填“深”或“浅”）。6、清澈见底看起来不过齐腰深的池水，它的实际深度比看起来要_。这是由于光从水中射入空气时发生_造成的。六、知识梳理1、光的折射发生的条件：两种介质、斜射。2、光折射的初步规律与光的反射定律对比记忆。3、光垂直入射两种介质时，其传播方向不变。七、布置作业
