1、山东省聊城第一中学2021届高三历史上学期期末考试试题（含解析）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1. 据考古研究发现，四川广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址（学界长期以来寻踪夏文化的重点考古遗址）出土的资料中，都有玉质礼器牙璋,在陶器方面都有封口蚕、敞口
2、瓠、高柄豆等。据此推断，当时蜀、夏两地A. 手工制作先进B. 文化双向互动C. 经济繁荣发达D. 礼乐制度完善2. 在出土秦简中管理经济的基层官吏“啬夫”有十几种之多，数量也很庞大。秦国对经济的控制，涉及农业、田猎、道路、仓储、畜牧、建筑工程和手工业等各生产领域。这反映了秦国A. 农业经济发达B. 经济结构健全C. 政治机构完善D. 经济管理严密3. 两宋时期，传统的两税仍占主要地位，但统治者不得不推行和买、预买、折买、和汆、博汆等措施，来弥补传统赋税征收上的缺陷。这主要反映了A. 税收制度变革B. 商品经济发展C. 社会秩序稳定D. 封建剥削减轻4. 淮军在镇压太平天国革命中发展壮大,后又成
3、为剿杀捻军起义的主力军。随着淮军的日益强盛，淮军由地主军事武装组织逐渐演变为左右时局的政治集团，不仅担负着当时军事和国防的重任，而且影响到政治、外交、文化、经济等方面。这反映A. 清政府权力结构出现变化B. 淮军是最强大的军事力量C. 淮军的性质发生了质变D. 清政府军事实力逐渐加强5. 1903年的中日通商行船续约第9款规定:无论是过去还是将来,任何国家在华取得的特权，日本都要“完全无缺”地“一体均享”。这一规定A. 促成了日本独霸中国B. 有利于中日经济交流C. 体现片面最惠国待遇D. 促进了国际关系和谐6. 下图是华工群雕塑像及碑文。由此可知，一战中的华工A. 基本上解决了欧洲劳动力问题
4、B. 奠定了中国成为战胜国的基础C. 加速了第一次世界大战的胜利D. 显示了欧中人民之间友好情谊7. 彭德怀指出：“抗美援朝运动使全国人民受到了爱国主义和国际主义教育,大大提高了民族自尊心和自信心，增加了同仇敌忤、打退美国侵略者的决心，正是在这一思想基础上，产生了通过各方面来支援军队及朝鲜人民反抗侵略、保卫远东和平和世界和平的强大的物质力量。”彭德怀意在强调抗美援朝A. 显示了抵御外辱的信心B. 增强了中华民族凝聚力C. 提高了中国的国际地位D. 增加了经济建设的动力8. 1945年，毛泽东在论联合政府中指出，必须积极帮助各少数民族的广大人民群众,争取他们在文化上的解放和发展，他们的言语、文字
5、等应被尊重。这一主张A. 加速了抗日战争胜利B. 提高了人民的文化素养C. 建设新中国作准备D. 标志着毛泽东思想成熟9. 据史料记载，波斯帝国时期，有许多希腊人来到波斯，他们之中既有医生、学者、工匠，也有失意的政治家。波斯历代国王喜用希腊医生为御医，希腊工匠在波斯秉承国王的意旨，采用希腊风格和东方审美观，创造出新的艺术风格。这反映了当时A. 希腊的医学发达先进B. 波斯人生活丰富多彩C. 东西方文明交流发展D. 希腊人创造力丰富10. 罗马人认为:自然与社会都存在秩序，进而秩序与法是社会自身内在的，从而人对法的观念便是种和谐的自我意识的自律，人同此心，心同此理。据此可知,对形成这一认识影响最
6、大的原则是A. 自然理性B. 契约自由C. 私权神圣D. 人人平等11. 下表是不同国家的税率表（单位%），由此可知A. 世界经济发展迅速B. 各国关税收入增加C. 工业国家税率更高D. 国际形势日趋严峻12. 位法国观察家在1912年指出:“在过去两年里我们多少次地听到人们说，战争要比这种永久的等待好！在怀有这种愿望的时候，不存在悲伤，而是一种私底下的期望。”这反映了一战前欧洲A. 强烈的民族主义情绪B. 各国社会秩序稳定C. 人民对战争普遍向往D. 爱国主义传统深厚13. 下图是1943年美国流行的名为“钥工露斯”的宣传画。该宣传画旨在A. 鼓舞战胜法西斯的信心B. 反映妇女社会地位的提高
7、C. 展示妇女的自信和力量D. 激励妇女积极从事工业建设14. 二战后，德、法两国针对共编历史教科书议题展开长期的交流，经历了近六十年的筹划，在两国政府和首脑的推动下，于2006-2011年出版了完整的三册历史教科书，并被两国中学采用。这一做法A. 促成了政治和解B. 有利于形成共通历史观C. 消除了历史恩怨D. 适应了经济全球化趋势15. 从科技与社会关系的角度看，16世纪以来人类社会每个世纪至少有1-2个标志性事件。观察下表，请为表格空白处选择一个恰当内容A. 带来科学理论和科学思维B. 科学发展进人现代时期C. 促成历史唯物主义形成D. 奠定了宗教改革的基础二、非选择题：本题共4题，共5
8、5分。16. 阅读材料，回答问题。材料 下图为中国古代制度（部分）简图试从图中任选两个关键词,提炼一个主题，再补充一个符合该主题关键词，并运用这三个关键词对该主题进行阐释。（要求:主题立意明确;关键词选择准确;文字说明逻辑清晰;史论结合。）17. 某同学学习明清专题史时，搜集了以下史料，并得出了两个分论点。阅读材料，回答问题。分论点1：16世纪中西科技文化交流。分论点2：儒家思想的新发展（1）从材料中选择合适的史料，对分论点1进行阐释。（2）探讨分论点2时，以上史料哪些可作为直接证据。请说明其史料价值。（3）从材料中选取合适的史料，为该专题再提炼一个分论点,并说明理由。（4）使该同学更全面掌握
9、本专题知识，请你帮他再搜集一个史料，并简要说明18. 下表是新民主主义时期中国共产党的民族文化政策。阅读材料，回答问题。摘编自彭谦新民主主义时期中国共产党的民族政策根据材料，拟定一个主题并进行阐释。（要求：主题明确，论证充分，逻辑严谨）19. 阅读材料，回答问题。材料 基辛格秘密访华,指的是1971年7月9日，基辛格由巴基斯坦转道，在北京和周恩来举行会谈，并就尼克松访华、中美关系正常化问题交换了意见的一次秘密访问。假如你是基辛格的秘书，请你为基辛格写一份访华可行性报告。（要求:主题明确,层次分明，史论结合,逻辑严谨）聊城第一中学2020-2021年高三期末检测试题历史试题（解析版）注意事项：1
10、.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1. 据考古研究发现，四川广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址（学界长期以来寻踪夏文化的重点考古遗址）出土的资料中，都有玉质礼器牙璋,在陶器方面都有封口蚕、敞口瓠、高柄豆等。据此推断，当时蜀、夏两地A. 手工制作先进B. 文化双向互动C
11、. 经济繁荣发达D. 礼乐制度完善【答案】B【解析】【详解】在四川广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址发现了类似的文物，说明两地之间可能存在文化联系甚至是双向的互动，故选B；材料中没有比较信息，无法说手工制作的先进，排除A；仅根据出土的手工艺品无法说明经济的繁荣发达和礼乐制度的完善，排除CD。2. 在出土秦简中管理经济的基层官吏“啬夫”有十几种之多，数量也很庞大。秦国对经济的控制，涉及农业、田猎、道路、仓储、畜牧、建筑工程和手工业等各生产领域。这反映了秦国A. 农业经济发达B. 经济结构健全C. 政治机构完善D. 经济管理严密【答案】D【解析】【详解】秦简中记载的管理经济的基层官吏种类多、数量大
12、，涉及到农业、手工业等各个生产领域，反映了秦国经济管理严密，D项正确；材料不能说明秦国的农业经济发达，A项错误；只有基层官吏情况不能说明秦国经济结构健全，B项错误；材料不能说明秦国的“政治”机构完善，C项错误。 3. 两宋时期，传统的两税仍占主要地位，但统治者不得不推行和买、预买、折买、和汆、博汆等措施，来弥补传统赋税征收上的缺陷。这主要反映了A. 税收制度变革B. 商品经济发展C. 社会秩序稳定D. 封建剥削减轻【答案】B【解析】【详解】虽然传统两税仍占主要地位，但宋代在两税法之外还发展了很多其他的征税措施，说明商品经济的发展使得传统的赋税制度不能满足实际需要，故选B；A项是题意内容的反映，
13、但没有体现变革的实质，排除A；赋税制度的变化主要和社会经济的发展有关，不能体现社会秩序稳定和封建剥削减轻，排除CD。4. 淮军在镇压太平天国革命中发展壮大,后又成为剿杀捻军起义的主力军。随着淮军的日益强盛，淮军由地主军事武装组织逐渐演变为左右时局的政治集团，不仅担负着当时军事和国防的重任，而且影响到政治、外交、文化、经济等方面。这反映A. 清政府权力结构出现变化B. 淮军是最强大的军事力量C. 淮军的性质发生了质变D. 清政府军事实力逐渐加强【答案】A【解析】【详解】据“淮军由地主军事武装组织逐渐演变为左右时局的政治集团”可知，淮军的发展对当时清政府政治、外交、文化、经济等方面都产生了重要影响
14、，说明淮军的发展使清政府权力结构发生了变化，排除A；材料中没有比较信息，不能说明淮军是最强大的军事力量，排除B；淮军作为封建主义的军队，其性质没有发生质变，排除C；材料主要反映了淮军发展带来的影响，而非清政府军事实力的加强，排除D。5. 1903年的中日通商行船续约第9款规定:无论是过去还是将来,任何国家在华取得的特权，日本都要“完全无缺”地“一体均享”。这一规定A. 促成了日本独霸中国B. 有利于中日经济交流C. 体现片面最惠国待遇D. 促进了国际关系和谐【答案】C【解析】【详解】无论哪个国家在华取得的特权，日本都要“一体均享”，这是片面最惠国待遇的表现，故C符合题意；1903年日本尚未实现
15、独霸中国，排除A；这一规定是不平等条约，不利于中日经济的交流，不能促进国际关系和谐，排除BD。6. 下图是华工群雕塑像及碑文。由此可知，一战中的华工A. 基本上解决了欧洲劳动力问题B. 奠定了中国成为战胜国的基础C. 加速了第一次世界大战的胜利D. 显示了欧中人民之间友好情谊【答案】B【解析】【详解】材料“华工入欧华工群雕塑像由华工挖战壕、运炮弹和抬担架三座雕像构成”、“14万华工抵欧，解协约国后勤之燃眉”、“13名华工牺牲”体现了中国在一战中的功劳，奠定了中国成为战胜国的基础，故B项正确；华工解决的是协约国后勤问题，排除A项；C项说法不符合材料主旨，排除；德军轰炸华工营地与中欧友好情意对立，
16、排除D项。7. 彭德怀指出：“抗美援朝运动使全国人民受到了爱国主义和国际主义教育,大大提高了民族自尊心和自信心，增加了同仇敌忤、打退美国侵略者的决心，正是在这一思想基础上，产生了通过各方面来支援军队及朝鲜人民反抗侵略、保卫远东和平和世界和平的强大的物质力量。”彭德怀意在强调抗美援朝A. 显示了抵御外辱的信心B. 增强了中华民族凝聚力C. 提高了中国的国际地位D. 增加了经济建设的动力【答案】B【解析】【详解】根据“抗美援朝运动使全国人民受到了爱国主义和国际主义的教育,大大提高了民族自尊心和自信心，增加了同仇敌忤、打退美国侵略者的决心”可得出彭德怀意在强调抗美援朝进一步增强了中华民族凝聚力，提高
17、了中国的影响力，故B项正确；ACD项都不是主旨，排除。8. 1945年，毛泽东在论联合政府中指出，必须积极帮助各少数民族的广大人民群众,争取他们在文化上的解放和发展，他们的言语、文字等应被尊重。这一主张A. 加速了抗日战争胜利B. 提高了人民的文化素养C. 为建设新中国作准备D. 标志着毛泽东思想成熟【答案】C【解析】【详解】毛泽东在论联合政府中提出了“打败侵略者，建设新中国”政治路线，所以尊重少数民族的主张实际上是为建设新中国做了准备，故选C；材料中的信息并不是针对争取抗日战争的胜利和提高人民的文化素养，AB项与题意主旨不符，排除；新民主主义论的提出标志着毛泽东思想的成熟，排除D。9. 据史
18、料记载，波斯帝国时期，有许多希腊人来到波斯，他们之中既有医生、学者、工匠，也有失意的政治家。波斯历代国王喜用希腊医生为御医，希腊工匠在波斯秉承国王的意旨，采用希腊风格和东方审美观，创造出新的艺术风格。这反映了当时A. 希腊的医学发达先进B. 波斯人生活丰富多彩C. 东西方文明交流发展D. 希腊人的创造力丰富【答案】C【解析】【详解】据题意可知，许多希腊人来到波斯，对波斯的医学、审美和艺术都产生了一定的影响，这是东西方文明交流发展的表现，故选C；材料没有比较信息，不能说明希腊的医学发达先进，排除A；材料反映的是东西方文化交流，不能说明波斯人的生活丰富多彩和希腊人的创造力丰富，排除BD。10. 罗
19、马人认为:自然与社会都存在秩序，进而秩序与法是社会自身内在的，从而人对法的观念便是种和谐的自我意识的自律，人同此心，心同此理。据此可知,对形成这一认识影响最大的原则是A. 自然理性B. 契约自由C. 私权神圣D. 人人平等【答案】A【解析】【详解】据题意可知这一认识认为人对法的观念是人内心的本来就存在的，不是因为外来因素的影响，所以对这一认识影响最大的原则应该是自然理性，而不是契约自由、私权神圣和人人平等，故选A，排除BCD。11. 下表是不同国家的税率表（单位%），由此可知A. 世界经济发展迅速B. 各国关税收入增加C. 工业国家税率更高D. 国际形势日趋严峻【答案】D【解析】【详解】根据表
20、格数据可知，1937年至1938年，欧洲农业国和工业国之间的关税都在提高，这说明当时世界形势较为紧张，B正确；工业国和农业国之间关税提高意味着当时世界经济发展存在不利因素，而非迅速发展，排除A；关税税率提高不利于国际贸易，因此不能必然导致各国关税收入增加，排除B；题干中保加利亚的税率远高于工业国对农业国的税率，排除C。12. 位法国观察家在1912年指出:“在过去两年里我们多少次地听到人们说，战争要比这种永久的等待好！在怀有这种愿望的时候，不存在悲伤，而是一种私底下的期望。”这反映了一战前欧洲A. 强烈的民族主义情绪B. 各国社会秩序稳定C. 人民对战争普遍向往D. 爱国主义传统深厚【答案】A
21、【解析】【详解】“战争要比这种永久的等待好”说明一战前欧洲民众希望通过战争打破欧洲当时的僵局，体现了强烈的民族主义情绪，故选A；这一主张说明各国的社会秩序并不稳定，排除B；人民是希望通过战争打破僵局，但对战争不可能普遍向往，排除C；材料反映的是民族主义情绪，而非爱国主义传统，排除D。13. 下图是1943年美国流行的名为“钥工露斯”的宣传画。该宣传画旨在A. 鼓舞战胜法西斯的信心B. 反映妇女社会地位的提高C. 展示妇女的自信和力量D. 激励妇女积极从事工业建设【答案】D【解析】【详解】1943年是第二次世界大战期间，所以该宣传画的内容实际上是反映了二战期间激励妇女从事工业建设，争取反法西斯战
22、争胜利的主旨，故选D；宣传画中的人物是妇女，所以A项并不能体现出对妇女的激励意义，排除A；宣传画是为了激励妇女从工业建设争取反法西斯战争的胜利，BC项并不符合这一主旨，排除。14. 二战后，德、法两国针对共编历史教科书议题展开长期的交流，经历了近六十年的筹划，在两国政府和首脑的推动下，于2006-2011年出版了完整的三册历史教科书，并被两国中学采用。这一做法A. 促成了政治和解B. 有利于形成共通历史观C. 消除了历史恩怨D. 适应了经济全球化趋势【答案】B【解析】【详解】根据“在两国政府和首脑的推动下，于2006-2011年出版了完整的三册历史教科书，并被两国中学采用”可得出法德两国共同编
23、制教科书，有利于形成共通历史观，促进两国关系的发展，故B项正确；材料与政治和解无关，排除A；共同编制教科书，并不能消除历史恩怨，排除C；材料与全球化无关，排除D。15. 从科技与社会关系的角度看，16世纪以来人类社会每个世纪至少有1-2个标志性事件。观察下表，请为表格空白处选择一个恰当内容A. 带来科学理论和科学思维B. 科学发展进人现代时期C. 促成历史唯物主义形成D. 奠定了宗教改革的基础【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，牛顿构建经典力学体系，带来了科学理论和科学思维，A正确；牛顿革命带来了近代科学而非现代科学，排除B；马克思促成历史唯物主义的形成，排除C；宗教改革发生在16世纪
24、，排除D。二、非选择题：本题共4题，共55分。16. 阅读材料，回答问题。材料 下图为中国古代制度（部分）简图试从图中任选两个关键词,提炼一个主题，再补充一个符合该主题的关键词，并运用这三个关键词对该主题进行阐释。（要求:主题立意明确;关键词选择准确;文字说明逻辑清晰;史论结合。）【答案】示例：关键词:分封制、郡县制。主题:中国古代地方行政制度的演变。补充关键词:行省制。阐释：西周实行分封制;春秋时期，分封制逐渐崩溃。秦朝全面推行郡县制，郡县长官由皇帝亲自任免。元朝在地方实行行省制，加强了中央集权。从分封制到郡县制再到行省制的演变，这一演变体现了中央集权的加强，有利于各族人民交流交融和国家统一
25、。【解析】【详解】本题属于开放性试题。首先，结合所学，对“中国古代制度（部分）简图”中的制度进行归类，分封制、郡县制属于地方行政制度；军功授爵、察举制属于选官制度；三公九卿制、三省六部制属于中央官制；租庸调、方田均税法属于赋役制度。其次，在归类基础上选取两个同类关键词，提取主题，并补充一个同类关键词，例如选取关键词：分封制、郡县制；确定主题为中国古代地方行政制度的演变；补充关键词：行省制。最后，围绕主题，从分封制、郡县制、行省制的演变及各自作用等方面进行简单阐述即可。此外，还可以选取其他同类关键词，确定主题并补充关键词，并从制度演变的角度进行阐述。17. 某同学学习明清专题史时，搜集了以下史料
26、，并得出了两个分论点。阅读材料，回答问题。分论点1：16世纪中西科技文化交流。分论点2：儒家思想的新发展（1）从材料中选择合适的史料，对分论点1进行阐释。（2）探讨分论点2时，以上史料哪些可作为直接证据。请说明其史料价值。（3）从材料中选取合适的史料，为该专题再提炼一个分论点,并说明理由。（4）为使该同学更全面掌握本专题知识，请你帮他再搜集一个史料，并简要说明【答案】（1）图1和图2。阐释:天主教传教士利玛窦，明万历年间来到中国，除传播天主教教义外,还传播西方天文、数学、地理等科学技术知识。农政全书的作者徐光启师从利玛窦，学习西方的天文、历法、数学、测量和水利等科学技术。（2）图3和图5。图3
27、和图5都是明末清初时期的历史著作，有相当高的史料价值。（3）图4和图6。论点:明清时期商业的发展。图4是徽商会馆，是安徽商帮活动的见证,反映了区域性商人群体实力雄厚;图6是银锭,则反映了白银的广泛使用和商品经济发展。（4）示例1史料:军机处的设立。说明:军机处完全听命于皇帝，军国大事皆由皇帝一人裁决。这是专制皇权高度发展的重要标志。添加军机处设立这个史实,可以印证这一时期君主专制的空前强化。示例2史料:十三行设立。说明:清朝起初指定四处对外通商口岸，后仅保留广州一处，并规定由官府特许的“十三行”商人代为管理对外贸易事务。外商在广州的活动及其与中国商民的交往,都受到严格约束。添加十三行这个史实，
28、能够印证清朝时期的对外关系。【解析】【详解】（1）根据题意可知，论点1是16世纪中西科技文化交流，因此可选择图1和图2。阐释时，可概括得出天主教传教士利玛窦，明万历年间来到中国，除传播天主教教义外,还传播西方天文、数学、地理等科学技术知识。农政全书的作者徐光启师从利玛窦，学习西方的天文、历法、数学、测量和水利等科学技术。（2）论点2是儒家思想的新发展，因此可选择图3和图5。根据所学可知，图3和图5都是明末清初时期的历史著作，有相当高的史料价值。（3）根据所学可选择图4和图6。可提出论点为明清时期商业的发展。根据图片信息和所学可得出图4是徽商会馆，是安徽商帮活动的见证,反映了区域性商人群体实力雄
29、厚;图6是银锭,则反映了白银的广泛使用和商品经济发展。（4）材料主要涉及的是明清时期的经济、科技、思想等方面的内容，因此可补充政治方面的内容，如军机处的设立。说明时可从军机处设立的背景原因、职能、影响等方面概括。18. 下表是新民主主义时期中国共产党的民族文化政策。阅读材料，回答问题。摘编自彭谦新民主主义时期中国共产党的民族政策根据材料，拟定一个主题并进行阐释。（要求：主题明确，论证充分，逻辑严谨）【答案】示例1中国共产党的民族文化政策始终坚持男女平等、民族平等的理念。中国共产党成立之初，就明确提出“女子与男子受到同等教育”。国共十年对峙时期，主张在蒙、回、藏、苗、黎高丽人等少数民族中”发展他
30、们自己的民族文化和民族语言”并用民族语言教授民族文化：抗日战争时期则主张实行普及的义务的免费的教育方案；解放战争时期提出普及国民教育等。这些政策贴近于少数民族群众的生产、生活实践，又与当时中国革命的实际相结合，维护了各族群众的权益，促进了民族平等、团结。示例2新民主主义革命时期，中国共产党的民族文化政策都是以纲领或宪法形式确立的。“男女教育平等的权利”“各民族教育平等的权利”的文化政策是通过中国共产党“二大纲领、中华苏维埃共和国宪法大纲中国共产党抗日救国十大纲领内蒙古自治政府施政纲领等文件对文化政策作出的指示。在当时革命形势严峻、民族矛盾和阶级矛盾尖锐的情况下，我党仍然能在一些文件中对发展少数
31、民族的文化教育问题加以规定并予以落实，这充分说明中国共产党的英明伟大。我党关于发展民族文化育的纲领政策，对提高各民族的思想觉悟、斗争热情，以及促进民族解放事业的发展有很大的作用。【解析】【详解】本题为开放性试题，没有固定答案。解答本题首先应该根据材料内容总结论点，再结合所学围绕论点展开论述即可。根据“中国共产党在中华女界联合会纲领中明确提出妇女可以进入一切学校学习，应与男子受到同等教育在党的二大纲领中提出废除一切束缚女子的法律”等可知,中国共产党的民族文化政策始终坚持男女平等、民族平等的理念。结合中共成立之初的纲领、民族政策、政权建设的内容展开论述，言之有理即可。从其他角度总结论点展开论述，言
32、之有理亦可。19. 阅读材料，回答问题。材料 基辛格秘密访华,指的是1971年7月9日，基辛格由巴基斯坦转道，在北京和周恩来举行会谈，并就尼克松访华、中美关系正常化问题交换了意见的一次秘密访问。假如你是基辛格的秘书，请你为基辛格写一份访华可行性报告。（要求:主题明确,层次分明，史论结合,逻辑严谨）【答案】要点提示：关于基辛格国务卿访华的可行性报告尊敬基辛格国务卿阁下根据我国和大陆共产党政府的情况，结合国际形势,你的中国大陆之行是能够成行的。理由如下：我国（美国）方面：尼克松总统对外推行战略收缩政策,愿意同大陆共产党政府改善关系。我国经济增长相对缓慢，面对苏联的竞争暂时处于劣势,客观上需要寻求抗
33、衡苏联的力量。美国乒乓球队访华，打破人员往来的隔阂。中国方面:大陆共产党政府一直奉行和平的外交政策，致力于改善与世界各国的关系。大陆共产党政府“两弹一星”的成功，大大提高了国际影响力。因与苏关系急剧恶化，大陆共产党政府需要稳定的外部环境。世界方面：世界开始出现多极化趋势。巴基斯坦愿意作为中间调停人。世界上越来越多的国家与中国建立外交关系。世界人民包括中美两国人民都渴望和平结论:综合上述，国务卿阁下你可以抓住有利时机，对大陆共产党政府进行访问。【解析】【详解】本题主要考查中美关系正常化的相关知识。因此为基辛格写一份访华可行性报告主要是强调中美国关系恢复的背景，可从中国与美国两个角度分析。中国方面可从国际地位的提高、中苏关系的破裂等方面概括。美国方面可从美苏争霸美国处于守势、越南战争的影响、外交政策的调整等方面概括。
