1、第三单元素质升级检测(本试卷满分120分，测试时间120分钟)一、现代文阅读(51分)(一)现代文阅读(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。材料一：小说作为一种文学形式，属于艺术之范畴，其终极旨归应为“诗”。诗性当是小说作为一种文学形式的突出特征。作家要艺术化地去处置现实，提升小说作为故事性文本的艺术含量，从而使其抵达更高层次的诗性彼岸。过度地沉迷于故事性，便会遮蔽或者丧失其诗性，而堕入通俗性的歧途。如何合理地掌控故事性和诗性之关系，应当成为小说家的第一要务。综观中国当代小说的创作现状，诗性的缺失，正使其在背离葆有更高艺术含量的“纯文学”轨道上渐行渐远，而堕入了通俗性、庸俗化的平
2、庸之境。小说是当下最为繁荣的文学体裁，取得了不俗的成绩。但一些作家似乎过多沉迷于叙述模式的借鉴和实验，陶醉于魔幻现实的营造，痴心于恢宏历史的展现，执着于玄妙故事的构思，却忽视或者漠视了小说诗性的构建。在他们的作品中，难于找寻到诗化的现实、诗意的语言和充满诗魅的意象，而直露的现实、粗鄙的语言和意象的缺席，却占据了不小的空间。而且，过度商业化的氛围造成了他们心态的浮躁和对利益的追逐，从而进一步加剧了小说的通俗性和庸俗化，使其几乎成了“快餐文化”的一分子。这并不是对中国当代小说的全面否定。中国当代小说中不乏富有诗性、艺术水准颇高的佳作，但这类作品似乎正在日益被通俗性的潮流冲刷、侵蚀。(摘编自仕永波小
3、说亟待提升诗性品质)材料二：海德格尔认为，文学是人们在天地之间创造出来的崭新的诗意的世界，是借文字展示的诗意生存的生命。日常生活是非诗意的，我们只有通过文学的引领才能到达诗意，感受无限，领悟神圣。既然日常生活总是被非诗意遮蔽着，是庸常的、缺乏艺术质感的，而文学又必须是充满诗意的，那么，文学活动的第一步就应该是对生活进行异质化处理，也就是把客观生活改造成能够体现人生的普遍经验的、心灵化和情态化了的主客观相统一的诗意的生活。上述思想作为一种创作理念，与传统的强调文学与生活同质性的“模仿”和“再现”理论，有着较大的区别。在现代小说创作中，固守传统的“模仿”“再现”原则的固然不是少数，而追求叙事的诗性
4、价值也是一些作家的自觉追求。在中国古代文学史上，小说作为一种叙事文学样式，更多的是与历史发生密切的关联。早期的志人志怪小说，就是以“稗官野史”“正史之余”“六经国史之补”的面貌出场的。因此，可以说早期的小说主要是对人与社会的具象描述和刻意模仿，并以此来达到道德教化的目的。这样的小说不是一种纯粹的艺术，人们更多地关心它所叙之“事”，而不关心它是如何“叙”事，其社会历史价值远远大于艺术价值。但在其漫长的发展演变过程中，小说不断地从讲故事的原始形态向诗性叙事的现代形态发展。许多现代优秀小说，借用英国著名小说家笛福的话说，是“浸透了诗的”。在中国，第一部充分诗化的叙事文学作品是红楼梦。在这部不朽之作中
5、，诸如“顽石幻形入世”“绛珠还泪”“木石姻缘”“风月宝鉴”等审美意象奇幻而丰盈，隐喻、象征、反讽、复义等诗性手法层出不穷，超言绝象的不尽内涵对人的心智有着永恒的吸引力。曹雪芹将人间严酷的现实世界充分诗意化了，因此他的作品达到了叙事艺术的巅峰。(摘编自孙春曼论现代小说的诗性叙事)材料三：小说是以塑造人物为中心的。小说中的人物形象集中反映一个作家的审美追求，决定着作品基本的审美品格。在塑造人物方面，孙犁的小说表现出很强的诗化品格。一般来说，生活总是充满着矛盾和斗争，一般的小说作家往往通过立体多面的人物性格来反映丰富、复杂的社会人生。但是由于特殊的人生态度和审美情趣，孙犁不喜欢表现生活中丑恶的、悲观
6、的一面，而喜欢写人生美好的、欢乐的东西。在孙犁的小说世界里，大量的农村青年妇女构成了一个独特的人物系列画廊。老胡的事里的小梅、丈夫里的媳妇、芦花荡里的两个女孩、荷花淀与嘱咐里的水生嫂、正月里的多儿、蒿儿梁里的女主任、吴召儿里的吴召儿、山地回忆里的妞儿对这些青年妇女，孙犁不是穷形尽相、面面俱到地刻画描写，而是重在发掘她们的灵魂美、人情美，作者把这些人物当作“美的极致化身”，而不是借她们来展示广阔复杂的社会人生。在孙犁的笔下，她们的性格无一例外都是凝定的、单纯的，但她们因包蕴着作者的丰厚情感和美好理想而显得富有诗意，可以称之为诗化的人物。孙犁抒情绝少像五四时期郁达夫那样直抒胸臆，而是以间接传达的方
7、式，将情感充分客观化，融感情于景物和人物描写之中，移情入景，物我交融，因而他的小说生成了一个又一个别有韵致的意境。小说与诗毕竟是两种不同文体，在营造意境方面二者是有差别的：诗是抒情文体，在一首诗中，意境是统一的、自足的；而小说是叙事文体，人事过程的展现必须以场面的递进为背景，小说的意境是通过场面来显示的。叶圣陶先生曾明确指出：“意境不仅指一种深善的情旨，同时还要配合一个活生生的场面，使那情旨化为可以感觉的。”孙犁的许多小说往往就是由几个场景连缀而成，而意境就是在一定的场景中刻意创造的。正是内在于小说深层的诗情诗境，将缺少时间规定性的生活片段连缀贯穿起来，使得孙犁小说呈现出形散而神聚的散文之美。
8、孙犁像写诗一样写小说，也像写诗一样锤炼语言，他的小说语言富有诗的特质、诗的美感。巧设比喻，是孙犁小说语言诗性美的突出表现。围绕一个描写对象，以比喻为手段多方网罗物象，扩大语言的意象密度，增强语言的诗意，这可以说是他的“繁笔”。而“简笔”他也同样用得富有诗意，他善于捕捉富有表现力的生活细节，白描勾勒，寥寥数语，便传达出丰富的意味。例如，荷花淀里水生嫂听说丈夫要随队出征：女人的手指震动了一下。想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生嫂手指的震动分明是内心的震动：是依恋丈夫？还是担心丈夫？还是因为想见独身持家的艰辛？或者这些心绪兼而有之？对此作者不着一字，留下空白，让读者根据主人公的
9、动作细节去想象。富有音韵美和节奏感，是孙犁小说语言诗化的又一个重要特征。朱光潜认为：小说的功用在于叙事说理，而诗则着意于抒情遣兴，“事理可以专从文字的意义上领会，情趣必从文字的声音上体验”。由于诗的渗透，孙犁小说语言的音乐性大大增强，语言的内在节奏提高到一个重要的地位。(摘编自靳新来孙犁小说的诗性特质)1下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(B)A 诗性是所有文学形式共有的本质特征，是所有文学形式的普遍追求，是提高文学作品艺术品位的首要因素。B 文学的“异质化”意指对客观现实人生所做的情态化和心灵化艺术加工，不同于传统的“模仿”“再现”。C 小说的故事性和诗性之间是一种此消彼长
10、的关系：故事性越强则诗性越弱；反之，故事性越弱诗性就越强。D 小说是否具有诗性的特质，取决于作者能否将传统诗歌营造意境的技法灵活自如地移植到小说创作之中来。【解析】A项，“本质特征”表述错误，原文是“诗性当是小说作为一种文学形式的突出特征”；“首要因素”于文无据。C项，说法过于绝对。故事性和诗性可以适当兼容。D项，“取决于”表述不当，小说和诗歌在营造意境方面有差别，小说的诗性不仅仅体现在营造意境这一方面。2根据材料二和材料三，下列说法不正确的一项是(3分)(C)A 诗性小说关注的是作品的艺术价值和审美价值，往往淡化其社会历史价值，也追求一定的道德教化作用。B 海德格尔对客观生活进行主观异质化处
11、理的观点，同孙犁将主观情感充分客观化的做法，本质是一样的。C 小说中的人物如果承载了作者的思想情感、体现了作者的理想追求，那这部小说就可以视为诗性化作品。D 孙犁的诗性小说，注重挖掘人物的灵魂美、人情美，把一些典型人物当作“美的极致化身”，称之诗化人物。【解析】以偏概全。“那这部小说诗性化作品”错。3下列与孙犁小说的诗性特征相吻合的一项是(3分)(D)A 祝福中三次写到祥林嫂的外貌，这三次肖像描写代表了她人生的三个阶段，真实而传神地刻画了其精神世界。B 装在套子里的人谈到别里科夫的婚事时写道，“可是，这个装在套子里的人，差点结了婚”，极尽讽刺之能事。C 林教头风雪山神庙有关风雪的景物描写虽着墨
12、不多，却渲染了气氛，同时推动情节层层发展、逐步走向高潮。D 边城以优美的笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出人性的善良美好。【解析】孙犁小说的诗性特征“融感情于景物和人物描写之中，移情入景，物我交融，因而他的小说生成了一个又一个别有韵致的意境”。A项，无景物描写。B项，也无景物描写。C项，无人物刻画。4材料三在说理时运用了哪些论证方法？请简要举例说明。(4分)答：示例：对比论证法。在塑造人物形象方面，将孙犁与一般小说家的创作方法进行对比，说明他重在发掘人物的灵魂美、人情美，使人物形象富有诗意。引证法。引用叶圣陶先生的话来指出小说意境常常借助场景来营造。例证法。运
13、用荷花淀里水生嫂听说丈夫要随队出征时手指震动了一下的细节，论证孙犁善用白描手法表达丰富意味。5如何提升中国当代小说的“诗性”特征？请结合材料简要说明。(6分)答：示例：端正心态：反对过度沉迷故事性、通俗化、商业化，摈弃浮躁，淡泊名利，自觉追求。生活诗化：对客观生活进行艺术提炼加工，改造成诗意的生活。表达诗化：运用隐喻、象征、反讽、复义等诗性手法，寄托深层意蕴。形象诗化：在人物形象塑造方面，发掘灵魂美、人情美，使人物形象富有诗意。意境诗化：移情入景，物我交融，描摹创设别有韵致的意境。语言诗化：锤炼语言，使其富有诗的特质、诗的美感。(二)现代文阅读(本题共8小题，32分)阅读下面的文字，完成69题
14、。丽贝卡改掉食土的恶习后，被安排到其他孩子的房间睡觉。一天夜里，和他们睡在一起的印第安女人突然醒来，听见一种奇怪的响声在角落里时断时续。她以为有动物溜进房间，警觉起来，却发现丽贝卡坐在摇椅上吮着手指，双眼像猫眼一般在黑暗中放光。比西塔西翁心中充满恐惧和难逃宿命的凄苦，她在那双眼睛里认出了威胁他们的疫病，正是这种疫病逼得她和兄弟背井离乡，永远抛下了他们古老的王国，抛下了公主与王子的尊贵身份。这就是失眠症。天亮的时候，印第安人卡塔乌雷失去了踪影。他姐姐比西塔西翁留了下来，认定了自己的宿命；就算逃到天边，这致命的疫病也会穷追不舍尾随而至。没有人理会她的惊恐。“要是不用睡觉，那再好不过。”何塞阿尔卡蒂
15、奥布恩迪亚说，“那样我们就有更多的时间可用。”但印第安女人向他们解释，失眠症最可怕之处不在于让人毫无倦意不能入睡，而是会不可逆转地恶化到更严重的境地：遗忘。也就是说，患者慢慢习惯了无眠的状态，就开始淡忘童年的记忆，继之以事物的名称和概念，最后是各人的身份，以至失去自我，沦为没有过往的白痴。何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚笑得喘不过气来，认为这不过是又一种印第安人杜撰的疾病。乌尔苏拉为防万一，还是将丽贝卡和其他孩子隔离开来。几个星期后，比西塔西翁的恐惧似乎平息了下去。有天晚上何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚在床上辗转反侧，难以入睡。乌尔苏拉也醒着，问他怎么了，他回答：“我又想起了普鲁邓希奥阿基拉尔。”他们一刻也没睡
16、着，但到了第二天感觉疲劳尽去，便把不眠之夜抛在了脑后。午饭时候，奥雷里亚诺惊异地讲起他如何一整夜都在实验室忙着给一枚别针镀金，准备在乌尔苏拉的生日送给她，但此刻却仍然感觉良好。到了第三天，大家在该入睡的时刻还是毫无睡意，这才意识到已连续五十多个小时没有合眼，终于警觉起来。“孩子们也都醒着。”印第安女人的话里带着宿命意味，“这病一旦进了家门，谁也逃不了。”他们果然染上了失眠症。乌尔苏拉从母亲那里学过各种草药的效用，熬制了乌头汤让所有人服下去，可他们仍然睡不着，整天醒着做梦。在这种清醒的梦幻中，他们不仅能看到自己梦中的景象，还能看到别人梦见的景象，一时间家里仿佛满是访客。丽贝卡坐在厨房角落里的摇椅
17、上，梦见一个和自己相貌极其相似的男人，他身着白色亚麻衣裳，衬衫领口别着一粒金扣，给她带来一束玫瑰。陪伴他的还有一位女士，用纤细的手指拣出一枝玫瑰簪在她发间。乌尔苏拉知道那男人和女人是丽贝卡的父母，但一番努力辨认之后，还是确信从未与他们谋面。与此同时，由于何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚一个永远无法原谅自己的疏忽，家中出品的糖果小动物仍源源不断地在镇上出售。大人小孩都津津有味地吮咂着可口的绿色失眠小公鸡、美味的粉红失眠小鱼和柔软的黄色失眠小马，于是到了星期一凌晨整个镇子都醒着。一开始没人在意。恰恰相反，人们都因不用睡觉而兴高采烈，因为那时候马孔多有太多的事情要做，时间总不够用。他们夜以继日地工作，很快就把
18、活儿都干完了，凌晨3点便无所事事，听着音乐钟数华尔兹的音符。那些想睡觉的人，不是因为疲倦而是出于对睡眠的怀念，试遍了各种消磨精力的方法。他们聚在一起不停地聊天，一连几个小时重复同样的笑话，整夜整夜重复这一恶性循环。何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚意识到失眠症已经侵入镇子，便召集起各家家长，把自己所知的失眠症情形讲给他们听。众人决定采取措施防止灾难扩展到大泽区的其他村镇。他们把用金刚鹦鹉跟阿拉伯人换来的小铃铛从山羊脖子上摘下，放在镇子入口，供那些不顾岗哨的劝告和恳求坚持进镇的来客使用。那时节走在马孔多街道上的所有外乡人都要摇动小铃铛，好让病人知道自己是健康人。他们在镇上逗留期间禁止一切饮食。因为疫病无疑只
19、经入口之物传播，而所有食品饮料都已沾染失眠症。这项举措成功地将疫病控制在村镇之内。隔离卓有成效，后来人们就将紧急情况视为常态。生活恢复秩序，工作照常进行，没人再为睡眠这一无用的习惯担忧。还是奥雷里亚诺想出了办法，在接下来的几个月中帮助人们抵御失忆。这发现本出于偶然。他属于第一批病人，已是老练的失眠者，并借此掌握了高超的金银器工艺。一天他在寻找用来捶打金属箔片的小铁砧时，却想不起它的名称。父亲告诉他：“砧子。”奥雷里亚诺把名称写在纸上，用树胶贴在小铁砧底部：砧子。这样，他相信今后就不会再忘记。当时他还没想到这便是失忆开始的症状，因为那东西的名称本不好记。没过几天，他发现自己对实验室里几乎所有器物
20、都叫不出名来。于是他依次注明，这样只需看一下标签就可以辨认。当父亲不安地告诉他自己童年最深刻的记忆都已消失时，奥雷里亚诺向他传授了这一方法。何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚先在家中实行，而后推广到全镇。他用小刷子蘸上墨水给每样东西注明名称：桌子，椅子，钟，门，墙，床，平锅。他又到畜栏为动物和植物标上名称：奶牛，山羊，猪，母鸡，木薯，海芋，香蕉。随着对失忆各种可能症状的研究不断深入，他意识到终会有那么一天，人们即使能通过标签认出每样事物，仍会记不起它的功用。于是他又逐一详加解释。奶牛颈后所挂的名牌便是一个极好的例子，体现出马孔多居民与失忆斗争的决心：这是奶牛，每天早晨都应挤奶，可得牛奶。牛奶应煮沸后和咖啡
21、混合，可得牛奶咖啡。就这样，人们继续在捉摸不定的现实中生活，只是一旦标签文字的意义也被遗忘，这般靠词语暂时维系的现实终将一去不返。6下列对文本相关内容的理解与分析，不恰当的一项是(3分)(D)A丽贝卡戒掉怪病后，被人发现患有另外一种让人恐惧的疾病失眠症。B马孔多镇的人们遭受到了失眠症的困扰，但布恩迪亚一开始不当回事，还笑话那比西塔西翁。C失眠症的可怕之处不在于让人无法入睡，而是会恶化到严重的境地遗忘。D马孔多的人们一开始就对失眠症充满了恐惧，他们试遍了种种消磨精力的方法，但都没有效果。【解析】“一开始就对失眠症充满了恐惧”错，原文是说“人们都因不用睡觉而兴高采烈”。7下列对文本艺术特色的鉴赏，
22、不恰当的一项是(3分)(A)A布恩迪亚与乌尔苏拉相比，乌尔苏拉更谨慎一些，当她听比西塔西翁讲了失眠症的可怕之处后，为以防万一，便将丽贝卡赶出了家门。B当布恩迪亚意识到失眠症侵入镇子后，马上召集各家家长，采取措施防止失眠症向其他地方扩散，表现了布恩迪亚的负责精神。C奥雷里亚诺想出了对抗遗忘症的方法，这就是采用记录的方法，记下事物的名称、功用，只是那些标签文字的意义也被忘记，显示了遗忘症对马孔多影响之大。D马孔多许多人患遗忘症的情节有象征的意味，作家用这种手法讽刺马孔多人的愚昧，他们生活在浑浑噩噩之中，不知总结历史的教训，图谋国家民族的新生。【解析】“便将丽贝卡赶出了家门”错，原文是“将丽贝卡和其
23、他孩子隔离开来”。8如何理解“在这种清醒的梦幻中，他们不仅能看到自己梦中的景象，还能看到别人梦见的景象”的含意？(4分)答：示例：马孔多人浑浑噩噩，犹如生活在梦境之中，他们把生活当成梦。9这段似是而非的描写纯属虚构，作家为什么要编织一个如此荒诞可笑的情节？(6分)答：示例：百年孤独的时间观念是轮回的，百年是一个周期，孤独意味着贫穷、落后和封闭。哥伦比亚乃至拉丁美洲就是这样周而复始地贫困、落后、愚昧，永远在原地徘徊。原因何在？作者归结为健忘，他们缺乏对历史的总结，不善于从历史中吸取经验和教训。作者用艺术概括和艺术夸张的方法加以表现，成了马孔多式的失眠健忘症。阅读下面的文字，完成1013题。(16
24、分)在异乡海明威秋天，战争不断进行着，但我们再也不去打仗了。米兰的深秋冷飕飕的，天黑得很早。转眼间华灯初上，沿街看看橱窗很惬意。店门外挂着许多野味：雪花洒在狐狸的卷毛上，寒风吹起蓬松的尾巴；掏空内脏的僵硬的鹿沉甸甸地吊着；一串串小鸟在风中飘摇，羽毛翻舞着。这是一个很冷的秋天，风从山冈上吹来。 每天下午，我们都上医院去。葬礼的仪式时常从院子里开始。我的膝关节有病，从膝盖到踝节之间的小腿僵直，没有腿肚子似的。医生说：“一切都会顺利的。小伙子，你是个幸运儿。你会重新踢足球的，像个锦标选手。”旁边的手术椅中坐着一位少校。他的一只手小得像个娃娃的手。上下翻动的牵引带夹着那只小手，拍打着僵硬的手指。轮到检
25、查他时，少校对我眨眨眼，一面问医生：“我也能重新踢足球吗，主任大夫？”他的剑术非常高超，战前是意大利最优秀的剑术家。 每天，还有三个同我年龄相仿的小伙子到医院来。我们都佩着同样的勋章，除了脸上包着黑丝绢的小伙子；他在前线待得不长，所以没有得到勋章。起初，因为我佩着勋章，那些伙伴对我颇有礼貌，问我是怎样获得勋章的。我便拿出奖状给他们看，上面尽是些冠冕堂皇的词语，诸如“RATELLANZA”，“ABNEGAZIONE” ，等等。但是，透过这些辞令，可以看出真正的含意：我的受奖仅仅由于我是个美国人。打那以后，伙伴们对我的态度有点变了。至于那位少校，杰出的剑术家，他可不相信人是勇敢的。每当我们坐在手术
26、椅中，他总要不厌其烦地纠正我的意大利语法。不过，他却夸奖我口语流畅。我们轻松自如地用意大利语闲聊。有一天，我对他说，意大利语一学就通，说起来挺容易，我不太有兴趣了。“嗯，不错，”少校说，“那你为什么不研究一下语法呢？”于是他就教我语法。不久，我感到意大利文完全变了样，以致当我脑子里语法概念模糊时，不敢同他交谈了。我可以肯定，少校不相信机械治疗，可他总是按时上医院，从不错过一天。当我学不好意大利语法时，他骂我是个丢人的大笨蛋，并且说，他自己也是个傻瓜，煞费心思来教我。少校长得矮小，却笔挺地坐在手术椅中，将右手伸入机器，让牵引带夹着手指翻动，眼睛直盯着墙壁。 “要是战争结束了，要是真有那么一天的话
27、，你打算干些什么？”少校问我，“注意，语法要正确！” “回美国。” “结婚了吗？” “没有，但很想。” “你太蠢了。”他看上去很恼火，“一个男人决不能结婚。” “为什么，少校先生？” “别叫我少校先生。”“为什么男人不应该结婚？” “不该，就是不该，”他怒气冲冲地说，“即便一个人注定要失去一切，至少不该使自己落到要失掉那一切的地步。他不该使自己陷入那种境地。他应当去找不会丧失的东西。” 他说着，眼睛直瞪着前面，显得非常恼怒、痛苦。 “可为什么一定会失掉呢？” “肯定会失掉，”他望着墙壁说，然后，低下头看着整形器，吱吱咯咯地把小手从牵引带里抽出来，在大腿上狠狠拍几下。“肯定会失掉，”他几乎大吼了
28、，“别跟我争辩！”接着他对看管机器的护理员叫道：“来，把这该死的东西关掉！” 他回到另一间诊室去接受光疗和按摩了。一会儿，我听见他向医生请求借用电话，后来，门关上了。他重新回到这间房间时，我正坐在另一只手术椅中。他披着斗篷，戴着帽子，径直朝我坐的地方走来，把一条胳膊搁在我的肩上。“真对不起，”他说，一面用那只好手拍拍我的肩膀，“刚才我太失礼了。我妻子刚去世。请原谅。”“噢”我惋惜地说，“非常遗憾。”他站在那儿，咬着下嘴唇。“忘掉痛苦，”他说，“难哪！” 他的目光越过我，望着窗外。接着他哭了。“我简直忘不掉悲痛。”他边说边哽咽着。然后他失声痛哭，又抬起头，茫然呆视着，咬紧嘴唇，泪流满面，接着，挺
29、起腰，带着军人的姿态，迈过一排排手术椅，昂然而去。 医生告诉我，少校的妻子很年轻，死于肺炎；少校直到残废不能再打仗后，才同她结婚。她只病了几天。谁也没料到她会死的。在少校坐的手术椅的对面墙上，挂着三张照片，都是类似他的病例，但已整形，完全是正常的手了。我不知道医生打哪儿弄来这些照片的。我一向以为，我们这些人是第一批来试验医疗器的。不过，少校对那些照片却很淡漠，他只是向着窗外，凝望着。(本文有删改)【注】本文写于第一次世界大战后。米兰：意大利西北部城市。意大利语：意为“友爱”，“克己”。10下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是(D)A“我”和一群伤兵每天都到医院治疗，“我”伤愈后还能踢
30、足球，而少校这位战前意大利最优秀的剑手，战后却不能击剑了。B很多伤兵都得了勋章，意大利为了表示友谊，授予了“我”这个美国兵勋章，其他人因此改变了对“我”的态度。C当“我”追问为什么不能结婚时，少校怒气冲冲地告诫“我”，表情可怕，少校这种似乎不近情理的言行，表达了他的无限悲愤。D少校爱他的妻子，而妻子却早早离他而去。他不愿看到“我”重蹈他的覆辙，遭受如此悲痛的丧妻之苦，所以竭力反对“我”结婚。【解析】D项，“所以竭力反对我结婚”的说法不完全符合原文。11下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是(B)A开头介绍了故事发生的时间、地点和环境，营造了深秋寒冷萧瑟、满目沧桑的阴郁氛围。B小说开头运
31、用环境描写，为整个故事的展开奠定了轻快的感情基调。C小说的这种叙述背景的选择，气氛的渲染，语气和反讽使用对小说人物、地点、事件进行评价和判断，显性或隐性地表达了叙述者的写作或叙事立场观点和态度。D作者用血肉丰满的艺术典型、独具匠心的艺术构思、洗练传神的语言、简单白描的手法，淋漓尽致地表现了反战思想和对和平的向往。【解析】“轻快的感情基调”错，应为“沉重的悲情基调”。12小说采用第一人称叙述，有什么效果？(4分)答：示例：第一人称叙述将我的所见所闻、所感所想展现在读者面前，使故事真实可信。同时第一人称叙述拉近了故事人物与读者的距离，使读者在情节的推进中对人物充满同情并感受到人们面对生命残缺时的悲
32、痛和无奈。13小说标题“在异乡”含有多重意蕴，请结合全文，谈谈你的看法。(6分)答：示例：战火纷飞的意大利，对于叙事者(美国士兵)来说是异乡他国。远离战场的米兰城，对于经历血与火的伤兵是另一个世界，是异乡。战争创伤导致这些九死一生的军人远离社会，与正常生活“隔绝”，孤寂地生活在另一个世界里，生活在精神的异乡。二、语言文字运用(19分)阅读下面的文字，完成1416题。有人说，建筑是凝固的音乐。紫禁城，就是一个巨大的乐器。这乐器，与季节、气象相合，风声雨声、帘卷树声，落在建筑上，都成了音乐，而且，从不凝固。因此，营建紫禁城的人，是建筑师，也是音乐家。一座好的建筑，不仅要容纳四时的风景，还要容纳四时
33、的声音。紫禁城的节气是有声音的，熟悉宫殿的人，可以从声音里辨认季节，犹如一个农夫，可以从田野自然的变化里，准确地数出他心里的日历。很多人都知道紫禁城宜雪，大雪之日，宫殿上所有的坡顶，都会盖上松软的白雪，把金碧辉煌的皇城，变成“一片孤城万仞山”那飞扬高耸的大屋顶，已经修涂改成雪山的形状，起伏错落、重峦叠嶂。其实，紫禁城不只宜雪，也宜雨。它的设计里，早已纳入了雨的元素。宏伟的大屋顶，在雨季里，成了最适合雨水滑落的抛物线。雨水那一天，我见证了紫禁城的雨。或许紫禁城的空间太过浩大，雨点是以慢动作降落的，似从天而降的伞兵。在紫禁城宏大的背景下，雨点迟迟难以抵达它的终点。14下列各句中的破折号，和文中破折
34、号作用相同的一项是(3分)(B)A她的坚强，她的纯洁，她的律己之严所有这一切都集中在一个人身上。B鲁大海，你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。C“今天好热啊！你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。D亲爱的妈妈，你不知道我多爱您。还有你，我的孩子！【解析】文中破折号的作用是解释说明。A项，表示总结上文；B项，表示解释说明；C项，表示意思的转换，跳跃或转折；D项，表示转换话题或说话对象。故选B。15比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)答：示例：(1)句中把以声音辨别紫禁城的季节比作农夫通过田野自然的变化区分时间，体现了比喻的相似性；(2)宫殿的人和农夫
35、对对象的熟悉程度相似，紫禁城的节气和自然的变化相似，从声音里辨认季节和数出他心里的日历相似。【解析】这道题具体考查比喻的修辞手法。比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。本体是“熟悉宫殿的人从声音里就能辨认季节”，喻体是“农夫可以从田野自然的变化里，准确地数出心里的日历”，二者的相似点为“熟悉程度”。从熟悉程度具体分析，一是宫殿的人和农夫对对象的熟悉程度相似，二是紫禁城的节气和自然的变化相似；三是，从声音里辨认季节和数出他心里的日历相似。所以二者之间有很多相似点，通过比喻的手法，生动形象地说明了事物的特点。16文中画波浪线的句子可以改写成
36、：“在紫禁城空旷浩大的空间中，雨点慢慢地降落，从天而降。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(4分)答：示例：(1)原文中“或许”是一种主观感受，增添了可能性。(2)原文中的“慢动作”凸显了雨点降落的姿态，与空间的宏大有关。(3)原文运用比喻，将雨点比喻成伞兵，生动形象。【解析】原文内容上“或许”一词表揣测，是一种主观感受，更能体现一种紫禁城的空间的浩大，更能突出事物的特点，而改后的句子就是一个肯定句，起不到突出的作用；原文内容上“慢动作”一词，使用了拟人的修辞手法，赋予了人的动作，使画面更富有立体感；原句“似从天而降的伞兵”使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了雨点的状态，也
37、更能衬托空间之大。因此整体来看，原文表达效果更好。17请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。(4分)在6月13日“文化和自然遗产日”到来之际，第十三届“良辰美景恭王府非遗演出季”顺利举办，此活动在文化和旅游部非物质文化遗产司的支持下，由文化和旅游部恭王府博物馆、中国艺术研究院等共同主办。在“非遗传承健康生活”的主题下，因疫情影响，演出活动通过网络直播的形式为广大观众提供一场融昆曲、古琴表演于古建园林之中的视听盛宴。各戏目、曲目在恭王府府邸及园林中进行实景拍摄，雅人清致的昆曲、古琴与庄严华美的古典建筑园林相映生辉，物质文化遗产与非物质文化遗产相得益彰
38、，品曲、赏戏与欣赏美景融为一体是此次演出的最大亮点。答：示例：第十三届“良辰美景恭王府非遗演出季”顺利举办，活动全程通过网络进行直播，品曲、赏戏与欣赏美景融为一体是最大亮点。【解析】这段新闻报道主要是介绍第十三届“良辰美景恭王府非遗演出季”的网络直播情况，共有3句话。第1句是新闻的导语部分，介绍新闻的主要内容，关键信息有“第十三届良辰美景恭王府非遗演出季顺利举办”；第2句介绍演出活动的形式，关键信息有“演出活动通过网络直播的形式”；第3句介绍演出的特点，关键信息有“品曲、赏戏与欣赏美景融为一体是此次演出的最大亮点”。根据以上内容，按照字数的要求组织即可。18下面文段有四处语言表达的问题，请指出
39、有问题句子的序号并作修改，使语言表达准确流畅。(4分)目前还没有能够消灭新冠病毒的特效药，现有的药物是通过抑制病毒复制或是增加人体的免疫力来抗击新冠病毒的。感染了新冠病毒的患者之所以能痊愈，是因为自身的免疫系统对病毒发起了攻击造成的。新冠病毒之前从未在人类历史上出现过，所以人体的免疫系统并不认识它们。一开始进入人体的病毒数量通常很少，并不会立即对人体的健康造成危害，而且免疫系统也需要时间才能辨识这一新的病毒。当病毒达到一定的数量不断自我复制时，其对人体细胞的伤害会越来越显著。免疫系统这时才会意识到目前的当务之急是对新冠病毒进行大规模的“剿杀”。答：“增加人体的免疫力”改为“增强人体的免疫力”。
40、“是因为自身的免疫系统对病毒发起了攻击造成的”改为“是因为自身的免疫系统对病毒发起了攻击”或“是由自身的免疫系统对病毒发起了攻击造成的”。“当病毒达到一定的数量不断自我复制时”改为“当病毒不断自我复制达到一定的数量时”。“目前的当务之急”，去掉“目前的”。【解析】“增加免疫力”搭配不当，“增加”改为“提高”或“增强”；“是因为造成的”句式杂糅，修改为“是由造成的”或删掉“造成的”；“当病毒达到一定的数量不断自我复制时”语序不当，“不断自我复制”应放在“达到”前面；“目前的当务之急”重复，“当务之急”的意思是当前急切应办的要事，“目前的”赘余，删掉“目前的”。三、写作(50分)19阅读下面的材料
41、，根据要求写作。面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力；当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取 朋友，你对生活有什么感悟呢？请以“感悟”为题写一篇文章。要求：1在感悟后面的空白处填一个词或短语。2除诗歌外文体不限。3书写清楚，800字左右。【写作指导】感悟后面所填词语可以是动词(动词短语)，写对某一种活动的感悟，如感悟踢球；也可以是名词(名词短语)，写对某一种事物的感悟，如感悟飞瀑，或对某一段时光的感悟，如感悟高三；甚至于可以是形容词，写对事物属性的感悟，如感悟美丽，叙写自己对美丽的
42、感觉、感受与领悟，阐明什么是真正的美丽。可见这道题的写作视角是相当宽泛的，只要你能从心灵深处提取动人的生活切片，对题材进行深刻挖掘，就能写好这篇作文。 题目要求除诗歌外不限文体，但从感悟一词来看，显然不适合写说明文，而议论文、抒情散文、记叙散文、小小说都是可以写的。下面几种构思及点拨可作参考： 一、写议论文必须以具体形象为出发点，以对某一形象的感悟、阐发为主要内容。比如感悟花芽，可以写自己面对花芽时产生的联想，表达自己愿做小小的花芽，让风雨的洗礼催开成功的花朵的观点，然后以别人看来花芽太小、花芽太嫩、花芽太弱三句话，分别引出若干事例有志不在年高的事例、少年身残志坚的事例、年少位卑也敢为国争光的
43、事例，论证花芽虽小、嫩、弱，但历经奋斗磨炼，定能催开成功的花朵的道理。 二、写抒情散文必须让自己的情感与具体形象(细节)水乳交融。比如写感悟高三，构思时高三学习生活中的一幕幕情景会纷至沓来，浮现在眼前。写什么？高三生活最大的特点是什么？然后根据高三生活的一些特点，选取典型细节，在夹叙夹议中抒发感情。值得注意的是，抒情散文写作前酝酿感情极为重要。感情充沛，才能思如泉涌。 三、写记叙散文或小小说必须设置情节，安排人物。人物可以是我，也可以是他(她)，情节(或者说人物的命运)是文章的感点，人物的感悟一般在结尾画龙点睛，但高明的写法可以让人物的感悟贯串整个情节，在激烈的矛盾冲突中展现人物的性格特点。这
44、是一道半开放性的作文题。命题意图主要是想通过写作来检测学生的联想能力与创新思维能力。感悟的过程，就是感觉、感受、联想、思考、领悟的过程。感觉、感受到的东西，不一定能深刻领会，只有张开联想的翅膀，在所感之具象与相关、相似之事理间自由翱翔，让思维的钻头从事物的表象钻进事理的内核，才能说是准确地把握了命题。【范文展示】感悟生命(小小说) 期末考试结束了，成绩从来没有如此之差，面对着这张不敢面对的成绩单，我的心情糟到了极点。无颜面对妈妈为我无私的付出，无颜面对老师对我的殷切的希望，无颜面对同学似乎射来的异样的目光我真想逃离这个世界如果我不曾努力，得到这样的成绩，那是罪有应得，但我的确努力了啊，我也曾经
45、起早贪黑，我也曾经分秒必争，我每天除了吃饭睡觉，几乎把所有的时间都用在了学习上。我思来想去也不得其解。索性不去想了，趁着现在刚进入暑假，出去走走，也许大自然会给我带来什么启示呢。灰蒙蒙的天不知为何在偷偷地阴笑着，我一屁股跌坐在洒满阳光的嫩绿的草坪上，手里摆弄着一棵刚刚扯下还没来得及枯死的太阳草，还是那个熟悉的四边形，我知道明天又是个好天。 有光的地方就有影，我坐在一棵枝繁叶茂的树下，身上满是从树叶的空隙间漏下来的一点一点斑驳的黑影，把我映得活像只金钱豹，我倒觉得当只豹子也不错，每日为了生存奔波，不必去想那许许多多的人情冷暖、世态炎凉。什么成功与失败，活下来就是成功，饿死了就得认命。 我面前是一
46、条日夜奔流的大河，足以让孔子再感叹一次逝者如斯夫。但就是这样的大河也摆脱不了冬日里断流的悲惨命运。我其实不想选择这条河，因为冬日里会让尸骨重见天日，我想选一条不会断流的河去作我一生中最壮观的一次实验，但没办法，在我的城市里它是唯一的。谁叫物以稀为贵呢？ 现在不过早晨八九点钟，我还想再坐会儿，没有人的地方总是显得好美。 在我的周围有好多蒲公英呢，她们绕着我飞舞，仿佛我是这个世界的花的头儿。可以享受这个有风的早晨不必有一丁点儿的付出。 蒲公英！我突然想起妈妈曾经说过的话，每个蒲公英都带着一个小小的种子，到了合适的地方就会生根，但如果环境不合适，如果过干或者过湿，如果过热或者过冷，她都不会长大。天，
47、那么多如果，蒲公英还没绝种么？ 我环顾四周，发现目所能及的地方都能看见她们，在微风中轻摆，像母亲送着自己的孩子去远征，那么纤细，那么坚强。原来，生命并不是脆弱的。原来，生命可以直面挫折。 现在十点，我想我该回家了。【名师点评】这篇小小说语言含蓄，笔法较老练。文章写我遇到一次考试失利的挫折后，来到河边想做一生中最壮观的一次实验。到底是什么使之轻生的呢？没有点明，只在当身上满是树叶的斑驳黑影，把我映得活像只金钱豹时说过，我倒觉得当只豹子也不错，不必去想那许许多多的人情冷暖、世态炎凉、什么成功与失败。这种现象是具有生活的真实性的，可以让人去想象。我的思想发生转折的契机，是面对蒲公英时的一番遐想，先由感觉产生感受，进而融汇感情，直至升华为感悟：生命并不是脆弱的，生命可以直面挫折。全文情节以我对生命遇到挫折时的激烈心理冲突而展开，以我对生命的正确感悟而收束，准确地体现了题意。
