1、（第24练）晨读时光温馨小贴士：一日之计在于晨，美好的一天从晨读开始，晨读可以是细腻唯美型、激越振奋型、百花齐放型，晨读不仅要完成任务，实现目标，还要成为语言与精神的盛宴，情感与心灵的洗礼。青春感悟丢了的手帕，还能找回来吗？ 现在，恐怕许多年轻人不知道“手帕”是何物，过去人们常用手帕擦拭手脸。“手帕仔”是井冈山人对手帕的一种乡土俗称。翻阅资料，知道手帕古代就有。在东汉建安末年，著名的汉乐府民歌孔雀东南飞中写道：“阿女默无声，手巾掩口啼”。此处掩口的“手巾”显然就是“手帕”。还有，宋代诗人张俞的“昨日入城市，归来泪满巾”。此处擦满眼泪的“巾”毫无疑问也是“手帕”。古人也把手帕叫作“手绢”，“绢”
2、是蚕丝织物，既薄而坚韧，可用绢画画写字刺绣，能长久保存，所以古人常用“绢”做手帕。过去在上流社会，手帕仔并不为了实用，譬如用“绢”做的“手帕仔”绝对不会去擦汗擤鼻子。像耳环手镯一样，手帕仔是贵女人的装饰品。唐代的宫廷诗人王建在宫词之四写道：“缏得红罗手帕子，中心细画一双蝉。”“缏”是江西所说的“绞边”，在这里是说给手帕仔绞上了花边。有了美丽的花边和精致的刺绣，便是名副其实的装饰品了。因为手帕是女人特别是少女的贴身之物，所以，手帕往往寄托着少女的爱情。明代文学家冯梦龙的山歌：“不写情词不写诗，一方素帕寄心知。心知接了颠倒看,横也丝（思）来竖也丝（思），这般心事有谁知？”这首著名的双关诗，一语道破
3、手帕和爱情的密切联系。古代少女们还喜欢在手帕的一角上，缀上一个圆环，然后将其余三只角一起从圆环中穿过，这就是民间所说的“穿心合”，里面寄托了少女们对于爱情的向往，对理想配偶的企盼。唐代李节度姬的诗书红绡帕：“囊裹真香谁见窃，鲛绡滴泪染成红。殷勤遗下轻绡意，好与情郎怀袖中。金珠富贵吾家事，常渴佳期乃寂寥。偶用志诚求雅合，良媒未必胜红绡。”“鲛绡”就是一尺见方的素绢制成的帕子，在上题诗寄情，称为尺素。一方手帕的意境比信纸更堪回味。手帕有大有小，料子一般为细纱薄布，也有丝绸和毛巾布的。而图案多姿多彩，除单色品外，有方格花的，有花卉、动物的，还有山水景、仕女图，一块块图案别致的手帕就是一幅幅易于收藏的
4、风景画。我们小时候，手帕还是上幼儿园的必备品，记得大人都要在自家的孩子胸前用扣针扣上一条手帕，当然孩子的手帕要比成年人小一些。手帕仔有多种用途，唱戏人把手帕仔当道具，用兰花指在舞台上不断地抖动着摆造型；老表更多的是把手帕仔的四个角扎起来，戴在头上遮烈日挡小雨；还有将手帕仔叠成兔子或是小老鼠，逗得孩子爱不释手；几十年前乡村还习惯用手帕仔包裹钞票。上世纪80年代前，餐馆饭店都会在每个就餐者跟前放一块手帕，印有饭店的名字，食客吃完饭可带走自用，无形间也成了一块广告手帕。后来餐巾纸上市，用手帕的人就寥寥无几了。记得小时候，有个经常玩的游戏就叫作“丢手绢”，虽然半个世纪过去了，但是那欢快的乐曲依然记忆犹
5、新：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”没想到，儿时所唱的“丢手绢”，现在当真被“丢”掉了，不知道手帕还能捡回来吗？风声雨声高校副教授“跳槽”到中学引热议！大学老师不香了吗？7月5日，“如何看待博士副教授去应聘中小学教师，为什么会有这种现象存在？”在知乎引发热议。该话题源起于一份官方发布的中小学物理教师拟聘用人员名单，网友发现其中有一人拥有博士学历、副教授职称。据查，此人正是河北大学物理科学与技术学院的赖老师。无独有偶，南方科技大学研究助理教授罗天挚入职深圳中学的消息也在近日引发广泛关注。高校教师开始“跳槽”到中学，难道大学老师不香了吗？
6、知名高校教师“跳槽”至中学近日，广州市白云区教育局公布了一份2021年公开招聘教师岗位博士研究生拟聘用人员名单，其中一人因其拥有副教授职称而格外受到关注。经查询发现，此人正是河北大学副教授赖老师。官方简历显示，赖老师是河北大学光学工程专业硕士生导师，从事光电材料研究工作。2009年毕业于河北大学光学工程专业，获工学博士学位，发表SCI、EI论文20余篇。曾主持过教育部博士学科点专项科研基金项目、河北省自然科学基金项目等5项，参与国家自然科学基金项目等10项。资料显示，河北大学是河北省的一所重点综合性大学，是河北省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学。从这样一所还算不错的公办高校跳槽到中小学任
7、教，在网友中引发热议。最近，同样因“跳槽”到中学而引发关注的还有深圳中学的教师罗天挚。罗天挚于2018年入职南方科技大学生物医学工程系任研究助理教授。一年后，他加入了深圳中学。据深圳中学微信公号日前推送的一篇文章透露，罗天挚已于2019年放弃南科大工作，入职深圳中学。他目前担任深圳中学高二化学教师、高二6班班主任，并开设校本选修课Amazing Materials-神奇的新材料。官方简历显示，罗天挚主要从事生物医用高分子材料方面的研究，曾在国际知名期刊以第一作者身份发表6篇学术论文。2006年-2010年，罗天挚本科毕业于华中科技大学材料科学与工程学院；2010年-2016年就读于美国特拉华大
8、学材料科学与工程专业并获得博士学位；2016年-2017年继续在特拉华大学材料学院从事博士后研究。对于他的选择，罗天挚自述“周围的很多人也都极为不解。但我特别明白自己的归宿，必将会落点基础教育”。他曾在接受媒体采访时表示，在北美做科研的7年时间里，他常常泡实验室，写论文，但这些工作带给他的满足感，却远远比不上深中课堂上孩子们的一声“哇！”所带来的快乐。罗天挚跳槽前所在的南方科技大学，本身实力不错。在2021年泰晤士高等教育世界大学排名中，南方科技大学位居中国内地第8名；而在2022 QS世界大学排名中，南方科技大学位居世界第275名，中国内地第13名。而他跳槽后的深圳中学同样实力不凡。目前，该
9、校教师队伍中，博士教师80余人，北大、清华毕业的教师100余人，哈佛大学、牛津大学、剑桥大学等海外顶尖名校毕业的教师50余人，教授、正高级教师、特级教师、竞赛金牌教练、名班主任30余人。2017-2020年，118人获北大、清华录取，位列广东省第一。网友热议对于两位高校教师的选择，网友们纷纷发表评论。其中，大多认为都是“钱”的事儿。“因为很简单，大城市中小学教师总体待遇比大学教授都高，尤其是对于一些天坑专业的教授，其待遇远比中小学老师的待遇低。我作为一个大学老师，月薪跟广州平均工资差不多，我们学校教授级别的待遇也高不了平均工资多少。”有同为“博士副高”的网友表达了认同：“同博士副高，如果中小学
10、要我，我也想去。觉得在中小学还能发挥点价值，做点对社会有贡献的。整天炒菜式的捣腾实验，写paper，看不到实际作用。有时候会想着，国家投入这么多，供着读书，而我又回报了什么，没有拿的出手的。惭愧。”有网友担心“大材小用”：“我很好奇博士副教授这类学霸真的能理解普通学生的思维吗？反正我高中那会儿挺怕那种自称名校毕业的老师，他们讲课是真的太快了(我学渣我承认)，思维也很跳跃。反而是普通本科的老师比较能把知识点讲细致，也比较能理解我们的困惑。”也有网友指出更深层的不利影响：“这可能会导致社会各个人群的生态位发生变化。比如越来越来多博士来当小学老师了，那硕士和本科的该怎么办呢？要么继续读硕博，陷入下一
11、轮内卷；要么向更基层迁移，去“抢”更低学历人的饭碗。”不过，也有人认为这是个人选择，无可厚非。“这又不是普遍现象，个例人家选择什么都很正常啊我面试某985高校行政，一个普普通通二级学院行政的职位，还有该学院博士后和我竞争。”“个人喜好和获得成就感的方式不同罢了，这种方式可能随境遇心境发生变化，无关收入。”【基础运用】戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。()。随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守
12、原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言，没有一位_的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，_，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内_，才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是眼花
13、缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(5分)()A.当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约B.当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约C.创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展D.创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(5分)()A.寿终正寝名噪一时兼容并蓄照猫画虎B.无疾而终名垂青史兼容并蓄按图索骥C.寿终正寝名垂青史博采众长照猫画虎D.无疾而终名噪一时博采众长按图索骥3.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(5分) ()A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的
14、创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。B.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。D.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样我们才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(5分)()在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_，_，_，_，_。既有论语，则有孟子。孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。既有大成至圣，则有亚
15、圣。史记说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”A.B.C. D.5公关标语或广告词是常用的宣传形式，它要求语言简洁、生动，能给人留下深刻印象。请仿照例句拟写一条公关标语或广告词，要求能突出特色，不超过20字。(8分)示例：青城山登幽幽青城山，品浓浓道家韵。都江堰观千年古堰雄壮景象，评李冰父子千秋功业。桂林漓江水碧，听三姐讲述春天的故事。岳阳楼 杜甫草堂 白鹿原 6下图是中国国际航空图徽，请用简洁的语言介绍一下图徽，并说说它的寓意。(10分) 7仿照下面的例句，在横线上填上恰当的文字。要求：引用恰当的古诗文，句式一致，内容积极。(10分)何谓真正的“白富美”？身为女子，“出淤泥而不染”，做到洁身自好，
16、是为“白”；“腹有诗书气自华”，做到饱读诗书，是为“富”；“一片冰心在玉壶”，做到心清如水，是为“美”。何谓真正的“高富帅”？身为男子，_，是为“高”；_，是为“富”；_，是为“帅”。 【能力提升】阅读下文，完成810题。有声电影老舍二姐还没看过有声电影。可是她已经有了一种理论。在没看见以前，先来一套说法，不独二姐如此。此之谓“知之为知之，不知为知之”也。她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已。不然便是当电人二姐管银幕上的英雄美人叫电人互相巨吻的时候，台下鼓掌特别发狂，以成其“有声”。她确信这个，所以根本不想去看。但据说有声电影是有说有笑而且有歌，她才想开开眼。恰巧打牌赢了钱，于是大请客。
17、二姥姥三舅妈，四姨，小秃，小顺，四狗子，都在被请之列。大家决定看午后两点半那一场，所以十二点动身也就行了。到了十二点三刻谁也没动身。二姥姥找眼镜找了一刻来钟；确是不容易找，因为眼镜在她自己腰里带着呢。跟着就是三舅妈找钮子，翻了四只箱子也没找到，结果是换了件衣裳。四狗子洗脸又洗了一刻多钟，总算顺当。出发了。走到巷口，一点名，小秃没影了。折回家里，找了半点多钟，没找着。大家决定不看电影了，找小秃更重要。把新衣裳全脱了，分头去找小秃。正在这个当儿，小秃回来了；原来他是跑在前面，而折回来找她们。好吧，再穿好衣裳走吧，反正巷外有的是洋车，耽误不了。二姥姥给车价还按着老规矩，多一个铜子不给。这几年了，她不
18、大出门，所以现在拉车的三毛两毛向她要，不是车价高了，是欺侮她年老走不动。她偏要走一个给他们瞧瞧。她确是有志向前迈步，不过脚是向前向后，连她自己也不准知道。四姨倒是能走，可惜为看电影特意换上高底鞋，似乎非扶着点什么不敢抬脚，她过去搀着二姥姥。要是跌倒的话，这二位一定是一齐倒下。三点一刻到了电影院，电影已经开映。这当然是电影院不对；二姐实在觉得有骂一顿街的必要，可是没骂出来，她有时候也很能“文明”一气。既来之则安之，打了票。一进门，小顺便不干了，黑的地方有红眼鬼，无论如何不能进去。二姥姥一看里面黑洞洞，以为天已经黑了，想起来睡觉的舒服；她主张带小顺回家。谁不知道二姥姥已经是土埋了半截的人，不看回有
19、声电影，将来见阎王的时候要是盘问这一层呢？大家开了家庭会议。不行，二姥姥是不能走的。至于小顺，买几块糖好了，吃糖自然便看不见红眼鬼了。事情便这样解决了。四姨搀着二姥姥，三舅妈拉着小顺，二姐招呼着小秃和四狗子。看座的过来招待，可是大家各自为政地找座儿，忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿。直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗。观众们全忘了看电影，一齐恶声地“吃”，但是压不下去二姐的指挥口令。二姐在公共场所说话特别响亮，要不怎样是“外场”人呢。直到看座的电筒中的电已使净，大家才一狠心找到了座。不过，总不能忘了谦恭呀，况且是在公共场所。二姥
20、姥年高有德，当然往里坐。可是四姨是姑奶奶呀；而二姐是姐姐兼主人；而三舅妈到底是媳妇；而小顺子等是孩子；一部伦理从何处说起？大家打架似的推让，把前后左右的观众都感化得直叫老天爷。好容易一齐坐下，可是糖还没买呢！二姐喊卖糖的，真喊得有劲，连卖票的都进来了，以为是卖糖的杀了人。糖买过了，二姥姥想起一桩大事还没咳嗽呢。二姥姥一阵咳嗽，惹起二姐的孝心，与四姨三舅妈说起二姥姥的后事来。老人家像二姥姥这样的，是不怕儿女当面讲论自己的后事，而且乐意参加些意见，如“别的都是小事，我就是要个金九连环，也别忘了糊一对童儿！”这一说起来，还有完吗？说也奇怪，越是在戏馆电影场里，家事越显着复杂。大家刚说到热闹的地方，忽
21、，电灯亮了，人们全往外走。二姐喊卖瓜子的；说起家务要不吃瓜子便不够派儿。看座的过来了，“这场完了，晚场八点才开呢。”只好走吧。一直到二姥姥睡了觉，二姐才想起问：“有声电影到底怎么说来着？”三舅妈想了想：“管它呢，反正我没听见。”还是四姨细心，说看见一个洋鬼子吸烟，还从鼻子里冒烟呢，“鼻子冒烟，和真的一样，你就说！”大家都赞叹不已。(有删改)8.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(5分)()A.小说塑造了市井妇女的群像，同时对其中人物也分别作了较为精细的刻画，如“外场”人二姐、“特意换上高底鞋”的四姨、“不大出门”的二姥姥。B.在公共场所电影院观看具有私密性的“电人巨吻”并发
22、狂鼓掌，或是在这一场合大谈家事而心安理得，都是作者眼中当时社会生活的怪现象。C.小说开头部分写二姐等人对有声电影无知，结尾写大家对有声电影“赞叹不已”，较为完整地描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程。D.小说标题为“有声电影”，既是指有声电影这一新奇事物，也可指二姐等人在电影院里一系列“有声”的喧哗表现，可谓一语双关。9.请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。(6分) 10.小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。(9分) 暑期作业计划（第24练）答案与解析【基础运用】1.解析：首先阅读文段，了解大意。
23、整个文段论述了创新之于当代戏曲的重要性，而四个选项都是说创新精神缺失制约了当代戏曲的发展。A项和B项将“当代戏曲的发展”放在前面，陈述重点与文段中心不符。C项和D项将“创新精神的缺失”放在前面，更能突出强调创新精神的重要。而“制约了”和“对起了制约作用”两种句式相比，前者表述更简洁明确。所以括号内补写的语句，最恰当的为C项。答案：C2.解析：寿终正寝：寿终，年纪很大才死；正寝，旧式住宅的正屋。旧时指老死在家中，泛指事物的消亡。无疾而终：没有病而去世，指老年人自然死亡；比喻事情没有什么特别的原因而终止，含有不了了之的意思。此处是说戏曲如果只是复制和模仿，恐怕早在数百年前就灭亡了，使用“无疾而终”
24、不合语境，应用“寿终正寝”，体现“自行消亡”。名垂青史：好的名声和事迹载入史籍永远流传。名噪一时：一时名声很大，指名声传扬于一个时期。“名噪一时”用在此处语义程度与语境不符，梅兰芳、尚小云、荀慧生等人都是流传至今的艺术大师。博采众长：广泛地采纳各家的长处。兼容并蓄：把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。从后面“还从化妆、灯光大量的探索”可知，这里应选用“博采众长”。照猫画虎：比喻照着样子模仿。按图索骥：按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。从前面尚小云等人努力超越前人和后面的“突破藩篱”可知，这里的“不满足于停留在雷池之内”是不满足于模仿，应选用“照猫画虎”
25、。答案：C3.解析：“眼花缭乱”是人看东西的感觉，前面应加上“令人”或“使人”等，排除A、D两项。后一句缺少主语，“才能”前应加上“这样”，代指前面所说内容，使文意连贯，排除C项。答案：B4.解析：综合整段内容可以看出，句中有“也”字，应该放在后才合适，故排除A项。“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述，故应该考虑在B、D两项中作选择。都含有“既有”“则有”，句式一致，排列在一起有整句效果，故选D项。答案：D5答案：(示例)岳阳楼岳阳天下楼，看八百里洞庭壮阔美景。杜甫草堂观成都杜甫草堂，品诗圣笔墨留香。白鹿原览灞水白鹿原胜景，观五千年中华秘史。6中国国际航空图徽由一只艺术化的凤凰和中文“中国国
26、际航空公司”以及英文“AIR CHINA”字样构成。标志的主图案是凤凰，具有吉祥、圆满、祥和、幸福的寓意，寄寓着中国国际航空公司员工服务社会的真挚情怀和对安全事业的永恒追求。7答案：(示例)“不坠青云之志”，做到志存高远“天生我材必有用”，做到自信满满“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，做到从容淡定【能力提升】8.C【解析】C项，“较为完整地描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程”有误。从去电影院、到电影院、观影后大家的态度可以判断，众人并不是真的想了解有声电影，他们的思想意识也没有表现出转变。9.对待新奇事物，还没亲见就先有说法，“不知为知之”，揭示出二姐等人傲慢无知的自大；听说有声电影真有新奇
27、之处，就想“开开眼”，是一种从众、趋新的心态；到了电影院后也不真的看电影，不愿对新奇事物进一步了解探究，实质上是一种固步自封的心态；对有声电影胡乱作出“共识”评价，隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安。10.如“知之为知之，不知为知之”，或“一部伦理从何处说起”，借用并改换了经典语句，以造成幽默效果；如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找钮子、四狗子洗脸，同一行为模式重复多次，产生喜剧效果；如“既来之则安之，打了票”，或“忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿”，将书面语与口语混搭，庄谐并出；如“直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗”，使用了排比手法描写人物窘态，带有打油诗的诙谐意味；如二姐等人打架似的推让座位，“把前后左右的观众都感化得直叫老天爷”，把抱怨说成“感化”，反话正说，既讽刺又幽默；如二姐喊叫卖糖的，声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”，这种夸张令人忍俊不禁。- 10 -
