1、山东省淄博市高青一中2018-2019学年高一语文上学期十月份阶段性检测试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成 13 题。中国文明究竟是土生土长，还是自外输入的呢？在古代，这肯定不是问题。向来都是“中国”辐射周边，哪有“华夏”是舶来品的道理？19 世纪末，英国学者拉克伯里提出黄帝是从古巴比伦迁来的。此外，还有人认为华夏始祖从埃及来的、印度来的、中亚来的，不一而足。1921 年，瑞典人安特生主持发掘了河南渑池的仰韶遗址，这是中国现代考古发掘的序幕。他发现仰韶文化的彩陶与中亚的彩陶纹饰相似，于是提出中国新石器时代彩陶文化自西传入的假说。于是，当
2、时不少知识分子对中国文明西来说深信不疑。在今天，所谓的“民科”圈子中，西来说仍颇有市场，需要再做辨析和澄清。 人类“走出非洲”说是国际学术界的主流观点。分子人类学的研究，已经从线粒体 DNA和 Y 染色体 DNA 分别证实全球现代人的母系和父系均根植于十多万年前的非洲大陆，我们都是智人的后代。大约两三万年前，智人的一支进入现在的中国境内，我们所说的 56 个民族， 基本都是他们的后代。中国人的祖先的确是外来的，但这并不意味着我们的文化与文明也是外来的。什么是“文明”？不少人倾向于用西方学者的三要素（文字、青铜器、城市）来界定，但是，美洲文明 缺乏铜器，印加文明甚至没有文字，但没有人否定它们是文
3、明。文明是人类社会的一种高级形态，社会复杂化是它的重要表现。大约在 5800 年前，长江下游的崧泽文化和凌家滩文化已经开始了社会复杂化的先声，阶级分化愈加明显。而在 5300 年前崛起的良渚文化，则被视作 “中国五千年文明的实证”。良渚古城面积约 300 万平方米，城墙有 40 到 60 米厚。良渚古 城、“土筑金字塔”莫角山（上有宫殿基址）以及周边的水坝，堆筑土方量约为 1200 万立方米。据推测，完成这样的工程，至少需要 1000 人连续工作十年。没有相应的社会调动能力， 这是难以想象的。良渚文化的墓葬、居址、聚落都反映出严格的等级区分，俨然是金字塔式的社会结构。鼎、豆、壶、璧、钺、琮等礼
4、器，都见于良渚文化。中国文明的重要特质“礼”，或已出现。良渚文化在距今 4300 年左右消亡，但它的一些文明要素，在夏商周三代文明中时有闪现，它融入了中国文明的肌体。中国文明自主发生，但并不意味着它在发展进程中没有与外界进行交流。远在丝绸之路出现之前，中国文明便与西亚、中亚有着间接的接触。小麦、黄牛、绵羊、山羊、马、战车、 青铜冶炼技术等逐步传入中国，为中国文明的发展注入了活力。我们并不能因此说，这些外来因素影响了中国文明的原生性。中国文明的创造者生于斯、长于斯，与今天的中国人血脉相连。中国文明的产生也不是建立在冶金术、小麦、战车等基础之上的，它们主要是“龙山 时代”之后传入的，中国文明在此之
5、前便已确立基本框架。它们传入之后，也并没有改变中国文明的性质。金属冶炼技术是当时的高端技术，它是否外来尚存争议。但无可置疑的是，中国古代的青铜器主要是礼器和兵器，实用工具比例很小。原先用陶器制造的鼎、豆、壶等礼器，换成了青铜质地，但它们“礼”的内涵没变，中国文明并没有因此丧失了自身的特质。（摘编自 2017 年 11 月 29 日中华读书报陈民镇为何说中国文明不是西来的）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A.瑞典人安特生主持的考古发掘和相关假说彻底动摇了当时部分中国知识分子的立场，影响了他们的文化自信。B. 良渚文化是在继承长江下游的崧泽文化和凌家滩文化的基础上发展起来的，
6、所以被视 为“我 5000 年文化的实证”。C. 一些外来文明因素并未影响中国文明的原生性，主要是他们传入的时间相对较晚，而中国文明的基本框架业已形成。D. 金属冶金技术是文明高度发展的体现之一，看它是否中国原生并不重要，因为它与中 国文明并没有什么关系。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）A.文章一开头便提出了全文中心论点，并交代了相关背景，预示了文章立论中带有驳论 的特点。B. 文章立论的前提是“什么是文明”的界定，通过辨析，为中国文明原生性的论述打下了基础。C. 文章围绕中国文明原生性的问题，主要从考古角度例举了相关的考古证据，加以分析论证。D. 文章很好的运用了辩证思维
7、，既深入论证了中华文明原生性，也肯定了外来文化的促进作用。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）A.根据分子人类学的研究结果，生活在大约 170 万年前的元谋人并非中华民族的祖先，而是已经灭绝了的远古生物。B. 文章在论证中两次提到“礼”，可见，作者认为“礼”是社会复杂化的结果，是中国文明起源的重要标志之一。C. 尽管全球现代人的祖先都来自于非洲，但与中国文明一样，其他各地的文明也都是自主发生的，而不是外来的。D. 良渚文化尽管已经消亡，但它在后世文明中时有闪现，这说明中华文明具有延续的特点，证明了文明的原生性。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4-6题
8、。地气陈雪芳父亲打来电话，叫他务必赶回。什么事这么急？要知道后天他就要走马上任当镇长了。虽然一个小乡镇的镇长算不得什么大官，可好孬也是个当家做主人啊！你看看那些往日不把他当回事的人，如今谄谀媚笑，镇长长镇长短，就差屁股后面长出尾巴了。想到那些人，他的鼻子忍不住抽冷气。不过话说回来，被人捧着的滋味确实够舒心。“爸，我过一阵回，这几天忙”“不行，今天再晚你必须回来！”父亲的口气不容抗拒。回到乡下已是黄昏时间。乡下变化很大，以前都是村里房屋的格式都是粉墙黛瓦的平房，如今大都变成了气派的小楼，只有自家的三间平房还是安静地趴伏在那里。屋前的老榆树似乎也苍老了不少，它伸展着的枝桠在风中频频晃动。老榆树底下
9、一块三尺来长的青石板泛着青幽幽柔和的光。他仿佛又看见了母亲弓着背，在青石板上搓洗一家子的脏衣服，那块青石板因为母亲的不断搓洗摩擦变得越来越光滑细腻了。“儿啊，你回来啦！”母亲瘦小的身影急急向他走来，“你爸在屋里等你呢！”“妈，到底什么事这么着急？”父亲端端正正坐在堂屋里吧嗒吧嗒抽旱烟，看见他，啪啪在脚底下磕着烟灰说：“回来了？”“嗯，爸啥事那么急？”父亲没说话而是指了指垂着门帘的厢房，那间房以前是他的卧室。他满腹狐疑地撩开门帘，只见房里放着一只长五尺，宽三尺的木桶。这不是自己曾经用过很多年的澡盆吗？父亲葫芦里卖的什么药？“爸，有什么事，您就说吧。”“洗澡。”“洗澡？您那么急让我赶回来就是为了让
10、我洗澡？”他有点哭笑不得了。“怎么？让你洗澡错了？锅里你妈已经把水烧好了，自己弄去。”“爸，淋浴房浴缸我家里都有，我天天都洗澡的，身上不脏。要是没别的事情，我就回了，事情挺多，过了这阵我专程回来。”说完转身往外。虽然耐着性子，语气免不了有些怨气，说实话他是真生气了，要是平常也就算了，这几天他很多事情要处理。为了赶回来，还推掉了重要的饭局。“你给我站住！”父亲一声大喝，站了起来。“今天这澡你非洗不可！”说着父亲一瘸一拐走到锅边，把水舀进了边上的桶里。“爸，我自己来。”他知道父亲的倔脾气又上了，只能先顺着他。水温刚好，袅袅热气伴着木质的特有的香味蒸腾进他每一个毛孔。舒坦啊！他闭着眼睛沉醉了。一路的
11、疲惫烦杂，多日来灌满脑子的阿谀奉承也被驱逐得无影无踪。“舒服吗？”外面传来父亲的问话。“舒服。”“和你家里的高级货比呢？”“这个似乎更舒服。”“你看这老房，住着多舒服啊。你用的这个洗澡盆是我当年用杉树木制成的，杉树是好树呀！扎根深，旁枝少，笔直向上。再来说说你泡澡的水，这水是我们院子里的老井里的水。你还记得吗？那年大旱，所有井都干涸了，只有我们家的这口井每天都会冒出清清的井水来，硬是让全村人挨过了那个旱季。村人都说是因为老井接着地气，所以井水非但常年不干，还清澈甘甜”“爸，我明白了。”洗过澡的他精神饱满地站在父亲的面前，看到儿子清澈的眼神，父亲欣慰地点了点头。此后，他的官越做越大，但是不管多忙
12、他还是会抽空回乡下泡澡。直到退休，记者采访他的时候问：“是什么力量让您一直保持清醒，终身廉洁自好呢？”他悠然答道：“地气。”“地气？”记者一头雾水，他却笑了，如晚霞般绚烂。（有删改）4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A那些往日不把“他”当回事的人如今谄谀媚笑，“他”很不屑这些人的作为，但也很享受被人捧着的感觉。B小说插叙母亲在光滑的青石板上躬背洗衣这一细节，交待了母亲天长日久的辛勤劳作，具有传统的生活气息。C父亲见面第一句话只有“回来了”简单的三个字，显示了父亲对儿子的不满，更显出父亲居高临下的威严。D“你家里的高级货”这一人物语言既是父子之间亲密无间的揶揄，
13、同时又为下文父亲说出关于“地气”的话作铺垫。5小说第2段在全文中有什么作用？请简要分析。（6分）6文中的“地气”有何深刻含义？请结合全文，谈谈你的理解。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的材料，完成79题。材料一：创新是引领发展的第一动力，知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺利跨越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展道路；就必须“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用，通过加强知识产权的创造
14、和运用，不断为实体经济发展注入新动力；通过强化知识产权保护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。（摘编自社论播撒创新种子，守护创新中国写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际，中国知识产权报2018年4月20日）材料二：材料三：继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后，近日，中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，成功转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元。双方将共同组建平合公司，由平台公司具体负责专利的产业化，长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值，根据市场发展趋势
15、探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。2015年修订的中华人民共和国促进科技成果转化法打破高校科技成果转化藩篱，鼓励高校对特有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。（摘编自王廉等创新为市场，转化显效益，中国知识产权报2017年9月29日）材料四：在科技成果转化的实际过程中，高校普遍遇到了些障碍。首先，科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在。大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别，因此高校的成果很难迅速转化成适应市场需求的新产品和新技术。其
16、次，成果转化的机制不畅，高校传统体系是为了适应学术研究和人才培养而设计制订的，对于科技成果转化，产学研合作等社会服务方面的需求，现有体系在机构设置、管理制度、激励机制等方面匹配显不足。（摘编自胡罡等地方研究院：高校科技成果转化模式新探索）7下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A2011到2013年，科研单位遭遇侵权的比例由253%下降到134%，降幅较为明显，但2014年有微小回升，2015年则回落至84%。B2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高，总体侵权比例也略有反弹；而2016年各项侵权比例均呈下降态势，总体遭遇侵权比例为107%。C2012至2016
17、年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项，企业、高校、科研单位以及总体这四项数据，均有回升的现象发生。D专利侵权总体比例的下降，一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效，当然，我国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。8下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A只有大力倡导创新文化，提高全社会的创新意识，增加知识产权的技术供给，才能够形成全民尊重知识、诚信守法的社会风尚。B根据市场发展趋势判断科技创新方向，充分考虑、合理安排成果转化中企业方的利益诉求，这样才能体现出大学科研工作的价值。C随着高校的科研团队与企业共同合作的创新路径日益受到重视，一些科技成果
18、正被逐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利。D高校在科研工作和人才培养的管理制度、评价标准等方面的不足，导致科研成果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品。9促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简述各方所起的作用。（6分）二、古诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成47 题。赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故奢曰兵死地也而括易言之使赵不将括即已若必将之破赵军者必括也及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”对曰：“始妾事其父，时为将，身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数
19、，大王及宗室所赏赐者尽以予军吏士大夫，受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝，军吏无敢仰视之者，王所赐金帛，归藏于家，而日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父？父子异心，愿王勿遣。”王曰：“母置之，吾已决矣。”括母因曰：“王终遣之，即有如不称，妾得无随坐乎？”王许诺。赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉阬之。赵前后所亡凡四十五万。明年，秦兵遂围邯郸，岁余，几不得脱。赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。赵王亦以括母先言，竟不诛也。自邯郸围解五年，而燕用栗
20、腹之谋，曰“赵壮者尽于长平，其孤未壮”，举兵击赵。赵使廉颇将，击，大破燕军于鄗，杀栗腹，遂围燕。燕割五城请和，乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君，为假相国。廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣！”客曰：“吁！君何见之晚也？夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此固其理也，有何怨乎？”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之。（节选自史记廉颇蔺相如列传）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A括母问奢/其故奢曰/兵/死地也/而括易言之使/赵不将括即已/若必将之/破赵军者必括也/B括母问奢其故/奢曰/兵/死地也/而括易言之/使赵不将括即已/若必将
21、之/破赵军者必括也/C括母问奢/其故奢曰/兵/死地也/而括易言之/使赵不将括/即已若必将之/破赵军者必括也/D括母问奢其故/奢曰/兵/死地也/而括易言之使/赵不将括/即已若必将之/破赵军者必括也/11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A妾是我国传统一夫一妻多妾制下的产物，主要指地位低于正妻的女性配偶，也可作为女子对自己的谦称。B士大夫是我国古代对社会上有声望、地位的知识分子和官吏的统称，一般他们既是国家政治的参与者，又是社会上层文化的创造者。C诸侯是古代中央政权所分封的各国国君的统称，周制规定受封的诸侯要为周天子承担镇守疆土、出兵勤王、缴纳贡赋等义务。D门客最早出现于春
22、秋时期，是达官贵人作为自己地位和财富的一种象征，他们都具有真才实学且充满正义感。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A赵括自幼学习兵法，对用兵之道很是了解，但他为人自大轻浮，又缺乏实战经验，因此他的父亲并不看好他。B赵括的母亲看事物有远见，知道赵括没有他父亲那样的才能，当赵王要赵括带兵打仗时，她是持反对的意见。C廉颇因为在燕赵之战中有功，赵王赐给了他信平君的封号，但赵王并不真正相信他，只让他做名义上的相国，没有实际权力。D廉颇失势时，他的门客离开他，得势后又回来归附他，从这可以看出，当时门客与主人之间，更多的是一种利益的关系。13把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉
23、语。（10分）（1）六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。（2）既东封郑，又欲肆其西封， 若不阙秦，将焉取之？（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1415题。岩居僧 赵师秀开扉在石层，尽日少人登。一鸟过寒木，数花摇翠藤。茗煎冰下水，香炷佛前灯。吾亦逃名者，何因似此僧？14.下列对全诗内容和手法的分析，不正确的一项是（）（3分）A、首联点题，僧人所居并非殿阁参差的宝刹，也非游人熙攘的胜境，而是罕有人迹的深山。B、颔联绘僧人所居山间景象，颈联具体写其生活，虽无惊人之笔，但精练自然，无斧凿痕。C、尾联发出感叹，间接抒发了自己对离尘出世生活的向往之
24、情。D、前六句将僧之居处、环境、生活都写到了；尾联向往之意溢于言表，是主题思想的点睛。15.颔联“过”“摇”两字生动形象，请结合诗歌分析其精妙之处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_”，踮起脚极目远望，也“_”。（2）韩愈的师说是写给少年李蟠的。文末所说的 “ ”，点出李蟠的文章爱好，而“ ”，则说明了李蟠的儒学素养。 （3）古代文人常喜欢啸咏，陶渊明在归去来兮辞中写道“ ， 。”三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题。木版年画的雏形有辟邪的内容，也有
25、祈福的意义。等到祈福的愿望成为木版年画的主题，并进入了风俗范畴，木版年画的题材就变得了。一切对生活的欲求与向往，比如生活富足、庄稼丰收、老人长寿等等，都展现在木版年画上。特别是在的日子里，这些年画分外具有感染力，给人们带来安慰、鼓励和希冀，充分展示了人们的生命理想与生活情感。所以，木版年画中最重要的价值是精神价值。木版年画往往是进行民间道德伦理规范、文化艺术和生活知识教育的重要平台。木版年画涉及历史、宗教、神话、传说、戏曲等，反映社会生活之广阔，可谓。木版年画描绘过的戏曲多不胜数，不少在年画上出现过的剧目如今早已绝迹不存。至于那种的描写民俗风情的年画，带着不同地域与时代的气息，记录了大量珍贵的
26、人文信息，更是木版年画留给我们的宝贵财富。特别需要注意的是，这些画面都出自农民独特的视角。（），他们的画笔与刻刀直接反映着自己的爱憎、趣味、生活态度、文化心理以及价值观，深刻地外化农民心灵的年画，大量深藏在年画的遗存中。然而，这些遗存却不为人知地散落在民间。17.依次填入文章横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分）A、丰富多彩 辞旧迎新 无所不包 绘声绘色B、多姿多彩辞旧迎新 无所不有惟妙惟肖C、丰富多彩 迎来送往无所不包 绘声绘色D、多姿多彩迎来送往无所不有 惟妙惟肖18.文中画线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A、木版年画往往是民间进行道德伦理规范、文化艺术和生活知识教育
27、的重要工具。B、木版年画往往是民间进行道德伦理规范、文化艺术传播和生活知识教育的重要平台。C、木版年画往往是民间进行道德伦理规范、生活知识教育和文化艺术传播的重要平台。D、木版年画往往是民间进行道德伦理规范、生活知识教育和文化艺术传播的重要工具。19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）(3分)A、木版年画是农民的始作俑者 B、农民是木版年画的销售者。C、农民是木版年画的原创者 D、木版年画是农民的消费者20. 下面是某位高三毕业生发给班主任的一则短信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。(5分)张老师好，我在高三几次考试中成绩都不理想，能在高考中有所建树，成功卫冕，这都是
28、您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺，超凡入圣，令同学们刮目相看，今日分别，谨祝教祺！21.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。（6分）示例：九层之台，起于垒土，万丈高楼平地起，道出了打好基础的真谛。材料：心境复习谦逊 不管风吹浪打温故可以知新虚心使人进步 虚怀若谷心如止水查缺补漏不耻下问充耳不闻亡羊补牢四、写作（60分） 22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活中总有很多遇见见，世间万物都是遇见。与自然遇见，也许就是一次诗意的旅程;与书籍遇见，也许就是一次心智的陶冶:与他人遇见，也许就是一次心灵的碰撞。当温暖遇见了寒冷。便有了雨;当春天遇
29、见冬天，使有了岁月;当梅花遇见了寒冬，便有了生命的绽放总有一次遇见，会让我们难以忘怀。请以“遇见”为标题，写一篇文章要求:除诗歌外，文体不限，不少于800字;文中不得出现真实的人名，校名、地名:卷面书写整估;不得照抄题目中的文字材料。高一语文月考题答案1C 试题分析：此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意 选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中 A 项，“彻底动摇立场”错，原文说 “深信不疑”，并无立场转变的意思；B 项，良渚文化与崧泽文化和凌家滩文化并无继承发展关系，另外还有强加因果的错误；D 项，“它与中国文明并没有什么关系”错，它至少改 换了礼器的质地，它
30、只是没能改变这些器物“礼”的内涵。2A 试题分析：此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路， 中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否 正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中 A 项，“中国文明究竟是土生土长，还是自外输入的呢？”不是文章的中心论点而是论题。3C 试题分析：此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中 C 项，“现代人的祖先 都来自于非洲”和“文明也都是自主发生的，而不是外来的”之间没有必然的关系，“也都是自主发生的，而不是外来的
31、”过于绝对。原文中有“中国文明自主发生，但并不意味着它在发展进程中没有与外界进行交流”“中国人的祖先的确是外来的，但这并不意味着我们的 文化与文明也是外来的”“金属冶炼技术是当时的高端技术，它是否外来尚存争议”等论述。4C（“居高临下”不符合父亲的性格，简洁的话语是日常生活中亲人间的正常对话。）5“他”即将上任，交代故事发生的背景。父亲未讲原因而急催“他”回家，设置悬念。交代“他”升职前未被重视的不满。写出“他”升职后的志得意满。为后文泡操与为官等情节做铺垫。（每点1、2、5条3分3、4条3分）6“他”用接了地气的井水洗过操后。清除了一身的瘦意和连日来灌满脑子的阿谀奉承，表明“地气”能让人神清
32、气爽，容光焕发。“地气”寓意为官者要扎根百姓，不能忘本。“他”为官终身廉洁自好，说明接地气能让人保持头脑清醒，警示官员廉政为民。（每点2分）7B8C 9相关方：高校；企业；政府。作用：高校拥有丰富的人才和知识储备，较强的研究和开发能力，是相关科技成果的创造者和提供方；企业是科技成果的需求方，可以提供较为充裕的转化资金；政府具有较强的组织调控能力，可以创造良好的转化环境，给科技成果转化提供坚实的政策动力。10 B。解析略。11 D。解析：“都具有真才实学且充满正义感”说法错误。12 C。解析：C项” 做名义上的相国，没有实际权力”说法错误，廉颇是代理相国。13答案略 14C（尾联属于直接抒情）1
33、5.“过”有“路过、经过”之意（1分），这里写出了“飞鸟”经林间翩然飞过的自然状态（1分）；“摇”即“摆动、轻摇”之意（1分），写出花儿在清风中的轻摇之态，借鸟的无忧无虑、无欲无求，山花的无拘无束来体现山居环境的清幽（1分），以衬托出“岩居僧”淡泊平静（安闲、平和）的心境（2分）。16（1）不如须臾之所学也 不如登高之博见也(2)好古文 六艺经传皆通习之（3）登东皋以舒啸，临清流而赋诗17、A（丰富多彩，形容内容丰富，花色繁多；多姿多彩，形容颜色形态多样。辞旧迎新，指的是告别旧的一年，迎接新的一年的到来，即庆贺新年的意思；迎来送往，指走的欢送，来的欢迎，形容忙于交际应酬。无所不包，是指没有什么
34、不被包括，形容包含的东西非常多；无所不有，是什么都有（多指不好的事物）。绘声绘色，指以可见或可理解的形式来描绘或概括，形容叙述、描写得极其逼真；惟妙惟肖，形容描写或模仿得非常逼真。）18、D此句存在语序不当、成分残缺和主宾搭配不当的语病，研究选项，木版年画应是工具而不是平台，“文化艺术”后缺“传播”一词，而且“民间”表范围，应放在“是”的后面，另外，依据递进语意，应调整句中语序为“道德伦理规范、生活知识教育和文化艺术传播”。19、C、20（5分）示例：“建树”词义太重，用词不当，应改为“提高”。“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号，应改为“考上大学”。“慧眼识金”自称“金”，用语不得体，应改为“不放弃”(意思对即可)。“超凡入圣”形容学识修养达到了高峰，过于夸张，应改为“超越别人”。“刮目相看”不得体，改为“非常敬重”。21（6分）示例心如止水，充耳不闻，不管风吹浪打，道出了良好心境的真谛。 查缺补漏，亡羊补牢，温故可以知新，道出了及时复习的真谛。虚怀若谷，不耻下问，虚心使人进步，道出了谦逊好学的真谛。
