1、 吉林朝中 高一 年级 数学 教学案 第 周 课时课 题课堂类型新课上课时间 年 1 月 日学习目标1. 正确理解循环语句的概念，并掌握其结构。2. 会用循环语句编写程序学习重点两种循环语句的表示方法、结构和用途，用循环语句表示算法学习难点理解循环语句的表示方法、结构和用途会编写程序中的循环语句。 学 习 内 容学法指导一知识点是否满足条件？1.UNTIL语句 2. WHILE语句满足条件？是否 UNTIL语句的一般各式： WHILE语句的一般各式：二典型例题例1：编写程序，计算自然数1+2+3+99+100的和例2. 根据下面的程序语句画出对应的程序框图，并分析程序的结果（2）i=1s=0m
2、=1DO m=m*i s=s+m i=i+1LOOP UNTIL i10PRINT sEND（1）s=0i=3WHILE i=18 s=s+i i=i+3WENDPRINT “s=”;sEND三练习：编写一个程序计算四作业1.图1程序运行后输出的结果为 ( ) A. 50 B. 5 C. 25 D. 02图2程序运行后的输出结果为 ( ) A.17 B.19 C.21 D.23i=1WHILE i8 i=i+2 s=2I+3WENDPRINT sENDa=0 j=1WHILE j=5 a=(a+j) MOD 5 j=j+1WENDPRINT aEND3. 设计一个计算135799的程序填空阅读教自主填写
