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北京市海淀区2016届高三下学期期中练习文综政治试题 扫描版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:535145 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:6 大小:480KB
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资源描述

1、政治部分41、海淀区高三年级第二学期期中练习参考答案及评分标准 政 治 2016.4第一部分 选择题 共12小题,每小题4分,共48分。题号24252627282930313233答案ADAADBADBB题号3435答案CC第二部分 非选择题 38(1)推进品牌建设,有利于提高产品和服务的质量,更好地满足人们的(个性化)消费需求,实现消费升级,创造新的经济增长点。(4分)推进品牌建设,有利于提高供给品质,调整产品结构,促进企业创新,增强企业竞争力。(4分)推进品牌建设,有利于扩大有效供给和中高端供给,推动产业结构升级,促进资源的合理配置,提高经济增长的质量和效益,转变经济发展方式。(6分)(2

2、)政府应转变政府职能,简政放权,发挥市场机制在品牌建设中的作用;同时应强化市场监管,打击假冒伪劣产品,保护品牌建设。(4分)政府应依法行政,坚持法定职责必须为、法无授权不可为。在品牌建设中,勇于负责、敢于担当。(4分)政府应推行权力清单制度,完善行政监督体系,自觉接受监督。(4分)(从其他角度作答,言之有理,酌情给分)(3) 示例:清明节,扫墓(或踏青)。(4分)清明节有着丰富的文化内涵,凝聚着中华民族的精神情感,延续着中华民族的文化血脉。清明是认祖归宗的一种祭扫,在扫墓祭祖时,我们可以感受亲情,了解、弘扬优良家风;清明是对英烈的缅怀与追思,在祭拜革命先烈时,我们可以重温历史,感恩生活;祭奠英

3、烈,弘扬民族精神。(6分)等级水平分值等级描述第一等级5-6做到事理结合,能准确运用文化生活知识阐述观点,论述合理全面,有一定深度,逻辑清晰。第二等级3-4基本做到事理结合,能在一定程度上运用文化生活知识阐述观点,论述基本合理,有一定的逻辑。第三等级1-2能简单地运用文化生活知识阐述观点,语义不完整、不连贯,堆砌相关知识。第四等级0应答与试题无关;重复试题内容;没有应答。39组织“重走长征路、复兴中国梦”社会大课堂活动,增加了参与社会实践的机会,可以使学生在活动中学会处理认识与实践的关系,既要读万卷书,也要行万里路,投身社会实践。(3分)可以使学生在了解新民主主义革命历史的同时,深刻理解发展是前进性和曲折性的统一,既要对未来充满信心,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难。(3分)可以使学生亲身感受长征精神、延安精神的影响,从而树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择;有利于培育和践行社会主义核心价值观。(4分)(从其他角度作答,言之有理,酌情给分)41(4)示例:坚持共性与个性相结合, 立足通州的实际,吸取国内外的经验与教训。(3分)坚持联系观点看问题,使通州建设规划与人口经济相一致,与经济社会环境发展相协调。(3分)(从其他角度作答,言之有理,酌情给分)

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