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山西省怀仁县第一中学2015_2016学年高中数学1.1.1不等式的基本性质导学案文无答案新人教A版选修4_5.doc

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山西省怀仁县第一中学2015_2016学年高中数学1.1.1不等式的基本性质导学案文无答案新人教A版选修4_5.doc_第1页
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1、高二数学学案(文科) 课题:1.1不等式的基本性质一、 学习目标1.掌握不等式性质定理及推论,注意每个定理的条件;2.不等式的基本性质的应用.二、重点、难点:1.用不等式(组)准确地表示出不等关系;2.差值比较法:作差变形判断差值的符号;3.不等式的基本性质的应用.三、概念复习: 不等式的基本性质 (1);(定理1,对称性)(2)(定理2,传递性)(3)(定理3,加法单调性)(4)(定理3推论,同向不等式相加)(5)(异向不等式相减)(6);(定理4,乘法单调性)(7)(定理4推论1,同向不等式相乘)(8)(异向不等式相除)(9)(倒数关系)(10)(定理4推论2,平方法则)(11)(开方法则

2、) 四、导练: 1. 已知,比较与的大小. 2(1)已知,求的取值范围; (2)已知:,试求的范围。(3)已知-3ba1,-2c-1,求(a-b)c2的取值范围. 3. 已知,求证:4. 已知的取值范围。 5. 已知x1,比较x3-1与2x2-2x的大小关系。五、达标检测:1.已知a0,-1bab2 a B、abaab2 C、ab2ab a D、aabab2 2 若、是任意实数,且,则( )AB C D3. 已知ab0,则下列不等式成立的是().ABCD4已知a,b,c,d均为实数,有下列命题:若ab0,bcad0,则0;若ab0,则bcad0;若bcad0,0,则ab0;若abcd0,则0其中正确命题的个数有().A1个B2个C3个D4个 六、反思小结:

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