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2022年新教材高考生物一轮复习 第一单元 组成细胞的分子 第1讲 走近细胞集训(含解析)新人教版.doc

上传人:高**** 文档编号:516056 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:7 大小:764.50KB
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资源描述

1、第1讲 走近细胞1美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是()A细胞内能发生一切生命活动B有些生物是由一个细胞构成的C细胞是各种生物结构和功能的基本单位D各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的答案:D2(2020高考全国卷)新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述,错误的是()A新冠病毒含有核酸和蛋白质,通过核酸检测可排查新冠病毒感染者B教室经常开窗通风可以促进空气流动,降低室内病原微生物的密度C通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧,因此可以通过体温测量初步排查D

2、每天适量饮酒可以预防新冠肺炎,因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性解析:选D。新冠病毒含有核酸和蛋白质,通过核酸检测可诊断机体中是否存在新冠病毒的核酸,以达到排查新冠病毒感染者的目的,A项正确;教室经常开窗通风可以促进空气流动,降低室内病原微生物的密度,B项正确;通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧,因此通过体温测量可初步排查新冠肺炎患者,C项正确;体积分数为70%的酒精可以使病毒蛋白变性,但饮酒不能预防新冠肺炎,D项错误。3(2021北京东城区高三模拟)感冒患者在发热门诊治疗时,医生会根据病原体是病毒还是细菌采取不同的治疗措施。引起感冒的病毒和细菌都可以()A利用自身核糖体合成蛋白质B将有机物分解

3、成CO2和H2OC通过细胞分裂进行增殖D诱导机体产生免疫反应产生抗体解析:选D。病毒没有细胞结构,无核糖体,只能寄生在活细胞中,利用宿主细胞的原料、核糖体等进行繁殖,A错误;病毒不能将有机物分解为CO2和H2O,B错误;病毒没有细胞结构,不通过细胞分裂进行增殖,C错误;无论病毒还是细菌都可以作为抗原,诱导机体发生免疫反应产生抗体,D正确。4(2021山东临沂高三模拟)通常把能感染蓝细菌的DNA病毒称为噬藻体。下列叙述正确的是()A蓝细菌含有叶绿体,能进行光合作用B噬藻体和蓝细菌共有的细胞器是核糖体C噬藻体侵染蓝细菌时,只有DNA进入蓝细菌D用含35S的培养基培养噬藻体可标记其外壳解析:选C。蓝

4、细菌是原核细胞,无叶绿体,但蓝细菌细胞内有进行光合作用的色素和酶,能进行光合作用,A错误;噬藻体属于病毒,病毒没有细胞结构,因此不含核糖体,B错误;噬藻体侵染蓝细菌时,其DNA进入蓝细菌细胞内,蛋白质外壳留在外面,C正确;先用含35S的培养基培养蓝细菌,再用噬藻体侵染被35S标记的蓝细菌,噬藻体的外壳可被标记,D错误。5支原体是目前人类发现的细胞最小、结构最简单的原核生物,下列关于支原体的叙述,错误的是()A无染色体,只能通过无丝分裂进行增殖B有核糖体,基因的转录和翻译可同时进行C有细胞膜,没有复杂的生物膜系统D无细胞核,拟核区DNA能复制并可产生基因突变解析:选A。原核生物的分裂方式是二分裂

5、。6(2021辽宁大连高三期中)下列关于硝化细菌、蓝细菌、根尖分生区细胞以及神经细胞基本共性的叙述,正确的是()均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的细胞膜结构ATP是所有细胞可直接利用的能源物质都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”遗传信息均储存在核糖核酸分子中编码氨基酸的密码子基本相同所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A BC D解析:选C。题干中所有细胞均具有细胞膜结构,都含有核糖体,正确;所有细胞均可以直接利用ATP作为能源物质,正确;具有细胞结构的生物,遗传物质是DNA,遗传信息储存于DNA(脱氧核糖核酸)中,错误;所有生物共用一套遗传密码,正确;除病毒外,细胞是所有生物体结构和功能的

6、基本单位,但包括病毒在内的所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的,正确。7某位同学使用光学显微镜观察某植物组织切片时,当用低倍镜看清楚后,转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体。下列对可能原因的叙述,错误的是()A被观察的物体未处于视野的中央B切片倒置,盖玻片位于载玻片的下方C转换高倍镜时未更换目镜镜头D以上情况有两种是有可能的解析:选C。如果用低倍镜看清楚后,没有将物像移至视野中央,换用高倍镜后可能观察不到或看不清物像,A正确;如果将切片倒置,换用高倍镜后焦点不能调至观察范围内,可能看不到或看不清物像,B正确;是否更换目镜镜头与看不到或看不清原来观察到的物体无关,C错误;据A、B分析

7、可知,以上情况有两种是有可能的,D正确。8下列关于高倍物镜的叙述,正确的是()A因为藓类叶片大,在高倍物镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察B为了使高倍物镜下的视野更亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜C换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中甲方向移动答案:B9下面分别是蓝细菌细胞和酵母菌细胞的结构模式图(为细胞壁),请据图回答下列问题:(1)蓝细菌细胞中的、酵母菌细胞中的和分别表示_、_、_。(2)蓝细菌细胞中合成蛋白质的场所是_,其所需要的能量直接来自_(物质)。(3)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,主要的区别是酵

8、母菌_。从细胞结构看,蓝细菌细胞呼吸的场所可能是_。(4)从物质合成所利用的能量看,蓝细菌与硝化细菌的主要区别是_。(5)蓝细菌细胞中含有色素的膜性结构大大增加了细胞内的膜面积,该结构的主要功能是_。解析:(1)分析题图可知,蓝细菌细胞中的表示拟核,酵母菌细胞中的和分别表示细胞核和核糖体。(2)蓝细菌细胞中合成蛋白质的场所是核糖体,其所需要的能量直接来自ATP。(3)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,二者都是真核细胞,但酵母菌是异养生物,无叶绿体。从细胞结构看,蓝细菌细胞呼吸的场所可能是细胞质和细胞膜(或细胞质)。(4)从物质合成所利用的能量看,蓝细菌与硝化细菌的主要区别是蓝细菌利用光能进行光合作

9、用,硝化细菌利用化学能进行化能合成作用。(5)由于蓝细菌细胞中含有的色素是藻蓝素和叶绿素,与光合作用有关,因此蓝细菌细胞中含有色素的膜性结构的主要功能应该是进行光合作用。答案:(1)拟核细胞核核糖体(2)核糖体ATP(3)无叶绿体细胞质和细胞膜(或细胞质)(4)蓝细菌利用光能,硝化细菌利用化学能(5)进行光合作用10光学显微镜是中学生最常用的实验仪器,下图一中的7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题:(1)图一中镜头表示显微镜的物镜,在观察花生子叶细胞里的脂肪实验中,应先用图中的_(填“甲”或“乙”)观察。(2)图二表示光学显微镜的一组镜头,目镜标有5和15

10、字样,物镜标有40和10字样。图三表示物镜镜头与载玻片之间的距离。仔细观察叶绿体的形态时,显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间的距离组合为_(填序号),此时放大倍数为_倍。显微镜目镜为5、物镜为10时,视野被相连的96个分生组织细胞充满,若物镜转换为40后,则视野中可检测到的细胞数为_个。在分别使用c与d观察的视野中,比较明亮的是_。解析:(1)图一显示出物镜和载玻片的距离,物镜越长,放大倍数越大;在使用显微镜时,应先用低倍镜观察。(2)要仔细观察叶绿体的形态时,应使用高倍镜,所以显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间的距离组合为b、c、A,此时放大倍数为1540600(倍)。物镜由10转换为40后,物

11、体的长度和宽度在原来的基础上各放大4倍,因此视野中可检测到的细胞数为96446(个)。放大倍数越大,视野越暗,因此分别使用c与d观察的视野中,比较明亮的是d。答案:(1)甲(2)b、c、A6006d素养提升11(不定项)乙型肝炎病毒HBV是一种很小的病毒,它属于嗜肝脱氧核糖核酸(DNA)病毒组中的一个成员,其结构如右图所示。下列与该病毒相关的叙述,正确的是()A用培养基进行HBV培养时,应适当添加动物血清BHBV结构简单,仅含有核糖体一种细胞器C分析HBV的碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型DHBV再次侵入人体时,记忆细胞迅速产生大量抗体解析:选C。病毒是寄生在活细胞内的生物,不能用培养基培

12、养;病毒不具有细胞结构也就没有核糖体;分析HBV的碱基种类和比例可以确定其遗传物质是DNA还是RNA,是双链还是单链;HBV再次侵入人体时,记忆细胞会迅速增殖、分化成大量的浆细胞,浆细胞产生大量抗体。12. (不定项)(2021济宁高三期中)下列关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述,不正确的是()Aa中生物都含有核酸,由5种碱基和8种核苷酸组成Bb中生物除蓝细菌外都不含叶绿素,但都含核糖体,构成生命系统的结构层次Cc中生物都具有细胞结构且都有细胞壁,细胞壁的成分不都相同D不遵循孟德尔遗传规律的基因只存在于b中生物,a中生物有的遗传物质不是DNA解析:选ABD。衣藻和金鱼藻属于真核生物;

13、细菌和蓝细菌属于原核生物;烟草花叶病毒是病毒,没有细胞结构。有细胞结构的生物有DNA和RNA,由5种碱基和8种核苷酸组成,但病毒只有DNA或RNA,由4种碱基和4种核苷酸组成。b中生物除蓝细菌外都不含叶绿素;病毒没有细胞结构,没有细胞器,也不构成生命系统的结构层次。c中生物都具有细胞结构且都有细胞壁,金鱼藻属于植物,其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,原核生物细胞壁的主要成分为肽聚糖。除b中生物外,衣藻、金鱼藻的细胞质基因也不遵循孟德尔遗传规律;烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。13(不定项)多种真菌、细菌和病毒等微生物都能引起人类肺炎,当出现“不明原因肺炎”时,需对病原体进行探究鉴别。下列叙述正

14、确的是()A分析亚显微结构可鉴别病原体是不是真菌B分析固体培养基上长出的菌落可鉴别病原体是不是细菌C分析患者体内是否发生体液免疫可鉴别病原体是不是病毒D测定基因序列可鉴别病原体是不是新出现的病原体解析:选ABD。根据亚显微结构可以判断该病原体有无细胞结构或有无以核膜为界限的细胞核,因此可鉴别病原体是不是真菌,A项正确。菌落是由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体,细菌和真菌的菌落特征不同,病毒在固体培养基上不能生存和增殖,B项正确。体液免疫主要靠浆细胞分泌的抗体作战,抗体与相应抗原的结合具有特异性,真菌、细菌和病毒等含有的抗原都可以引发机体发生体液免疫,C项错误。不同的微生物的基因序列不同,

15、故可通过测定基因序列鉴别病原体是不是新出现的病原体,D项正确。14(不定项)下图表示用显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程,下列叙述错误的是()A图视野中的图像是在低倍镜下观察到的B利用图视野中的图像,要看清处于分裂期的细胞,应将装片适当向右移动C图表示将显微镜镜头由甲转换成乙,视野中观察到的细胞数目减少D图中显微镜镜头由甲转换成乙的过程中,为了方便操作,可以将镜筒升高解析:选BD。由图可知,分生区细胞处于视野的左边,因此要看清处于分裂期的细胞,应将装片适当向左移动,B错误;分析图可知,甲是低倍物镜,乙是高倍物镜,换用高倍物镜过程中,不能将镜筒升高,应直接转动转换器换用高倍物镜,D错误。1

16、5(2021山东青岛高三月考)自然界中的生物分细胞生物和非细胞生物两大类,请据图回答下列问题:(1)A与B相比,最主要的区别是_。(2)若A是根尖分生区细胞,则图中不应该有的结构是_;B细胞中能够产生ATP的结构有_。(3)A、B、C、D中结构与其他三项有明显区别的是_,其自身蛋白质合成的场所是_。(4)A、B、C共有的细胞器是_。将A放入0.3 mol/L的KNO3溶液中,发生质壁分离和复原现象的过程中,物质进出细胞的方式有_和_。解析:(1)A细胞有细胞壁、叶绿体和液泡,无中心体,该细胞表示高等植物细胞;B细胞有叶绿体和中心体,该细胞表示低等植物细胞,因此,A与B相比,主要区别是A无中心体

17、。(2)若A是根尖分生区细胞,则图中不应该有的结构是大液泡、叶绿体;B细胞中能够产生ATP的结构有细胞质基质(细胞呼吸第一阶段)、线粒体(有氧呼吸第二、三阶段)、叶绿体(光合作用光反应阶段)。(3)分析题图可知,A、B、C均具有细胞结构,而D为病毒,没有细胞结构,因此不能合成自身的蛋白质,只能寄生在宿主细胞中,利用宿主细胞中的核糖体和原料合成其自身的蛋白质。(4)A、B为真核细胞,C为原核细胞,真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体。将A放入0.3 mol/L的KNO3溶液中,由于在高浓度溶液下,水分子通过被动运输的方式从植物细胞中运出,导致细胞发生质壁分离;但由于K和NO可以通过主动运输的方式进入细胞,使A细胞的细胞液浓度不断增大,最终导致A细胞不断吸水,使A细胞的质壁分离自动复原。答案:(1)A无中心体(2)大液泡、叶绿体细胞质基质、线粒体和叶绿体(3)D宿主细胞的核糖体(4)核糖体被动运输主动运输

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