1、沪教版五年级数学：正数与负数练习题一、填空：（1）28摄氏度读作：（ ），表示（ ）；负13摄氏度记作（ ），表示（ ）（2）海拔1324.5米读作（ ），表示（ ）；海拔264米记作（ ），表示（ ）（3）电梯上升为正，电梯上升8层，记作（ ）；电梯下降6层记作（ ）（4）足球进球为正，失球为负，进9球记作（ ）；失3球记作（ ）二、用正数与负数表示下面的数量：（1）如果胜利小学去年毕业210人记作210人，那么招收新生189人就记作（ ）人。（2）位于阿拉伯半岛的死海，水面低于海平面400米记作（ ）（3）世界最高的淡水湖在南美洲，高于海平面3128米，记作（ ）（4）爸爸这个月工资收入3
2、500元，记作（ ），购物支出1200元，记作（ ）三、祥和便利店每个月的营业成本是6万元，今年一季度的月收入分别是：1月份8万元，2月份9万元，3月份5万元，根据盈利用正数表示，亏本用负数表示，请填写下表：祥和便利店一季度营业盈亏情况表月份123盈亏（万元）今年二季度盈亏如下表，根据表填空：月份456盈亏（万元）102（1）4月份 （盈利或亏本）1万元，4月份的月收入为（ ）万元。（2）6月份 （盈利或亏本）（ ）万元，6月份的月收入为（ ）万元。（3）5月份的月收入为（ ）万元。四、如果规定上车人数为正数，请你根据下表中某一天某辆公交车全程各车站上、下车人数记录情况，说出这一天记录数量的意
3、义。站名ABCDEF上、下车人数5375431013722小胖给自己这学期数学每次检测的目标为90分，本学期他五次测验的成绩分别为95分，89分，97分，90分，如果分数增加用正数表示，请填写下表：小胖本学期数学成绩增减情况表第几次12345增减分5我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总
4、时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。以上就是沪教版五年级数学：正数与负数练习题全文，希望能给大家带来帮助！
