1、四川遂宁中学高2013级高三第二学月(10月)考试语 文本试卷分选择题和非选择题两部分，满分150分，考试时间150分钟。注意事项： 1答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡（或答题卷）规定的位置上。 2答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。如果没有发答题卡，请将选项填写在答题卷的答案表内，注意对准序号。 3答非选择题时，必须使用05毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡（或答题卷）规定的位置上。 4所有题目必须在答题卡（或答题卷）上作答，在试题卷上答题无效。 5考试结束后，只将答题卡（或答题卷）交回。一、（17分）1
2、.下列词语中加点的字，每对的读音不同的一组是（3分）【 】A靓丽/靓装 赡养/瞻仰 敷衍塞责/堰塞湖水B游说/说服 溃败/溃脓 曲尽其妙/曲终人散C迤逦/逶迤 披靡/奢靡 螳臂当车/一夫当关D散会/散播 票券/打券 风尘仆仆/前仆后继2下列词语中没有错别字的一组是（3分）【 】A文身 闭门羹赔理道歉通胀预期 B遴选 股份制 要言不烦 兴高采烈C霰弹 绊脚石 驽马十驾 锥心泣血 D辐射 老俩口 金枝玉叶 妍媸毕露3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（3分）【 】A对中国当前的科研人员，我们也不能一概而论，他们当中是有一小部分人学术造假，学历造假，但大部分人还是以求真、创新为根本追求。B温家宝
3、总理言及的改革过程中的种种困难都关乎民生，其最先与最后的承担者，都是一个个具体而微的中国人，人民才是改革的动力所在。 C遂宁一直重视城市建设，遵循科学发展观，采取诸多措施，加大建设力度，优化城市环境，使城市建设速度高歌猛进。D我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已按计划完成建造和试验试航工作，25日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军，这真是大快人心的好消息。4下列各句中，没有语病的一句是（3分）【 】A网民对“钓鱼执法”“躲猫猫”“楼脆脆”等社会公共事件的热议，不仅推动了事件的发展，清理了一些藏污纳垢的社会死角，而且增加了其社会关注热度，引起了相关部门的注意。 B根据市政规划，到2020
4、年，北京的地铁线路总长将达到5615公里，有望超过美国纽约，成为世界上拥有地铁线路最长的城市。 C不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。D历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。5.下面对有关名著的解说，不正确的两项是（5分）【 】【 】A.三国演义第三十六回中有“伏龙、凤雏两人得一，可安天下”之说，其中“伏龙”指诸葛亮，“凤雏”指徐庶。徐庶后虽被曹操用老母赚取，但终生不曾为曹操设一谋，因此后有“徐庶进曹营一言不发”的歇后语。B.堂吉诃德
5、三次出游经历了一个又一个的失败，最终清醒了，并有了深深的悔悟，这悔悟的明证便是他临终所立的遗嘱，这遗嘱表明他对骑士小说的深恶痛绝。C.红楼梦判词中“可叹停机德，堪怜咏絮才”句分别写的是林黛玉、薛宝钗。D.家中，觉慧是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人。他积极参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫头鸣凤恋爱，最后奔赴上海，走上彻底叛逆的道路。E.狂人日记通过狂人的叙述，揭露了中国社会几千年的文明史，实质上是一部吃人的历史，披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教，其本质是吃人。二、（29分）（一）（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成68题。生态影视的困惑与超越随着
6、生态危机的频频发生，人类与其他生物的生存处境呈现出急剧恶化的态势。生态、环境、自然，日益成为众多媒体经常使用的关键词。生态保护事关宇宙万物的生死存亡，事关人类社会的可持续发展，是每一个人义不容辞的责任。只有通过多种多样的媒介宣传，让生态保护的理念深入人心，并化为人们自觉的行动，可持续发展也才可能成为现实。影视艺术以其特有的光影媒质、数字技术和幻象特效等优势而成为塑造、传播生态环保理念最为形象直观、最具感染力的艺术形式。生态影视与一般商业性影视有所不同，它在获取经济效益的同时，更注重自觉地追求社会效益。生态电影的社会效益能否达成，关键在于影片的思想性以及思想性与艺术性能否实现完美结合。目前，我国
7、生态电影的题材已经涉及到了包括环境污染与治理、野生动植物的猎杀与保护以及反映人与自然共处共存的诸多方面。但是，不可否认的是，我们处理生态题材的思路还比较狭窄，往往局限于土地荒漠化、珍稀动物保护、植被保护、水资源保护以及环境污染的直接危害等比较显在的问题，比如沙与海可可西里大气层消失天狗等影片。对于生态与环境恶化而带来的诸如气候变异、物种变异、疾病变异或者我们刚刚面对的地震、海啸带来的核泄漏等灾难深层次的思考，则往往很少涉及。对于生态影视来说，由于受“生态”二字的约束，题材本身的局限性是显而易见的，这就要求我们以更加开阔的视野来关注“生态”，不能简单地将生态等同于环境，也不能将视野仅仅局限于环境
8、污染、植被破坏、珍稀动物灭绝。同时，我们还要善于发掘题材深层的生态内涵，要善于从新的视角来解读常见的题材。在这方面，国外有很多影片值得我们借鉴，比如：反映人在自然面前的渺小性的完美风暴，反映未来生物变异的哥斯拉，反映克隆人悲剧的逃出克隆岛，反映新生疑难疾病与疫情的永不妥协，反映人与动物自私、无私等复杂关系的南极大冒险等等。这些影片，之所以具有强烈的震撼力，最主要的还在于它们都能以独特的视角来审视我们的生态环境，以富有感染力的表现手段来思考我们的生存问题，这其中包括对自身的反省和对未来的警示。生态影视，要具备相对明确的“生态”主题或意识，而这种必然的“限制”自然也就在一定程度上制约着影片的表达。
9、如果编导急功近利，违背影视艺术的基本规律，一门心思要让观众尽早熟知某个环保宣传的意图，就将不可避免地会陷入图解主题、人物苍白、故事单一、情节乏味的泥淖。观众之所以走进电影院不是为了去接受思想教育，而是为了娱乐与审美。“寓教于乐”，是影视艺术的重要法宝，生态影视尤其需要重视寓教于乐。生态影视不同于生态论文，其生态的主题必须通过生动可视的镜头来表现。其实，生态主题越是不显山露水，就越有可能深入人心。我们可以不把侏罗纪公园尼斯湖水怪失落的城市完美风暴等影片视作“生态电影”，但影片中所蕴含的人类滥用生物技术导致人类生存环境的恶化、人类在生态灾害面前的无助与抗争等情节却震撼人心。而且，正因为它的含蓄性，
10、观众一旦从引人入胜的情节中“悟”到这种生态哲思，也就极有可能萌生一种特别的成就感，印象自然也就会更加深刻。（选自光明日报，有删节）6.下列有关“生态影视”的表述，不符合原文意思的一项是【 】A.生态影视是传播生态环保理念最为形象直观、最具感染力的艺术形式。B.生态影视处理生态题材的思路比较狭窄，题材有明显的局限性。C.生态影视要获取经济效益，更要注重自觉地追求社会效益。D.生态影视需要重视寓教于乐,过生动可视的镜头来表现其生态的主题。7.下列对文中有关内容的理解，不正确的一项是【 】A.实现思想性和艺术性完美结合,生态电影达成其社会效益的重要因素。B.生态影视应该以更加开阔的视野来关注“生态”
11、，从新的视角来解读常见的题材。C.生态影视不能为了让观众尽早熟知某个环保宣传的意图而违背影视艺术的基本规律。D.与生态论文要求观点明确不同的是，生态影片的生态主题越隐蔽，就越能深入人心。8.下列表述，符合原文意思的一项是【 】A.如果没有生态影视的宣传，生态保护的理念就难以深入人心，可持续发展也不可能成为现实。B.我国电影处理生态题材的思路比较狭窄，还没有涉及对于生态与环境恶化带来灾难的深层次思考。C.国外的生态影片都能以独特的视角来审视我们的生态环境，具有强烈的震撼力，所以值得我们借鉴。D.如果生态影视只是图解主题而缺少引人入胜的情节，就不可能收到理想的经济效益和社会效益。（二）（20分）阅
12、读下面的文字，完成912题 随风吹笛林清玄微微的雨。远远的地方吹过来一股凉风。风里夹着呼呼的响声。侧耳仔细听，那像是某一种音乐，我分析了很久，确定那是笛子的声音，因为箫的声音没有那么清晰，也没有那么高扬。由于来得遥远，使我对自己的判断感到怀疑；有什么人的笛声可以穿透广大的平野，而且天上还有雨，它还能穿过雨声，在四野里扩散呢？笛的声音好像没有那么悠长，何况只有简单的几种节奏。我站的地方是一片乡下的农田，左右两面是延展到远处的稻田，我的后面是一座山，前方是一片麻竹林。音乐显然是来自麻竹林，而后面的远方仿佛也在回响。竹林里是不是有人家呢？小时候我觉得所有的林间，竹林是最神秘的，尤其是那些历史悠久的竹
13、林。因为所有的树林再密，阳光总可以毫无困难的穿透，唯有竹林的密叶，有时连阳光也无能为力；再大的树林也有规则，人能在其间自由行走，唯有某些竹林是毫无规则的，有时走进其间就迷途了。因此自幼，父亲就告诉我们“逢竹林莫入”的道理，何况有的竹林中是有乱刺的，像刺竹林。这样想着，使我本来要走进竹林的脚步又迟疑了，在稻田田埂坐下来，独自听那一段音乐。我看看天色尚早，离竹林大约有两里路，遂决定到竹林里去走一遭我想，有音乐的地方一定是安全的。等我站在竹林前面时，整个人被天风海雨似的音乐震慑了，它像一片乐海，波涛汹涌，声威远大，那不是人间的音乐，竹林中也没有人家。竹子的本身就是乐器，风是指挥家，竹子和竹叶便是演奏
14、者。我研究了很久才发现，原来竹子洒过了小雨，上面有着水渍，互相摩擦便发出尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙，即使有雨，也阻不住风，发出许多细细的声音，配合着竹子的笛声。每个人都会感动于自然的声音，譬如夏夜里的蛙虫鸣唱，春晨雀鸟的跃飞歌唱，甚至刮风天里滔天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的，每年到冬春之交，我在寂静的夜里听到远处的春雷乍响，心里总有一种喜悦的颤动。我有一个朋友，偏爱蝉的歌唱。盛夏的时候，他常常在山中独坐一日，为的是要听蝉声，有一次他送我一卷录音带，是在花莲山中录的蝉声。送我的时候已经冬天了，我在寒夜里放着录音带，一时万蝉齐鸣，使冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱
15、，那种惊艳的美，有时不逊于在山中听蝉。后来我也喜欢录下自然的声籁，像是溪水流动的声音，山风吹抚的声音，有一回我放着一卷写明溪水的录音带，在溪水淙淙之间，突然有两声山鸟长鸣的锐音，盈耳绕梁，久久不灭，就像人在平静的时刻想到往日的欢愉，突然失声发出欢欣的感叹。但是我听过许多自然之声，总没有这一次在竹林里感受到的那么深刻的声音。原来在自然里所有的声音都是独奏，再美的声音也仅弹动我们的心弦，可是竹林的交响整个包围了我，像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音符，那时候我才真正知道，为什么中国许多乐器都是竹子制成的，因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。可惜的是我并没有能
16、录下竹子的声音，后来我去了几次，不是无雨，就是无风，或者有风有雨却不像原来配合得那么好。我了解到，原来要听上好的自然声音仍是要有福分的，它的变化无穷，是每一刻全不相同，如果没有风，竹子只是竹子，有了风，竹子才变成音乐，而有风有雨，正好能让竹子摩擦生籁，竹子才成为交响乐。失去对自然声音感悟的人是最可悲的，当有人说“风景美得像一幅画”时，境界便低了。那一天，我在竹林里听到竹子随风吹笛，竟忘记了时间的流逝，等我走出竹林，夕阳已徘徊在山谷。雨已经停了，我却好像经过一场心灵的沐浴，把尘俗都洗去了。我感觉到，只要有自然，人就没有自暴自弃的理由。 （选自林清玄散文选）9.文章以“微微的雨”开篇，有什么作用？
17、请作简要概述。（4分）答： 10.解释画线句子在文中的含意。（4分）（1）整个人被天风海雨似的音乐震慑了。（2分）答： （2）当有人说“风景美得像一幅画”时，境界便低了。（2分）答： 11.在描写“竹林的交响”时，还增加了很多描写蛙声、鸟声、雷声、蝉声、溪水声等的笔墨，有什么用意？请作简要概述。（6分）答： 12.作者通过写“随风吹笛”得出了哪些感悟？请结合全文，进行探究。（6分）答： 三、（32分）（一）阅读下面文言文，完成1316题。（19分）公讳德用，字符辅，其先真定人也。至道二年，太宗五路出师，以讨李继迁之叛，而武康公出夏州。当是时，公为西头供奉官而在武康之侧，年十七，自护兵当前，所俘
18、斩及得马羊，功为多。及归，公又请殿将。至隘，公以为：“归之至隘而争光，必乱；乱而继迁薄我，必败。”于是又请以所护兵驰前至隘而阵。武康为公令于军曰：“至阵而乱行者，斩！”公亦令曰：“至吾阵而乱行者，吾亦如公令！”至阵，士卒帖然，以此行而武康公亦为之按辔。继迁兵相随属，左右皆望公，莫敢近。于是武康公叹曰：“王氏有儿矣！”明道元年，除福州观察使。军人挟内诏，求为军吏。公争曰：“军人敢挟诏以干军制，后不可复治；且军吏不可使求而得，得则军人必大受其侵。”明肃太后固使与之，公固不奉诏。已而太后亦寤，卒听公。于是天子心贤公，遂以公检校太保、签署枢密院事。公固辞：“武人不学，不足以当大任。”始，人或以公威名闻
19、天下，而状貌奇伟，疑非人臣之相。御使中丞孔道辅因以为人言如此，公不宜典机密，在上左右。天子不得已，以公为武宁军节度使、徐州大都督府长史，赴本镇，赐手诏慰遣。或闻孔道辅死，以告曰：“是尝害公者，今死矣。”公愀然曰：“孔中丞岂害某者乎？彼其心所以事君，当如此也，惜乎朝廷无一忠臣。”嘉佑九年，进封鲁国公。明年二月辛未，公以疾薨。公忠实乐易，与人不疑，不诘小过，望之毅然有不可犯之色。及就之，温如也。平生少玩好，不以名位骄人。而所得禄赐，多散之亲党。善治军旅，宽仁爱士卒，士卒乐为之用。与士大夫游，士大夫亦多服其度，以为莫能窥也。（选自王安石临川文集，有删节）【注】武康公：王德用之父王超，谥武康。护：统率
20、。帖：安定，顺从。按辔：扣紧马缰缓行。13对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A乱而继迁薄我，必败 薄：轻视B除福州观察使 除：授予官职C继迁兵相随属 属：连接D公愀然曰：“孔中丞岂害某者乎？” 愀然：忧愁凄怆的样子14下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（3分）于是又请以所护兵驰前至隘而阵拔剑切而啖之A.武康为公令于军不求闻达于诸侯B.而所得禄赐，多散之亲党均之二策，宁许以负秦曲C.惜乎朝廷无一忠臣宜乎百姓之谓我爱 D.15下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A青年时代的王德用即在父亲麾下统军杀敌，立下诸多战功；他统率军队军纪严明，整肃有序，显示
21、出非凡的军事才能，因而得到父亲的由衷赞赏。B王德用治军用人坚持原则，刚正不阿，他拒绝执行明肃太后为人谋求军职的诏命，最后赢得了太后的理解与赞赏，受到天子的重用。C由于御史中丞孔道辅的建议，王德用被天子外放为地方官。但是当孔道辅去世时，他反而感伤朝廷失去了一位忠臣，表现出一种博大的胸襟。D王德用为人宽厚忠实，淡泊名利，平和处世，得到广泛爱戴。文章运用生动的叙述描写，多角度地展现了他令人景仰的人格魅力。16把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）军人敢挟诏以干军制，后不可复治。（分）译文： 因以为人言如此，公不宜典机密，在上左右。（）译文： 平生少玩好，不以名位骄人。（分）译文：
22、（二）（8分）17阅读下面这首宋词，回答问题。（分）鹊桥仙七夕范成大双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。相逢草草，争【注】如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。【注】争：怎。对于牛郎织女鹊桥相会，此词说“新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去”，而秦观说“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。二者所表达的感情侧重点有何不同？请简要分析。（分）答：此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请举出两例并作简要赏析。（分）答：（三）（5分）18补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两小题任意选做一题）（5分）自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，。女也不爽，士二其行。（诗经氓）王羲
23、之在兰亭集序一文中表达了自己的生死观：固知，。，内无应门五尺之僮，形影相吊。（李密陈情表）杜甫登高一诗被明胡应麟誉为“古今七言律第一”，其颔联“，”意境广阔而深远。苏轼在念奴娇赤壁怀古中刻画了周瑜雄才大略、指挥若定而又潇洒自如的英姿，“小乔初嫁了，雄姿英发。，谈笑间，。”“，秋水共长天一色”被认为是王勃滕王阁序中写景的点睛之笔。四、（12分）19. 用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过30字）（4分）目前，全球信息传播的主要信息流仍然是从发达国家流向发展中国家。许多重大事件，包括那些发生在发展中国家的重大事件，其主要的“解释权”也都掌握在发达国家媒体手里。长期的信息传递失衡，会潜移默化地
24、影响人们对事物的准确判断与把握，会扭曲人们衡量一些事情的尺度。在世界格局向多极化的演变过程中，发展中国家在国际舞台上的声音越来越强，信息传播领域的多极化同样是大势所趋。但是，发展中国家的话语权不是从天上掉下来的，提升运用话语权的能力至关重要。答：20阅读下面的图文，按要求回答问题。（4分）图片说明：1966 年8 月13 日，美国南达科他州的一处机场，从越南战场归来的海军陆战队下士庇隆辛纳曼扔下拐杖，拥抱等候他的妻子。有人把这幅图片的标题拟为“你是我的拐杖”， 也有人把标题拟为“我是你的拐杖”，你认为哪一个标题更好？请简要阐述理由。答： 21.根据语境，仿照画曲线的句子，续写两句话，构成语意连
25、贯的一段话。（4分）当我们明心见性，达到内外如一、心物合一的境界，我们便能从任何细微的事物中获得智慧的启示。安静地看一瓢水，可以听到它演示的清净义，请汲来柔润自己的心田；细致地看一朵花，可以听见它宣说的庄严义，请掬来美化自己的生命；， ， ；， ， 。万事万物，无时无地不在絮絮而语，百般譬喻，殷勤示教，告诉我们世界的真谛。五、（60分）22.阅读下面材料，按照要求作文。（60分）曾几何时流行着“最美”一词，有“最美妈妈”，“最美教师”，“最美司机”，“最美警察”也有最美遂宁，最美四川，最美中国，最美世界读到“最美”一词，你有什么感悟和联想？请以“最美”为话题写一篇文章。要求：自选角度，自定立意
26、，自选文体，自拟标题；不要脱离话题的范围和含意，不得套作，不得抄袭；用规范汉字书写；不少于800字。遂宁中学高2013级高三第二学月(10月)考试语文答题卷选择题答案表（第5小题5分，其他每小题3分，共35分）（对准序号，不要填错位）题号一二（一）三（一）得分12345678131415选项其他题型（此表由阅卷教师填写）题号二（二）三四五合计分全卷总分得分二、（二）（20分）9.（4分）答： 10.（4分）（1）（2分）答： （2）（2分）答： 11.（6分）答： 12.（6分）答： 三、（一）16（10分）（分）译文： （）译文： （分）译文： （二）（8分）17（分）（分）答：（分）答：（
27、三）（5分）18（两小题任意选做一题）（5分） 四、（12分）19.（不超过30字）（4分）答：3020（4分）答： 21.（4分） ， ， ； ， ， 。五、（60分）22.（60分） 200 400 600 800 遂宁中学高2013级高三第二学月(10月)考试语文参考答案及评分意见一、（17分，14题每小题3分，第5小题5分）1. B【解析】Aling/jng shn/zhn s/sBshu/shu ku/hu q/ qCy/y m/m dng/dngDsn/sn qun/xun p/p2B【解析】A赔理道歉赔礼道歉 C锥心泣血椎心泣血 D老俩口老两口 3. A【解析】A项，一概而论：指
28、处理事情或问题不分性质，不加区别，用同一标准来对待或处理。正确。B项，望文生义，“具体而微”意思是“具备了形体，只是规模稍小”，不是指“具体的，身份卑微的人”。C项，对象不当，“高歌猛进”意思是“气势高昂”，一般不用来形容速度。D项，色彩不对，大快人心：指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。4D【解析】A递进关系不当，逻辑顺序错误。B主宾搭配不当。C“呈现出”缺宾语。5.（5分）A C。只选两项，选对一项得2分，选对两项得5分，多选不得分（如选三项及以上）。【解析】A.“凤雏”指“徐庶”错，应为“庞统”。C.说反了，应该为“分别写的是薛宝钗、林黛玉”。二、（29分）（一）（9分，每小题3分
29、）6. B【解析】 处理生态题材的思路比较狭窄的只是目前我国的生态电影。7. D【解析】该项绝对化，原文是“生态主题越是不显山露水，就越有可能深入人心”。8. D【解析】 A.夸大了生态影视的宣传效果，生态影视只是宣传媒介之一。B.“还没有涉及”错，原文是“往往很少涉及”。C.以偏概全，原文是“国外有很多影片值得我们借鉴”。（二）（20分）9.（4分）答：引出悬念：谁能够吹出“穿过雨声”“在天地间扩散”的“笛声”？前后照应：“竹子洒过了小雨”，与风配合，摩擦生籁，成为交响乐。语意双关：雨不仅是自然的微雨，还是能沐浴心灵、洗去尘俗的清洗剂。（答出两点，即可得4分。）10.（4分）（1）（2分）答
30、：竹林乐声声势宏大，不同凡响；（1分）这样宏大的自然之声让作者心存敬畏。（1分）（2）（2分）答：自然风景是活的、动的，是有声音有画面的，时刻都在变化；（1分）如果把自然风景简单地理解为一幅静止的画，那是没有真正感悟自然。（1分）11.（6分）答：多角度渲染“自然的声籁”，使内容更加充实；（2分）与“竹林的交响”映衬比较，彰显“竹林的交响”的美妙；（2分）突显主题，体现出“竹林的交响”给作者的巨大震撼力，令作者心灵受到洗礼，让作者记忆深刻，对自然美进行高度赞美。（2分）12.（6分）答：自然的声音是美好的；自然的声音能净化人的心灵；人要亲近崇敬自然。（不能只列举条目，还要有分析。答出一个要点得
31、1分，再作分析探究得1分，三个方面共6分。）三、（32分）（一）（19分）13（3分）【解析】“薄”是个多义词，在选文中可判断出它在句中作动词，有迫近、接近的意思，引申一下则是“伏击”“攻击”的意思。14（3分）【解析】均为表顺接关系的连词。均为介词，在。前者为代词，代所得禄赐；后者为代词，这。均为语气词，表感叹。15（3分）B【解析】项中“最终赢得了太后的理解与赞赏”错，文中只写了“已而太后亦寤，卒听公”，并未说她“赞赏”王德用。16（10分）军人敢于依仗诏命来干预军队制度，以后就无法再整治。（得分点：以、干、治，各1分，共3分。）于是认为既然人们像这样议论，王德用就不再适合执掌重要而秘密的
32、大事，跟随在君王身边。（得分点：因、以为、宜、典，各1分，共4分。）一生少有玩赏爱好，不凭借名声官位傲慢待人。（得分点：玩好、以、骄，各1分，共3分。）17范词重点强调别离的旧愁与新愁：（1分）旧愁未去，新愁又添，虽有新欢，却不抵思念愁苦。（1分）秦词重点强调感情的坚贞与长久：（1分）虽然相逢短暂，但只要感情真挚，不在乎朝暮厮守。（1分）通过“群仙相妒”（具体表现为“月姊满眉颦”和“风姨吹雨”）反衬“双星良夜”的美好。通过“旧愁多”与“新欢”少（“相逢草草”）的对比来表达“双星良夜”相逢的短暂。通过“重搅别离心绪”或“相逢草草”的“新欢”来反衬“归去”时所新增的“新愁”，以凸显两人感情的真挚和
33、深沉。（每举出一例并简要赏析，得2分，举出两例并简要赏析，得4分。言之成理即可。）18渐车帷裳一死生为虚诞齐彭殇为妄作外无期功强近之亲茕茕孑立无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭 落霞与孤鹜齐飞四、（12分）19.（不超过30字）（4分）参考示例：发展中国家要主动提升信息传播运用话语权的能力。评分标准：“发展中国家”（1分）“要主动”（1分）“提升运用话语权的能力” （1分）“信息传播”（1分）20（4分）答案示例：(1)“你是我的拐杖”更好。（1分）理由：这个标题选择了庇隆辛纳曼的视角；（1分）他饱受战争折磨和摧残，身心渴求慰藉，此时妻子便是他疗治创伤继续生活下去的“拐杖”
34、；（1分）这个标题彰显出战争的残酷和爱情的伟大。（1分）(2)“我是你的拐杖”更好。（1分）理由：这个标题选择了庇隆辛纳曼妻子的视角；（1分）面对身心俱伤的丈夫，她用自己的善良、坚强去抚慰他，决心成为他的“拐杖”；（1分）这个标题侧重表现经历过战争的人们的坚强和乐观。（1分）【解析】根据漫画的说明文字和自己的理解，先行选出自己认为比较好的题目。说明理由时一定要结合漫画的内容，特别是说明文字加以概括。21.（4分）答案示例：认真地看一棵草，可以听见它阐明的柔韧义，请摘来丰富自己的精神；默默地看一枚石，可以听到它叙述的朴实义，请取来充实自己的思想。（每句2分，其中句式1分，内容必须选择细微事物，最
35、好能用到“看”和“听见”，但不能直接把声音作为描写对象，意思恰当，1分。）五、（60分）22.（60分）参见2012年高考语文作文评分标准。作文等级评分标准一等（20-16分）二等（15-11分）三等（10-6分）四等（5-0分）基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语
36、病多字迹难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意评分细则：一类卷(5360 分)基准分57 分紧扣要求，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采。二类卷(4252 分)基准分47 分符合要求，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。三类卷(2941 分)基准分35 分基本符合要求，中心尚明确，内容尚充实，感情基本真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。四类卷(1l28 分)基准分29 分偏离要求，中心不明确，内容单薄，感情虚假，结构不够完整，语言欠通
37、顺，语病较多。五类卷(10 分以下)符合以下一项即为五类：(1)脱离要求。(2)文理不通。(3)全文不足400 字。说明： (1)未拟题目扣2 分。(2)错别字每个扣1 分，扣满3分为止。(3)标点错误多，酌情扣分。(4)文面不整洁，酌情扣12 分。文面整洁美观，酌情加12 分。附【参考译文】鲁国公王德用，字符辅，他的祖先是真定人。至道二年，太宗兵分五路，来讨伐叛军李继迁，王德用的父亲王超（谥武康）奉命进军夏州。正当这个时候，王德用担任西头供奉官，在王超身边，十七岁了，自从统率军队担任先锋以来，杀死或俘虏敌人以及缴获战马和羊只，功劳很大。等到战胜归来，王德用又请求担任殿将。到了一个关隘，王德用
38、认为：“回师到关隘，士兵如果争先恐后，一定大乱；趁我军大乱之时李继迁伏击我军，我们必定会大败。”于是又请求让他所率领的军队火速赶往隘口并摆好阵势。王超在军前对王德用令道：“到了阵地乱了队伍的，杀！”王德用也传令道：“到了我军阵地而乱了队伍的，我将按将军的命令执行！”到了阵地，士兵们安定顺从，按要求井然有序地前进，王超也扣紧马缰缓行其间。李继迁的军队紧随其后，周围的敌人都看着王德用过去，没有谁敢靠近。这时王超感慨地说道：“我王家有个有出息的儿子！”明道元年，王德用被任命为福州观察使。有个军人拿着太后的诏书，请求做军官。王德用上书劝谏说：“军人敢于依仗诏命来干预军队制度，以后就无法再整治；再说，军
39、吏不能通过走后门来谋求得到，那样的话，那个军人一定会大受其害的。”明肃太后坚决要让那个士兵获得军中官职，王德用则坚决不答应。不久，太后也醒悟过来，最终听取了王德用的意见。于是，皇上觉得王德用很贤能，就让他担任检校太保、签署密枢院事。王德用坚决谢绝，他说：“我是一介武夫，没有什么学问，不能担此重任。”起初，有人认为王德用的威望与名声传遍天下，其身材又魁梧不同凡人，觉得不是作为人臣的相貌。御史中丞孔道辅于是认为既然人们这样议论，王德用就不再适合执掌重要而秘密的大事，跟随在君王身边。皇上没有办法，任命王德用为武宁军节度使、徐州大都督府长史，奔赴徐州走马上任，皇上给了他一道手谕，以示抚慰送别。有人听说孔道辅死了，把这件事告诉王德用说：“这个曾经陷害你的人，现在死了。”王德用忧伤地：“孔中丞难道是陷害我的人吗？他是真心侍奉皇上，应当这样啊，可惜朝廷没有一个忠臣了。”宋仁宗嘉佑九年，王德用封为鲁国公。第二年二月辛未这天，王德用因病去世。王德用一生忠厚诚实，乐观平易，跟人交往十分坦诚，不追究别人小的过失，远远看去有种刚毅不可侵犯的神情。等到接近他，又让人觉得很温和。一生少有玩赏爱好，不凭借名声官位傲慢待人。他所得的俸禄和赏赐，大多分给亲人和属下。善于治理军队，宽厚仁慈爱护士兵，士兵也乐意为他效力。他跟士大夫交往，士大夫也大多佩服他的气度，认为没有谁能超越他半步。
