1、第四课 文化的继承性与文化发展考纲下载考情回顾考向预测(1)传统文化的特点、表现和影响(2)对待传统文化的正确态度(3)影响文化发展的主要因素(4)文化继承与发展的关系近几年高考对本课考查的主要知识点有：传统文化的特点；对待传统文化的正确态度；文化继承与发展的关系；教育、科技对文化发展的影响等。从考查的形式来看，选择题与非选择题均有出现。2012年新课标全国卷39题考查了传统文化的特点和影响。2012年浙江卷31题考查了文化的继承和发展、2012年福建卷33题考查了传统文化与文化创新、2012年海南卷18题考查了影响文化传播和发展的因素(1)结合国家对传统节日的重视等事例，考查传统文化的特征，
2、理解传统习俗在今天的价值(2)结合我国建筑、服装等风格的变迁和今天仍频繁使用的传统道德格言或经典传统故事，考查传统文化的特点、影响以及对待传统文化的正确态度，说明继承和发扬传统美德在今天的作用(3)结合“洋节日”在我国盛行、传统节日受冷遇的现实，考查文化继承与发展的关系，说明对待传统文化的正确态度传统文化的特点、表现和影响1含义传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。2传统文化的特点(1)文化的继承性：传统习俗的继承。传统习俗是传统文化的基本形式之一。传统建筑的继承。建筑，被称为凝固的艺术，并成为展现中国传统文化的重要标志。传统文艺的继承。它以古代文学、传统戏
3、曲、传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。传统思想的继承。它已成为中华文化中一个非常重要的组成部分。(2)传统文化具有相对稳定性。它在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。(3)传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。3影响(1)传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。(2)传统文化如果一成不变，则会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。1全面、正确理解传统文化(1)传统文化的含义。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。(2)传统文化的表
4、现形式。形式传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯建筑被称为凝固的艺术文学艺术，被称为民族精神的火炬包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等影响对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响在世界建筑史上写下了光辉的一页有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展，具有深刻的影响地位是传统文化的基本形式之一展现中国传统文化的重要标志中华民族灿烂文化的重要组成部分中华文化中一个非常重要的组成部分(3)传统文化的特点。继承性在长期的历史发展中形成并成功保留在现实生活中相对稳定性传统文化在世代相传中保
5、留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变民族性传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带应注意相对稳定性鲜明的民族性。相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；而鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处，注意把二者区分开来。(4)传统文化的作用。传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，是一个民族情感的集中表达和智慧的集中展示。对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。传承传统文化有利于增强民族认同感和归属
6、感，增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。一个民族、一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者。才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展正确对待传统文化的双重作用对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改
7、造或剔除。2正确区分传统习俗与落后文化(1)二者含义不同：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯；而落后文化则是指带有迷信、愚昧、颓废和庸俗色彩的文化。(2)落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来。(3)我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，所以通过传统习俗表现出来的文化也并非都是优秀文化。(2011山东高考)“好客山东贺年会”丰富了人民群众的文化生活，促进了节日消费。关于图“好客山东贺年会”四大理念，下列说法正确的是()民族节日是民族历史文化的积淀先进文化是社会发展的根本动力贺年活动是文化传播的有效途径传统习俗
8、是传统文化的主要形式ABC D第一步：审题干定考点考查文化传播的途径以及传统文化的形式抓关键关于图中“好客山东贺年会”四大理念的说法第二步：析选项选项对应度原因正确“好客山东贺年会”之所以以三大节点为支撑，是因为民族节日是民族历史文化的长期积淀说法错误先进文化对社会发展具有促进作用，但不是社会发展的根本动力正确贺年活动之所以能够作为“好客山东贺年会”的主题，是因为贺年活动可以成为文化传播的有效途径说法错误传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想均为传统文化的重要形式，传统习俗是传统文化的基本形式之一区分文化的作用的两面性与传统文化的作用的两面性1(2011北京高考)文化重建是汶川地震灾区恢复重建
9、的重要内容。三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排羌魂等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为()传统文化是民族精神的结晶传统文化是文化创新的源泉没有文化的继承，就没有文化的积累传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带A BC D解析：选D本题考查传统文化的继承及作用。汶川地震灾区恢复重建中重视继承传统文化，是因为没有文化的继承，就没有文化的积累，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，符合题意。民族精神是传统文化的结晶，颠倒了二者的关系。社会实践是文化创新的源泉，而不是传统文化，说法错误。故选D。对待传统文化的
10、正确态度、文化继承与文化发展的关系1正确对待传统文化的必要性(1)一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。(2)每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。2对待传统文化的正确态度“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。3文化继承与发展的关系(1)文化继承：不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。(2)继承与发展是同一过程的两个方面：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。(3)正确把握二者的关系。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承
11、传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。1正确对待传统文化(1)面对传统文化，必须坚持正确的原则立场。即“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。具体地说，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。(2)“推陈出新，革故鼎新”，要在继承的基础上发展创新。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在文化传承中，要不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。(3)必须反对两种错误态度：一是全盘否定传统文化的
12、历史虚无主义和民族虚无主义，二是全盘肯定的守旧主义和保守主义。2正确认识和把握文化继承与文化发展的关系继承发展原因传统文化具有积极的健康的内容，同时具有消极的、落后的部分。这些积极成分具有重要现实价值随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化的相应内容也应随着社会生活而变化态度取其精华、去其糟粕批判继承、古为今用推陈出新、革故鼎新做法辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西， 应改造和剔除在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化关系继
13、承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。误区一：传统文化是包袱，不是财富。警示：(1)传统文化既有精华，也有糟粕，传统文化中的精华，架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。(2)而传统文化中的糟粕，则是一种惰性的力量、保守的因素，它钳制着我们的交往方式和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制约着我们的价值取向。(3)面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬
14、，不能认为传统文化是包袱而全盘否定、全部抛弃。误区二：文化继承等于文化传播。警示：文化继承主要是文化纵向积累的过程，侧重对本民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”；文化传播主要是侧重于文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化的交流、借鉴和融合。误区三：文化继承等于文化传承。警示：文化传承是指文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。可见，文化传承包括文化继承和文化发展两个方面。传统文化的继承和发展传统文化的继承和发展是一个高频考点，近年来随着国家重视文化产业的发展，各地对传统文化的挖掘、继承和弘扬给予了高度重视。但也存在着对传统文化的失传存在着漠视现象。保护传统文化就是保护我们
15、的精神根基，就是保护我们的精神家园。(一)常见设问角度(1)如何正确对待传统文化？(2)运用“文化传承”的相关知识，谈谈如何“传承齐鲁(燕赵)文化”？(3)在文化发展过程中是如何处理继承与创新的关系的？(二)常考知识点传统文化的特点及其影响、对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系、创新与继承的关系。(三)必背答题术语(1)“取其精华，去其糟粕”，批判继承、古为今用。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要改造和剔除。(2)推陈出新、革故鼎新。在继承的基础上发展，在发展过程中继承，不断革除旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化
16、。(3)继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。(2012福建高考)下列选项能体现下图漫画寓意的有()实现文化创新要避免出现与过去重复的东西漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证ABC D第一步：审题干定考点考查传统文化、文化创新等知识抓关键关键在于读懂漫画中文字的含义，知道如何对待传统文化第二步：析选项选项对应度自主分析错误文化创新离不开对传统文化的继承错误社会实践是文化创新的源泉和动力正确对于传统文化，我们要全面看待，取
17、其精华，去其糟粕。对不符合社会发展要求的传统文化，应加以改造或剔除正确进行文化创新能够推动民族文化的繁荣22012年8月，有着千年历史的浙江省绍兴开元寺大殿被开发商拆得只剩下骨架，对此无数绍兴市民和专家感到十分惋惜。在开发和保护上面，文物并不是“绊脚石”，我们应该明白历史建筑一旦被毁灭，将永远消失。这启示我们()文化的独特性是区域文化发展的基础文化与经济的矛盾不可调和文化在继承的基础上发展传统建筑是展现我国传统文化的重要标志ABCD解析：选B本题考查文化继承与文化发展的关系、文化对经济的反作用。在开发和保护上面，文物并不是“绊脚石”，说明文化继承和发展是辩证统一的，符合题意；历史建筑一旦被毁灭
18、，将永远消失，说明我们要重视传统建筑的作用，符合题意；文化发展的基础是经济的发展，说法错误；说法明显错误。影响文化发展的主要因素(1)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。(根本因素)(2)科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。(内在因素)(3)思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。(内在因素)(4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。(教育因素)教育本身属于文化传承活动，属于影响
19、文化发展的自身因素，教材因为教育在文化传承中的特殊地位，而把教育抽出来单列分析。1正确把握科学技术对文化发展的作用(1)科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。如正在蓬勃发展的信息技术，不但广泛而深刻地影响着包括文化生活在内的社会生活的各个领域，而且带来了崭新的文化形态数字文化和网络文化。(2)科学技术的发展不仅不断为人类物质生产开拓新的空间，而且促进了人类思想一次又一次解放，丰富和发展了人类文化，引导人类走向更为先进的文化，对人类社会的生产方式、生活方式和思维方式产生了极大的冲击和深远的影
20、响。(3)科学技术对文化的作用主要表现在三个方面：科学技术改变着生产方式，改变着物质产品的文化内容；科学技术改变着人类的生活方式、思维方式，促进人类的思想解放；科学技术改变着收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式。2全面理解教育在文化传承中的重要作用(1)教育传递文化的功能主要是通过以下途径实现：精心选择教育内容；精心选择教师；精心选择教育的方式和方法。(2)教育的传递文化的主要功能。把已有的知识和经验不断传授给下一代人，使人类文化成果逐步地积累起来，走向更高的水平，通过这种传授活动，把人类已有的文化科学知识由少数人掌握变为多数人掌握，使之普及和推广，从而使整个社会文化水平得到提高。教育在
21、提高民族文化素质、塑造民族性格、开放民族胸怀、提升民族理想、推动民族文化创新方面，具有不可替代的作用。教育方式的变革对文化传承产生越来越大的影响。现代信息技术的发展与教育的结合，带来了教育的方式、手段、教育观念的更新，扩大了教育的范围，教育在文化传承中的影响越来越大。(2012江苏高考)彩色动画影片大闹天宫自上个世纪60年代开始影响几代中国人，其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛，甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看3D版的大闹天宫。这表明()A传统文化具有相对稳定性B科技进步促进了文化的传播C通俗化是文化发展的方向D文学艺术是传统文化的瑰宝第一步：审题干定考
22、点考查影响文化发展的因素抓关键通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛、在网络上观看第二步：析选项选项对应度自主分析A不符合题意材料没有体现传统文化具有相对稳定性B正确题干旨在强调科技的发展对于文化的传播与发展的作用C说法错误我们要坚持先进文化的前进方向，要弘扬主旋律D不符合题意材料没有体现文学艺术与传统文化的关系3(2012新课标全国卷)阅读材料，完成下列各题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。寿域神方记载：“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。不知从何时起，龙脑
23、樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。本题考查科技对文化发展的作用。围绕科技，材料主要讲了科研人员利用现代科技开发了新产品，实现了文化
24、创新；改进传统龙脑提取方法，建立资源基因库，促进了文化传承；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌，促进文化传播。总之，科技促进了文化发展。科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍稀中医药植物，开发新产品，促进中医药文化创新；有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药文化；网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播，扩大中医药文化的影响。明确对待传统文化的态度1继承(1)原因：传统文化具有积极的健康的内容，同时具有消极的、落后的部分。这些积极成分具有重要现实价值。(2)态度：取其精华、去其糟粕；批判继承、古为今用。(3)做法：辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分析其精
25、华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要改造和剔除。2发展(1)原因：随着社会生产力和经济、政治的变化，传统文化的相应内容也应随着社会生活而变化。(2)态度：推陈出新、革故鼎新(3)做法：在继承的基础上发展，在发展过程中继承，不断革除旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。3继承和发展的关系继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 _热点一国际孔子文化节，传承优秀中华文化2012年9月27日，2012中国(曲阜)国际孔子文化节开幕仪式暨孔子
26、教育奖、孔子友谊奖颁奖典礼在曲阜举行，开幕式及颁奖典礼以颂扬孔子、弘扬儒家文化为主题，通过当代普通人追求真善美等感人故事的艺术再现，生动反映了现实生活对孔子文化中礼、义、仁、爱等精神的传承，展示了中华文明的自强不息与博大精深，精彩的表演博得了现场观众的阵阵掌声。1举办“国际孔子文化节”，这属于对我国传统文化中()A传统习俗的继承B传统建筑的继承C传统文艺的继承 D传统思想的继承解析：选D本题考查传统文化继承的表现。颂扬孔子、弘扬儒家文化，实现礼、义、仁、爱等精神的传承属于传统思想的继承，故D符合题意。2之所以要传承中华民族优秀传统文化，是因为()A传统文化都能顺应社会发展的变迁，对社会发展起着
27、积极作用B传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬C文化既是民族的，又是世界的D传统文化都是财富，我们应全面继承解析：选B本题考查传统文化继承的原因。A说法错误，传统文化对社会发展有积极和消极两个方面的作用；举办此次活动是为了传承中华民族优秀传统文化，促进和谐社会建设，C与题意无关。我们对传统文化应辩证地看待，而不是全面地继承，D说法不科学。热点二弘扬传统文化，提升文化软实力党的十八大报告指出：建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。据此回答34题。3之所以要重视对中华优秀传统文化传承，是因为()本民族传统文化是至高无上的，是优越于其他民族文化的没有文化的继承，
28、就没有文化的积累，文化也就不能丰富发展传统文化代表了先进文化的前进方向传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带A BC D解析：选D本题强调重视对本民族传统文化的传承，需要从两方面考虑，一是传统文化的重要性，二是文化传承的重要性，据此可知符合题意。表述错误。应排除。4提升文化软实力，既要对优秀传统文化怀有敬畏之心，又要有超越前人、超越自我的勇气，不能因循守旧、不思进取。这启示我们文化发展()A必须彰显民族文化的个性与特色B维护每个人的精神世界，满足每个人的精神需求C在继承的基础上发展，在发展的过程中继承D坚持面向世界、博采众长解析：选C本题考查文化继承与发展的关系。回答本题的关键是认真审题。本题
29、要求的限定条件是“从文化发展上看”，因此C符合题干要求，正确答案是C。热点三努力办好人民满意的教育党的十八大报告指出：努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。据此回答56题。5我们一定要努力办好人民满意的教育。这是因为()发展教育是建设社会主义精神文明的根本目标教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用教育是社会变革的先导，促进文化自身的发展教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化上扮演重要角色A
30、BC D解析：选A本题考查教育的重要性。错误，培养“四有”公民是建设社会主义精神文明的根本目标。错误，思想运动是社会变革的先导，促进文化自身的发展。6“站在前人的肩膀上”从事文化创造体现了()A科学技术推动着文化的进步B思想运动推动着文化的进步C教育推动着文化的进步D以社会实践为根本途径解析：选C本题考查教育的作用。站在前人的肩膀上体现了教育在文化传承中的作用，故选C。A、B、D均不符合题意。一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)12012年是中国农历龙年。与龙相关的民俗活动早已成为烙在华夏儿女身上的中国印、系在炎黄子孙心中的中国结。这表明()A传统习俗具有时代性
31、、在创新中发展B传统文化具有民族性、相对的稳定性C中华文化既博大精深，且源远流长D中华文化既兼收并蓄，又求同存异解析：选B本题考查传统文化的特点。民俗活动、华夏儿女、中国印等都体现了中华文化的民族性和稳定性，A、C、D都不符合题意，应排除。2每逢农历新年，在不少地方都有舞狮表演，为节日增添热闹色彩。但青少年中会舞狮表演的实属凤毛麟角，不禁让人担心“狮艺”这一国粹会不会慢慢失传。有人认为，可否将“狮艺”带进中学的体育课程当中，既能让同学们强身健体，又可以更好地传承“狮艺”这一国粹。这样建议的合理性是()A优秀的传统文化需要继承和发展B文化创新最终来自文化工作者的实践C中华文化具有较强的包容性D全
32、面继承传统文化是繁荣民族文化的前提解析：选A本题考查对优秀传统文化的继承和发展。“狮艺”带进中学的体育课程当中有利于传统文化的传承。B、C均不符合题意；D观点错误，对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”。3中国自古就有“无酒不成席”、“酒逢知己千杯少”的传统观念，然而今天众多酒驾惨案却不得不让人们反思我们的传统文化。可见()传统文化是人类文明进步的重要动力必须反对固守传统文化的守旧主义倾向推动社会实践是文化创新的根本目的继承传统文化要“取其精华，去其糟粕”ABC D解析：选D本题考查对待传统文化的正确态度。错误，文化的多样性是人类文明进步的重要动力。不符合题意，材料没有涉及实践与文化的关系。4“
33、没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化”。这一观点启示我们，在文化发展过程中()要坚持与时俱进，不断赋予传统文化新的内涵对于传统文化，要有所淘汰、有所发扬文化交流融合要有海纳百川的胸怀学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用A BC D解析：选A本题考查文化创新应注意的问题。不符合题意。表述正确且符合题意。5端午的龙舟，中秋的月饼，重阳的登高，春节大门上贴的红春联；那成双的“喜”字，那倒贴的“福”字，那前额突出的老寿星，那戏台的脸谱所有这一切都唤起海外游子们浓郁的乡愁。材料表明()民族文化具有区域性的特点传统文化是推动民族走向繁荣的动力传统文化具有鲜明的民族性中华儿女对
34、中华文化具有强烈的认同感A BC D解析：选D本题考查传统文化的特点。错误，材料没有体现文化的区域性。错误，实践是推动民族走向繁荣的动力。6下图为某地民俗剪纸作品金牛迎春。对剪纸的认识正确的有()剪纸艺术是中华民族灿烂文化的重要组成部分剪纸属于中华传统文艺剪纸作品具有鲜明的民族性剪纸作品都是传统文化的精华A BC D解析：选A本题考查传统文化的表现形式及特点。错误，剪纸作品作为传统文化，既有精华，也有糟粕。排除含有的选项。7某市为推进垃圾分类，实施了小手拉大手生活垃圾分类宣传教育“一二三工程”，即教育一个孩子，带动两个家长，影响三代人，普及全社会。这是因为()教育是文化传播的重要手段教育是文化
35、发展的重要因素教育是做好垃圾分类的关键教育有利于社会主义精神文明建设A BC D解析：选B本题考查影响文化发展的因素及教育的意义。错误，教育是文化传播的途径。错误，公民的环保意识提高是做好垃圾分类的关键。8(2013绍兴一中月考)“拦街福”是温州特有的传统文化活动。2013的拦街祈福把传统民俗和现代城市流行元素相结合，把传统文化体验与文化产业发展相结合，赋予传统拦街福新的时代内涵。这表明()文化生产力是现代经济发展的决定因素文化发展要推陈出新、革故鼎新传统文化是民族生存和发展的精神纽带传统文化要顺应社会生活的变迁A BC D解析：选D本题考查文化继承与文化发展的关系。题干中的两个“结合”和一个
36、“赋予”，体现了正确处理了文化发展与继承的关系，坚持推陈出新、革故鼎新，也说明传统文化要顺应社会生活的变迁，正确。“决定因素”说法错误，不符合题意。92012年4月24日，教育部出台关于全面提高高等教育质量的若干意见，明确提出要把提高质量作为教育改革发展“最核心、最紧迫的任务”。这标志着我国高等教育由大众化发展阶段转向内涵式发展阶段。国家高度重视教育质量，是因为教育()A是人类现代文化传播的主要手段和重要途径B在现代化建设中起基础性、先导性、全局性作用C对增强综合国力和提高人的素质起着决定性作用D能使传统文化全部得到继承解析：选B本题考查影响文化发展的因素。教育是文化交流的重要途径，大众传媒是
37、现代文化传播的主要手段，A说法错误。C中“决定性”的说法错误。D说法错误。B符合题意。10语言是社会、生活、文化、现实的一面镜子，真实地折射出社会发展的轨迹。语言印证了历史，也在历史中留下了自己的足迹。中国历史上曾经发生过无数次社会变革，每一次社会变革都会涌现出一大批新词语。这说明()A每次社会变革都是社会制度的自我完善和发展B社会制度的更替是影响文化发展的重要因素C社会制度更替时，文化会经历一个新文化形态取代旧文化形态的过程D文化的发展影响社会制度的更替解析：选B本题考查影响文化发展的因素。A错误。C和题意不符。材料强调的是社会变革的作用，D强调的是文化发展的作用，排除D。112012年8月
38、23日是我国的七夕节，这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日。全国各地纷纷举办多种形式的活动进行庆祝。这对弘扬优秀传统文化，建设中华民族共同的精神家园，具有重大而深远的意义。这说明()传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带传统习俗是展现中国传统文化的重要标志传统习俗是民族精神的火炬传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生深刻影响A BC D解析：选C本题考查传统文化、传统习俗的相关知识。正确且符合题意；传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，说法错误；文学艺术是民族精神的火炬，说法错误。12(2013惠州二调)2012年广州市天河区从幼儿园到中小学都要推行国民教育，将经典教育在幼儿园和中小学全面
39、铺开。该区这么做的原因()传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带中华文化源远流长传统文化是文化创新的基础经典文化教育有利于弘扬民族的优秀传统文化A BC D解析：选D本题考查传统文化的重要性。 与题干构不成因果关系；文化多样性是文化创新的基础，错误。故答案选D。二、非选择题13近年来，各地文物被毁、遗迹被拆的事件屡见不鲜。据2011年底国家文物局第三次全国文物普查统计结果显示，全国登记的不可移动文物总量当中，新发现登记不可移动文物总量为536001处，其中约4.4万处不可移动文物已消失。名人故居大部分位于老城区内，除了建筑本身的价值，更是一座城市历史文明的微型样本和魂魄所在，其一砖一瓦、一草一
40、木、一厢一院、一书一画莫不含载特殊的历史文化内容，是后人追索名人风采和时代风貌的重要依凭。名人故居保护在“开发”围剿中举步维艰的境地让人扼腕：拆的是房子，痛的却是文化。结合材料，从“人类文化的发展”角度说明为什么“拆的是房子，痛的却是文化。”解析：本题考查人类发展的有关知识。可从文化遗产的地位和意义、传统文化继承的表现形式和特点、继承和发展的关系等方面作答。答案：(1)名人故居属于文化遗产，它是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。(2)名人故居的保护是属于传统建筑的继承，传统建筑是展现
41、中国传统文化的重要标志。(3)名人故居更是一座城市历史文明的微型样本和魂魄所在，含载着特殊的历史文化内容，是后人追索名人风采和时代风貌的重要依凭，体现了传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。(4)继承是发展的必要前提。 任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；一个国家和民族如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。因此名人故居保护在“开发”围剿中举步维艰的境地让人深刻感受到：拆的是房子，痛的却是文化。 142012年11月19日人民日报载文指出：据学者的最新统计，全国有不少于30座城市欲斥巨资重建古城，如开封千亿元重塑汴梁城、昆明220亿元打造古滇王国、山东
42、聊城古城改造拆旧，是因为旧的文化遗存“挡”住了城市发展脚步；仿古，则是希望从传统文化资源中寻求发展契机。“古城重建热”在某种程度上也与全社会的文化发展热情，甚至是渴望进一步参与文化遗产保护的倾向密切相关。文物保护专家提醒，如果把积淀了深厚文化底蕴的旧城仅仅当作改造对象，而不强调实施保护、有机更新的一面，是“最没文化”的表现。(1)结合材料，运用文化生活知识指出“古城重建热”的原因，并说明专家认为“最没文化”的理由。(2)请你为古城发展提出两条合理化建议。解析：本题属于探究性试题，主要考查文化的作用、对待传统文化的正确态度，可以根据设问结合材料进行分析。答案：(1)原因：文化与经济相互影响、相互交融。经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强。理由：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。它不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。(2)建议：在不破坏文物的前提下发展古城，利用文化遗产来发展经济、刺激旅游；坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，克服片面追求经济利益。
