1、高效作业5 细胞是生命的单位(见学生用书P113)A级新教材落实与巩固1细胞都有相似的基本结构，这反映了细胞的统一性。下列不属于真核细胞都具有的基本结构的是(D)A细胞核 B细胞质C细胞膜 D细胞壁【解析】真核细胞中的动物细胞没有细胞壁。2成人身体约有1014个细胞，大约有200种不同类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，但是都有基本相同的结构，这说明 (A)A人体细胞既有多样性，又有统一性B细胞的结构和功能基本相同 C200多种不同类型就是200多种组织D人体细胞的基本结构与草履虫相同【解析】种类多说明细胞的多样性，结构相似说明细胞结构的统一性。3下列关于细胞学说的叙述，错误的是(C
2、)A离不开显微技术的支持B细胞必定由已存在的细胞产生C阐述了细胞结构的复杂性D论证了生物体结构的统一性【解析】细胞学说离不开显微技术的支持，A正确；细胞必定由已存在的细胞产生，B正确；细胞学说阐述了细胞结构的统一性，C错误；细胞学说论证了生物体结构的统一性，D正确。4细胞是生命活动的基本单位，下列哪一叙述不符合这一观点(D)A各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体中才能完成B多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成D病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒也能进行生命活动【解析】各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体中才能完成，A正确；多
3、细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的，B正确；病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成，C正确；病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒不能进行生命活动，D错误。5细胞学说是19世纪的三大发现之一。其中细胞学说创立的重要意义在于(A)将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来证明了生物之间存在着亲缘关系为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础证明了生物之间存在着统一性A BC D【解析】细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来，正确；细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这证明了生物之间存在着亲缘关系，正确；细胞学说的创立为达尔文的进化论奠定了唯物主
4、义基础，正确；细胞学说阐明了生物界的统一性，正确。6下列关于细胞的说法，正确的是(B)A在电子显微镜的帮助下才创立了细胞学说B新细胞不都是由原来的细胞分裂而来的C所有的生物都有细胞结构D真核生物都是多细胞生物【解析】在光学显微镜的帮助下才创立了细胞学说，A错误；有些新细胞，如受精卵，是精子和卵细胞融合得到的，不是通过细胞分裂得到的，B正确；病毒没有细胞结构，C错误；草履虫、变形虫等真核生物是单细胞生物，D错误。7取一片植物永久切片标本放在普通光学显微镜的载物台上，使被观察的标本正对通光孔的中心，并用压片夹压住。接下来的操作步骤是(C)A慢慢上下转动粗准焦螺旋，直至看到清晰的图像为止 B.转动转
5、换器，使低倍物镜正对通光孔，进行对光操作 C转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜前端接近切片为止 D转动粗准焦螺旋使镜筒上升，再反向转动至看清物像为止 【解析】把切片标本放在载物台上，使标本正对通光孔的中心，然后用压片夹压住载玻片的两端，按顺时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至物镜接近标本为止，此时眼睛一定看着物镜，以免损坏玻片标本，C正确。8下列关于细胞的描述错误的是(A)A人类的卵细胞肉眼不能直接观察B神经细胞的长度大于其直径C有些细胞能在110 高温下生活D细胞学说不能揭示细胞的多样性【解析】人类的卵细胞能用肉眼直接观察，A错误；神经细胞的长度大于直径，B正确；在海底热泉附近的某些生物
6、细胞能在110 高温下生活，C正确；细胞学说揭示的是细胞的统一性，不能揭示细胞的多样性，D正确。9生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是(C)A单细胞生物体具有生命的基本特征新陈代谢、遗传与变异、应激性等B没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖C细胞是一切生物体结构和功能的基本单位D多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成【解析】单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动，A正确；病毒没有细胞结构，但生命活动离不开宿主细胞，B正确；病毒也属于生物，但是病毒没有细胞结构，C错误；多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成，D正确。10下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是(C)A魏尔肖
7、提出的“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞”是对细胞学说的重要补充B细胞学说是理论思维和科学实验相结合的产物C细胞学说的建立标志着生物学的研究水平进入分子水平D细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位，论证了生物界的统一性【解析】德国科学家魏尔肖提出的“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞”是对细胞学说的重要补充，A正确；细胞学说及其建立过程需要理性思维和科学实验的结合，B正确；细胞学说的建立标志着生物学研究水平进入细胞水平，C错误；细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位，论证了生物界的统一性，D正确。11下列有关显微镜的操作实验，叙述正确的是(A)A观察的生物组织材料必须制成薄片B换高倍镜后
8、可通过细准焦螺旋调节视野的亮度C由10低倍镜换成40高倍镜时观察到的细胞体积是原来的4倍D欲观察低倍视野中处于右上方的细胞需要向左下方移动玻片【解析】生物组织必须制成薄片透光性才好，还能防止细胞重叠，才能在显微镜下观察，A正确；换高倍镜后可通过细准焦螺旋调节视野的清晰度，调节反光镜才能调节视野的亮度，B错误；显微镜放大的是物体的长度或宽度，则10低倍镜换成40高倍镜时观察到的长度或宽度是原来的4倍，C错误；观察低倍视野中处于右上方的细胞需要向右上方移动玻片，D错误。12在“观察多种多样的细胞”活动中，下列叙述错误的是(D)A可直接采用永久装片进行观察，也可临时制作装片B低倍镜下尽量在不太密集重
9、叠的区域寻找目标细胞，找到后移动装片使其位于视野中央C绘制细胞结构图使用铅笔，可使用点、线等形式D光学显微镜下能看到的植物细胞特有结构只有液泡和叶绿体【解析】永久装片和临时装片均可用来观察细胞，A正确。密集重叠区域细胞相互重叠不利于观察，用显微镜观察时先找到观察的物像，再移至视野中央，B正确。绘制细胞结构图使用铅笔，可使用点、线等形式，C正确。光学显微镜下能看到的植物细胞特有结构除液泡和叶绿体外，还能看到细胞壁，D错误。13若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。试问其中视野最暗的是(C) A.B. C.D.【解析】放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，视野
10、越暗。综上所述，A、B、D不符合题意，C符合题意。B级素养养成与评价14生命活动离不开细胞，下列说法中不正确的是(D)A在多细胞生物体内，机体各项生理功能的完善离不开单个细胞正常的生命活动B生物和环境之间的物质和能量交换是以细胞代谢为基础的C.人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的D龟的单个细胞就可以完成全身各项生命活动【解析】在多细胞生物体内，每个细胞都具有相对独立的代谢系统，机体各项生理功能的完善离不开单个细胞正常的生命活动，A正确；生物和环境之间的物质和能量交换是以细胞代谢为基础的，如进行光合作用和呼吸作用，B正确；人为多细胞生物，其生长发育是以细胞增殖和分化为基础的，C正确；龟属于多细
11、胞生物，因此龟的单个细胞不能完成全身各项生命活动，D错误。15有关细胞学说的内容，正确的是(C)A细胞由细胞膜、细胞质和细胞核构成B细胞学说是由施莱登、施旺和达尔文的观点综合形成的C细胞学说认为：一切生物都是由细胞组成的，细胞是所有生物的结构和功能单位，细胞必定由已存在的细胞产生D胡克在显微镜下观察木栓组织发现类似蜂巢的细胞，建立了细胞学说【解析】真核细胞由细胞膜、细胞质和细胞核构成，这不是细胞学说的内容，A错误；细胞学说是由施莱登、施旺和魏尔肖的观点综合形成的，B错误；细胞学说认为：所有的生物都是由一个或多个细胞组成的，细胞是所有生物的结构和功能单位，所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的，C
12、正确；英国科学家胡克是细胞的发现者和命名者，D错误。16下列有关显微镜操作的说法，正确的是(A)A高倍镜下视野中细胞质流向是逆时针，则细胞中细胞质流向也是逆时针B由低倍物镜换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本C一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的面积D低倍物镜下找到要观察的目标后，可先转动转换器换用高倍物镜，然后再把目标移至视野中央【解析】高倍镜下视野中细胞质流向是逆时针，则细胞中细胞质流向也是逆时针，A正确；换用高倍物镜前不能提升镜筒，只能转动转换器，换上高倍镜，B错误；一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的长度或
13、宽度，C错误；低倍物镜下找到要观察的目标后，可先把目标移至视野中央，然后再转动转换器换用高倍物镜，D错误。17判断下列说法，正确的是(C)A单细胞生物由一个细胞构成，所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位B我们身体由几亿个细胞构成，但单个细胞不能完成一项生命活动，所以细胞是人体的结构单位，但不是功能单位C细胞是最基本的生命系统D我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的，所以人体生命活动的基本单位是器官【解析】无论细胞生物，还是非细胞生物，生命活动都离不开活细胞，细胞是各种生物体结构和功能的基本单位，A错误；人是多细胞生物，单个细胞可以完成一定的生命活动，细胞是人体的结构和功能单位，B错误；
14、细胞是最基本的生命系统，C正确；人体生命活动的基本单位是细胞，D错误。18用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10，物镜的放大倍数为40，则物像的放大倍数为(A)A长度、宽度均放大400倍B面积放大400倍C长度或宽度放大40倍D体积放大400倍【解析】物像放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数；显微镜的放大指对长度或宽度的放大。19用显微镜的一个目镜分别与4个不同的物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野。如果不改变载玻片、光圈及反光镜的位置，下列说法正确的是(C)A.b条件下比c条件下观察到的细胞数目多Ba条件下视野的亮度
15、比d条件下大Ca条件下可能观察不到细胞D如果想将乙图中的物像移至视野中央，应将装片向左下方移动【解析】物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，且显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少，因此b条件下比c条件下看到的细胞数目少，A错误；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，且显微镜的放大倍数越大，视野越暗，因此a条件下视野的亮度比d条件下小，B错误；细胞位于视野的右上方，而高倍镜下观察到的是低倍镜视野中央的一小部分，因此a条件下可能观察不到细胞，C正确；由于显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，乙图细胞位于视野的右上方，因此要想将其移到视野的中央，还应
16、向右上方移动，D错误。20下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是(D)A小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性B原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物C.原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性D细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性【解析】小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，但都具有细胞膜、细胞质和DNA，具有统一性，A错误；原核生物有些是自养的，如蓝细菌和硝化细菌，B错误；原核细胞包括蓝细菌、硝化细菌等，细胞具有多样性，C错误；细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确。21如图表示显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是(B)A.载玻片中的
17、“上”字，显微镜下看到的是“下”字B镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D上升镜筒时，可转动细准焦螺旋寻找物像【解析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。用显微镜观察“上”时，看到的物像是“上”，A错误；镜筒下降时，两眼注视物镜，以防压碎玻片和损伤镜头，B正确；在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，如果外界的光线较弱，可选用大光圈和凹面镜，C错误；上升镜筒时，先找到物像，如果发现物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，D错误。22如图1是制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的
18、相关步骤，请分析回答相关问题。(1)请排列出制作临时装片正确的操作顺序：_c、a、d、b_。(2)制作人口腔上皮细胞临时装片时(图a)，要把口腔上皮细胞涂在载玻片上的_B_。如果是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，则要将洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的_A_。A清水中 B生理盐水中C糖水中 D蒸馏水中(3)盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现_气泡_。(4)图2为显微镜下观察到的两个视野，其中甲为要观察的对象，当由视野A变为视野B时，应将装片向_左_移动。(5)若观察到的物像甲已被放大50倍，则选择的镜头为(C)A.和 B和
19、C和 D和【解析】(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦滴(生理盐水)(漱)刮涂盖染(碘液吸水纸)。图中a是刮、涂，b是染、吸，c是滴，d是盖，所以正确顺序是c、a、d、b。(2)在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。植物细胞临时装片的制作步骤是擦滴撕展盖染吸，用滴管在载玻片中央滴一滴清水。(3)用镊子夹住盖玻片的一端，让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片，以防止产生气泡。(4)由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下颠倒，左右也颠倒，所以如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动。因此，视野A中物像在视野的左方，要把物像移到视野中央，应该向左移动玻片标本。(5)图中有螺纹，为物镜，没有螺纹，为目镜，显微镜的放大倍数物镜放大倍数目镜放大倍数，要使被观察的物体放大50倍，可选用组合，故C项正确。
