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小学四年级数学第一学期期末试卷.doc

上传人:a**** 文档编号:477148 上传时间:2025-12-08 格式:DOC 页数:3 大小:14KB
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1、小学四年级数学第一学期期末试卷一、 填空题(第1小题 1分, 2-4每题 2分, 5-7每题 4分, 第8小题 6分, 共 25分)1. 五万八千零四十前面的并且相邻的一个数是( ), 后面的并且相邻的一个数是( )2. 由3个亿, 5个百万, 2个千和8个十组成的数写作:( )读作:( ).3. 3004860读作:( ), 省略万位后面的尾数约是( ).4. 八亿零七十万零八百写作:( ), 省略亿位后面的尾数约是( ).5. 比较大小.218000281000 399994万6. 比较大小100009999 40000万4亿7. 比较大小.600002600020 90001900008

2、. 在645070480这个数里, 6在( )位上, 表示( );5在( )位上;表示 ( ), 8在( )位上, 表示( ).二、 口算题(每道小题 4分 共 12分 )1. 750+250= 630-360=1500+2019= 256+99=2. 260万+14万= 184万-62万=937+1050= 4000-1800=3. 1000-420= 700-198=6300+270= 3800-600=三、 计算题(1-3每题 3分, 4-7每题 5分, 共 29分)1. 求未知数xx-936=18442. 求未知数x.x+654=10803. 求未知数x.495-x=2784. 501

3、12-31596=5. 5783+64548=6. 80706+1380+54347. 94540-35894+8075四、 文字叙述题(每道小题 5分 共 10分 )1. 3795与7426的和,减去2475,差是多少?2. 15000与8990的差,加上5090,和是多少?五、 应用题(每道小题 8分 共 24分 )要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表

4、达能力的提高。1. 小红看一本126页的故事书,已看了一些还剩38页,小红看了多少页?(设未知数为x,再解答)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。2. 25千克黄豆可制豆腐100千克, 照这样计算, 用175千克黄豆, 可制多少斤豆腐?(用两种方法算)3. 家具店运来45把木椅,运来的折椅比木椅的3倍还多10把,家具店共运来多少把椅子?以上就是小学四年级数学第一学期期末试卷全文,希望

5、能给大家带来帮助!要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。

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