1、2015-2016学年广东省揭阳市普宁市华侨中学高一（下）期中生物试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分） 1下列各对性状中，属于相对性状的是（）A狗的长毛和卷毛B棉花的掌状叶和鸡脚叶C玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2“假说-推理法”是现代科学研究中常用的方法包括“提出问题做出假设演绎推理检验推理得出结论”五个基本环节孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（）A孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C孟德尔为了验证所做出的假设是
2、否正确，设计并完成了正、反实验D孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象3南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示下列说法不正确的是（）A由可知黄果是隐性性状B由可以判定白果是显性性状CF2中，黄果与白果的理论比是5：3DF2中白果都是纯合子4孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物（）噬菌体乳酸菌烟草蓝藻山羊ABCD5将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如图所示曲线图，据图分析，错误的是（）Aa曲线可代表自交n代后纯
3、合子所占的比例Bb曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小Dc曲线可代表后代中杂合子所占比例6孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是（）AF2现型的比为3：1BF1产生配子的比为1：1CF2基因型的比为1：2：1D测交后代比为1：17用纯种高茎豌豆和矮茎豌豆做杂交实验时需要（）A高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本B高茎豌豆作母本，矮茎豌豆作父本C对母本去雄，授予父本的花粉D母本不去雄，授予父本的花粉8下列基因型中哪一项是纯合体（）ABbDDBDdCcCEERrDAAbb9如图所
4、示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为（）AAB、Ab、abBAa、Bb、ABCAb、aB、aBDAB、aB、ab10番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶：红色宽叶：白色窄叶：白色宽叶=6：2：3：1下列有关表述正确的是（）A这两对基因位于一对同源染色体上B这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶C控制花色的基因具有隐性纯合致死效应D自交后代中纯合子所占比例为1/611已知一对等位基因控
5、制鸡的羽毛颜色，BB为黑羽，bb为白羽，Bb为蓝羽；另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度，CLC为短腿，CC为正常，但CLCL胚胎致死两对基因位于常染色体上且独立遗传一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配，获得F1以下分析，正确的是（）AF1的表现型及比例为蓝羽短腿：蓝羽正常=1：2B若让F1中两只蓝羽短腿鸡交配，F2中出现6种不同表现型，其中蓝羽短腿鸡所占比例为1/4C这个种群中个体随机交配，CL基因频率不变D从交配结果可判断CL和C的显隐性关系，在决定小腿长度性状上，CL是显性；在控制致死效应上，CL是隐性12基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCDd的两种豌豆杂交，其子代中纯合体所占的
6、比例为（）A1/4B1/8C1/16D013如图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图下列叙述正确的是（）A甲、乙、丙中都有同源染色体B卵巢中不可能同时出现这三种细胞C能够表现基因重组的是乙D丙的子细胞是精细胞14番茄的红果（A）对黄果（a）是显性，圆果（B）对长果（b）是显性，且遵循自由组合定律现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型数不可能是（）A1种B2种C3种D4种15下列有关高等动物减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（）A每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质B整个精子进入卵细胞内，完成受精作用C减数分裂产生的配子是多种多样的，受精时雌雄配子的结合是随机的
7、，因此，有性生殖产生的后代可有多种表现型D通过受精作用，使得子代个体的细胞中的染色体是亲代的两倍16豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，黄粒（G）对绿粒（g）是显性，则Ttgg和TtGg杂交后代的基因型和表现型种类依次是（）A5、3B6、4C8、6D9、417下列关于遗传规律的叙述正确的是（）A遗传规律适应于一切生物B遗传规律只适应于高等植物C遗传规律在配子形成过程中起作用D遗传规律在受精过程中起作用18采用下列哪一组方法，可以依次解决中的遗传问题（）鉴定一只白羊是否纯种在一对相对性状中区别显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种F1的基因型A杂交、自交、测交、测交B测交、杂交、自交、测交
8、C测交、测交、杂交、自交D杂交、杂交、杂交、测交19某生物的基因组成如图，它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是（）A4种和1种B4种和2种C4种和4种D8种和2种20某一生物有4对同源染色体假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为（）A1：1B1：2C1：3D0：421已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植
9、株套袋假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律从理论上讲F3中表现感病植株的比例为（）A1/8B3/8C1/16D3/1622豌豆种子黄对绿为显性，圆对皱为显性甲为黄圆（YyRr），与乙豌豆杂交，后代中四种表现型比是3：3：1：1，则乙豌豆的基因型是（）AyyrrBYyrrCyyRRDRrbb23两个亲本杂交，遗传遵循自由组合定律，若其子代为：1YYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr，则这两个亲本的基因型是（）AYYRR和YYRrBYYrr和YyRrCYYRr和YyRrDYyRr和Yyrr24在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，可
10、能具有1：1：1：1比例关系的是（）杂种自交后代的表现型比例杂种产生配子种类的比例杂种测交后代的表现型比例杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例ABCD25两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9：7、9：6：1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的性状分离比分别是（）A1：3，1：2：1和3：1B3：1，4：1和1：3C1：2：1，4：1和3：1D3：1，3：1和1：4二、填空题（本题共4个小题，共40分） 26如图所示，铁钉刺入某人的脚底，随即她产生了一系列的反应请回答问题（1）当铁钉刺入皮肤时，痛觉感受器可产生传向中枢的_此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩
11、腿反应，调节该反应的神经中枢位于部位_（；）（2）图中此人反应是一系列神经调节的结果，参与此过程调节的神经中枢有多个，包括_、_、_、脑干及丘脑（3）途中此人肾上腺分泌增加，同时下丘脑的促肾上腺皮质激素释放激素分泌量也增加，使垂体的_分泌增多，从而促进肾上腺皮质激素分泌，协同调节血糖、血压以应对该紧急情况（4）此人脚底受伤后出现了红肿，医生担心她感染破伤风杆菌，立刻给她注射破伤风抗毒素进行应急免疫治疗，该方法属_（A非特异性免疫B特异性免疫中的体液免疫C特异性免疫中的细胞免疫）27血液是人体的一种重要组织，它具有多方面的重要作用如图1所示中ad为某些物质，eg为某种细胞，请分析回答下列问题：（
12、1）血液可以维持血浆pH的相对稳定正常人的血浆pH为_，这与血液中含有_和HP042-等离子有关（2）血液在体温调节中有重要作用人体在运动过程中，产热量大量增加，通过_（填结构）体温调节中枢的调节，使皮肤的血管_，也使汗液的分泌增多，增加散热量，从而保持体温的相对稳定（3）血液在免疫功能方面具有重要作用血浆中含有的免疫分子（活性物质）有_血液中的吞噬细胞能吞噬外来的微生物，血液中能导致结核杆菌的宿主细胞裂解死亡的细胞称为_（4）血液中的葡萄糖是重要的供能物质维持血糖含量相对稳定的激素主要是_科学家通过研究发现，把摄取糖与声音刺激多次结合以后，单独的声音刺激就能引起几乎与摄取糖时同样的血糖含量变
13、化，这说明了调节血糖的高级神经中枢在_（5）促红细胞生成素（EPO）属于国际奥委会规定的一种违禁药物由如图2可知，EPO能够促进机体细胞进行_，以提供能量运动员长期违规注射EPO会使机体血液中血浆比例相对_（填“增大”或“减小”），血压升高，从而影响内环境的稳定（6）血浆中的蛋白质和NaCl等无机盐保持正常含量，有利于维持_的稳定激素的运输主要靠血浆，人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫做_调节28某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为12mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶将它们分别置于六种不同
14、的光照条件下（由ae逐渐加强），24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：光照强度（klx）0（黑暗）abcde白瓶溶氧量mg/L41218263232黑瓶溶氧量mg/L444444（1）黑瓶中溶解氧的含量降低为4mg/L的原因是_；该瓶中所有生物细胞在24h内呼吸消耗的O2量为_mg/L（2）当水层光照强度为c时，在24h内白瓶中植物产生的氧气量为_mg/L光照强度至少为_（填字母）时，该水层产氧量才能维持生物长期正常生活耗氧量所需（3）C3经一系列变化可形成_，若将a光照下的白瓶移至d光照下，则较长一段时间内，瓶中植物细胞里C3含量的变化趋势是_（4）写出该植物呼吸作用的
15、总反应式：_ 6CO2+12H2O+能量 29报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如图所示）据此回答：（1）开黄花的报春花植株的基因型可能是_（2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：选择_两个品种进行杂交，得到F1种子；F1种子种下得F1植株，F1随机交配得F2种子；F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；重复步
16、骤若干代，直到后代不出现性状分离为止补充完整以上步骤F1植株能产生比例相等的四种配子，原因是_报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉为了让F2自交，应该怎样处理？_F2植株中开黄花的占_，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占_2015-2016学年广东省揭阳市普宁市华侨中学高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）0 1下列各对中属于相对性状的是（）A狗的长毛和卷毛B棉花的掌状叶和鸡脚叶C玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D豌豆的高茎和蚕豆的矮茎【考点】生物的性状与相对性状【分析】相性状指同生物相同性状不同表类型断生物的
17、性状是否属相性状需要住关键“同种生物”“同一性状”题【解答】解：的长毛与的卷毛符合“同一性状”一词，不属相对状，A错；棉的掌状叶和鸡脚叶属于一相性，B正确；玉米叶梢紫色和片的绿色不符“同一”一词，不属于相性状，C误；故选：【点评】本题生物与相对状重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能住概念中的关键词“种生物”和“一状”对各选项作出确判断，属考纲记理层次的考查2“假说-理法是现代科学研究中常用的方法括“提出问做出演绎推检验推理出结论”五个本环节孟德利用该方法发了两大传规律下列对孟德尔的究过的分中正确的是（）A孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B孟德尔所作假设的
18、核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了正、反实验D孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象【考点】孟德尔遗传实验【分析】孟德尔现两大遗传规律采用说-推理”，即提出问题（在实基上提出问）做出假（生物的性状是由细胞中的子决定的；体细中的传因子成对存在；配子遗传因成在；受精时雄配子机结合）演绎推理检验推（测交）得结论此答题【解答】解：尔是在合亲本杂交和自交遗传实验基础上提出究问题的，A正；孟德尔所作假的核心内是“状由遗传因制的”，孟德所在的年代没有“基因”一词，“基因染色上是在孟德之发的，B错误；孟尔了证所做的假设否正确，设计并
19、完成了测交实，C错误；故选：【点评】题考查孟德尔传实验，要求考生识记孟德传实验的程，识记孟德尔对实象作出的解释假），掌孟德尔验证假说的法尔遗传律的范，能准确断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查3206春宁市校级期中）南瓜实色和白色是由一对等基因Aa）控制的用株黄色果实瓜和一株色果实南瓜杂交，代（F1既有黄实南也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F的表现如图所示下不正确的是（）A由可知黄果是隐性性状B由可以判定白果是显性性状CF2中，黄果与白果的理论比是5：3DF2中白果都是纯合子【考点】基因的分离规律的实质及应用【专题】遗传系谱图；基因分离定律和自由组合定律【分析】根据题意和图示分析可知瓜果实
20、的黄色和白色是一等位基（A和a控制的，遵基因的分离律白果交后代出状分离，明白色是显性【解答】解：由可知黄为显性则为合，再结合知黄为性，A正确；由出现性状可知果是显性状，B正确；F中的白交出现性状分离，所F2的白果纯合子占1/3杂合子占2/3，D误故选：【点评】题考查基因分离定的相关识意在查生分和判断力及计算能力，运用所学知识综合分问题解决问题的能力42016春普宁校期中）孟德尔的遗规律不能用于些生物（）菌体/空/空格空格/空格乳酸空格/空/烟草空格/空蓝藻/空/格/山ABCD【考点】基因的分离规律的实质及应用【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律【分析】孟尔传定律只用于进行有性生殖的真生物
21、核基因的遗传，因此病毒、核物、核生物的质基因遗都不遵循孟德尔遗规律【解答】解：噬菌属于病，毒有细胞结构，不能有性生殖，其遗传不遵循德尔遗传规律，错； 蓝藻是原核生物，不进行性殖，其遗传孟德尔遗传规律，错；乳菌是原核生物，不进行有性生殖其不遵循孟德遗传规律，错； 烟草真核生，能进行有性生殖，其细核基遵循德尔遗传规律，正确； 故选：【点评】题考查孟德尔遗规律要求生识记孟德尔遗传规律的内容及使用范围，明确孟尔遗传规律用于进有性生殖的基因的遗传，再根据题干要求作出准确判断可5（26春福建校级期中）将基型为A的豌连自交在后代的合子杂子所占的比例得如图所曲线图，据图析，错误的是（）Aa曲线可代表自交n代后
22、纯合子所占的比例Bb曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小Dc曲线可代表后代中杂合子所占比例【考点】基因的分离规律的实质及应用【专题】坐标曲线图；基因分离定律和自由组合定律【分析】连续自交后代因型和比例如下表【解答】解：杂合子自n代，后代纯合子占的比为1（1/2），自交代数越多，该值越向于1，正；性纯合子和隐性纯合子所比例等，因此合子的比例也可用b曲线表示，错；杂合子比例为（1/2）n随着自代数的增加，后代杂合子所占比越越小且限接近于，即c曲线正确故选：【点评】本题难度适，重考基因分离定律的应用在杂合子自的过程，杂子占比例越来越小，而纯合子所占越来越
23、大，要求生具有一定的数据处能力理能力6（214邓州市校级拟）孟德尔对一相对进行研的过程中，发现因分离定律下列有基因分离律的几组比例，能明基因离律的实的是（）AF2现型的比为3：1BF1产生配子的比为1：1CF2基因型的比为1：2：1D测交后代比为1：1【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】基分离的质减数分形成配子时，制一对相对性状的等位基着同源染色体的分开而分，分进入胞中【解答】解：2表现的比为3：1，性状分离，A错误；2基型的比为12：1，是产的配机结合形成的，属于结果而不实质，错误；1在减数分裂成配子，位基因随着同源色体的开而分离，产生配子的比为11，B；故选：【点评】本题考了分离定律
24、实，考生学生的识记能和理解能力，难度不7（016春普宁校期中）用纯种豌豆和茎豌做杂交实验时需（）A高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本B高茎豌豆作母本，矮茎豌豆作父本C对母本去雄，授予父本的花粉D母本不去雄，授予父本的花粉【考点】孟德尔遗传实验【专题】正推法；孟德尔遗传实验【分析】1、孟德尔交实验程（人工花授）为：去雄在花蕾期去掉雄蕊）套上纸袋人工异花授粉（熟时，采集另一株的花粉涂去雄花的头）套上纸袋2、尔传实验中，既进行了正交验，也了反交实验【解答】解：孟德尔遗传验中，既进行正交实验也进了反交实，因此地要以矮茎作母本，高茎作本，误；孟德尔传实验中，既进行了正实验进行了反交实，不一定要以高作母本，矮
25、茎作父本B错；用豌做杂交实验时，要对母本去雄予父本的花粉D故选：【点评】本题考查孟德尔遗实验的过程，要求生识记德尔遗实的过，明确孟尔遗实验过程中正交也反；识人工异花传粉过程明确该实验中要母本雄，再予父本的花粉8基因型中哪一项是纯合（）ABbDDBDdCcCEERrDAAbb【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型【分析】合体指由两个基因型同配子所结合成的合子，亦指由此合子育而成的生个体纯体的同染色体，在其对应的一对或几对基座位上存在着完全相同的位基因，如aa、A、AAbb、aBB、AABcc、aBcc等等，具有些因的生物，这些对的基因说，都是纯合体在它们的自代中，这对基因所控制的状，不会发分
26、离【解答】解：BbDD中的Bb是一对基因所以是合体A误；Er中的Rr一对因，所以是杂合体，C错误；AAb中的两对基因都是相，以是纯合体，D确故选：【点评】题考查纯合概念判断的相关，意考查学生的识记能力和断能力，属于基础题难度不9（215徽三模）如图所，卵原细胞内含有A与、B与两对源色体已知此卵原胞经减分裂所成的卵细胞的染体组成为Ab，则同所产生的3个极染色体成为（）AAB、Ab、abBAa、Bb、ABCAb、aB、aBDAB、aB、ab【考点】卵细胞的形成过程【分析】卵细产生过程：1卵原细胞1个初级卵母胞1个次级细胞+1个第极体 数第二次分裂1卵细+3个极体据答题【解答】解：一因型为AaBb的
27、动产了个b基因合的卵细胞，说减数第一次分裂后期含有A和因b的非同源色体组合到，移一极，并进入次级卵母胞，而含有基a和基B非同染色体成到一起，移向另一极，并进入第一极体级卵母胞减数第二次分形成1个因型为Ab的卵细胞和个基因型Ab的极，第极体减数第次分形成基型为aB的极体因此，3个极体基因合是Ab、B、aB故选：【点评】本题考查细胞的减数分，重点考查胞的成过程，求考生识记细减数裂同时期的特点，尤是减数第次分裂后期，根据题干中亲和卵的因型，推3个极的基因型10（215松原模）花色和叶的宽窄别由两位控，两基因中某一对因纯合时会使受卵致现用红色叶植株自交，子代的表现型及其比例为色窄叶：红叶白色窄白色宽叶
28、=6：2：3：1下列有关表述正确的是（）A这两对基因位于一对同源染色体上B这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶C控制花色的基因具有隐性纯合致死效应D自交后代中纯合子所占比例为1/6【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】据题意析可知：红色窄叶植株自交，后代出了白色宽叶明发生了性状分离，因而可判断红色对为显性，窄叶对宽叶为显性由于番的花色和叶的宽窄分别由对位基因控，且两因中某一对基纯合会使受精致死，所以子代的表现及其例红窄叶：红色宽叶白色窄叶：白色宽叶=6：2：31是9331的特殊情，因遵循因的由组定红色基因为A、叶基因B，亲本红窄植株的基因AaBb子代表和基因型红色窄叶AB、Aa，红
29、色宽Aab，白色窄aaBB、aaBb白色宽aabb【解答】解：根据分析判断：控制番的花色叶的宽窄的两对位基别位于两对同染色体上，错；这两对相对性状显性状分别红色和窄叶B错；自后代中合子只有aaBB和bb，所比例为1/12+1/12=1/6D正确故选：【点评】本题考查基因自由组合律应用，首先要求考生掌自合定的实质，能据题干信息判断出两对相对性状的显隐性关系及本的因；其次能根“6：3：1（属于3：3：1的式）判断出1基型；利用计算出关概率11已知一对等位基因鸡的羽毛颜色BB为黑，bb为白羽Bb为蓝羽；一位因CL和C制鸡的小腿长度，CL为短腿CC为正常，但CLL胚胎死两对基位于常染色体上且独遗传一黑
30、羽短腿鸡与只白短鸡交获得F以分析，正确的（）AF1的表现型及比例为蓝羽短腿：蓝羽正常=1：2B若让F1中两只蓝羽短腿鸡交配，F2中出现6种不同表现型，其中蓝羽短腿鸡所占比例为1/4C这个种群中个体随机交配，CL基因频率不变D从交配结果可判断CL和C的显隐性关系，在决定小腿长度性状上，CL是显性；在控制致死效应上，CL是隐性【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律基因型为B黑羽、b为白羽、Bb为蓝；基因为CLC腿、CC为常、CCL胚胎致死2控制生物性的两种方：一是过控制的成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是过控制蛋白结构直接控制生物体状【
31、解答】解：根据题，只羽短腿鸡（BBCLC）与一只白羽短鸡bbCC）交，F1基因型及比为bCLL：BbCLC：BC=1：2：1其中CLCL胚胎致死，所F1的现及例是羽短腿：蓝羽2：1A错误；若F1中两只蓝短腿交，由于CLCL胚胎致死，所以F2中出现32=6种不型其中短腿BbCLC）所占例为1/22/3=1/3，B错；从交配结果判C和C的显隐性关系，在决定小腿度状，CL显性；在控致死效上，CL是，D正确故选：【点评】本考查基因分离定律和基因自由组合定律关知识解题先根据基因的分离定律分别计羽毛和小腿长度现型和比，再用乘原计出基因型的比例表现型的例是解题的键12（06春普宁市校级期）基因型分别为aBC
32、Dd和AABbCCDd的种杂，其子代中合体所占的比例为）A1/4B1/8C1/16D0【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律【分析】答题，要考生熟练握逐对分析，即首将自由合定律问题化干分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相性状所求的比例最后相【解答】解：杂交的亲的基因型分为aBbCDd和bCDd，可分解成aaAA、Bb、CCC、DdD四分离定律问题根据基因自由组合定律，代中纯合的比例为1/211/2=0故选：【点评】考查基因自组合定实质应用，要考生掌握基自由组定律的质，能熟运用逐对分析法计相关概率，于考纲理解层次的考查13图为某生
33、细胞处不同分裂时期的示意图下列叙述正确的是）A甲、乙、丙中都有同源染色体B卵巢中不可能同时出现这三种细胞C能够表现基因重组的是乙D丙的子细胞是精细胞【考点】细胞的减数分裂【分析】各图中色体的形态和数目，可断甲丝分裂中期，乙为减数第一次裂中期，丙为第二次裂的后图同源染色未见联会、分离等现象，为有分；乙图现了同源染色体联会，故为减数第次分裂的前期；丙图无同源染色体，故数第次分裂【解答】解：由丙减第二次分裂的后期，着丝点裂同源染色体在减数一次分时已分离，所以丙无同源染色，A误；因重的实质是非源染体的由组合发生在减数第一次分裂的后期，而图所胞下一时期就是减数一次分裂后，C正确；丙图所示胞质不均等裂，是
34、次卵母细胞，其子为细和第二极，D错误选C【点评】本考查减数分的关知识，意在考查的识图能力和判断，用所学知识综分析问题的能力14的果黄果显性，果长是显性，且遵由组定律现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理上分析，其后代的基因型不可能是（）A1种B2种C3种D4种【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】番红果黄果显性，圆果对长果是显性红长果茄的基因型为Abb、黄色圆果番茄的基因型为aB_则亲本的基因型为AbaBB或AaaaBB或Abbaab或AabaaBb【解答】解：若亲本的基因型AAbbaBB则有种基因型，即AaBbA正确；若本的因型为AabbaaB，则代有种基因型，D正确亲的基型为AAbb
35、aaBB或AabaaBB或AAbaaBb或baab，子代基因型种数次、2、24，C误故选：【点评】本题考查基组由组定律及应用，要考掌握基因自定律实质，会应用对分析法断子代基因型种类逐对分析：首先将自由组定律问题转化为干个离定律问题；其次据因的分离定计算出每对相对性状所求的比例，最再相15下列有关高等动物减分和受精作用叙述，确的是）A每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质B整个精子进入卵细胞内，完成受精作用C减数分裂产生的配子是多种多样的，受精时雌雄配子的结合是随机的，因此，有性生殖产生的后代可有多种表现型D通过受精作用，使得子代个体的细胞中的染色体是亲代的两倍【考点】细胞的减数分裂；
36、受精作用【专题】正推法；减数分裂【分析】1、减数分程：减第一次分裂期：染色体的复制减数第一分裂前期：会，同源色体上的色单交叉互换；中期：同源染色体成对的赤板上；后期：同源染色体分离，非同染自由组合；末期：细胞质分裂减第二次分裂过程（似于有丝裂）2受作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受的程子的头部进入卵细胞，尾在外面，久精子细胞核就和卵细胞的细核融合，使受精染色体的数目恢到提细胞的，中有半来自精一半来自卵细胞【解答】解：卵细胞形过程，初级卵母细胞和次级卵母细胞均均等分，因此每个卵胞所含的细胞质初胞中胞质的1/4，A错；受精时，精的头部进卵细胞，尾没有进入细胞B错；过精作用，使得子代个体的胞中色
37、体与亲的相同，D错误故选：【点评】题查细胞减数分裂、精作用等知识，要求生识记细减数分不同时期特点，掌握精子卵细胞形成程的同；识记受作用的程、及结果，结合所学的知识准确判断选项16豌豆中高茎）对矮茎t）是显性，粒（G）对绿粒）显，则Ttg和TtGg杂交后代基型和表现型种类依次是）A5、3B6、4C8、6D9、4【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根题意两对基因是遵循基因的自由合定律的，每对基循基因的分离定根据Ttgg与TtGg杂交合中对因杂交后代的基因种和表现型种类，然后乘法【解答】解：Ttgg与TtGg杂，将对基因分别考虑，先虑TtT，后代的因型是TT：Tt：t=1：，即有3种现型；
38、再考虑gG，后代的因型是Gg：gg=1：1，即有2种基因，2种表现型所以Ttg与TtGg杂后代的型类是3=6（种）、型种类数2=4（种）故选：【点评】本题考自由组合定律实质及用的相关知识在考查学生对学知识的理解与握程度，培养了学生分析题、获取息、解决题力17下列于传规律的叙述确的（）A遗传规律适应于一切生物B遗传规律只适应于高等植物C遗传规律在配子形成过程中起作用D遗传规律在受精过程中起作用【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】孟德尔定律因的分离定律和基的自由组合律），发生数裂形配子的过程中，且都发生减数第一次裂后期孟德尔遗传定律只适用进行有性生殖的真核生物动物、物真【解答】解：孟德尔传规
39、只适用进行有殖的真核生物A错误；孟尔遗传规律用于进行有性生真核生包括植物和动物，B错；孟德遗传规律都发生在减数第一次分后即在形成过中起作用，C正确；故选：【点评】本题考查孟德遗传定律发生的时期和使用范围，属于考纲识和理解层次，求考生合减数过程，理因分离定律基因自由合定律的实质，确两定律的用范，即都只适用于有性生殖生物基因的遗182014虹口区模）采用下列一组方法以依次解决中遗问题（）不提高小品种的纯合度空格/空格 检杂种F1的基因型A杂交、自交、测交、测交B测交、杂交、自交、测交C测交、测交、杂交、自交D杂交、杂交、杂交、测交【考点】测交方法检验F1的基因型；基因的分离规律的实质及应用；性状的
40、显、隐性关系及基因型、表现型【分析】鉴别法：鉴别一只动物是否为纯合子，用测交法鉴别植物是否纯子，可用测交法和自交法，交法最简便；鉴一对相对性状显性隐，可用杂交法自交法只能用于植物；提优品种纯，用自法；检验杂种F1的基因型采用测法【解答】解：鉴定一羊是为纯种，可用测交法/空格空格/格/空格空/格/检验杂种1的基因采测交的在一对相性状区别显隐可以用交法或自交法（只能于植物）；故选：【点评】本题考查基因离定律及应用要求考生握基因分离律实，学会不的要求下用不同的法测交法、自法、杂交法）来进鉴属于纲理解和应用层次的考查19某生基因组成如图，它生配子的种类它一个卵原细胞产卵细胞的种类分别（）A4种和1种B
41、4种和2种C4种和4种D8种和2种【考点】卵细胞的形成过程【分析】卵细的形成过程卵原细胞初卵母细胞 减数一次分裂次级卵母+（第一）极体卵细+3个（第二极体据答题【解答】解：据图可知生的基因型AaBbDD，据基因自组合定律该生物产的配子种有221=种；由上析可，一个卵原细胞经过减数分裂只能形成卵细胞，只有一种故选：【点评】本结合某生物基因组成图，查细的形成过程基因由组定律实质及应，要求考识记卵细胞的形成过程确卵原细胞经过减数裂只能形成一个卵细胞；握基因自由组合定律的实质，图中基组成判断该生物的配子类型20一物有4对同源染色体假一个初级母细胞在产生精细胞过程中，其一次级母细胞在分裂后期有一对姐妹染
42、单体移向同一极，则精细胞产生常精细和异常精细的例为（）A1：1B1：2C1：3D0：4【考点】细胞的减数分裂【分析】在减数第一分中，同源染色体分离减数第次分裂中着丝点分姐染色单体分开减数第一分裂正常，减数第次分一个级精母细胞没有正常，故形成正常精细胞和异常精细的比值1：1【解答】解：要分析一个初精母细胞在产生精子细胞的过程中，产生正常精细胞和异常胞的比例，须要整减数分裂程入，据题，级精细的减数第次分裂正常，产生两个正的级精母细胞减数第二次分裂出，其一次级精母在分后期有一对姐染色单体移向了同一极，产生两异常胞（一个多了一条染色体，而另一少了一条染色体）；另一个次精母胞分裂常，形成了两个常的精细胞
43、，以这个初精母细产生的精细，2常精细胞和2个异常精细胞故比例为：1故选：【点评】题考查数分裂过程中染体行为常的果分析，意在查学生能运用所知识与观点，比较、析与综合等方对某些生物学题进解推理，做出合理的断的能力21201浙江一模）已知麦抗病对病为性，芒对有芒显性，对状独遗用纯合的抗病无病有杂，F1自交播种所有的F2，假定所有的F2珠成活，在F2植株开花前，拔掉所有的植株，并对剩植株袋假定剩余的每株F2收获的种子数相等，且F3的现型符合遗传定律从理论上讲F3中病植株例为）A1/8B3/8C1/16D3/16【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】已知抗病感病为显，无芒对有芒为性，对性状独立遗
44、传纯合的病无芒与病有芒杂交F1自交，除去所的芒株再自交，次求出案【解答】解：假定无芒为AABB感病有芒为aabb，则F1的基为AaBb（AAaab的后代），F1自交（BAa）得AABBAAb、AAB、AAb（b有芒，所以去掉AaB、ABb、aBb、Aabb（去掉）、AaB、aBb、AaBb、abb去掉）、aaB、aab、aBbaabb（去掉）F每种因型自交可产生4后代（如BAAB4ABB）：AAB、ABb、AABb这三基因型自交不可能出现a，它的共4+4+4=12个； AB、AaB、AaBb、AaBB、ABbAaBb这六个基因型每个基4代均出现1个a（即aAaAA、2Aaaa）所以这六个基型自
45、的后代共有4+4+44+4=4个，其出a的有11+1+1=；aaBB、aaBb、aBb这三个因交代出现a，以这三个基因后代出现aa有44+4=12综上所，F3共有12+4+2=8个，其中出现aa的6+1218个，所以F出现aa的概率为1=3/8故选：【点评】本题考基因的由组律的应、减数分裂相关知识点意在学生对所学知识的理解与掌握程，培养学生分析和解决题的力，特别注意除去有芒的以后因频率是发改变的22豌豆子黄对绿为显性，对皱显性为黄圆YRr），乙豌豆杂交，后代中种表现型比是3：3：11豌的基因型是（）AyyrrBYyrrCyyRRDRrbb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】基自由组合
46、定律的实质等位基彼此分离的时同源染色体的非等位基自由组合根据后代表例3：1：1，可推是（3：1）（1：1），而现：1的比例的应该都是杂合体，而出1亲本应该一是杂，个是纯合体【解答】解：根据题意分已知，：3：=（3：1）1：1，说明一对杂子自交一对是杂合子测交RrRr3：1，rrr1，yYy3：1，Yyyy1，所以亲本的方式为YRyyRr或yRrYyrr即乙yyR或Yyrr故：B【点评】本题考查基因自定律及用，对于类试，需要生掌握基组合定实质，学用对分析法进分析，首先将自由组合律问题转化为若个分离定律问题；其据基因的分离定律计算出每一对相对性所求的比例，最后相乘23两个亲本杂交，遗遵循自由组合定
47、律，若其子代1YYR、YYRr1YYrrYyR、2YyR、Yyrr，则这两亲本的基型）AYYRR和YYRrBYYrr和YyRrCYYRr和YyRrDYyRr和Yyrr【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】1、把成对的因拆开，一对一对的考虑，不同基因间用乘法即分离定律自由组合的题目，解题关键、根据题干：两个亲本交，遗传遵循由组合定律，其子代YYYy1代为YYy；其子代RR：r=：2：1，亲代为RRr，据作答【解答】解：两个亲本杂交，遗传循自由合定，若其子代：1YYRR、2YYRr、1Yrr、1YyRR、YyRr1Yrr则这两个的基因型是YYYRrRr，综合考亲本因为YYyRr，正确，AB
48、D错误故选：【点评】本题考查了因自由组合定律的原和应用，分定律来解自由合的题目是简便的法24（11奉贤区模拟）孟尔利用豌豆行两对相性状的杂试验，可具有1：1：1：1例关系的（）杂种自交代的表型比例种自交后代的基因比例杂产配子种类的比例杂种测交后代的基因例ABCD【考点】孟德尔遗传实验【分析】孟德尔利用豌豆进行两相对状的杂试中，杂种一代经减数分裂产生的配子4种，例为11：1：1；交后代表现有4种例为：3：3：；基因型9种，比为1：2：4：2：1：2：1测交是指杂子一个体隐类型之间交配主要于测定F1 的基因型【解答】解：种自交后代表现型比例：3：3：1不符合；杂种测交后代表现型例为：1：，符合；杂
49、种产生配子类的比例为11：1，符合；杂种交后代的基因型比例为：22：4：1：21：2：不合；故选：【点评】题考查基因自由组合定律相关识，在考查学生的识记力和断能力，运用所学知识综合分析问题力难度不大，渗透学对识理解能和析能力考查25两相对性的基因自由组合如果F2分离比分别为9：、9：6：1和15：1，那F1与双隐性体测到的性分离分别是（）A1：3，1：2：1和3：1B3：1，4：1和1：3C1：2：1，4：1和3：1D3：1，3：1和1：4【考点】基因的自由组合规律的实质及应用5：（9A_B_+3A_bb3B_）：1aabb【分析】两对等位基因共同控制生性状时，F2中出现的现常比析：4即A_B
50、_：3A_bb：（3aB_+1aab）9A_B3aaB_：（3_bb+1ab）231（9A_B+3A_bb）3aaB：aabb或（9B_+3aaB_）：3A_b：1aabb9：7即9A_：（3A_+aaB+1abb）【解答】解：根题意和析可知：F2的比为61时，说明生物的基因型9_B_（3A_bb+3aB_）：1ab，那么F与隐性个体交得的表现型分离比是_B_：（A_bbaaB_）：aabb=1：2：1；2的离比为：7，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_b+3aB_+1aabb），那1与性个体测交，到的现分离比分别是A_B_：A_bb+aB+aab）=：；故选：【点评】本考查基因自由组合定
51、律的相关知识意考查生识记和判断能，运用所学知识综析问题能力解题的键是理解基因的由组合定律F2出现表型异常比例二、填空题（本题共4个小题，共40分） 26图中此人反应系列神调结，参与此过程调节的神经中枢有多个包括脊髓、小脑、大脑层、脑干丘脑（016春普宁市校级中）如图所示，铁刺某人的，随即她产生了系反应请回答问题途中此人肾分泌增加，同时下的促肾上皮质激素释放素分泌量增加，使垂的促肾上腺皮质素泌增多，从而肾上腺激素分泌，协同调血糖、血压以应该紧急情况此人脚底受出现肿医生担心她感染破伤风杆菌，立她注射破风抗毒素进应急疫治疗，该方法属B（A特性免疫B异性免疫中的体免疫/空/C特异免疫的细免疫/空/）【
52、考点】神经冲动的产生和传导【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节神经调节的基础是反射弧经调的低中枢位下脑，高中枢位于大脑皮层【分析】于铁入交底的反射综合考察了神经调节、激素调节和免疫调被动免疫：机体通过得源性免疫应分子（如抗体或疫效应细胞而获的相应免疫主动免疫和被免疫的区别：动疫接种的是活或减毒的抗而被动疫接种是体【解答】解：痛觉感受器可感刺激产生兴，的神经中枢位于脊髓，高级神经中位于大脑层经级神中枢的反射弧兴奋传导人处应激状态时下丘脑分的促上腺素释放激素增多，垂体分泌的促肾上腺激增多作于肾腺，促肾上激素分泌，协同调节血糖血压以应对该急情故答案：促肾上腺皮质素兴奋神经冲动）/空/参与该射
53、的经中枢有多，位于大脑皮层高级中位于脊髓的低级枢；有脑干的能主是维持个体生命，包跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理能，均与脑干的功能有关；有经脊髓传脑的冲B【点评】本题助于钉刺入交底的反射综合考了神调节、激素调节和调，解此题目的关键掌握经调节的、激素调节的机制以及免疫节以及免疫学的用的知点27液在免疫功方面有重要作用血浆中有的免分子（活性物质有抗体、干扰、细胞介素等血液中吞细胞能吞外的微生物，液导致结核杆菌的宿细胞裂解死亡的细胞称为效应T胞液可维持血浆pH相对稳定常人的血浆pH为357.45，这与血液中有HCO_和HP042-等离有红细胞成素（EO）属于际委规定一种违禁药物由如2可知，PO够
54、促进机体细胞进行有氧吸，以提供量动员长期违规射EPO会使机血液血浆比例相对减小（填“增大”或减”，血压升高从响内环境的稳定血液在体温调节中有要作用体动过程中，产量大增加，通过下丘脑（填结构体节中的调节，使皮肤的血管舒张，也汗的分泌多，增加散热量，从而保持体相对稳科学家通过研发现，把摄与声刺激多次结合以后，单独的激就能引起几乎与摄取糖样的血糖含量这明了调节血糖的高级神经中在大脑层血浆中白质和Nal等无盐保正常含量，有利于维持血渗透压的定激素的运要血浆，人体内素作的结果往往会反来影响该激素的分泌，种方式做反馈调节【考点】内环境的组成【专题】概念图；内环境与稳态【分析】体的血浆中含种成：葡萄糖、氨基
55、酸、水、机盐、激素、抗体，其中葡萄糖能够为机体的多种生命活动供能；其中血浆蛋白无机盐可以持血浆渗透压血H的稳与C3-、3P-等离子有；血浆的抗体参体的体液调节吞噬胞能够与机体的非特异免，T细胞与细胞疫B细胞参与液免【解答】解：液可以维持血浆p的对稳定人的血浆p为7.37.4，这血中有HCO3_HP042-等离子有关抗体、干扰细介素等空格/空格 效应T细胞血浆渗透压定离不开血浆中的无机盐蛋白质激素的运主血浆，体内激素作用的果往往会来影响该激的分泌，这种叫做反调有氧呼吸/（答呼吸作用不得分/空/空/减小7.3545空格HCO3_胰素、胰高糖素、肾上腺素（只写前两个算对）空格/空/层血在体调节重要作
56、用人体动过程中，产热量大增加，通过丘脑体温调中枢的调节，使的管舒也使汗液的分泌增多，加散热量，从而保持体温相对稳定故答为：血液免方具有要作用血浆中含有的疫子（性物）有抗体、扰素、白介素等血液中的吞噬细能吞噬外来生物杆菌是胞内生菌，血液中能导结核杆菌的宿主细胞裂解死亡的细胞为效应T细胞浆渗透压空格反馈【点评】本题考了人体免疫和血糖调节等面的知识，考生通过图解的相应功判断物质种类和细胞名称识记血浆中的缓冲物质；记调节血糖的激素握调节的过程等适中28C3经系列化可形成糖类C5，若将光照下白瓶移至光照下，较一段时间内，中植物细胞里C3含量变趋势是先减少稳定层度为c时，在24h内白瓶中植物产生的氧气量为
57、22g/L光照强度至为a（填字母）该水产氧量才能维持生物长期正常生活所需某研究小组从当地湖泊的某一深一桶水样，分装六对黑白瓶中，剩余的水样测原初溶氧的量12mg/L，白瓶透明玻璃，黑瓶为黑布住璃瓶将它们别置于种不同的光照条件（由e逐渐），24小时后，实测获得六黑白瓶中溶解氧量录数据：写出植呼吸作用的总反应：C616+6H2O+6O26C2+12H2O能量 CO+12H2O+能量 【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【专题】表格数据类简答题；光合作用与细胞呼吸【分析】黑瓶的的是不让瓶中植物行光合用，只行呼吸作用从a到，光照由变强时，在光应中H和AP的生成量增多直导致暗反应中C3化合的还
58、原应增强，这个应的反应C3增多余的相对减少；生成物C5和CO）成量增多所以H的含量增多、ATP的含量多、C3的含量减、C5的含量增、（2O）的含量多真正的光作用=净光作用+吸作【解答】解：黑瓶中的生物呼吸耗氧气，没有光照，植物不能进行光合用产生气，此黑中溶解的含量低为4g/L；该中所生物2h内消耗的氧气量为4m/L，因h内吸消耗的O2量为-4=g/L当光度为c时，白中植物合产生氧即总光合作用量=净光合用+呼吸作用消耗量=（2612）8=22mg光照强度为a klx时白瓶溶氧量不变，说明植物光作用产生的氧刚用所有生物的吸作用耗，照强为aklx时，该水层生物产氧量与生物氧量可维持动态平在暗应阶段，
59、C3经还原形成C和类有机；将a光照下的白瓶移至d下光增强，反应生的ATPH增多，C3的还原快，因此C3含量减但最后趋于定故答案：糖、C5/格/格/ 少稳定（或先减少再回升定）植物有氧呼吸的总反应：CH2O6+6O+6O262+12H2+能量C612O66HO+6O2CO2+12H2O能量【点评】本题结合图，考查细胞呼吸和光合用的相关识，求考记细胞呼吸合作用的具体过程影响光速率的因素，确分析表数据，再结合所学的知识准确题29补充整上步骤选择ABB和abb两个品种进交，得到F种子；据此回：2子下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色植株种合留种；开黄的报春花植株基型可能是bb或Aabb报春花的雌蕊和
60、雄蕊不长然态下可以进行异花粉为了F2自，该怎样处理？从花蕾期开套袋直精结束报春花的花色表现为白色（只含白色素色（含黄色锦葵色素）一对对性状，由两对等位基因（A和，B和）共同控制显性A控以白色素合成黄色锦葵色素的代谢过程，当显性因B存在时抑制达（化机制如）F1植株产生比例相等的种配，因是A和a、B和b别位3号和1号染体，产生配时基因分离，非染色体上的非等位基因自由组合F2株中黄花的占3/16在这些开黄花的植株上结的子中色纯合子占1/3【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【专题】图文信息类简答题；基因分离定律和自由组合定律【分析】1、基因可控制蛋质的合直接控制生物性状，可以通过制酶的成来代，从而
61、控制生物性状2、根据题和图示分可知：示为决定报春花花色生化机制性基因A控以白色素为前体物合成色素代谢过程显性基因B存在时可制其达，因此开色报春花植株的基因为Abb，开白色报春植株基因为_B_aaBab【解答】解：根据意和分析可知：有基因存在开花，没有B基因有A基存在时，开花以开黄花的报春花植株的基因能是Abb或Aabb从花蕾期开套袋直到受精结（套袋即可）在有白花种的情况下了培育能稳定遗传黄色品种，可以择基因为AABB、abb的两个品种杂交得到F1种子AabAbb或ab（完整写对两个才给分）和a、B和b分别位于3号和1染色上，产生候等位基因分离，非同染色体上的非等基因由合IAB和aabb由于A和B和b分别位于3号和l号染体配子时源染色体上等位基因自组合，以F1植能产比相等四种子F1种种下得F1，F1自交得F2种子，F2种子种得F2植株2交，并选择黄花植株的种子混合留种不重复自交直到后代不出现性状分离为止，就可以得到纯种1AaBb自交后代2植株中黄花（Abb）的占3/41/4=3/16，中AAbb占1份，Aabb占，所以这些开黄的植株上结种中黄色合子占1/33/16/空/空/空/1/3【点评】本题合图考查因自由组合定律的实质及应用，要求学生握基自由合定律的质，能根据报春花花决定图解判断黄和白花相应的型再用逐对分计算相关概率
