1、小学二年级数学第四册期中试卷【编者按】为了丰富同学们的学习生活，查字典数学网小学频道为同学们搜集整理了-小学二年级数学第四册期中试卷，供大家参考，希望对大家有所帮助!一、单选题(第1小题2分,2-3每题3分,共8分)1.65比什么数多18？正确的是：A65B47C832.一万里面有多少个100？正确的是：A.10个B.100个C.1000个3.圆珠笔有140支，再买50支钢笔，钢笔和圆珠笔同样多，钢笔有几支？正确的列式是：A140-50B140+50C140+50+140二、填空题(1-4每题2分,第5小题3分,共11分)1.最大的三位数和最小的三位数相差2.9899再添上1是.3.个位上是5
2、，千位上是2，其余各位都是零，这个数是4.七千零六，写作5.1千克就是克8000克=千克三、多选题(3分)9999是：A.千位B.四位数C.最大的四位数四、口算题(每道小题8分共16分)1.40克+8克=9千克+8千克=45千克9=6千克5=2.496=7287=8+63=15-105=五、计算题(第1小题3分,2-4每题4分,共15分)1.45-6372.(32+40)93.8(90-85)4.47+65六、文字叙述题(每道小题4分共12分)1.一个加数是800，另一个加数是600，和是多少？2.被减数是600，减数是200，差是多少？3.1000和700相差多少？七、应用题(1-3每题6分
3、,第4小题7分,第5小题10分,共35分)1.学校买来白粉笔80盒，红粉笔20盒，用了60盒，还剩多少盒？2.老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?3.老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。4.制衣组有90米布，用了63米，剩下的布做了9套衣服平均每套衣服用布多少米?“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅
4、、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于
5、传播知识。5.食品店有80包方便面，上午卖了26包，下午卖了34包，还剩多少包?(用两种方法解答）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
