收藏 分享(赏)

人教大纲版哲学常识第七课《选择崇高的人生目标》综合测试题.doc

上传人:高**** 文档编号:280561 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:3 大小:73.50KB
下载 相关 举报
人教大纲版哲学常识第七课《选择崇高的人生目标》综合测试题.doc_第1页
第1页 / 共3页
人教大纲版哲学常识第七课《选择崇高的人生目标》综合测试题.doc_第2页
第2页 / 共3页
人教大纲版哲学常识第七课《选择崇高的人生目标》综合测试题.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、选择崇高的人生目标综合测试题一、选择题:1. 2010年9月26日,为期一年半的“减碳壹加壹”低碳生活方式倡导活动正式在北京启动。该活动希望人们用加法来减碳,每个人除了在生活中身体力行,还能去带动身边的家人、亲戚、朋友和同事,大家一起行动。这说明( )每一个人都坚持低碳生活理念 个人活动对社会发展起推动作用 个人与社会相互依存,密不可分 社会发展要靠全体社会成员自觉努力A B C D2. 哈罗德罗森堡 荒漠之死中的一句话,“一代人的标志是时尚:但历史的内容不仅是服装和行话。一个时代的人们不是担起属于他们时代的变革的重负,便是在它的压力之下死于荒野。”这启示我们( )要积极为社会集体发展担当责任

2、 追求时尚生活不利于社会发展的 要勇于进取成为时代的开拓者 生活压力过大不利于人的成长A B C D3最近,“中国首善”陈光标在致比尔盖茨和巴菲特的一封信指出,“当我们即将离开这个世界的时候,能够把财富归还世界,让更多遭遇不幸和贫困的兄弟姐妹共享,自己清清白白地离开这个世界,更是一种高尚和伟大。相反,如果在巨富中死去则是可耻的。”这表明( )A人们只有抛弃个人价值,才能实现真正的人生幸福B为社会作出物质贡献越多,就越能实现真正人生价值C一个人不应该把金钱作为人生幸福的重要条件D对社会作出贡献是一切先进人物的主要特色4. 漫画反映了国家广电总局日前下发正式文件。文件要求,“不得以婚恋的名义对参与

3、者进行羞辱或人身攻击,甚至讨论低俗涉性内容,不得展示和炒作拜金主义等不健康、不正确的婚恋观。”这是因为这类节目( )只讲娱乐性而不顾社会影响没有用明确价值观引导观众把人生幸福与奉献对立起来鼓吹金钱至上的“婚恋观”A B C D5“全国劳模”、“北京好人”李高峰,一名普通的河南籍在京务工人员,十年时间他心无旁骛倾心首都公益环保,并用一个人的微薄力量凝聚起700多人的志愿者队伍,行动让他成为了大家心目中的“环保明星”。“北京好人”李高峰的经历告诉我们( )A.实现人生价值就是自我满足B.实现人生价值关键在于主观努力C.人生价值是牺牲自我奉献社会D.实现人生价值关键在于客观机遇6.2010年7月13

4、日至14日,胡锦涛在全国教育工作会议上提出,“着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。”这说明,青年学生要实现人生价值( )要用正确价值观引导自己人生道路 要坚持真理,作出正确的价值选择 要践行社会主义核心价值体系 积极奉献社会,不得考虑个人价值A B C D7蝉虫多年在黑暗的地下修炼,最终换来响彻四周的引吭高歌;蚌壳强忍沙拉磨砺的巨大痛楚,最终化为美丽的珍珠。材料蕴涵的哲理最相近的是( )无限风光在险峰 留取丹心照汗青 梅花香自苦寒来 长江后浪推前浪A

5、B C D8. 2010年7月30日早晨,著名科学家、上海大学校长钱伟长教授在上海逝世。他与钱学森、钱三强并称科学界著名的“三钱”。“一切从国家的需要出发”,这一理念贯穿了钱伟长的一生。我们要像科学家钱伟长那样使自己的人生有意义,就必须( )有良好的社会条件 全面提高个人素质 在自己的岗位上埋头实干,发挥聪明才智 把自己有限的生命投入到无限的为人民服务中A. B. C. D.9.2010年8月20日下午,社会保障部部长尹蔚民专程到港,代表国务院宣读表彰决定,授予黄福荣“抗震救灾舍己救人杰出义工”称号。“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望,感动了千千万万的中国人。他的事迹说明( )

6、A.人生价值是自我满足 B.实现人生价值关键在于主观努力 C.人生价值是自我牺牲 D.实现人生价值关键在于客观机遇10.2010年9月,盖茨、巴菲特访华,约50中国人受邀慈善富人聚会。十年来,比尔盖茨一人就捐赠466亿美元,“股神”巴菲特也捐了85%以上的个人财富约370亿美元。相比之下,中华慈善总会所获捐赠中,来自国内富豪们的不到15%,70%都是来自国外和港台。此时,我们应该对国内富豪们强调的哲学道理是( )价值观对人的行为具有导向作用 物质贡献非评价人生价值的标准 只有在奉献中才能实现人生价值 努力奉献社会的人才是幸福的A B C D二、非选择题。11. 2010年9月1日,开学第一课的

7、主题是“我的梦 中国梦”,全国中小学结合电视节目,通过开展主题班(队)会等形式,让学生畅谈“我的梦中国梦”,引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来,让一个个“我的梦”汇聚成“中国梦”,从而启发孩子们的想象力和创新力,坚定信念,倡导孩子们勇于追求梦想,努力实现梦想。说明开展2010年开学第一课这样的活动对青年学生实现人生价值会产生哪些积极影响?12.新华社北京10月11日电,中国家主席胡锦涛日前就学习宣传郭明义同志先进事迹作出重要指示。他指出,郭明义同志是助人为乐的道德模范,是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。郭明义,全国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿者之星、鞍钢矿业公司模范共产党员、鞍钢

8、精神文明建设标兵、鞍山市道德模范。工友们说,郭明义的伟大,在于他无私奉献,吃苦耐劳;在于不图名利,不计得失;干部们说,郭明义的伟大,在于埋头苦干,精益求精;在于勇挑重担,争创一流。结合材料,运用人生观知识,说明郭明义的伟大给人们实现真正人生价值有哪些启示?参考答案一、选择题。1D 2C 3D 4C 5B 6A 7B 8D 9B 10C二、非选择题。11.(1)个人活动受社会发展的制约,特别是社会环境的制约。相关部门开展开学第一课,就是为青年学生实现人生价值提供良好条件。(2)个人与社会是辩证统一的,人生的真正价值是对社会作出贡献。相关部门开展开学第一课,促使青年学生正确处理个人与社会关系,让“

9、我的梦”汇聚成“中国梦”,积极为社会作出更大贡献。(3)正确价值观要符合人类的根本利益。崇高的理想对人生有着重大的指导和促进作用。相关部门开展开学第一课,促进青年学生树立崇高理想,成为青年学生实现人生价值的精神支柱。12.郭明义把螺丝钉精神当作自己一辈子的人生追求。这启示人们在实现人生价值过程中要充分发挥主观能动性,保持坚强的意志和毅力。郭明义认为,只有亿万颗“螺丝钉”正常高速运转,国家和民族才会发展富强。这启示个人活动要符合社会发展规律,积极推动社会发展进步。工友们说,郭明义的伟大,在于他无私奉献,吃苦耐劳;在于不图名利,不计得失。这启示个人要树立正确的价值取向,正确处理个人利益与集体利益关系,积极为社会作贡献。干部们说,郭明义的伟大,在于埋头苦干,精益求精;在于勇挑重担,争创一流。这启示个人要实现人生价值,必须在自己的岗位上埋头苦干,发挥聪明才智。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3