1、课题名称电极方程式的书写教师姓名寇化勇学生年级高二课时1课程标准描述1 掌握原电池原理及其应用。2 常见的化学电源以及电极方程式的书写3 电解池的原理及其应用4 钢铁的腐蚀与防护考试大纲描述会书写常见电池的电极反应方程式教材内容分析电化学基础是选修4最后一章的内容，本部分是高考必考内容，主要考察利用原电池，电解池原理解决问题，较难的地方是电极反应的书写。学生分析本节课，高考常考，但学生得分较低。因此让学生掌握一些方法很重要学习目标掌握书写原电池电极反应的一般方法，并会书写重点书写常见电池的正负极电极方程式难点书写新型电池的正负极电极方程式教学过程教师活动学生活动设计意图（备注）导上节课我们学习
2、了原电池的原理。在高考中，有一类题型经常出现，就是电极反应的书写，本节课，我们一起来学习如何正确写出电极反应方程式学生先完成回顾旧知，之后认真听讲引出本节课的内容思老师巡查指导，并点评学生阅读课本后，填写导学案中的“基础感知”。然后请同学起立回答，回答完，老师进行点评通过预习，让学生充分的思考。议学生小组讨论，完成导学提纲中的“探究新知”对于不太明白的地方，小组讨论来解决展请学生起立回答问题探究学生展示自己的成果充分发挥学生的主观能动性，积极的展现自己的成果评书写的步骤：列物质，标得失看环境，配守恒两式加，验总式学生认真听并做笔记针对本节课的内容，老师进行及时的归纳，让知识更加的系统化。检学生完成导学提纲中的“检测新知”学生独立完成检测当堂课的听课情况教学反思教学后完成检查结果及修改意见： 合格 不合格 教研组长（签字）：寇化勇检 查 日 期： 年 月 日
