1、 第12课 雪地里的小画家第一课时 同步练习基础百花园一、看拼音，写生字。Mi fng 有小鸡画竹叶，小狗画（ ） 花，小鸭画（ ）叶，小马画月牙。二、连一连，成词语。群 竹 用 步 为 参 洞 口 加 了 功 脚 林 一 提升训练营三、选字填空。竹 林（1）这片（ ）子长得真高！（2）风吹过树（ ）发出刷唰唰的声音。四、根据课文，填一填。小鸡画_，小狗画_，小鸭画_，小马画_。思维大练兵五、 课外阅读。小动物来过冬冬季里刮北风， 冰天雪地天气冷。 我们穿上厚棉衣， 小动物怎样过冬？小羊毛儿长得长， 小兔毛儿厚绒绒， 燕子飞到南方去， 小青蛙睡在泥土中。 1.根据例子，仿写词语。 例：厚绒绒
2、_ _ _2.说一说，小动物们怎样过冬的？ 3.写出下列词语的反义词。长 厚 第12课 雪地里的小画家第一课时 同步练习答案 一、根据拼音写汉字。梅 枫解析：主要考察学生对字形的掌握情况。枫叶的枫不能写成“风”。二、连一连，成词语。群 竹 用 步 为 参 洞 口 加 了 功 脚 林 一 解析：本题主要考查学生的组词能力。三、选字填空。（1）这片（ 竹 ）子长得真高！（2）风吹过树（ 林 ）发出刷唰唰的声音。解析：主要考查学生的对形近字的理解和运用的掌握。 四、根据课文，填一填。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。解析：考核学生对课文的掌握。五、课外阅读。1. 亮晶晶 黑乎乎 白胖胖
3、 解析：方写成ABB形式的词。2. 小动物怎样过冬？小羊毛儿长得长， 小兔毛儿厚绒绒， 燕子飞到南方去， 小青蛙睡在泥土中。 解析：考查对课文内容的理解。 3.写出下列词语的反义词。长 短 厚薄解析：考查学生对反义词的掌握情况。 第12课 雪地里的小画家第二课时 同步练习基础百花园一、判断对错。1.“青蛙”的“青”读作qn。（ ）2.“梅花”“参加”“洞里”三个词的书写都正确。（ ） 二、选一选。填一填。zhe zho 青蛙在洞里睡着（ ）了，正做着（ ）美梦。三、比一比，组一组。儿（ ） 用（ ）竹( )几（ ） 月（ ）林（ ）提升训练营四、组词多多步（ ）（ ） 群（ ）（ ）五、连字组
4、词。wi w shu mi cn chng dng 没 参 洞 成 蛙 睡 为 六、课内阅读。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。(1)写出下列词语反义词。下 睡(2)照样子填空。画竹叶_屋地 _玻璃 (3)我会说雪地里来了一群小画家。_画竹叶，_画梅花.思维大练兵七、 课外阅读。冬天来了光阴似箭，宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。寒流带来了大雪，它白茫茫的一片，它压弯了翠竹，盖住了苍松，蜡梅从雪中冒了出来，开着金黄的小花。动物们开始冬眠了。蟒蛇、蚂蚁、刺猬都在洞中睡着了，看那牦
5、牛还在高原的冰雪中漫步。小朋友们高兴极了，在大雪中玩起了各种游戏，有的在堆雪人，有的在打雪战，还有的在滑雪、溜冰、跳绳美丽的冬天带给了大自然无限的快乐啊！1.小朋友在大雪中玩哪些游戏？2.连一连。 寒冷的 冰雪高原的 小花金黄的 快乐无限的 北风3.仿写词语。 例：白茫茫 第12课 雪地里的小画家第二课时 同步练习答案一、判断对错。1.解析：“青蛙”的“青”读作qng。2.解析：“梅花”“参加”“洞里”三个词的书写都正确。二、用“”给加点的字选择正确的读音。 青蛙在洞里睡着（zho ）了，正做着（zhe ）美梦。 解析：考察学生对多音字 的掌握。三、比一比，组一组。儿（儿女） 用（用功）竹(竹
6、林)几（几个 ） 月（月光）林（树林）解析:主要考查学生对形近字的组词。 四、组词多多步（大步 ） （ 步伐 ） 群（ 群众 ）（ 干群 ）解析：考查学生一词多组。五、连线wi w shu mi cn chng dng 没 参 洞 成 蛙 睡 为 解析：考查学生对生字字音的掌握。六、课内练习。（1）下 上 睡醒（2）拖 擦（3）小鸟 小鹿 七、课外阅读。1.有的在堆雪人，有的在打雪战，还有的在滑雪、溜冰、跳绳解析：阅读课文第2自然段，就找到答案。2. 寒冷的 冰雪高原的 小花金黄的 快乐无限的 北风解析：查学生修饰语与中心词的搭配，合乎语言习惯即可。3.红彤彤 亮晶晶解析：仿写成ABB形式的词语。
