1、第三单元总结：材料 年 月 日一、小结评价： 序号评价项目评价1会运用比较的方法认识常见材料的显著特征。2能进行简单的模拟实验，认识到不同的布料在吸水性、渗水性、防水性方面存在着差异。3初步理解热的良导体和热的不良导体两概念。4会做简单的对比实验。5知道人们选择材料所要考虑的主要因素。6能动手对材料进行简单的加工。7能按天然材料和人造材料给材料分类。9能根据废旧物品材料的特点制订再利用计划。10了解周围的材料可以通过各种方法改变它们的性能。11能仔细听取同学的发言，并提出自己的意见。我一共得到了（ ）颗。在这个单元的学习中我最大的收获是： 。二、知识快餐：1、容易传热的物体叫热的良导体，不容易
2、传热的物体叫热的不良导体。2、生活中常见的材料可以分为天然材料和人工材料。3、材料除了色泽、轻重、软硬等外部特征外，还有内部特征，如结构、弹性、延展性、传热性、导电性、吸水性、透气性、耐腐蚀性等。三、阅读天地：衣料也能象皮肤那样透气保温衣料也具有皮肤一样的功能，既能透气，也能保温，这是科学的造化，是科学家研究制造出来的一种新颖蛋白质纤维所具备的独特功能。这种新材料是采用人体蛋白质的氨基酸聚合体制成的。它具有皮肤的呼吸功能，既能保温，又能透气、透湿。众所周知，蛋白质经水解后可得到20余种氨基酸，人体蛋白质的来源很多，比如人的泪水、唾沫、汗液以及尿液都含有蛋白质。如果利用人体蛋白纤维制作呼吸型衣料
3、，这种服装新材料会有广阔的发展前途。为什么这种新颖衣料能具有皮肤一样的透气、保温性能？它是怎样制造的呢？这种能呼吸的皮肤织物一般采用多微孔薄膜的原理。就是将薄膜的微孔做成比液态分子小，比气态水分子大。这样雨水不会透进去；而衣服内的汗水汽可以向外排出。而且微孔内壁经过拒水材料处理，能阻止水由毛细管作用沿微孔向内渗透。新材料的界定与分类新材料是指那些新出现或已在发展中的、具有传统材料所不具备的优异性能和特殊功能的材料。新材料与传统材料之间并没有截然的分界，新材料在传统材料基础上发展而成，传统材料经过组成、结构、设计和工艺上的改进从而提高材料性能或出现新的性能都可发展成为新材料。目前，一般按应用领域
4、和当今的研究热点把新材料分为以下的主要领域：电子信息材料、新能源材料、纳米材料、先进复合材料、先进陶瓷材料、生态环境材料、新型功能材料（含高温超导材料、磁性材料、金刚石薄膜、功能高分子材料等）、生物医用材料、高性能结构材料、智能材料、新型建筑及化工新材料等。四、趣味探究：铝锅会变黑吗？ 一个新买回来的银光闪闪的铝锅，只用来煮了几次开水，铝锅中凡是有水浸到的地方，竟都变成了灰黑色。乍一看来，事情的确有些奇怪，铝锅是新的，除水以外还没有煮过其他东西，难道水会使铝锅变黑吗？ 通常的水，看来挺干净，实际上，它里面已溶解了不少东西，最常见的是钙盐、镁盐，其次是铁盐。不同来源的水所含的铁盐有多有少，这些铁
5、盐就是使铝锅变黑的祸首。由于铝比铁更活泼，铝锅碰上了含有铁盐的水，铝就能替换出铁，替换出来的铁附属在铝锅上，铝锅就变黑了。不过，这场化学戏法要变得成功必须有三个条件：1、水中含有的铁盐较多，2、煮水的时间要较长，3、铝锅必须是新的。因为旧的铝锅表面，有一层薄薄的氧化铝，这层氧化铝使得里面的铝没有机会“抛头露面”，戏法当然变不成了。既然黑色的物质是铁，因此用已变黑的铝锅来煮东西，并没有关系。用醋可以将这些黑色除去，有时煮几次番茄等酸性食物，也能使铁溶解，使铝锅重新回复光亮。不过这层黑色的物质可以不必除去，因为除掉后再烧开水又会发黑了，而且每除去一次，会使铝锅壁变薄一些，减少铝锅的使用寿命。1、保
6、护我们的消化器官 年 月 日交流讨论：人体消化器官示意图 （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）食物经过人体的消化器官顺序表2、饮食和健康 年 月 日我的计算：912岁的学生每日每千克体重约需能量273千焦。根据自己的年龄和体重，算一算你每天需要多少能量。我的年龄（岁）体重（千克）需要能量（千焦）记录自己某一天的食物种类和数量，并查阅资料，计算这些食物能提供多少能量。食物种类和数量能量（千焦）早餐中餐晚餐零食合计我这一天摄入的能量： 超标 合适 不足数据统计：全班同学不良饮食习惯统计表不良饮食习惯人 数同学们存在的不良饮食习惯主要有：3、选择健康食品 年 月 日交流讨论：健康食品指 、 、 的食品。
7、给下列食品分类：A、方便面 B、腊肉C、香肠D、火腿肠E、各种罐头F、无检疫标志的肉类G、霉变的粮食H、酸败变质的油I、饮料J、膨化食品K、特别白的粮食及制品L、腌制的咸菜及肉类M、颜色特别鲜艳的食品N、臭豆腐O、新鲜水果P、牛奶Q、炸鸡腿R、米饭可经常吃的要少吃的不能吃的编号原因拓展活动：请教有经验的人，了解选择下面食品的方法。食品名称选 择 方 法蔬菜水果鱼虾鲜肉画一画绿色食品标志4、水人体最重要的营养素 年 月 日我的计算：水占我们身体体重的比例大约是6070，根据自己的体重算一算身体里大约含有多少千克水？探究活动：唾液对食物的消化作用实验把大小相同的馒头块放在嘴里分别嚼上3分钟、6分钟
8、、9分钟、12分钟，然后把它放在碟子里，滴上碘酒，看看有什么不同的变化？嚼3分钟的现象 嚼6分钟的现象嚼9分钟的现象 嚼12分钟的现象5、我们每天应该喝多少水 年 月 日我的调查：我一天喝了多少水？名称上午下午晚上小计白开水矿泉水纯净水其它合计探究活动：食物中的含水量（单位：克）食物名称食物重晒干的渣重含水西红柿6、健康需要新鲜空气 年 月 日交流讨论：在下图中填写相应的呼吸器官名称 1、 2、 3、 4、 5、 6、 探究活动：用瓶子收集吸进和呼出的空气，将燃着的火柴伸进瓶中，有什么现象？记录下来。气体类别实验现象吸入的空气呼出的空气实验说明：7、关心我们周围的空气质量 年 月 日探究活动：
9、用感官观察今天的空气，把观察到的现象记录下来。感官观察到的现象用眼看用鼻子闻我估计这一天的空气质量等级为（ ）级。居室空气质量小调查在自己家里的卧室、阳台、厨房或卫生间任选一处，考察那里的空气质量。我选择的地点： 空气质量状况： 主要污染物： 8、运动与健康 年 月 日探究活动：测量自己一分钟的心跳和呼吸，并计算吸入的空气量和泵送的血液量。 状态 项目呼吸次数（次）/分钟吸入空气量（毫升）/分钟心跳次数（次）/分钟泵送血液量（毫升）/分钟休息时（1）休息时（2）运动后（1）运动后（2）从上面实验中的数据说明： 。9、让我们的精力更充沛 年 月 日我的计划：我的“一周的锻炼计划”锻炼方式时间安排
10、检测研究：在锻炼过程中的测试记录正常脉搏：每分钟（ ）次正常呼吸：每分钟（ ）次运动后，恢复正常脉搏和心跳的所需时间。锻炼一个月：需要（ ）分钟锻炼二个月：需要（ ）分钟锻炼三个月：需要（ ）分钟10、珍惜健康，珍爱生命 年 月 日我的计划：我为自己制订的“健康生活守则”第四单元总结：健康生活 年 月 日一、小结评价： 序号评价项目评价1了解人体的消化器官及功能，知道食物的大致消化过程。2知道食物是能量的来源，能量在维护人体正常活动中起着重要作用。3了解什么是健康食品、食品受污染的途径，知道如何选择健康食品。4知道水在消化食物中的作用，以及水对维持人的生命的重要性。5认识呼吸器官，对人体呼吸过
11、程有大致了解。6开展考察空气质量的探究活动。7知道体育锻炼对身体的好处。制订自己的独立计划，并能长期经常锻炼。9养成良好的生活习惯，注意饮食卫生。我一共得到了（ ）颗。在这个单元的学习中我最大的收获是： 。二、知识快餐：1、摄取食物是生物体的特征之一，食物是我们生存的条件，也是健康的保证。水是人体最重要的营养素，空气、水、食物是我们维持生命的大大要素。2、健康食品是指安全、无污染、优质、有营养的食品。3、血液是人体的运输兵，它在身体循环流动，把氧气和营养输送到全身，又把二氧化碳和废物运送到一定的部位排出体外。4、口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝、胰等都是消化器官。三、阅读天地：科学饮食提高免
12、疫力我们每天要特别注意蛋白质、维生素的摄入，因为蛋白质、维生素对提高人体免疫力有重要的作用。水果、蔬菜对人体健康的作用是其它食品不可替代的，身体健康状况正常的人，最好通过吃水果、蔬菜来吸收维生素，现在市场上销量较大的西红柿、草莓、胡萝卜等都含有大量的维生素，它们对于吸收和平衡体内维生素都有着很好的作用。体弱多病的人或食物摄人量太少的人，可以在医生指导下补充一些维生素制品，切记适度。建议每日饮食参照“一、二、三、四、五”一、每日一个鸡蛋加一点肉二、250毫升牛奶或豆浆三、300克谷物四、400克水果五、500克蔬菜。饮食是个性化很强的行为，要根据自身情况适量均衡。“物无美恶，过则为灾”。饮食是一
13、个过程，非一日之功，人们在日常生活中要养成良好的饮食习惯。如果您以前不在意，就从现在开始吧！如何选择保健品很多人把目光转向保健品，保健品是针对亚健康状态人群设计的，建议您选择保健品时，要适合自身的情况和需求。比如选择具有调节免疫力功能保健品的人，应是真正免疫力低下的人，如：老人、慢性病患者、经常熬夜、过度辛劳的人。选择保健品的汪意事项：1、看产品包装上是否有卫生部批准文号、是否有保健品特定标志；2、注意服用剂量和时间；3、注意保质期；4、注意品牌。水果也会吃出祸吃水果要慎防中毒或得病，特别是对于菠萝、芒果和荔枝等岭南佳果，更要注意。菠萝含有大量的蛋白酶，有人会对它过敏，这些人吃菠萝之后几分钟到
14、十几分钟，就会出现腹痛、恶心、呕吐和头昏等症状，而且全身出麻疹，严重者还会发生呼吸困难甚至休克。因此，吃菠萝时，要先削好皮，再将切成小块的菠萝肉放入盐水中浸泡20分钟后食用，这样可以有效的预防中毒。芒果是漆树科植物，能使过敏体质者食用后，出现面肿唇胀、口腔起泡等症状。预防的方法是：不吃不熟透的芒果和劣种芒果。吃荔枝后会出现口焦舌燥、口腔溃疡和咽干喉痛等症状，若进食过量，还会得荔枝病。但是吃荔枝后喝一碗淡盐水，就可防止荔枝病的发生。学期总结与评价 年 月 日总结检测一、填空：1、动物的基本生活需要有（ ）、（ ）、（ ）等。2、动物栖息地包括它生活区域内的各种（ ）和（ ）。3、太阳光在没有碰到
15、物体之前是沿着（ ）传播的。4、将一束阳光投射到三棱镜上，光会被分解成（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）种颜色，形成太阳（ ）。5、镜面能够反光，镜面的这一性质叫（ ）。6、当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物（ ）和（ ）。我们看到的物体的颜色就是被（ ）的光，而其他颜色的光被物体（ ）了。7、太阳是一种自然光源，它在发出光的同时也产生（ ）。8、容易传热的物体叫热的（ ），不容易传热的物体叫热的（ ）。9、健康食品是指安全、无（ ）、优质、有（ ）的食品。10、血液是人体的运输兵，它在身体（ ）流动，把（ ）和（ ）输送到全身，又把（ ）和（ ）运送到一定的部位排
16、出体外。二、判断：1、种子发芽不需要阳光。 （ ）2、栖息地是能满足动物生活需要的地方。 （ ）3、颜色浅的物体比颜色深的物体吸收光的能力强 （ ）4、阳光下物体影子长度会随着太阳位置改变而改变。（ ）5、太阳能是一种没有污染的洁净能源。 （ ）6、做雨伞要选择吸水性好的布料。 （ ）7、科学课本的封面是一种复合纸。 （ ）8、我们每天摄取的能量应和消耗的能量平衡。 （ ）9、空气污染指数越大表示空气质量越好。 （ ）10、人体内水分损失超过20，生命就不能维持了。 （ ）三、选择：1、在非洲丛林里和黑猩猩生活在一起，观察研究黑猩猩的生物学家是（ ）。A 法布尔 B 珍妮古德尔 C 达尔文2、
17、红和蓝两种颜色的光能合成 。 A 紫色 B 蓝色 C 橙色3、红色物体反射的是 颜色的光 。 A 绿色 B 红色 C 紫色4、下面物体中 反射光的本领最强。A 白纸 B红布 C 锡纸5、一天早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子 。A 不变 B 大于5米 C 小于5米6、下面的材料中稳定性强，不容易变化的是： 。 A 棉布 B 铁片 C 泡沫塑料7、现代人用来做衣服的材料主要是 。 A 化纤 B 丝绸 C 毛皮8、下面的材料中 是经过加工合成的人造材料。A 石块 B 泥沙 C陶瓷9、在食物的营养成分中，能为人体提供能量的是 。A 维生素 B 水 C 脂肪10、
18、水占我们身体体重的比例大约是（ ）。A 6070 B 5060 C 405011、我们应该经常饮用（ ）。A 纯净水 B 蒸馏水 C 白开水四、连线：1、区别热的良导体和热的不良导体：玻璃热的良导体 铜片热的不良导体 橡胶不锈钢2、分析以下材料的特点：电线的塑料外皮 弹性好牙刷 份量轻水杯 绝缘性好塑料拖鞋 防水性好五、分析：1、中秋节是我国的传统节日，每到中秋人们总会买一些月饼送给亲朋好友或自己品尝，如今市场上的月饼包装越来越精致，然而当人们吃完月饼，这精美的包装就成了废品，你对这种现象有什么看法或建议？六、实验：根据你的经验，请你说说凤仙花喜欢阳光充足的环境还是阴暗的环境？请你设计一个对比实验，进行实验验证。（1）我认为凤仙花喜欢 的环境。（2）我的实验计划：我研究的问题我的猜想相同条件不同条件实验方法综合评价又一个学期结束了，让我们对自己做个评价吧！我最喜欢的单元我最喜欢的活动自我评价同学的建议老师的话家长的话
