1、第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向第7讲 电化学基础 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向1了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。2了解常见化学电源的种类及其工作原理。3理解金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。高考调研明确考向 考纲要求 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向1(2016全国卷)MgAgCl电池是一种以海水为电解质溶
2、液的水激活电池。下列叙述错误的是 A负极反应式为Mg2e=Mg2 B正极反应式为Age=Ag C电池放电时Cl由正极向负极迁移 D负极会发生副反应Mg2H2O=Mg(OH)2H2 真题导航 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向解 析 根 据 题 意，电 池 总 反 应 式 为：Mg 2AgCl=MgCl22Ag，正极 反应为：2AgCl2e=2Cl 2Ag，负极反应为：Mg2e=Mg2，A项正确，B项错误；对原电池来说，阴离子由正极移向负极，C项正确；由于镁是活泼金属，则负极会发生副反应Mg2H2O=Mg(OH)2H2，D
3、项正确。答案 B 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向2(2016全国卷)锌空气燃料电池可用作电动车动力电源，电池的电解质溶液为 KOH 溶液，反应为 2ZnO24OH2H2O=2Zn(OH)24。下列说法正确的是A充电时，电解质溶液中 K向阳极移动B充电时，电解质溶液中 c(OH)逐渐减小C 放 电 时，负 极 反 应 为 Zn 4OH 2e=Zn(OH)24D放电时，电路中通过 2 mol 电子，消耗氧气 22.4 L(标准状况)第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演
4、练高考调研明确方向答案 C 解析 A 项，充电时装置为电解池，溶液中的阳离子向阴极移动。B 项，充电时的总反应为放电时的逆反应：2Zn(OH)24=2ZnO24OH2H2O，c(OH)逐渐增大。C 项，放电时负极失电子发生氧化反应，由放电时的总反应可知，负极反应式为 Zn4OH2e=Zn(OH)24。D 项，由放电时的总反应可知，电路中通过 2 mol 电子时，消耗 0.5 mol O2，其体积为 11.2 L(标准状况)。第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向3(2016全国卷)三室式电渗析法处理含 Na2SO4废水的原理
5、如图所示，采用惰性电极，ab、cd 均为离子交换膜，在直流电场的作用下，两膜中间的 Na和 SO24可通过离子交换膜，而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。下列叙述正确的是 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向A通电后中间隔室的 SO24 离子向正极迁移，正极区溶液 pH 增大B该法在处理含 Na2SO4 废水时可以得到 NaOH和 H2SO4 产品C负极反应为 2H2O4e=O24H，负极区溶液 pH 降低D当电路中通过 1 mol 电子的电量时，会有 0.5 mol的 O2 生成 第一部分 专题二 基本理论 高考专题
6、辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向解 析 A 项 正 极 区 发 生 的 反 应 为 2H2O 4e=O24H，由于生成 H，正极区溶液中阳离子增多，故中间隔室的 SO24 向正极迁移，正极区溶液的 pH减小。B 项负极区发生的反应为 2H2O2e=H22OH，阴离子增多，中间隔室的 Na向负极迁移，故负极区产生 NaOH，正极区产生 H2SO4。C 项由 B 项分析可知，负极区产生 OH，负极区溶液的 pH 升高。D 项正极区发生的反应为 2H2O4e=O24H，当电路中通过 1 mol 电子的电量时，生成 0.25 mol O2。答案 B第一部分 专题
7、二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向4(2015上海高考)研究电化学腐蚀及防护的装置如下图所示。下列有关说法错误的是 Ad为石墨，铁片腐蚀加快 B.d为石墨，石墨上电极反应为O22H2O4e4OH Cd为锌块，铁片不易被腐蚀 D d 为 锌 块，铁 片 上 电 极 反 应 为 2H 2e H2 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向解析 由于活动性：Fe石墨，所以铁、石墨及海水构成原电池，Fe为负极，失去电子被氧化变为Fe2进入溶液，溶解在海水中的氧气在正极石墨上得到
8、电子被还原，比没有形成原电池时的速率快，正确。B.d为石墨，由于是中性电解质，所以发生的是吸氧腐蚀，石墨上氧气得到电子，发生还原反应，电极反应为O22H2O4e4OH，正确。C.若d为锌块，则由于金属活动性：ZnFe，Zn为原电池的负极，Fe为正极，第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向首先被腐蚀的是Zn，铁得到保护，铁片不易被腐蚀，正确。D.d为锌块，由于电解质为中性环境，发生的是吸 氧 腐 蚀，在 铁 片 上 电 极 反 应 为 O2 2H2O 4e 4OH，错误。答案 D 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练
9、化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向1理解原电池原理，突破正负极判断(1)依据构成原电池两极的电极材料判断，一般是较活泼的金属为负极，活泼性较弱的金属或能导电的非金属为正极；考点一 原电池的工作原理及应用核心精讲典题演练 突破必备 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向(2)依据原电池两极发生的变化判断，原电池的负极发生氧化反应；正极发生还原反应。(3)依据电子流动方向或电流方向判断，电子流动方向：由负极流向正极；电流方向：由正极流向负极。(4)依据原电池电解质溶液中离子的移动方向判断，阳离子向正极
10、移动，阴离子向负极移动。(5)依据原电池盐桥中离子的移动方向判断，阳离子向正极移动，阴离子向负极移动。第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向2.燃料电池电极反应式的书写方法(1)燃料电池中，通入O2的一极为正极，书写方法：首先书写正极反应式：酸性介质：4HO24e=2H2O；碱性介质：2H2OO24e=4OH。然后用总反应式减去正极反应式得到负极电极反应式，相减时要求两极得失电子总数相等(即将总反应式中的O2按比例消去)第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方
11、向(2)实例：(以甲醇、O2 的燃料电池为例)酸性介质，如 H2SO4。CH3OH 在负极上失去电子生成 CO2 气体，O2 在正极上得到电子，在 H作用下生成 H2O。电极反应式为负极：CH3OH6eH2O=CO26H；正极：32O26e6H=3H2O。第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向碱性介质，如 KOH 溶液。CH3OH 在负极上失去电子，在碱性条件下生成CO23，1 mol CH3OH 失去 6 mol e，O2 在正极上得到电子生成 OH，电极反应式为负极：CH3OH6e8OH=CO23 6H2O；正极：32O
12、26e3H2O=6OH。第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向熔融盐介质，如 K2CO3。在电池工作时，CO23 移向负极。CH3OH 在负极上失去电子，在 CO23 的作用下生成 CO2 气体，O2 在正极上得到电子，在 CO2 的作用下生成 CO23，其电极反应式为负极：CH3OH6e3CO23=4CO22H2O；正极：32O26e3CO2=3CO23。第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向1(2016泰安模拟)铜锌原电池(如图)工作时，下列叙述正确的
13、是 典题冲关 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向A正极反应为：Zn2e=Zn2 B电池反应为：ZnCu2=Zn2Cu C在外电路中，电子从正极流向负极 D盐桥中的K移向ZnSO4溶液 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向解析 该电池中锌为负极，电极反应为Zn2e=Zn2，铜为正极，电极反应为Cu22e=Cu，A项错误；电池总反应为ZnCu2=Zn2Cu，B项正确；原电池工作时，外电路中电子从负极经导线流向正极，C项错误；负极上由于锌放电，ZnSO4溶
14、液中Zn2浓度增大，故盐桥中的Cl移向ZnSO4溶液，D项错误。答案 B 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向2(2016淮北模拟)镁次氯酸盐燃料电池的工作原 理 如 图，该 电 池 反 应 为：Mg ClO H2O=Mg(OH)2 Cl。下列有关说法正确的是 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向A电池工作时，C溶液中的溶质是MgCl2 B.电池工作时，正极a附近的pH将不断增大 C负极反应式：ClO-2e+H2O=Cl+2OH D.b电极发生还原反应
15、，每转移0.1 mol电子，理论上生成0.1 mol Cl 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向解析 根据反应方程式知镁作负极而溶解，并与OH反应刚好生成氢氧化镁沉淀，因此C溶液的溶质不含镁离子，A错误；根据ClOClOH知a电极是正极，反应是ClO2eH2O=Cl 2OH，B 正 确；C 错 误，应 该 是 Mg 2e 2OH =Mg(OH)2；b电极是负极，发生氧化反应，D错误。答案 B 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向方法技巧“三步”突破原电
16、池电极反应式、总反应式的书写 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向1牢记电解池的电极反应及其放电顺序 考点二 电解的工作原理及应用突破必备 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向(1)阳离子在阴极上的放电顺序：AgFe3Cu2H(2)阴离子在阳极上的放电顺序：S2IBrClOH 2判断电解池阴阳极的“四方法”(1)根据所连接的外加电源判断，与直流电源正极相连的为阳极，与直流电源负极相连的为阴极。(2)根据电子流动方向判断，电子流动方向为：电源负极流向阴极
17、，阳极流向电源正极。第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向(3)根据电解池里电解质溶液中离子的移动方向判断，阳离子向阴极移动，阴离子向阳极移动。(4)根据电解池两极产物判断，一般情况下：阴极上的现象是：析出金属(质量增加)或有无色气体(H2)放出；阳极上的现象是：有非金属单质生成，呈气态的有Cl2、O2或电极质量减小(活性电极作阳极)。第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向3掌握电解的四大类型及规律 类型 电极反应特点 实例 电解 物质 电解液 浓度 pH
18、 电解液复原 电解 水型 阴 极：4H 4e=2H2 阳 极：4OH 4e=2H2OO2 NaOH H2O 增大 增大 加H2O H2SO4 减小 Na2SO4 不变 分解电解质型 电解质的阴、阳离子分别在两极放电 HCl 电解质 减小 增大 通HCl气体 CuCl2 加CuCl2 放H2生碱型 阴极：放H2生成碱 阳极：电解质阴离子放电 NaCl 电解质和水 生成新电解质 增大 通HCl气体 放O2生酸型 阴极：电解质阳离子放电 阳极：放O2生成酸 CuSO4 减小 加CuO 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向1按题意
19、要求书写电极反应式(1)用Al单质作阳极，石墨作阴极，NaHCO3溶液作电解液进行电解，生成难溶物Al(OH)3，Al(OH)3受热分解生成化合物Al2O3。写出阳极生成Al(OH)3的电极反应式：_。典题冲关 题组一 电解池中电极反应式的书写第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向(2)MnO2的生产方法之一是以石墨为电极，电解酸化的MnSO4溶液。阴极的电极反应式是_，阳极的电极反应式是_。(3)工 业 上 用 铁 作 阳 极，电 解 KOH 溶 液 可 制 备K2FeO4，阳极的电极反应式为_。第一部分 专题二 基本理论
20、 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向(4)用如图所示装置电解尿素CO(NH2)2的碱性溶液可以制取N2、H2(注：电解池中隔膜仅阻止气体通过)。该电解池的阳极反应式为_。第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向答案(1)Al3eAl3Al33HCO3=Al(OH)33CO2(2)2H2e=H2Mn22H2O2e=MnO24H(3)Fe6e8OH=FeO24 4H2O(4)CO(NH2)26e8OH=CO23 N26H2O 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单
21、实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向解题策略 电解池中电极反应式的书写步骤 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向2(2016四川高考)某电动汽车配载一种可充放电的锂离子电池。放电时电池的总反应为：Li1xCoO2LixC6=LiCoO2C6(x1)。下列关于该电池的说法不正确的是 题组二 以可充电电池为载体进行考查第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向A放电时，Li在电解质中由负极向正极迁移 B放电时，负极的电极反应式为 LixC6xe=xL
22、iC6 C充电时，若转移1 mol e，石墨C6电极将增重7x g D充电时，阳极的电极反应式为LiCoO2xe=Li1xCoO2xLi 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向解析 A、放电时，阳离子在电解质中向正极移动，故正确；B、放电时，负极失去电子，电极反应式正确；C、充电时，若转移1 mol电子，则石墨电极质量增重7 g，错误；D、充电时阳极失去电子，为原电池的正极的逆反应，故正确。答案 C 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向3(2016哈尔滨
23、模拟)我国知名企业比亚迪公司开发了具有多项专利的锂钒氧化物二次电池，其成本较低，对环境无污染，能量密度远远高于其他电池，电池总反应为 V2O5xLi 放电充电 LixV2O5。下列说法合理的是 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向A电池在放电时，Li向负极移动 B锂在放电时作正极，充电时作阳极 C该电池充电时阳极的反应为 LixV2O5 xe=V2O5xLi DV2O5只是锂发生反应的载体，不参与电池反应 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向解析 A电
24、池在放电时，Li向负电荷较多的正极移动，A错误；B.锂在放电时作负极，充电时为阴极，B错误；C、该电池充电时阳极发生氧化反应，电极反应式是：LixV2O5xe=V2O5xLi，C正确；D.在反应中V2O5中的V元素的化合价也发生了变化，所以不只是锂发生反应的载体，D错误。答案 C 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向方法规律 理解充、放电，准确剖析电化学原理(1)对于可充电电池，放电时为原电池，符合原电池工作原理，负极发生氧化反应，正极发生还原反应；外电路中电子由负极流向正极，内电路中阳离子向正极移动，阴离子向负极移动。(
25、2)可充电电池充电时为电解池，阳极发生氧化反应，阴极发生还原反应；充电时电池的“”极与外接直流电源的正极相连，电池的“”极与外接直流电源的负极相连。第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向4(2016长春模拟)按如图所示装置连接，X、Y均为惰性电极，常温下，当Zn极质量减少3.25 g时，X极生成气体840 mL(标准状况)，若此时烧杯中溶液的体积为500 mL，则此时烧杯中溶液的pH(不考虑生成气体溶于水及与溶液的反应)A11 B12C13 D14 题组三 考查电解的相关计算第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学
26、 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向解析 n(Zn)=3.25 g65 gmol1=0.05 mol，则转移0.1 mol电子，如果全部生成氯气则有0.05 mol氯气生成，如果全部生成氧气，则有0.025 mol氧气生成，而X极生成气体的物质的量为0.84 L22.4 Lmol1=0.037 5mol，说明生成气体为氯气和氧气的混合物，设生成xmol氯气，y mol氧气，则xy=0.037 5 2x4y=0.1，解 之 得 x=0.025，y=0.012 5，由 2NaCl 2H2O 通 电,2NaOHH2Cl2，可知生成0.05 mol NaOH，则c(OH)=0.1
27、 molL1，pH=13。答案 C 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向5(2016衡水模拟)1 L某溶液中含有的离子如下表：离子Cu2Al3NO3Cl物质的量浓度(molL1)11a1第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向用惰性电极电解该溶液，当电路中有3 mol e通过时(忽略电解时溶液体积的变化及电解产物可能存在的溶解现象)，下列说法正确的是 A电解后溶液pH=0 Ba=3 C阳极生成1.5 mol Cl2D阴极析出的金属是铜与铝 第一部分 专题二
28、 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向解析 A当电路中有 3 mol e通过时，阳极首先发生 2Cl2e=Cl2，有 0.5 mol 生成 Cl2，然后发生4OH4e=O22H2O，生成 2 mol H，阴极首先发生：Cu22e=Cu，析出 1 mol Cu，然后发生 2H2e=H2，生成 0.5 mol H2，同时生成 1 mol OH，最终溶液里得到 1 mol H，H的浓度为 1 molL1，pH=0，故 A 正确；B.由溶液电荷守恒可知 2c(Cu2)3c(Al3)=c(NO3)c(Cl)，可求得 c(NO3)=4 molL1，即
29、a=4，第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向答案 A 故 B 错误；C.电解时阳极首先发生：2Cl2e=Cl2，然后发生 4OH4e=O22H2O，生成 Cl2 和 O2，故 C 错误；D.由于离子放电顺序 Cu2HAl3，没有 Al 生成，故 D 错误。第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向方法技巧“三法”破解电解计算题 原电池和电解池的计算包括两极产物的定量计算、溶液pH的计算、相对原子质量和阿伏加德罗常数的计算、产物的量与电量关系的计算等。通常有下
30、列三种方法：(1)根据电子守恒计算 用于串联电路中阴阳两极产物、正负两极产物、相同电量等类型的计算，其依据是电路中转移的电子数相等。第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向(2)根据总反应式计算 先写出电极反应式，再写出总反应式，最后根据总反应式列出比例式计算。(3)根据关系式计算 根据得失电子守恒定律关系建立起已知量与未知量之间的桥梁，构建计算所需的关系式。第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向如以通过 4 mol e为桥梁可构建如下关系式：4e2Cl2(
31、Br2、I2)O2 2H22Cu4Ag4nM(式中 M 为金属，n 为化合价数值)熟记电极反应式，灵活运用关系式便能快速解答常见的电化学计算问题。第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向1.析氢腐蚀和吸氧腐蚀的比较 考点三 金属的腐蚀与防护突破必备 类型 析氢腐蚀 吸氧腐蚀 条件 水膜呈酸性 水膜呈弱酸性或中性 正极反应 2H2e=H2 O22H2O4e=4OH 负极反应 Fe2e=Fe2 其他反应 Fe22OH=Fe(OH)2 4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3 Fe(OH)3失去部分水转化为铁锈 第一部分 专题
32、二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向2.金属腐蚀快慢的判断 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向3金属的两种防护方法(1)加防护层 如在金属表面加上油漆、搪瓷、沥青、塑料、橡胶等耐腐蚀的非金属材料；采用电镀或表面钝化等方法在金属表面镀上一层不易被腐蚀的金属。(2)电化学防护 牺牲阳极的阴极保护法原电池原理：正极为被保护的金属；负极为比被保护的金属活泼的金属；外加电流的阴极保护法电解原理：阴极为被保护的金属，阳极为惰性电极。第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训
33、练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向1一定条件下，碳钢腐蚀与溶液pH的关系如下：典题冲关 题组一 考查析氢腐蚀和吸氧腐蚀pH 2 4 6 6.5 8 13.5 14 腐蚀快慢 较快 慢 较快 主要产物 Fe2 Fe3O4 Fe2O3 FeO 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向下列说法不正确的是 A在pH4溶液中，碳钢主要发生析氢腐蚀 B在pH6溶液中，碳钢主要发生吸氧腐蚀 C在pH14溶液中，碳钢腐蚀的正极反应为O24H4e=2H2O D在煮沸除氧气后的碱性溶液中，碳钢腐蚀速率会减缓 第一部分
34、 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向解析 A项，酸性较强条件下，碳钢主要发生析氢腐蚀，正确；B项，在pH6的溶液中，酸性较弱，主要发生吸氧腐蚀，正确；C项，碳钢腐蚀的正极反应为O22H2O4e=4OH，错误；D项，除O2后，腐蚀速率减缓，正确。答案 C 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向2利用下图装置进行实验，开始时，a、b两处液面相平，密封好，放置一段时间。下列说法不正确的是Aa管发生吸氧腐蚀，b管发生析氢腐蚀 B一段时间后，a管液面高于b管液面 Ca处溶
35、液的pH增大，b处溶液的pH减小 Da、b两处具有相同的电极反应式：Fe2e=Fe2 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向解析 根据装置图判断，左边铁丝发生吸氧腐蚀，右边铁丝发生析氢腐蚀。左边电极反应：负极：Fe2e=Fe2，正极：O24e2H2O=4OH；右边电极反应：负极：Fe2e=Fe2，正极：2H2e=H2，a处、b处的pH均增大，C错误。答案 C 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向3(2016临川模拟)下列做法有利于金属防护的是 A钢铁零件
36、表面进行烤蓝处理 B将钢铁制成的闸门与直流电源正极相连 C菜刀切菜后不洗净就放回刀架 D埋在地下的钢管与铜块相连 题组二 考查金属腐蚀的快慢与防护方法第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向解析 A一般钢铁容易生锈，如果将钢铁零件的表面进行烤蓝处理，就能大大增强抗蚀能力，延长使用寿命，A项正确；B.钢铁制成的闸门与直流电源的正极相连，闸门成为电解池的阳极，能加速腐蚀，B项错误；C.菜刀切菜后不洗净，容易发生吸氧腐蚀，C项错误；D.铁比铜活泼，当埋在地下的钢管与铜块相连时，钢管成为原电池的负极，加快了腐蚀，应该与锌块相连，D项错
37、误。答案 A 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向4下列与金属腐蚀有关的说法，正确的是 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向A图1中，铁钉易被腐蚀 B图2中，滴加少量K3 Fe(CN)6 溶液，没有蓝色沉淀出现 C图3中，燃气灶的中心部位容易生锈，主要是由于高温下铁发生化学腐蚀 D图4中，用牺牲镁块的方法来防止地下钢铁管道的腐蚀，镁块相当于原电池的正极 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向解析 A项，图1中，铁钉处于干燥环境，不易被腐蚀；B项，负极反应为Fe2e=Fe2，Fe2与Fe(CN)63反应生成Fe3Fe(CN)62蓝色沉淀；D项，为牺牲阳极的阴极保护法，Mg块相当于原电池的负极。答案 C 第一部分 专题二 基本理论 高考专题辅导与训练化学 菜 单 实战演练知能检测核心精讲典题演练高考调研明确方向实战演练知能检测 本讲结束请按ESC键返回
