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2013学年高二政治精品课件:3.ppt

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资源描述

1、两大总特征:(了解)联系发展构成矛盾实质与核心:目标展示:1、识记:矛盾观点是唯物辩证法的根本观点2、理解:矛盾的含义3、理解:矛盾的两种基本属性及其关系4、理解:矛盾的普遍性及其指导意义运用所学知识,结合时事,谈谈你对中美关系的看法!总的来说,中美之间就是既合作又冲突的关系,一方面,中美在许多重大问题分不开,这些问题包括维护朝鲜半岛的和平(比如最近的六方会谈),保护国际环境,管理全球经济,防止大规模毁灭性武器扩散等等;另一方面中美又在人权、贸易不平衡、台湾等问题 上又出现冲突(比如纺织品贸易摩擦)。在哲学上,我们把这种关系称为矛盾1、什么是矛盾(1)含义:(一)矛盾的同一性和斗争性反映事物内

2、部对立和统一的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性,矛盾的统一属性是同一性,它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。(2)矛盾的基本属性 同一性斗争性一、矛盾是事物发展的源泉和动力准确理解把握矛盾的含义:“事物内部”如:人与自然,经济与资源、环境,教育与经济,物质文明和精神文明,等等。如:教育:教和学,经济:生产和消费,国家制度:民主和专政,等等。哲学所讲的“斗争性”是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势 凡是矛盾,必有斗争,否则,就不成其为对立面,就不成其为矛盾了(对立是绝对的,无条件的)矛盾的斗争性:注意:政治上的敌我“斗争”包括一切

3、差异和对立仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式矛盾的斗争性:矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。猫和老鼠是一对“老冤家”,它们能在竞争中共同生存下来,是因为在同对方的斗争中不断完善自己:老鼠会“装死”,猫会“假眠”;老鼠昼伏夜出,猫的眼睛可以随光线的明暗而改变瞳孔的大小,夜间仍可看见东西;老鼠的听觉极为灵敏,稍有动静就藏得无影无踪,猫则在脚下生成肉垫,走起路来无声无息。问题探究:猫和老鼠是在怎样的竞争中共同生存下来的?“假如没有小偷,锁会达到今天这样完美吗?假如没有假钞,钞票会制造得这样精美吗?”马克思美国一个自然保护区,原来有许多鹿群和狼群,人们为了保护鹿群,把狼

4、全部打死了。鹿群在尽享太平的十年里,由4000头猛增到4.2万头。但舒适的生活使他们的运动减少,体质下降,而后大量的死完,剩下不足4000头。最后人们只得请回“狼医生”,鹿群才又恢复了生机。议一议:我们身边还存在着哪些对立斗争着的矛盾双方?足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中 矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件

5、下可以相互转化。是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势两方面含义矛盾的同一性:塞翁失马 住在边塞的一个老头,是养马高手,和马有深厚的感情。一天他养的马丢了,别人来安慰他,他说:这怎么就不算是好事呢?几个月以后,这匹马果然带了一匹好马回来了。别人又来祝贺他,他说:这怎么知道就不是坏事呢?不久,他的儿子骑好马把腿摔坏了。别人来安慰他,他说:这怎么知道就不是好事呢?果然,不久发生了战争,他的儿子因为腿坏不能上战场,一家人得以享受天伦之乐。矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。同一性离不开斗争性,同一以差别和对立为前提。斗争性寓于同一性之中,并为同

6、一性所制约。(3)矛盾同一性与斗争性的关系:区别:联系:世界上的一切事物都包含着两个方面,这两个方面既相互对立,又相互统一,矛盾即对立统一想问题办事情要坚持一分为二的观点(两分法,两点论,全面的观点),反对一点论,片面的看问题经济全球化网络自由与纪律1.哲学上所讲的矛盾是指 A、事物内部所包含的相互依赖、相互影响的关系 B、叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象 C、事物内部两个方面相互排斥、相互对立的关系 D、事物内部包含的既对立又统一的关系 巩固练习2、矛盾着的双方,可以相互转化。这种转化是()A有条件的B无条件的C多数情况下是有条件的D多数情况下是无条件的A3.“虚心使人进步,

7、骄傲使人落后。”这说明()A、任何事物都有矛盾 B、矛盾双方相互依存 C、矛盾双方可以相互转化 D、矛盾双方的转化是有条件的 D4、下列说法中,最能体现矛盾同一性的是()A量体裁衣B因材施教c积劳成疾D居安思危D5、“我们嘲笑别人的缺陷,却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己”。这其中蕴涵的哲学道理是()A矛盾双方是相互依赖和相互影响的B矛盾双方可以在一定条件下相互转化c矛盾双方的地位是不平等的D矛盾双方各具有不同的特点 B6、下列体现了矛盾观点的有金无足赤,人无完人失败是成功之母塞翁失马刻舟求剑夜郎自大,目中无人相反相成,相辅相成A B C D A狐臭耳朵小貂蝉拜月图 西施浣纱图形体过于

8、丰满大脚贵妃醉酒图昭君出塞图陶渊明的桃花源记描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看,这个世外桃源是否真的没有“矛盾”?世外桃源该多好,无奈风波添烦恼,只缘矛盾来捉弄,它是庸人爱自扰。自然界同化、异化 遗传、变异 吸引、排斥 作用、反作用 化合、分解 正极、负极-人的思维知、不知真理、谬误高雅艺术,低俗艺术人类社会生产力、生产关系 经济基础、上层建筑 民主、集中 自由、纪律 积累、消费 先进、落后-(二)矛盾的普遍性和特殊性1、矛盾的普遍性自然界充满矛盾:如同化、异化矛盾人类社会充满矛盾:生产力和生产关系的矛盾思维领域充满矛盾在;如真理和谬误的矛盾矛盾存在于一切

9、事物中,不包含矛盾的事物是不存在的事事有矛盾 一切领域的事物都包含有矛盾,那么对于同一个事物讲,在它的发展过程中,是不是有时有矛盾,有时就无矛盾呢?时时有矛盾 事事有矛盾(1)含义1、矛盾的普遍性(二)矛盾的普遍性和特殊性说明:矛盾的普遍性还指同类事物共同的状态本质和属性。简单理解就是同类事物的共性(共同点)第一,不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。(只有在一定条件下它们共处于一个统一体中,才构成矛盾关系)第二,人们尚未认识,还不能对其矛盾作出科学解析的事物,并不等于矛盾不存在。第三,人们不易觉察的矛盾,不等于矛盾不存在。(2)理解矛盾普遍性要注意几点:(3)矛盾普遍

10、性的原理与方法论 原理:矛盾存在于一切事物中,而且贯穿于事物发展过程的始终方法论:在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾,反对回避、否认和掩盖矛盾,遇见矛盾绕着走的做法;还要坚持一分为二,两分法,反对片面地看问题的观点。承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法前提,(1)理解矛盾的特殊性(2)运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义2、矛盾的特殊性的目标展示 A、不同事物具有不同的矛盾B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点C、同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性(2)矛盾特殊性的表现:即矛盾着的事物及其每一个侧面各

11、有特点2、矛盾的特殊性(1)含义:一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提一口青龙偃月刀。个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立,胡须像隶体“一”字,穿着长衫,常咬着烟嘴。你根据什么把他们分辨出来?不同事物有不同矛盾斯芬克斯之迷有一种动物,小时有四条腿,长大以后变成两条腿,老了后又变成三条腿,这说的是什么?童年是一场梦,少年是一副画,青年是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文,老年是一部哲学。同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的矛盾社会

12、主义现代化建设作为一个矛盾体,内部既包括物质文明建设,又包括精神文明建设,但他们的特点是不同的。其中物质文明建设属于物质范畴,强调经济建设,精神文明建设属于意识范畴,强调思想、政治、文化建设。思考从中我们可以得出什么结论?矛盾的特殊性还表现为事物矛盾的双方也各有其特点A、邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段.B、每个矛盾都由双方组成,其中处于支配地位、起主导作用的是矛盾的主要方面,而处于从属地位,不起主导作用的是矛盾的次要方面C、一般地,男生的抽象思维能力强于女生,而女生的语言思维能力强于男生。D、20世纪70年代,“要发家,种棉花”;80年代,“要想富,种果树”;

13、90年代,“富得快,种蔬菜”,这些不同年代的民谚,真实地记录了山东农民迈向小康之路的轨迹。判断下列各项属于矛盾特殊性的哪一类?矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。要做到具体问题具体分析,反对对具体事物不作具体分析,千篇一律地用一种方法解决不同事物的矛盾,反对把理论当成不变的教条,生搬硬套。二 在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则,是马克思主义活的灵魂。1 含义 2 为什么要具体问题具体分析(1)是正确认识事物的基础(1)是正确解决矛盾的关键 矛盾的特殊性原理方法论-具体问题具体分析 常言道:“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认

14、为如何?灭 火 两个妻子传说过去有户卖油的,妻子勤俭持家,丈夫每天卖油前,她都要先从油桶里舀出一勺贮存起来。过年时丈夫正愁无钱办年货,妻子从地窖里端出一坛油来,丈夫大喜。这家邻居是卖皇历的,他的妻子也效仿此法。每天丈夫外出时,她都悄悄留下一些皇历,年关难过时,妻子拿出一大叠过时的皇历,丈夫无可奈何,哭笑不得。上则故事说明什么哲学道理?不同的矛盾只能用不同的方法去解决,要具体问题具体分析你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗?看莱吃饭、量体裁衣,对症下药兵来将挡、水来土掩.一把钥匙开一把锁,到什么山上唱什么歌因材施教,因地制宜逢山开路,逢水搭桥,量入为出;量力而行;抽薪止沸;入乡随俗;张冠李戴,

15、生吞活剥,生搬硬套,火上浇油 不分青红皂白,各打五十大板 种瓜得瓜,种豆得豆,种鸡蛋得鸡蛋 千篇一律,一刀切 东施效颦 邯郸学步、你能举出违背具体问题具体分析的成语或者俗语吗?思考:、这个拿锤子的人的做法是什么做法?、这种做法违反了唯物辩证法的什么原理?、这种做法违背了什么科学的方法论?A、时时有矛盾 B、事事有矛盾 含义(1)矛盾的普遍性 矛盾的普遍性和特殊性矛盾普遍性方法论承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提矛盾特殊性的表现及方法论(2)矛盾的特殊性 含义:课堂练习 1、世界上的事物之所以千差万别的内在原因,或者叫做根据的是()A.矛盾的普遍性 B.矛盾的特殊性 C.事物是普遍联系的 D

16、.事物运动是有规律的 B 2、矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。下列说法中,符合材料内容的是()A.世界上没有两片完全相同的树叶 B.精神不是万能的,但没有精神是万万不能的 C.无风不起浪,有水才行船 D.虚心使人进步,骄傲使人落后 A3、下列体现矛盾特殊性的方法论意义的成语或俗语有()因地制宜 唇亡齿寒 抽薪止沸 东施效颦 南甜北咸东辣西酸 邯郸学步 A.B.C.D.AC、矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的;在不同的场合又是可以变化的。B、矛盾普遍性和特殊性又是相互区别的。我们认识了普遍性不等于认识了该事物的的各个特殊。(3)矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别)A、矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的。例:同化与异化的矛盾,对于生物界来说是矛盾的普遍性,但对于整个自然界来说,则是矛盾的特殊性。会议特殊性普遍性特殊性普遍性转化为矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合又是可以相互转化的西博会徽世博会会徽(4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义 B、邓小平理论是当代中国的马克思主义。A、是马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的哲学基础,也是建设有中国特色的社会主义的重要哲学依据。C、建设有中国特色社会主义理论鲜明地体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一

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