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三年级下册第一次月考3_语文S版.doc

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资源描述

1、三年级语文下册月考试卷(2019.3)一、 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 看拼音写词语。(20分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难

2、做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 tu qio m t fng f r zh s b 家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,

3、给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 yn ji chn shn gng xin z rn xn s二、补充词语(9分)精( )力( ) 刻( )求( ) 怨( )载( )( )开( )绽 ( )钉( )铁 春( )( )开想( )设( ) ( )( )玲珑 ( )风( )雨三、给多音字选择正确的读音。(6分)1.电脑给我们的生活带来了方便(bin pin ),而且比以前便(bin pin)宜了。2.小红是个漂(pio pio )亮的小女孩,暑假里,她和爸爸

4、、妈妈到漓江漂(pio pio)流。3.经过调(dio tio )查,这块玻璃果然是调(dio tio)皮的小刚打碎的。四、照样子,写词语。(6分)1.忠心耿耿 _ _ _ 2.人山人海 _ _ _五、写出下面词语的反义词。(6分)喜欢( ) 失望( ) 怀疑( )犹豫( ) 懒惰( ) 麻烦( )六、给下列句子中的“花”选择正确的解释,只填序号。(4分) A、模糊不清 B、虚伪 C、用掉 D、花费(1)你怎么花言巧语也骗不了我。( )(2)年纪大了,眼也花了。( )(3)这儿,真是花的海洋啊!( )(4)这两天花了不少钱。( )六、仿例子,用带点的词造句。(6分)1、我不知道它经历了什么,是

5、风雨的侵袭,是雷电的恫吓,还是恶浪的阻拦?是是还是 _ _2、翠鸟蹬开苇杆,像箭一样射出去,叨起小鱼,贴着水面往远处飞去了。像一样 _3.时时来一阵风,把它吹得如烟如雾如尘。如如如:_七、连词成句,并加上标点符号。(6分)1北方 我的 农村 故乡 在_2从 清泉 流 山尖 出来 一股_3粗细 的 决定 柳笛声 柳管 是 由_八、按要求写句子。(10分)1.小河里的水流动起来了。(改成拟人句)_2.难道瀑布不美吗?(改成陈述句)_3.水手们把八只笨重的铁牛一只一只地拖了回来。(改成被字句)_4.星期天,妈妈给我买了香蕉、花生、草莓等水果。(修改病句)_5.写一句描写春天美丽景色的诗句。_九、根据

6、提示填空。(11分)1.天才在于( ),( )在于勤奋。2.( )雨纷纷,( )欲断魂。3.( )小鱼这样机灵,还是难以( )翠鸟锐利的( )。翠鸟蹬开( ),像( )一样射出去,( )小鱼,( )水面往远处飞走了。十、快乐阅读(16分) 樱 桃 椒(jio)星期天下午,我在邻居的花圃里观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛!远远望去,绿叶丛中,似乎闪耀着颗颗红宝石,真是惹人喜爱。走近细看,樱桃椒又是一番姿态。看,樱桃椒的茎笔直粗壮,枝叶向四方撑开着,犹如一把绿色的小伞,有些枝条已偷偷地伸出花盆,平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔,直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长,绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中,盛开着一朵朵洁白的小花,仿佛是蓝天的星星,洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说:“深秋季节,这红色的果实,形如樱桃,所以人们叫它樱桃椒。”看着 看着 我不由自主地说 樱桃椒 你真美啊1.给最后一自然段加上标点。(3分)2.从文中找出下列词语的近义词。(6分)好像( ) 姿势( ) 情不自禁( ) 闪烁( ) 蔓延( ) 逗人喜欢( )3.作者按顺序观察了樱桃椒,首先从( )处看,接着( )细看。描写了樱桃椒的( )、( )、( )、( )。(5分)4.人们为什么把这种植物叫樱桃椒?(2分)_

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