1、雨 后雨后的叶子雨后的校园雨后彩虹雨后的广场你们想去雨后的广场看看、玩玩吗？bin梢赤脚使劲妹妹拍拍小 辫zo go chn发射兴奋短 粗咬着 糟 糕唇认一认，读一读，写一写。课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你最喜欢小诗中的谁呢？为什么？请你把描写他的句子找出来读给大家听听。小哥哥使劲地踩着水，jin 把水花儿溅起多高。他喊：hu“妹，小心，滑！”说着自jio己就滑了一跤！你觉得这个小哥哥怎么样？他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。小哥哥心里在想什么？你能学学这小哥哥的样来说说吗？小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，可是为
2、什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸上却发射出兴奋和骄傲呢？合作讨论tio小哥哥很调皮，他觉得这样很好q玩，找到了生活的乐趣。小妹妹怎样玩水？谁能学着她的样来演一演？ju bin小妹妹撅着两条短粗的小辫，jn kchn紧紧跟在泥裤子后面，她咬着唇儿t qn 提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却 shui tng kui jio希望自己也摔这么痛 快 的一跤！小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一跤？合作讨论 txng di听了哥哥的提 醒，又见哥哥跌了一跤，想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了，xin m觉得哥哥这样子很有趣，好羡慕哥哥。她z ho为有这样的哥哥而感到快乐和自 豪。nn l嫩 绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群ch jio赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。广场成了欢乐的海洋，你仿佛看到了什么？让我们一起来分角色进行朗读吧！我还会表演呢！你能学着课文中写小哥哥、小妹妹一样，把其他小朋友玩水踩水的情景画一画或者写一写吗？
