1、湘教版小学语文五年级下册语文活动8选几个词语发挥想象，写几句描写夏天的话。万花筒我会写仲夏的夜晚，是那么宁静。徐徐的微风伴随着海涛的呼吸送来阵阵清凉，那烈日炙晒了一天的海滩，此时却在皎洁的月光里静静沉睡。通过评议教材，培养主体意识和创造精神。我会评我最喜欢的课文是天山之夏。我特别欣赏的栏目是“百宝箱”。我想提一个建议：能否介绍一些适合我们五年级学生读的课外书。百宝箱苏轼（1037-1101）北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。“唐宋八大家”之一，与黄庭坚并称“苏黄”。【作者介绍】【帮你解词语】醉书：在似醉非醉的情况下写的诗。翻墨：像泼翻的墨汁一样。跳珠：像跳动的珠子一样。卷地风
2、：翻卷到地面的风。望湖楼：在杭州钱塘江门外西湖上。水如天：指水面像蓝天一样明净。【一起解诗意】浓重的黑云像泼翻的墨汁，但还未能遮住群山；白色的雨点好像跳动的珍珠，已经蹦入游船。忽然狂风卷地将满天云雨都吹散，望湖楼下的湖面平静得好似蓝天。【共同来欣赏】诗人描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴的景色。诗人善于渲染气氛，从阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔，写到烟消云散，雨过天晴。用笔跌宕起伏而又从容不迫。大舞台活动内容选择教材上一个难题，分组讨论，做成“”，在班上交流。活动指导1、苏明应该和妈妈坦诚交流，分析自己考试没考好的真正原因，表明好好学习的决心，认识到学习上的问题并会努力改正，让妈妈感受到班级活动并不会影响学习。2、班上组织啦啦队，大家一起关注球赛，为小足球加油。3、将当事人请到一起，通过大家的批评教育，使有关同学认识到自己的错误，并勇于承认、改正，消除彼此间的矛盾。4、大家共同编写一份捐书倡议书，让大家感受到“小小图书馆”的必要性，班委会认真组织此次活动，布置“小小图书馆”，方便大家学习。
