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六年级语文下册 和田的维吾尔一课一练(无答案) 人教新课标版.doc

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1、9和田的维吾尔一、检查预习:1、自由读文,借助拼音读准新字、新词。2、听写: 、 、 、 3、课文主要讲了什么? 4、文中你积累的好词佳句有哪些? 二、自主学习内容:1.这篇课文 、 、 地对和田维吾尔人的 特点以及 、 加以说明,表达了作者都和田维吾尔人 、 性格的赞美与歌颂。2.这篇课文一共被分为 层。第一层是第 自然段到第 自然段, ,讲了和田维吾尔人 的民族性格;第二层是第 自然段到第 自然段, 了和田维吾尔人 , , 、 , ;第三层是第 自然段, ,体现了和田维吾尔人 的性格特点。3.文中的最后一个自然段说“纵使生活再苦,感觉也是甜的”,这是一个表示什么关系的句子?为什么维吾尔人会

2、感觉是甜的?这说明了什么?体现了什么? 4课内阅读和田地处大漠边缘,那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。他们天生爱花。花儿不仅盛开在南疆的沙土里,还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。密密的眼帘,深邃的眼睛,妩媚的笑容,像花儿般绽放在风沙里。那里的小伙子,热情俊朗,浪漫风趣。维吾尔的姑娘小伙不单漂亮,能歌善舞也是出了名的。没有歌舞,维吾尔人的生活就不完整,歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。这

3、种歌舞从来不受人员、场地和时间的限制,不论什么人,什么地方,什么时候,想跳就跳。(1)结合句子,理解下列词语妩媚: 美不胜收: (2)( )是维吾尔人的天性。( )是维吾尔人日常生活不可缺少的一部分。(3)“”画出描写维吾尔姑娘、小伙特点的句子。(4)“ ”画出文中的比喻句,并指出用什么比喻什么,这样写有什么好处? 三、小练笔: 请介绍一下你的民族有哪些特点,让大家可以更好地了解这一民族。四、拓展延伸:和田简介:和田古称“于阗”,位于新疆维吾尔自治区的最南端,曾是古丝绸之路的重镇。公元前60年,西汉政府在乌垒(今轮台县)设置西域都护府,和田正式纳入我国版图,其间,佛教传入,和田成为西域最早的佛教中心,直到公元11世纪,伊斯兰教以铁骑、利剑东进,将和田纳入其统治之下。清初,“于阗”改名为“和阗”,1959年,“和阗”又改为现名。“维吾尔”:是维吾尔族的自称,意为“团结”或“联合”。维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区天山以南的喀什、和田一带和阿克苏、库尔勒地区,其余散居在天山以北的伊犁等地,少量居住在湖南桃源、常德等地。五、课后作业:了解其他民族具有哪些特点。

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