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2021届新高考语文二轮专题训练课件:3-3 第三周 冲刺练 第3天 .ppt

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资源描述

1、第三周 冲刺练 第3天(分值:24分 建议用时:30分钟)一、语言文字运用(18分)阅读下面的文字,完成14题。(12分)英国卫报发表了物理学家霍金的看法:“对于我来说,最值得担忧的 问题是,现在比人类历史上其他任何时候都要 。我们面临糟糕 的环境挑战气候变化、食品危机、物种灭绝、流行病等。()。我们发展的技术摧毁了自己的家园,但目前还没有发展出逃离地球的能力,我们必须要众志成城保护它。”霍金表示,逃离地球是人类唯一 的希望,人类待在地球上的日子已屈指可数。霍金还曾经警告称,“地球上的 生命因一场灾难而灭绝的风险正 ,比如一场突如其来的核战 争、一种基因工程病毒或其他危险。我认为,如果不能进入

2、太空,人类将没有 未来”。我们知道,自从美国的“阿波罗登月计划”结束后,人类已经50多年 未离开地球踏上另一个星球的土地。有人说,这是因为人类的科技水平还不够,以目前的航天技术进行宇宙航行 。确实,现在的航空科技水平 要发展星际水平的大规模航行就连当今的超级大国美国也无法完成,目前的空 间技术也无法保证人类能在微重力的情况下长期生存。如果当下的人类想逃 离地球,重现人类作为世界领袖的荣光,就必须回顾我们的过去,从历史中寻找 未来的答案。1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A.岌岌可危 因为 一日千里 劳师动众 B.岌岌可危 因此 与日俱增 劳民伤财 C.危在旦夕 因此 一

3、日千里 劳师动众 D.危在旦夕 因为 与日俱增 劳民伤财【解析】选B。岌岌可危:形容十分危险,快要倾覆或灭亡。危在旦夕:指危险就在眼前。在上下文语境中显得夸张。第一处应该用“岌岌可危”。因为:表示原因,常跟“所以”连用,表示因果关系。因此:不只表示结果,还表示原因。第二处表示结果,应该用“因此”。一日千里:形容进展极快。不符合语境。与日俱增:随着时间的推移而不断增长。第三处应该用“与日俱增”。劳师动众:原指出动大批军队,现多指动用大批人力。含小题大做之意,不合语境。劳民伤财:既使人民劳苦,又浪费钱财。第四处应该用“劳民伤财”。2.下列各句中的破折号和文中“我们面临糟糕的环境挑战气候变化、食品危

4、机、物种灭绝、流行病等”的破折号,作用相同的一项是(3分)()A.你的生日四月十八每年我总记得。(曹禺雷雨)B.“咪咿咿咿,吗啊啊啊”仿佛歌唱家在 练声的样子。(何为第二次考试)C.让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅 上安静地睡着了但已经永远地睡着了。(恩格斯在马克思墓前的讲话)D.“可慌哩!比什么也慌,比过新年,娶新也没见他这么慌过!”(孙犁荷 花淀)【解析】选A。本题考查破折号的正确使用。A项与文中的破折号均表示补充说明。B项,表示声音的延长。C项,转变话题。D项,表示说话中断或间断。3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()A.所有这些都在

5、提醒我们,我们在人类发展史上正处于最危险的时刻 B.我们正处于最危险的时刻。在人类发展史上,所有这些都在提醒我们 C.我们正处于人类发展史上最危险的时刻,所有这些都在提醒我们 D.所有这些都在提醒我们,我们正处于人类发展史上最危险的时刻【解析】选D。从语境分析得知,“所有这些”是对上一个分句“气候变化、食品危机、物种灭绝、流行病等”的概括,“这些”作为指示代词应该紧跟所指代的内容;另外,A项“我们在人类发展史上”语意不畅。4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.以现在的航空科技水平要发展星际水平的大规模航行就连当今的超级大国 美国也无法完成 B.现在的航空科技水平要

6、进行星际水平的大规模航行就连当今的超级大国美 国也无法完成 C.以现在的航空科技水平要进行星际水平的大规模航行就连当今的超级大国 美国也无法完成 D.现在的航空科技水平要开展星际水平的大规模航行就连当今的超级大国美 国也无法完成【解析】选C。A项,“发展星际水平的大规模航行”,“发展”与“航行”搭配不当;B、D两项介词“以”残缺;D项“开展星际水平的大规模航行”,“开展”与“航行”搭配不当。5.下面是某防疫部门的“甲型流感防控工作”流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过110个字。(6分)答:【解析】这是一道图表说明的题目,重点关注图表的表头和所问问题,

7、此题根 据题干可知是“某防疫部门的甲型流感防控工作流程图”,答题时注意搞 清图表要素之间的关系。“甲流防控工作”从大的角度分析,包括四个方面,分别是“政策制定”“与百姓的沟通”“疫情监测”“防治”。然后结合这 四个方面的内容具体介绍。“与百姓的沟通”部分主要包括“信息及时公 布”“公众反馈渠道”等内容;“疫情监测”部分,主要包括“各类型甲流病 例统计”“病毒变异情况”等内容;“防治”部分,主要包括“预防手 段”“控制传染源”“治疗技术”等内容。题干要求“表述准确,语言连贯”,在具体答题的时候,可以补充一些动词。如可以在“公众反馈渠道”前面加上“建立”,“治疗技术”内容可以加上“提高”“水平”等

8、。答案:甲型流感的防控工作首先是政策制定;二是与百姓的沟通,及时公布信息,建立公众反馈渠道;三是疫情监测,统计各类甲流的病例及病毒变异情况;四是防治,通过多种手段预防,控制传染源,提高治疗技术水平。(每点1分,语言准确、连贯2分,共6分)二、补写出下列句子中的空缺部分(6分,每空1分)(1)“归来见天子,天子坐明堂”使用了顶真手法,白居易琵琶行并序中“,”也运用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。(2)“,”是杜牧在阿房宫赋中对秦极力搜刮财物奢侈靡费发出的激愤质问。(3)文天祥过零丁洋中,将追忆过去和感慨当下融为一体,借助地点表明形势险恶和境况危苦的两句是“,”。答案:(1)冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇(2)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙(3)惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁

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