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2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1学案:第三单元 法律与教化 单元综合提升 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:612210 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:3 大小:315KB
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资源描述

1、一、中国历代法律与教化的演变1法律(1)古代先秦时期:德治与法治之争特别突出,其具体体现在儒法之争,但最终法家思想因更切合社会现实而受君主们青睐。秦汉至隋唐:统治者重视法律,但随着儒家思想正统地位的确立,律令儒家化的趋势日益明显,唐律是礼法结合的典范。宋元至明清:宋明法律以唐律为蓝本,明清法律重视“例”。(2)现代从新中国诞生到改革开放前:20世纪50年代,国家制定一系列法律、法令,初步奠定了中国法治建设的基础。“文化大革命”期间:社会主义法制遭受严重破坏。改革开放后:中国法治建设进入新的发展时期,一批基本法律得以制定和实施。20世纪90年代至21世纪初:中共十五大报告提出“依法治国,建设社会

2、主义法治国家”,并与“国家尊重和保障人权”先后被写入宪法。2010年,中国特色社会主义法律体系形成。中共十八大以来:党领导人民全面“依法治国”,中国法治建设进入更高发展阶段。2教化(1)古代先秦:儒家认为“礼”可以治国,主张用道德礼义教化民众。秦汉至隋唐:统治者重视“孝”和家训,提倡礼制和基层教化。宋元至明清:理学深入族规、家训中,乡约是进行教化的基本载体,明清的乡约具有法律约束力。(2)现代社会主义革命和建设时期:形成了良好的道德风尚、政治氛围、行动准则和新型人际关系。改革开放以后:20世纪80年代,“五讲四美三热爱”是主流精神文明口号。20世纪90年代后,爱国主义和以德治国成为精神文明和思

3、想道德建设的重要内容。中共十八大以来:形成社会主义核心价值观。二、改革开放以来法治建设成就1确立了依法治国基本方略:1997年,中共十五大报告正式提出“依法治国,建设社会主义法治国家”的基本方略。1999年3月,第九届全国人大二次会议通过的宪法修正案明确将“实行依法治国,建设社会主义法治国家”写入宪法。2推动政治生活的法制化:1982年9月中共十二大通过的党章,正式废除了领导干部终身制。这是我国政治文明建设的重大进步,推进了社会主义民主政治制度化、规范化和法制化。3依法执政能力的显著增强:中国共产党不断增强科学执政、民主执政、依法执政的自觉性和坚定性。4中国特色社会主义法律体系:在现行宪法的基础上,国家又相继制定了四个宪法修正案,涉及我国政治、经济和社会生活中的基本方面和重大问题。5人权得到可靠的法律保障:国家高度重视通过宪法和法律保障公民的基本权利和自由。6促进法治环境的不断改善:加强经济立法,完善宏观调控,依法禁止任何组织或个人扰乱社会经济秩序。7行政和司法水平的不断提高:确立了依法行政原则、建立了行政诉讼制度、明确了建设法治政府的目标。8权力的制约和监督得到加强:不断建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制,建立起比较完善的监督体系和监督制度,监督合力和实效不断增强。

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