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2012步步高高三生物一轮复习课堂练习:第2单元第8课时物质跨膜运输的实例.doc

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资源描述

1、第8课时 物质跨膜运输的实例一、单项选择题1把哺乳动物成熟的红细胞置于清水中是获取细胞膜的最佳方法,根据渗透作用的原理,请分析在此过程中,细胞的吸水能力的变化情况是 ()A逐渐增强 B逐渐降低C保持不变 D先升高后降低2与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是 ()实验材料必须是成熟的植物活组织细胞细胞液最好有颜色,便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度细胞液必须有颜色,否则不能发生质壁分离和复原实验外界溶液的浓度应适中,不能过低或过高外界溶液必须对细胞无毒害外界溶液的浓度无特殊要求,任何浓度均可以A, B,C, D,3如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能透过

2、的半透膜隔开,现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U型管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度),右侧液面高度上升,那么加入的这种微量物质最可能是 ()A右侧液面高度下降;胰岛素B右侧液面高度下降;衣藻C两侧液面高度不变;麦芽糖酶D两侧液面高度不变;蒸馏水4某同学为了观察渗透现象,设计了如下实验:用猪的膀胱膜将一漏斗口封住,再在漏斗里装上清水,然后把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的烧杯中,并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高,但他始终没有观察到渗透现象。那么,他应该怎样改进实验才能达到实验目的 ()A把10%的NaCl溶液换成

3、30%的NaCl溶液B把10%的NaCl溶液改装在漏斗里,清水装在烧杯中C把猪的膀胱膜换为其他半透膜D把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液5如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是 ()A漏斗中液面开始时先上升,加酶后又下降B在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶C漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升D在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶6下列关于物质运输的说法正确的是 ()A钾离子主动运输进入细胞,对维持细胞内液渗透压起重要作用B尿液中的尿素含量远高于原尿中,是因为肾小管具有很强的分泌功能C糖醋蒜在腌制中慢慢

4、具有糖醋味,是细胞主动吸收糖分子和乙酸分子的结果D紫甘蓝叶片被沸水烫后,水呈红色,是因为细胞中的色素主动运输出细胞外7下图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤,其中步骤D在质壁分离和质壁分离复原实验中分别属于 ()A实验组,对照组 B实验组,实验组C对照组,对照组 D对照组,实验组8下列哪一种物质的跨膜运输方式与其他三种方式不同? ()A根吸收矿质元素离子B红细胞吸收钾离子,排出钠离子C小肠对钙的吸收D浆细胞分泌抗体9人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于 ()A组织液中甘油的浓度B细胞膜上甘油载体蛋白的数量C细胞呼吸强度D细胞膜上载体蛋白的种类10研究发现,水分子

5、进出肾小管细胞膜需要一种被称为“水通道”的蛋白质。若设法专一性地关闭肾小管壁细胞的水通道蛋白,则将导致离体的肾小管细胞 ()A在溶液中皱缩 B在蒸馏水中涨破C形态基本不变 D在生理盐水中迅速死亡11某同学在做植物细胞质壁分离实验时,观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小,这说明 ()A洋葱表皮细胞是活细胞B细胞液的溶质透出细胞C蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D细胞壁收缩导致中央液泡失水二、双项选择题12五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲戊五种不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后,取出称重,重量变化如图所示。以下关于该实验结果的说法正确的是 ()A物种A比马铃薯更耐干旱B在甲溶液中加入适量

6、的蔗糖酶,在最初一段时间,其中的马铃薯幼根细胞液浓度将减小C物种A在与马铃薯根细胞液等渗的完全培养液中不能正常生长D当马铃薯根细胞在乙蔗糖溶液中重量不再发生变化时,渗透作用不再进行13下列关于原生质层和原生质体的叙述,错误的是 ()A原生质层包括细胞膜、液泡膜和两膜之间的细胞质B一个植物细胞就是一团原生质体C原生质层具有选择透过性,凡是溶于水的物质均可透过D原生质体包括原生质层、细胞液和细胞核14将等量的、微量的NH、PO、K、Ca2共同置于100 mL蒸馏水中,再放入一些新鲜的水稻根尖,一段时间后,测定溶液中上述四种离子和水的含量变化(见下表)。实验结果可以说明 ()项目H2ONHKCa2P

7、O减少量0%23%12%37%14%A根对水的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程B根对矿质离子的吸收不是等比例进行的C根细胞吸收矿质离子的方式是主动运输D根吸收矿质离子的过程不受温度的影响三、非选择题15请回答下列有关生命科学实验的问题。(1)在低倍镜及高倍镜下看到以下洋葱根尖细胞图,做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,主要观察图_处的细胞;图B细胞所在区域称为_。(2)某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。组别材料实验条件观察内容A紫色洋葱鳞片叶外表皮清水、解离液、0.3 g /mL蔗糖溶液质壁分离B紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3 g/mL蔗糖溶液质壁分离请回答以下问题:上述实验中用

8、引流法滴加蔗糖溶液,目的是_。在A组实验中,显微镜下看不到质壁分离现象,原因是_被破坏,失去了选择透过性。(3)利用(2)中B组实验方法测定某种植物叶表皮细胞液的浓度。分别将8片相同的叶表皮置于不同浓度的蔗糖溶液中,10分钟后,分别将每一叶片表皮制成临时装片并在显微镜下观察。在约20个细胞的视野范围内,对呈现质壁分离现象的细胞进行计数,所得结果如下表:蔗糖浓度(mol/dm3)质壁分离细胞的数目视野范围内观察到的细胞总数0.000.050.100.150.200.250.300.35000131619212220182020201921利用上表在下列坐标中绘出曲线图,表示呈现质壁分离细胞的百分

9、率与蔗糖溶液浓度的关系。16某校生物实验小组要对动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水进行实验探究,假如你是其中的一员,请分析回答下列问题:(1)若作出的实验假设是动物细胞能通过渗透作用吸水或失水,请你说出作出该假设的理论依据是_。(2)把下面的实验方案补充完整:实验仪器、试剂:显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐等。实验材料:为了便于取材和观察,最好选用人的_细胞作为实验材料。实验步骤:A配制并选用生理盐水、蒸馏水、9%的食盐溶液。B在载玻片的中央滴加一滴_,放入所选细胞,盖上盖玻片,制成临时装片。制备同样装片若干个,分别放在显微镜下观察。C取一个临时装片,在载玻片的一侧滴加蒸馏水,另一侧

10、_;另取一个临时装片,在载玻片的一侧滴加9%的食盐溶液,另一侧操作同上。D用显微镜观察。观察指标是_。(3)预期及结论:如果你的假设成立,则实验的预期结果是:在滴加蒸馏水的实验中_;在滴加9%食盐水的实验中_。答案 1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.A 7.A 8.D 9.A 10.C 11.A 12.CD 13.BC14.AB15. (1)C 成熟区(根毛区) (2)使蔗糖溶液渗入盖玻片下方,浸润洋葱表皮(使蔗糖溶液浸润洋葱表皮) 原生质层(3)如下图16. (1)动物细胞具有渗透作用的条件(或细胞膜有选择透过性,当细胞与外界溶液接触时,膜两侧具有浓度差) (2)成熟红(口腔上皮)

11、 B.生理盐水 C.用吸水纸吸引,并重复几次 D.细胞的体积(或大小)和形态变化 (3)细胞体积变大甚至破裂 细胞体积变小皱缩一、选择题1下列关于核酸的叙述不正确的是()A核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物B真核生物中,DNA和RNA都能够控制生物性状C含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体D可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色,观察DNA的分布【解析】 生物体内的遗传物质为DNA或RNA,在DNA和RNA同时存在的情况下,DNA为遗传物质,通过转录、翻译控制生物的性状,而RNA不能控制生物的性状。【答案】 B2(2011海南期中)如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相

12、互关系图,关于此图的叙述正确的是()细胞核中能发生EG的过程 细胞质中能发生GB的过程 B具有多种重要功能是由于b的种类、数目、排列次序及空间结构不同 E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同 E是人类的遗传物质ABC D【解析】 从图中可以看出b、e、B、E分别是氨基酸、脱氧核苷酸、蛋白质、DNA,应该改成B具有多种重要功能的根本原因是e的排列次序不同。【答案】 B32008年诺贝尔生理或医学奖的获得者发现的人乳头状瘤病毒(HPV)和2009年首先爆发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA。下列有关DNA和RNA的比较正确的是()A分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细

13、胞核中,RNA全部存在于细胞质中B从化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同C结构上,DNA多为双螺旋结构,RNA通常为单链结构D鉴定DNA用吡罗红染色剂,鉴定RNA用甲基绿染色剂【解析】 真核细胞中的DNA主要存在于细胞核中,RNA主要存在于细胞质中。组成DNA与RNA的碱基有3种相同。鉴定DNA用甲基绿染色剂,鉴定RNA用吡罗红染色剂。【答案】 C4在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,使用盐酸的目的是()改变细胞膜的流动性改变细胞膜的通透性改变细胞膜的化学组成将DNA与蛋白质分离将RNA与蛋白质分离利于RNA与染色剂结合利于蛋白质与染色剂结合利于DNA与染色剂结合A BC D【解

14、析】 盐酸可改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。【答案】 B5(2011广州模拟)某生物体内发生如下的反应:淀粉麦芽糖葡萄糖糖原,则下列说法不正确的是()A此生物一定是动物,因为能合成糖原B淀粉和糖原都属于多糖,都是储能物质C此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖D淀粉麦芽糖葡萄糖发生于消化道内,葡萄糖糖原可发生于肝脏内【解析】 糖原是动物特有的多糖,由此可确定该生物为动物。淀粉麦芽糖葡萄糖是消化过程,发生于消化道内,葡萄糖糖原是糖原的合成过程,可发生于肝脏、肌肉等处。动物、植物、真菌等生物都可利用葡萄糖。【答案】 C6(2011南

15、京模拟)下列关于化合物的组成的叙述,不正确的是()A可以用右图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系B蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变C棉和麻细胞壁的组成成分主要是纤维素D蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖,脂质具有调节生理代谢的功能【解析】 肽链的盘曲和折叠构成具有一定空间结构的蛋白质,不同结构的蛋白质,具有不同的功能,因此蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其功能肯定发生改变;棉和麻细胞壁的主要成分是纤维素;蔗糖水解产物是果糖和葡萄糖,乳糖水解产物是半乳糖和葡萄糖;脂质中的固醇类激素能调节生理代谢。【答案】 B7(原创题)赵忠祥老师在动物世界中曾讲到,生活在极地地区的棕熊

16、具有冬眠的习性。每年进入秋季后,它的食量就会迅速增加,体重也随之迅速增加。等到冬季来临时,它的体重能增至原来的两倍多。在漫长的冬眠过程中,棕熊一直是不吃不喝。几个月醒来,它会变得十分“清秀”。冬眠前,棕熊体重增加时,增多的成分主要是()A水 B蛋白质C脂肪 D糖原【解析】 在漫长的冬眠过程中,棕熊既需要大量的能量,又需要一定量的水分,而脂肪因其含有较多的氢元素,通过有氧呼吸既可以产生大量的能量,又能生成较多的水,由此可知C选项符合题意。【答案】 C8分析下表某种大肠杆菌细胞的分子组成,能够做出的推论是()成分水蛋白质DNARNA糖类脂质中间产物无机离子相对含量/%7015163221分子种类1

17、300011000504050012A.大肠杆菌的遗传物质是DNA和RNAB蛋白质是细胞中含量最多的化合物C1种DNA转录出1种RNAD1种DNA分子可控制多种蛋白质的合成【解析】 细胞生物的遗传物质都是DNA。由表可知,水是含量最多的化合物。1种DNA分子可转录出多种RNA,进而控制合成多种蛋白质。【答案】 D9三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表:营养物质体外燃烧释放能量(kJ/g)体内氧化释放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖17170.83蛋白质23.5180.95脂肪39.839.82.03据上表内容不能作出的判断是()A糖是生命活动的主要能源物质B耗氧量的多少可能与它们含有元

18、素比例不同有关C体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同D同质量时,脂肪贮存能量最多【解析】 表中数据只是反映了体内或体外氧化放能情况及耗氧量,无法说明哪种物质是主要能源物质,而B、C、D三项的解释与表中信息相对应,属可作出的判断。【答案】 A二、简答题10如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,、是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:(1)图中X是_,I在小麦种子中主要是指_。(2)图中Z是_,使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色,可使呈现_色。(3)图中P的结构通式为_,填写出由P形成的结构层次_。(4)和两

19、者都有多样性,两者多样性的关系是前者_后者。(5)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是_。【解析】 糖类是生物体的主要能源物质。小麦种子中贮存的多糖是淀粉,其组成单位是葡萄糖。携带遗传信息的是核酸,DNA主要分布在细胞核,其组成单位是脱氧核苷酸;RNA主要分布在细胞质,其组成单位是核糖核苷酸。生命活动的主要承担者是蛋白质,其组成单位是氨基酸。【答案】 (1)葡萄糖淀粉(2)核糖核苷酸红(3) 氨基酸二肽多肽蛋白质(4)决定(5)水11(2011日照期末)下图X、Y、Z是细胞中的三种化合物,X是细胞生命活动所需要的主要能源物质,Y、Z构成了细胞膜的基本结构。 请据图回答问题。(1)这

20、三种化合物分别是:X_;Y_;Z_。(2)X在血液中的浓度是人体健康状况的重要指标之一。饭后半小时,它的浓度升高,此时人体分泌较多的激素是_,与此具有拮抗作用的激素是_。(3)如果X被小肠细胞吸收,用“”表示X分子,用“”表示其进出的方向和途径,请在上图(右)中表示出这种跨膜运输方式。【解析】 糖类是主要的能源物质且血糖含量水平是人体健康指标之一。X是葡萄糖,与血糖含量水平调节有关的降糖激素为胰岛素,升糖激素为胰高血糖素和肾上腺素。小肠吸收葡萄糖方式为主动运输,需要载体和消耗能量。【答案】 (1)葡萄糖蛋白质磷脂(2)胰岛素胰高血糖素(肾上腺素)(3)如图12(原创题)请回答下列有关遗传物质的

21、问题:.如图是细胞内遗传物质的组成示意图,据图回答问题:元素aef(1)细胞内遗传信息的携带者是_。(2)e的名称是_,e和f的关系是_。1分子的e是由_、_、_组成的。e共有_种。(3)a包括_等元素。f被彻底水解后的产物是_(用字母表示)。(4)用图示表示1分子e的组成成分的连接方式_。.已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的,但不清楚干叶病毒的核酸种类,试设计实验探究。实验原理:(略)。(1)实验材料:苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶、其他必需器材。(2)实验步骤:选取两株生长状况相似的菠菜植株,编号为a、b。_。_。_。再过一段

22、时间后,观察两株菠菜的生长情况。(3)实验结果及结论:_。_。【解析】 .本题利用简单图示表示组成核酸的物质及元素,了解有关核酸的基础知识,掌握基本组成物质间的关系,便可回答。.要探究干叶病毒的核酸种类,必须把组成病毒的两种物质分离,单独地去观察核酸的作用;注意对照实验的设计,依据提供的实验材料不难设计出步骤。【答案】 .(1)fDNA(2)脱氧核苷酸e是f的基本组成单位1分子磷酸1分子脱氧核糖1分子含氮碱基4(3)C、H、O、N、Pb、c、d(4).(2)用苯酚的水溶液处理干叶病毒,并设法将其蛋白质和核酸分离,以获得其核酸在适当条件下,用DNA水解酶处理干叶病毒样本的核酸一段时间后,用处理过的核酸稀释液喷洒植株a,用未处理的核酸稀释液喷洒植株b(3)若植株a、b都出现干叶,则病毒的核酸是RNA若仅植株b出现干叶,则病毒的核酸是DNA

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