1、数学二年级上册第四单元试卷【编者寄语】查字典数学网小学频道，为大家收集整理了有关小学的相关知识要点，希望可以给大家带来帮助，具体内容，如下述：一、 填空题(第1小题 4分, 2-7每题 6分, 第8小题 8分, 共 48分)1. 1.二五一十 2.三六十八102=( ) 183=( )105=( ) 186=( )2. 在下面里填上或=33=1 33=033=9 155=333=6 155=203. 在下面里填上或=305=6 246=18102=5 13=322=4 33=64. 124=( )126=( )153=( )183=( )305=( )244=( )5. (1) 24=( )
2、(2)65=( )82=( ) 305=( )84=( ) 306=( )6. 306=( )246=( )155=( )186=( )123=( )61=( )7. 看图写出一个乘法算式和两个除法算式.8. 在下面里填上=、.112 63661+12 2444112 12661-12 2555二、 文字叙述题(每道小题 6分 共 18分 ). (1)12除以3，商是多少?(2)3乘以6，积是多少?2. 1.把15平均分成3份，每份是多少?2.把20个圆每5个分成一份，可以分成几份?3. (1)4个2连加是多少?(2)10里面有几个5?三、 应用题(第1小题 6分, 2-5每题 7分, 共 3
3、4分)1. 看图写出一个乘法算式和两个除法算式.2. 同学们要种24棵树，每行种6棵，可以种几行?3. 一本故事书有30页，小明6天看完，平均每天看多少页?4. 有18张画片，分给每个同学6张，可以分给几个同学?与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师
4、与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。. 把应用题补充完整，再解答出来.“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。学校有20张画片，每个教室贴4张， ?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
