1、吉林省公主岭市范家屯镇第一中学2019-2020学年高二历史上学期第二次月考试题一单选题(共30小题,每题2分共60分)1.董仲舒重建了天上神权和地上王权的联系,认为君主受命于天, 就应遵守自然规律,管理好社会人事,使百姓安居乐业、丰衣足食。这说明董仲舒()A.发展了先秦时期的民本思想B.借助神权思想来保护环境C.强调了天与民众互动的作用D.提高了儒家学说政治地位2.李白以仙人自诩,诗作往往飘飘欲仙,人称诗仙;杜甫的政治抱负是“致君尧舜上,再使风俗淳”,人称诗圣;王维的诗清冷幽邃,远离尘世,人称诗佛。这一文化现象表明当时( )A.三教合一的趋势B.社会经济的繁荣C.天理人欲观对立D.佛学诗词的
2、兴盛3.古人所谓“慎终追远,民德归厚矣”,强调的是祭祀祖先,悼念死者的教化作用。这一主张属于()A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想4.以下图示反映了某一思想的产生过程。该思想是( )A.古代希腊的人文主义思想B.启蒙思想C.中国明清之际的进步思想D.儒家思想5.整个18世纪成为“理性的时代”和“批判的时代”。与文艺复兴、宗教改革相比,启蒙思想家的思考更侧重于( )A.由神和自然转向人类B.与上帝直接对话C.追求思想自由和理性思考D.批判神学统治6.文艺复兴为古典文化注入了时代精神，具体表现在( )提升人的地位，肯定人的价值追求现世幸福，探索自然奥秘反对禁欲主义，揭露教会堕落崇尚信
3、仰自由，提倡勤劳节俭A. B. C. D.7.公元前5世纪,古希腊的城邦中出现了教授演讲、雄辩之术和政治知识的职业人群。这一“职业人群”( )A.重视人的价值B.强调教育对美德的重要性C.重视人的道德D.要求获得人本身的解放8.下图是西周与战国两个时期相同文字的不同写法，反映出字形发生了变化，促成这一变化的主要因素是( )A.文字的频繁使用B.书写材料的不同C.各国变法的实施D.“书同文”的推行9.清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明( )A.小说成为一种新
4、的宗教传播载体B.小说的兴起冲击了封建等级观念C.市民阶层扩大推动世俗文化发展D.世俗文化整合了社会的价值观念10.诗经有一类诗歌被人们称为“讽喻诗”,主要集中在大雅和小雅中,“饥者歌其食,劳者歌其事”。这表明诗经( )A.关注现实B.辞藻华丽C.客观真实D.借古讽今11.在中国戏曲中,昆曲被称为雅乐正声,明万历年间更是被视为“官腔”。随着乾隆末年四大徽班进京,京剧的形成终结了长期以来的“花雅之争”,以昆曲为代表的“雅部”衰落了下去。清中叶以后昆曲没落的主要原因是()A.社会等级观念的弱化B.统治阶层旨趣的变化C.民众文化水平的下降D.市民阶层发展的必然12.剪纸、年画等民间艺术在明清时期达到
5、鼎盛。这些民间艺术的题材多样,内容丰富,尤以反映现实生活、时事风俗、历史故事等题材为特长,为广大群众喜闻乐见。民间文化的繁荣主要反映出()A.明清时期中国商品经济的发展B.封建政府对民间艺术的扶持C.文人对民间文化的推广D.中国人民的生活水平普遍提高13.爱因斯坦曾言，在我之前，人们都认为，如果把所有的东西都从宇宙中拿走，那剩下的就是时间和空间，我却证明，如果把所有东西都拿走了，什么都剩不下。爱因斯坦的理论（ ）A建立的信息网络大大缩小时空距离 B大大加强了人类对微观世界的研究C改变了人们认识世界的角度和方式 D主要论证时间和空间可以单独变化14.“把人类拉到了与普通生物同样的层面，所有的地球
6、生物， 都与人类有了或远或近的血缘关系.彻底打破了人类自高 自大.一神之下、众生之上的愚昧式自尊。”这段话是评价( )A.哥白尼的天体运行论B.牛顿的万有引力定律 C达尔文的进化论D.爱因斯坦的相对论15.史载:“二战期间,美国研制了原子弹并用于实战;1946年美国投入使用第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功远程液体燃料火箭,是用于攻击英国的。”以上史实说明( )A.科技是决定战争胜负的关键B.战争是推动科技发展的主要动力C.战争加速了第三次科技革命的到来D.第三次科技革命加速了二战的结束16.19151918年, 新青年中“革命”“科学”“平等” “民主”等词出现频次大
7、体相当;19191922 年,“民主”出现次数不到“科学”的1/10,不及“革命”的 1/20。这种变化可说明( )A.新文化运动主流思想发生转变B.国民革命运动受到民众普遍拥护C.资本主义政体模式被知识界否定D.中国社会主要矛盾发生改变17.1903年，张之洞等拟奏定学堂章程，其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名称，其根本目的在于（ ）A.抵制维新思想的传播B.保证民族语言的纯洁性C.反对向西方学习D.维护传统的意识形态18.康有为在新学伪经考中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。这主要是
8、因为该书旨在( )A.揭露历史真相B.引介西方理论C.倡导变法维新D.颠覆孔孟学说19.列宁在辛亥革命后指出,孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”。列宁具体指的是孙中山的()A.民族主义思想B.民权主义思想C.民生主义思想D.国民革命思想20.孙中山说:“因中国今日已为满洲人所据,而满清之政治腐败已极,遂至中国之国势亦危险已极,瓜分之祸已岌岌不可终日,非革命无以救重亡,非革命无以图光复也。”这体现了孙中山主张的( )A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.五权分立21.孙中山曾说过“共产主义是三民主义的好朋友”。毛泽东在1940年的新民主主义论中说“三民主义为中国今日之必需,
9、本党愿为其彻底实现而奋斗”。其目的都是为了( )A.推翻北洋军阀统治B.实行全民族抗战 C.完成民主革命任务D.宣传新三民主义22.毛泽东在湖南农民运动考察报告中指出,必须依靠广大贫农作革命先锋，团结中农和其他可以争取的力量，彻底摧毁地主阶级的政权和武装力量,建立农民协会和农民武装,由农民协会掌握农村一切权力,然后进行减租减息、 分配土地等斗争。这表明当时中共( )A.走农村包围城市的道路 B.创建了人民革命军队C.建立抗日民族统一战线 D.重视农民问题的探索23.“他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则这对莫斯科来说纯属异端邪说.但毛自行其是.将农民组织起来,建立了独立
10、的军队和政府。”这里的“异端邪说”是指( )A.人民民主专政理论B.工农武装割据理论C.枪杆子里出政权理论D.城市武装起义理论24.有学者认为:“邓小平继承和借鉴了列宁的新经济政策思想,并同时发展和提升了这一思想。”邓小平的“继承和借鉴”主要表现在( )A.大力推行家庭联产承包责任制政策B.引进外资并允许多种经济成分发展C.实行固定的粮食税以减轻农民负担D.废除了实物配给制,实行按劳分配25.红色精神是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革开放的伟大实践中孕育形成的宝贵精神财富。下表中空白处应是( )新民主主义革命时期社会主义建设和改革开放时期红船精神大庆精神红色精神长征精神“两弹一星”精神
11、抗战精神改革开放精神精神核心_人民解放_人民富裕实业救国学习西方民族独立国家富强A.、B.、C.、D.、26.社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会、习近平提倡社会主义核心价值观，这种变化主要是由于( )A.适应国际形势由两极向多极化变化的趋势B.中国建设社会主义由注重数量到注重质量C.中国建设社会主义指导思想不断发生变化D.中国共产党对建设社会主义的认识不断深入成熟27.20世纪以来,先进的中国人把世界文化的优秀成果同振兴中华的具体实
12、践相结合,取得了一个又一个的重大思想理论成果三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等, 这些重大理论成果在本质上具有一致性。对这些重大理论成果“一致性”的理解正确的是( )A.都与本国国情相结合,以复兴民族为宗旨B.都是马克思主义的中国化C.都是20世纪推动中国历史前进的思想武器D.都是中国民主革命的产物28.在“南方谈话” 中，邓小平分析了社会主义与资本主义的本质区别，指出“市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段”。这一论述( )A.推动了经济体制改革的进程 B.奠定了邓小平理论的根基C.清除了传统经济观念的束缚 D.为改革开放提供理论依
13、据29.在中国共产党第十九次全国代表大会上,习近平首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。该理论所回答的重大时代课题是A.实现民族独立,坚持独立自主的外交B.什么是社会主义、怎样建设社会主义C.建设什么样的党、怎样建设党D.坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义30.中共十七大政治报告中提出“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”,我党历史上把“解放思想,实事求是”确定为会议的指导思想是在( )A.中共七大B.中共十一届三中全会C.中共十三大D.中共十五大二、材料题(40分)31.阅
14、读材料,完成下列要求。材料一 文艺复兴关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人,人们不需要专心于超自然的力量,相反,生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。同样,文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧师,而是商人的儿子。全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼,其目的是教育学生健康、快乐地生活,做一个合格的市民。一般认为,人文主义是欧洲文艺复兴时期的主要思潮和指导思想,是早期资产阶级在反封建、反教会斗争中形成的思想体系。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 在中国人看来,人生在世并非为了死后的来生,对于基督教所谓此生为来世的观
15、点,他们大惑不解。他们进而认为:佛教所谓升入涅槃境界,过于玄虚;为了获得成功的欢乐而奋斗,纯属虚荣;为了进步而去进步,则是毫无意义。中国人明确认为:人生的真谛在于享受淳朴的生活,尤其是家庭生活的欢乐和社会诸关系的和睦,儿童入学伊始,第一首诗便是:云淡风轻近午天,傍花随柳过前川,时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。在中国人看来,这不仅代表片刻的诗意般的快乐心境,并且是追求人生幸福的目标。把精力集中在世俗的幸福,这一特性是我们缺乏宗教的原因,也是它的结果。摘编自林语堂中国的人文主义1.根据材料一并结合所学知识,说明文艺复兴对人文主义思想形成的促进作用。2.根据材料一、二并结合所学知识,概括中西方人文精
16、神内涵的不同之处,并分別说明其成因。32. 2013年是毛泽东诞辰120周年,2014年是国共第一次合作开始及新三民主义提出90周年、是邓小平诞辰110周年。阅读下列材料,回答问题。 材料一 孙中山先生的一生,是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生,是为实现国家统一、振兴中华而殚精竭虑的一生。正是因为对国家和人民作出了杰出贡献,孙中山先生始终在全中国人民中享有崇高的威望,始终受到全中国人民由衷的景仰。 胡锦涛孙中山诞辰140周年纪念大会讲话实录 材料二 我们主张的新民主主义的经济,也是符合于孙先生的原则的在现阶段上,必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国
17、家经营的所谓国家,一定要不是“少数人所得而私”的国家,一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。毛泽东论联合政府 材料三 改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神,没有一点“冒”的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点(1992年1月18日一2月21日)1.据材料一并结合所学知识指出:为了实现“民生
18、幸福”,孙中山先生提出了什么主张?后来进行了怎样的“创新”?试分析其“创新”有何现实意义。2.中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最忠实的继承者,请概括材料二提出的经济主张。3.为“追求着人民的幸福”,以邓小平同志为代表的中国共产党人在新时期取得的突出理论成就是什么? 与材料一、二相比,材料三在发展经济的思路或手段上有了什么新的变化?4.综合上述材料指出:从三民主义、毛泽东思想到邓小平理论,有哪些共同追求?参考答案 一、单选题1.答案：A解析：材料反映出董仲舒认为君主具有安定百姓生活的责任，即君主应重视百姓，故A项正确。2.答案：A解析：三个伟大文学家的别称分别体现道家、儒家、 佛家的文学风
19、格,而三者皆当时主流文人,故体现的是三教的融合,故A项正确;材料无法体现经济的繁荣,故B项错误;天理人欲的对立主要在宋代理学形成后才提出,故C项错误;二位诗人的作品不全是佛学诗词,故D项错误 .3.答案：A解析：“慎终追远,民德归厚矣”是典型的儒家思想,强调以德治人,百善孝为先。4.答案：A解析：中国明清之际的进步思潮和儒家思想都不是从自然哲学演化来的.故排除B、D两项;启蒙思想是从文艺复兴的人文主义发展而来.而不是从自然哲学演化而来的.故排除C项。5.答案：C解析：本题主要考查比较分析的能力,解题的关键主要是对文艺复兴、宗教改革与启蒙运动的比较,侧重于强调启蒙思想家的突出特点,依据已学知识可
20、知文艺复兴是在复兴古典文化的形式宣扬资产阶级世界观,把人们从宗教的束缚中解放出来,促进了近代自然科学的产生;宗教改革是新兴资产阶级批着宗教外衣的反封建斗争,把斗争的矛头直接指向罗马天主教会;启蒙思想以理性主义为核心,启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,他们猛烈抨击天主教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和民主,综合上述分析可知启蒙思想运动侧重于追求思想自由和理性思考,故选C。6.答案：A解析：文艺复兴的核心是人文主义.提倡的是奢侈享 乐，错误。故选A项。7.答案：A解析：联系所学知识可知,材料中的“职业人群”是指智者学派,他们特别强调人的价值,但忽视道德指引,A项正确.C项
21、错误;B项为苏格拉底的主张;D项为启蒙思想家的主张。8.答案：A解析：本题考查中国古代汉字的演变。从图片可以看出前一个文字的笔画比较烦琐,后面的字笔画比较简单,这是因为战国时期私学的不断兴起,同时各诸侯国间的交流不断加强,使用文字的机会也越来越多,在长期的使用过程中为了方便而造成笔画的简省,故A项正确。 9.答案：C解析：本题考查对材料相关信息的理解。题中强调了小说的传播以及各个阶层对小说的重视。A项错误,小说不是用来传播宗教的，而是一种文化;B项中封建等级观念在材料中没有提及； C项市民阶层扩大推动世俗文化发展，符合当时的历史事实，材料中也强调了市民阶层的推动；D项社会的价值观念问题在材料中
22、没有涉及。10.答案：A解析：“饥者歌其食,劳者歌其事”说明诗经关注人民的现实生活,故选 A 项。题中没有体现诗经辞藻华丽的内容,无法说明其辞藻水平,故排除 B 项;诗经是在客观真实基础上进行艺术加工的产物,故排除 C 项;“饥者歌其食,劳者歌其事”不能说明借古讽今,故排除 D 项。11.答案：D解析：依所学，清中叶君主专制发展到顶峰，社会等级观念强化，故A项错误；依所学，统治阶层旨趣的变化不是戏曲变化的根本原因，故B项错误；依所学，随着造纸术、印刷术的改进促进了知识的传播，民众的文化水平有所提高，故C项错误；依所学，明清时期商品经济发展，市民阶层兴起，京剧成为民众喜闻乐见的娱乐方式，而“以昆
23、曲为代表的雅部衰落了下去”，故D项正确。12.答案：A解析：民间艺术的发展是商品经济发展的表现,因为只有随着商品经济的发展,才有剪纸、年画等艺术形式的商品市场,才能使之发展到鼎盛。BC无从体现;D错在“生活水平普遍提高”的说法,因此选A。点评:对于文学艺术,重点掌握书法、绘画、文学、戏曲的成就,注意理解文学艺术成就与政治、经济的内在联系,理解艺术形式发展变化的社会背景,认识社会存在对社会意识的决定作用。13.答案：C解析：爱因斯坦的理论改变了牛顿的绝对时空观,也改变了人们认识世界的角度和方式,C项正确。爱因斯坦的理论是相对论,没有建立信息网络,A项错误;大大加强了人类对微观世界的研究是普朗克的
24、量子论,B项错误;爱因斯坦提出的狭义相对论认为时间、空间会随着物体运动速度的变化而变化,时间和空间无法单独变化,D项错误。14.答案：C解析：达尔文的进化论否定了人是万物之灵的传统观念， 认为自然界的生物都是遵循由低级到高级的发展规律.这与题 干中“把人类拉到了与普通生物同样的层面”的信息相符，C正 确。A、B、D三项与题干信息无关.俱排除。故答案为C。15.答案：C解析：原子弹是为了战争而研制,电子计算机最早是为了计算炮弹弹道,火箭也是为了战争而研制,说明战争加速了第三次科技革命的到来。16.答案：A解析：本题考査近代中国主流思想的演变，考査考生调动和运用所 学知识分析、说明历史现象的能力。
25、材料揭示了 19151918年 “革命”“科学”“平等”“民主”等词出现的频次大体相当，1919一1922年“科学”“革命”等词出现的次数大大超过“民主”。出现这 种变化是因为新文化运动主流思想发生转变，故A项正确。17.答案：D解析：根据材料中的时间信息“ 1903年”可知，当时处于清末“新政”时期，清政府改革教育，创办新式学堂，A、C两项错误;学习西方 新知识和禁止使用新名词的根本目的都是维护清朝统治，B项错 误，D项正确。18.答案：C解析：本题考查康有为的维新思想。在新学伪经考中,康有为抨击了被封建统治者奉为儒学正统的古文经典,并利用这衣书宣传维新变法思想,威胁到了清政府的统治,故选C
26、项;新学伪经考只是康有为宣传维新思想的一种工具.并非旨在揭露历史真相,排除A项,新学伪经考一书并没有涉及西方理论,排除B项;维新变法时期,康有为极力宣传“孔子改制”思想,新学伪经考仍然承认孔孟的地位,排除D项。19.答案：C解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,“防止资本主义的愿望”指的是防止资本主义贫富不均的愿望,而要防止资本主义贫富不均,只能通过“平均地权”来解决,而“平均地权”属于民生主义思想,综上所述本题答案只能是C。20.答案：A解析：本题考查孙中山的三民主义。材料“因中国今日已为满洲人所据，而满清之政治
27、腐败已极，遂至中国之国势亦危险已极，瓜分之祸已岌岌不可终日，非革命无以救重亡，非革命无以图光复也”体现了孙中山革命的主要目的是反对满洲贵族的封建统治，属于民族主义思想.故A项正确；民权主义是为建立资产阶级共和国，与材料无关，故B项错误；民生主义主要是平均地权，与材料无关，故C项错误；材料与五权分立无关，故D项错误。21.答案：C解析：本题考查学生的历史问题分析理解能力。材料内容说明中共革命纲领与孙中山新三民主义有共同之处,即在反帝反封建上有一致性。而反帝反封建属于民主革命任务,故C正确。22.答案：D解析：依据材料可直接判断D项正确；A、B、C项时间不符，排除。23.答案：B解析： “将农民组
28、织起来，建立了独立的军队和政府”体现了工农武装割据理论.故B项正确。人民民主专政理论是阐述有关新中国国家理论的学说，这里讲的是探求中国的革命道路，故A项错误；枪杆子里出政权理论说明了掌握军队的重要性，与题目中探求革命道路不相符.故C项错误；“异端邪说”是“拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则”，也就是拒绝了城市武装起义的理论.故D项错误。24.答案：B25.答案：D解析：结合新民主主义革命时期与社会主义建设和改革开放时期的时代特征，直接判断正确。故选D项。26.答案：D27.答案：A解析：本题考查20世纪以来的大思想理论成果，材料提及的三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“
29、三个代表”重要思想、科学发展观等.都是从国情出发，以民族复兴为宗旨的，A项符合史实，正确;三民主义与马克思主义无关，B项排除；“三个代表”重 要思想和科学发展观是21世纪的理论成果,C项与题干时间不符，排除;邓小平理论不是民主革命的产物,D项排除。28.答案：A解析：“南方谈话”为中共十四大奠定了思想基础，中共 十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，推动了经济体制改革的进程，故A项正确。邓小平理论的根基是中国特色的社会主义，排除B项。C项说法 不符合史实，排除。D项时间不符，排除。29.答案：D解析：依据所学知识，可推断D项正确；A、B、C项内 容分别是由毛泽东、邓小平、江泽
30、民提出的，均排除。30.答案：B解析：二、材料题31.答案：1.促进作用：文艺复兴关注非宗教的古典文化；倡导世俗教育，以培养合格市民为目标；体现了以关注现实、现世、人性、享受为中心的价值观；冲破了封建神学束缚；推动了人性的复苏和精神解放。2.不同之处:中国：凸显现实情怀；强调家庭幸福、社会关系和谐。西方：基于虔诚的宗教信仰；追求实现个人价值。成因：中国：长期以小农经济为主导；宗法观念及儒家思想的影响；长期君权神化，使中国缺乏宗教权威。西方：资本主义萌芽的兴起；传统人文精神的影响；市民阶层的兴起；基督教文化的影响。解析：本题考查中国传统文化主流思想的演变和西方文艺复兴。1.促进作用，据材料一“是
31、非宗教的古典文化关注的中心都是人，人们不需要专心于超自然的力量做一个合格的市民”得出关注非宗教的古典文化；倡导世俗教育，以培养合格市民为目标；体现了以关注现实、现世、人性、享受为中心的价值观；另据所学得出冲破了封建神学束缚；推动了人性的复苏和精神解放。2.第一小问不同之处，由材料二“在于享受淳朴的生活，尤其是家庭生活的欢乐和社会诸关系的和睦”“诗意般的快乐心境，并且是追求人生幸福的目标”可知中国人文精神内涵是凸显现实情怀；强调家庭幸福、社会关系和谐；对比西方得出基于虔诚的宗教信仰；追求实现个人价值。第二小问成因，结合时代环境从经济、政治和思想方面回答可得出中国：长期以小农经济为主导；宗法观念及儒家思想的影响；长期君权神化，使中国缺乏宗教权威；西方：资本主义萌芽的兴起；传统人文精神的影响；市民阶层的兴起；基督教文化的影响。32.答案：1.理论:平均地权。创新:节制资本,承认耕者有其田。意义:要关注民生;要注重公平和正义。2.主张:多种经济形式并存;实现社会的平等发展。3.理论:社会主义市场经济理论。变化:大胆吸收和借鉴资本主义的文明成果,发挥市场的调节作用。4.追求:追求公平正义,解放和发展生产力,关注民生。
