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2021届高考语文二轮复习病句辨析与修改限时专训——病句修改(4) WORD版含解析.doc

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资源描述

1、病句修改(3)1.下面文段在字形和用词方面有四处错误,请指出其序号并做修改。在全民共战“新冠肺炎”的特殊时期,“九省通渠”的武汉压力最大,很多店铺都没有开门,街上冷冷清清,万人空巷。但全国上下众志成城,攻坚克难,共克时坚。许多同志主动缴纳特殊党费,为疫情防控贡献力量。2.下面文段有四处语言表达存在问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。马克思主义认为,认识源于社会实践活动,不是人们的社会意识决定社会存在,社会存在决定社会意识。“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在,而人们的存在就是他们的现实生活过程。”马克思早在关于费尔巴哈的提纲中就明确指出,人的思维是否具有真理性,不是在

2、理论上就能加以判定的一个问题,必须通过实践才能加以解决。毛泽东在运用和发展马克思主义关于认识源于实践的基本原理的基础上,社会实践划分为生产斗争、阶级斗争和科学实验三大形式被第一次明确。他认为,人们在三大社会实践过程中必将形成大量的经验,并积累丰富的感性认识。3.下面文段有四处语病,请指出其序号并修改,使语言表达准确流畅。2020年7月10日,根据广东交通官方微信发布消息称,港珠澳大桥5G通信网络建设圆满完成。目前港珠澳大桥上共设有24个5G基站,桥上5G网络平均速率超过600M/S以上。5G技术的运用是缓解大桥安全检测与应急管控难题的重要支撑。5G网络全覆盖将为大桥开展沉浸式观光游览,高清人脸

3、识别、无人驾驶等应用奠定坚实的网络基础。并将携手北斗、大数据等新技术融入“港珠澳大桥智能化运维技术集成应用”国家重点研发,在开启港珠澳大桥智能化运维探索新阶段的同时,为相同类型的“生命线工程”提供支撑。4.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并加以修改,使语言表达准确流畅。我们需要像李文亮这样的医生,除了需要他们有过硬的专业素质和能吃苦、能战斗的奉献精神外,他们还需要具备在关键时刻向社会揭示真相的勇气。过去30年,我们培养了数量庞大的专业技术人才。然而李文亮和其他几位医生的行为告诉我们,守护社会公义的良知和拥有扎实的专业技能同样重要。通过这样的医生群体让人欣慰。在向他们致敬的时

4、候,我们也应该学习他们心中有良知、行为有担当。鲁迅先生曾在热风中描绘愿景,要求中国青年“能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火”。千夫诺诺,不如一士谔谔,如今的中华儿女要争做社会的“吹哨人”,让这种舍生忘我的责任意识与利济苍生的担当精神根植于华夏儿女的心中。5.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并加以修改,使语言表达准确流畅。教育之所以生动而丰富的原因,就是因为其充满生命力,富有个性和无限可能。这就要求广大教师在供给节奏上,充分发扬智慧,注重长短周期结合,既要有每日活动,如每天都坚持体育锻炼、语言类学科的听说训练等,

5、也要有以月、周为单位的“长周期项目”,如单元自学、读书计划等。鼓励同学们在点滴之间、潜移默化之中,养成好的行为习惯和学习习惯,获益终身。当然,不同学段的孩子,需要根据年龄的不同特点因材施教。比如对于学前幼儿,要落脚在“老师为年轻家长提供育儿良方”上;对于中小学生,要落脚在激发与鼓励上;对于大学生,要落脚在基于个性成长的自主学习和自我管理上。6.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并作修改,使语言表达准确流畅。孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?”其中的“学”和“习”都含有“行”的意思:“学”即多闻多见,兼有“知”“行”之义,既要注重实践,又要懂得道理;“习”即练习、复习,也有“行”

6、或“实践”的意思。在“知”与“行”的关系上,孔子更强调后者。他说:“诵诗三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对。虽多,亦奚以为?”意思是:“一个人如果熟读诗经三百篇,把处理政务的工作交给他,他做不到通达;让他出使外国,他不能独立地处理外事。这样即使读得很多,还有什么用处呢?”其实,在后人看来,“知”和“行”是相辅相成的。宋代朱熹就说过:“知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。”本着“知行合一”为原则,才能真正有所收获。7.下面文段画线句中有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并作修改,使语言表达准确流畅。人体内的免疫系统是由免疫器官及免疫细胞组成,它不仅能抵御外来细菌和其 他有害

7、物质的侵袭,还能消除体内衰老、死亡、恶化或突变的细胞,保持机体的健康。体育锻炼能延迟机体免疫系统衰老并逆转系统的机能减退能力,不过运动量太大反而会降低人的抗病能力,增加上呼吸道等疾病的感染率,甚至有可能诱发 一些潜在疾病的危险。因此,适量运动才能有益于人体免疫功能的增强。8.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。当前,美国和全球疫情形势严峻,持续恶化。而在最需要国际协作的当下,美国政府却宣布退出协调全球抗疫的世卫组织。美方此举是对全球团结抗疫努力的严重破坏和对多边主义的重大伤害。美国一意孤行,在单边主义的道路上狂奔不止,接二连三“退群”毁约,阻挠国际之间的合作,让许多重

8、要全球性议题的讨论遭遇重大障碍。美国政府在此时宣布退出世卫组织,是为了转移国内对其抗疫不力的指责而寻找替罪羊为目的。很多美国人士指出,美国政府“退群”的举动非常短见,将进一步损害美国的国际声誉。9.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。月球的土壤和岩石中蕴藏着钛、铝、氧、硅等上百种矿物资源,其中有些是地球上十分珍贵并稀少的。由于没有大气吸收和电磁波干扰,月球是适宜进行射电天文观测的理想场所。月球总是用相同的一面对着地球,人类在这一面建立对地观察站,将可以持续地对地球的地质构造及环境变化进行监测。在航天技术已使人类能够离开地球时,月球就成为人类探索地外

9、星球的首选。10.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并作修改,使语言表达准确流畅。少数民族文化是中华文化不可分割的重要组成部分。我国文化宝库中的诗词、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说中,有反映少数民族生产生活的大量作品。诗经是各民族民歌的总汇,楚辞中相当一部分是记录或整理的少数民族民歌,元曲的繁荣有着少数民族多方面的贡献。少数民族用自己的语言文字,为祖国文化宝库贡献了灿烂的瑰宝。藏族的格萨尔、蒙古族的江格尔、柯尔克孜族的玛纳斯被并称为中国少数民族的“三大英雄史诗”,填补了中国文学史。在提升中西文化交流方面,少数民族文化发挥了重要作用。答案以及解析1.答案:“九省通渠”应为“九

10、省通衢”。“万人空巷”应改为“空无一人”;“共克时坚”应为“共克时艰”。“缴纳”应为“交纳”。解析:“九省通渠”应为“九省通衢”。“万人空巷”用法不妥。“万人空巷”是指家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等),多用来形容庆祝、欢迎等盛况。“共克时坚”应为“共克时艰”。“缴纳”应为“交纳”。“缴”有“被强制”的意思,“缴纳”是“履行义务或被强制交纳”;“交纳”没有“被强制”的意思。 2.答案:第句,在“社会存在决定社会意识”前加“而是”;第句,将“在理论上就能加以判定的一个问题”修改为“一个在理论上就能加以判定的问题”;第句,将“社会实践划分为生产斗争、阶级斗争和科学实验三大形式被

11、第一次明确”修改为“第一次明确了社会实践划分为生产斗争、阶级斗争和科学实验三大形式”;第句,将“形成大量的经验,并积累丰富的感性认识”修改为“积累大量的经验,并形成丰富的感性认识”。解析:第句成分残缺,缺少与“不是”搭配的关联词语,故应在“社会存在决定社会意识”前加“而是”;第句语序不当,应将“一个”移到“在理论上就能加以判定”前;第句结构混乱,应该修改为“第一次明确了社会实践划分为生产斗争、阶级斗争和科学实验三大形式”;第句搭配不当,应将“积累”与“经验”搭配,“形成”与“感性认识”搭配。3.答案:删除“根据”或“称”;将“超过”改为“达到”或删除“以上”;将“缓解”改为“解决”;在研发”后

12、面加上“计划”“工程”或“项目”等名词。解析:解答本题,先要熟悉常见的病句类型及其特点,要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱等语病;然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因;最后“对症下药”,根据语病修改病句,注意不能改变句子的原意。句式杂糅,应删除“根据”或“称”。不合逻辑,应将“超过”改为“达到”或删除“以上”。搭配不当,应将“缓解”改为“解决”。缺少与“融入”搭配的宾语中心语,应在“研发”后面加上“计划”“工程”或“项目”等名词。 4.答案:“他们还需要”改为“还需要他们”;删去“通过”;在“有担当”后面加“的风范”;“要求”改为“希望”。解析:本题考查辨析并

13、修改病句的能力。第句,语序不当。句中主语是“我们”,谓语是“需要”,故“他们还需要”应改为“还需要他们”。第句,成分残缺。“通过这样的医生群体让人欣慰”滥用介词造成主语缺失,应删去“通过”。第句,成分残缺。“我们”是主语,“学习”是谓语,缺少宾语中心语,“有担当”后面可加上“的风范”。第句,用词不当。句中说的是“愿景”,应把“要求”改为“希望”。5.答案:【示例】语句删去“的原因”。语句“发扬”改为“发挥”。语句“月、周”改为“周、月”。语句“根据年龄的不同特点”改为“根据不同的年龄特点”。解析:本题考查辨析并修改病句的能力。第句“之所以的原因是因为”句式杂糅,应删去“的原因”;第句“发扬智慧

14、”搭配不当,应将“发扬”改为“发挥”;第句“月、周”逻辑顺序不当,应改为“周、月”;第句“年龄的不同特点”语序不当,应改为“不同的年龄特点”。6.答案:“注重实践”与“懂得道理”互换位置;“如果”移至“一个人”前面;“还”改为“又”;“本着”改为“以”或“为”改为“的”。解析:不合逻辑。前面说的是“兼有知行之义”,“知”在前,“行”在后;且根据认知,应该是先“懂得道理”,然后注重将其运用在实践中。语序不当。“一个人”在句首,需要统领后面的分句,而后面的分句主语明显不是“一个人”,故“一个人”应该放在“如果”后面。关联词使用不当。根据语意,这里应该是“即使,又呢”。句式杂糅。应该是“以为原则”或

15、“本着的原则”。7.答案: 改:衰老、突变、恶化或死亡 改:逆转系统的机能减退趋势 改:增加上呼吸道感染等疾病的发生率 改:有可能诱发一些潜在疾病(有可能产生诱发一些潜在疾病的危险)解析:第句主要是语序不当,“衰老、突变、恶化或死亡”这几个词语之间呈现的是由轻到重的逻辑顺序,不能随意颠倒错乱;第句,原句“逆转”和“能力”搭配不当。“机能减退”是一种事物发展的必然过程,是一种趋势,所以应将“能力”改为“趋势”。第句,“感染率”是指人和动物的机体受病菌侵害的几率,而语境是说上呼吸道等疾病出现的几率,即应该是“发生率”。第句,原句句式杂糅。“诱发疾病”和“产生的危险”是两套句子结构,不能并存,故可将

16、原句改为:“有可能诱发一些潜在疾病”或“有可能产生诱发一些潜在疾病的危险”。8.答案:句,将“形势严峻,持续恶化”顺序对调。句,将“国际之间的合作”删除“之间的”。句,删去“为目的”。句,将“短见”改为“短视”。解析:本题考查语病。应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。处语序不当,先“持续恶化”,进而总结为“形势严峻”,文段中递进关系顺序颠倒了。处成分赘余,“际”就是中间、里边的意思,与“之间”重复。成为赘余、结构混乱,“为了”等于“以为目的”,两种句式杂糅,删掉“为目的”或者把“为了”改成“以”。搭

17、配不当,“短见”意思是“指浅薄的见识,眼光短浅或者有意识地杀死自己”这里用来搭配“举动”,不合适。9.答案:“十分珍贵并稀少”改为“稀少并十分珍贵”。“适宜”或“理想”删除一个。“在时”改为“当时”。“成为首选”改为“成为首选目标”。解析:本题考查辨析并修改病句的能力。第句,“十分珍贵并稀少”语序不当,应先“稀少”再“珍贵”,故应改为“稀少并十分珍贵”;第句,“适宜进行射电天文观测的理想场所”语意重复,应删掉“适宜”或“理想”;第句,“在时”表示正在进行,这里是一种设想,应改为“当时”;第句“成为首选”成分残缺,缺少宾语中心语,应改为“成为首选目标”。10.答案:将“诗词”改为“诗经”或者删除;将“大量”放在“反映”前;“文学史”后面加“的空白”;将“提升”改为“促进”。解析:不合逻辑,“诗词”包括后面的“唐诗”“宋词”,不能并列,将“诗词”删除或者改为“诗经”;语序不当,应将“大量”提到“反映”前;成分残缺,“填补了”缺少宾语中心语;搭配不当,“提升”与“交流”不搭配,应将“提升”改为“促进”。

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