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山东省滕州市鲍沟中学度九年级数学上册第一章:1.1菱形的性质同步练习题(无答案).doc

上传人:a**** 文档编号:496890 上传时间:2025-12-09 格式:DOC 页数:5 大小:164.50KB
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1、山东省滕州市鲍沟中学2019-2019学年度九年级数学上册第一章:1.1菱形的性质同步练习题一、单选题1菱形不具备的性质是()A四条边都相等B对角线一定相等C是轴对称图形D是中心对称图形2如图,已知四边形ABCD的四边都相等,等边AEF的顶点E、F分别在BC、CD上,且AE=AB,则C=()A. 100 B. 105 C. 110 D. 1203如图,在平行四边形ABCD中,BAD的平分线交BC于点E,ABC的平分线交AD于点F若BF=12,AB=10,则AE的长为()A10B12C16D184菱形的周长是它的高的8倍,则菱形较小的一个角为()A60B45C30D155菱形的两条对角线的分别为

2、60cm和80cm,那么边长是()A60cmB50cmC40cmD80cm6菱形的一个内角为120,边长为8,那么它较短的对角线长是()A3B4C8D87如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OH的长等于( )A. 3.5 B. 4 C. 7 D. 148下列说法中,错误的是()A平行四边形的对角线互相平分B对角线互相垂直的四边形是菱形C菱形的对角线互相垂直D对角线互相平分的四边形是平行四边形9如图,剪两张对边平行且宽度相等的纸条随意交叉叠放在一起,转动其中一张,重合部分构成一个四边形,则下列结论中不一定成立的是()AABC=ADC,BA

3、D=BCDBAB=BCCAB=CD,AD=BCDDAB+BCD=18010如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,若AC=12,AB=7,则菱形ABCD的面积是()A12B36C24D60二、填空题11己知一个菱形的边长为2,较长的对角线长为2,则这个菱形的面积是_12如图,若菱形ABCD的顶点A,B的坐标分别为(3,0),(2,0),点D在y轴上,则点C的坐标是_13如图,已知菱形ABCD,其顶点A,B在数轴上对应的数分别为4和1,则BC_14菱形ABCD的周长为48cm,BAD:ABC=1:2,则BD=_,菱形的面积是_15如图,菱形ABCD的边长是4 cm,E是AB的中点,且DEAB,则菱

4、形ABCD的面积为_.16菱形ABCD的周长为20,面积为24,则较长的对角线的长度为_。17如图,菱形ABCD中,E,F分别是AB,AC的中点,若EF2,则菱形ABCD的周长是_18(题文)如图所示,菱形ABCD中,AC,BD相交于点O,若BCO55,则ADO_.19如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E为AB的中点,且OE=a,则菱形ABCD的周长为_20如图,四边形ABCD是菱形,BAD=60,AB=6,对角线AC与BD相较于点O,点E在AC上,若OE=2,则CE的长为_三、解答题21如图,在菱形ABCD中,E为AB中点,DEAB,求A的度数.22如图,在四边形ABCD中

5、,AC、BD相交于点O,O是AC的中点,AB/DC,AC=10,BD=8.(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;(2)若ACBD,求平行四边形ABCD的面积.23如图,四边形ABCD是菱形,BEAD、BFCD,垂足分别为E、F(1)求证:BE=BF;(2)当菱形ABCD的对角线AC=8,BD=6时,求BE的长24如图,已知平行四边形ABCD,点O为AD中点,点E在AD上,连接EO并延长交BC于点F,连接BE,DF(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;(2)若AB=3,AD=6,BAD=135,当四边形BEDF为菱形时,求AE的长25如图,四边形 ABCO 是菱形,以点 O 为坐标原点,OC

6、 所在直线为轴建立平面直角坐标系.若点 A 的坐标为(-5,12),直线 AC、边 AB 与轴的交点分别是点 D 与点 E,连接 BD.(1)求菱形 ABCO 的边长;(2)求 BD 所在直线的解析式;(3)直线 AC 上是否存在一点 P 使得与的面积相等?若存在,请直接写出点 P 的坐标;若不存在,请说明理由.26已知四边形ABCD是菱形,AB=4,ABC=60,EAF的两边分别与射线CB,DC相交于点E,F,且EAF=60(1)如图1,当点E是线段CB的中点时,直接写出线段AE,EF,AF之间的数量关系为:;(2)如图2,当点E是线段CB上任意一点时(点E不与B、C重合),求证:BE=CF;(3)求AEF周长的最小值。(4) 如图3,当点E在线段CB的延长线上,且EAB=15时,求点F到BC的距离

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