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2018届高考语文二轮复习课件:专题六学案16突破词语考查的新题型 .ppt

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资源描述

1、专题六语言文字运用学案 16 突破词语考查的新题型专项突破一成语正误辨析七大类型类型一 注意适用对象 防范“张冠李戴”每个成语都有其适用的范围和对象,有些只适用于描述特定的人或事,有特定的指向性。若使用不当,就要出差错。如“豆蔻年华”称十三四岁的女子;“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样,不能指同学间的关系;“荡气回肠”形容乐曲、文辞等婉转动人,只用于物,而不能用于人。1请判断加点成语使用的正误。(1)(2016浙江卷)他爱好广泛,喜欢安静的棋类运动,对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗感性的流行歌曲,对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。答:(2)奚羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的

2、放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能有那些繁文缛节。答:(3)虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。答:答案:(1)“甘之如饴”指感到像糖那样甜。指为了从事某种工作,甘愿承受艰难、痛苦。用错使用对象。(2)“繁文缛节”指交往过程中待人接物方面礼节过多,此处用于撰写学术论文,用错对象。(3)“不绝如缕”指像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。此处用于修饰嘈杂的声音,用错对象。类型二 注意关键字词 防范“望文生义”望文生义,即只按照字面意思来理解成语的含义,不了解成语的确切含义,仅从字面上去

3、牵强附会,造成不确切的理解,从而做出错误的判断。很多成语源于古代寓言故事、神话传说、历史典籍、文学作品等,其实际含义往往是特定的,望文生义是不行的,要渗透本义,如“七月流火”;其次要扣准关键字,对于成语中的关键字眼要细加关注,如“不足为训”中的“训”;再次还要关注成语意义的整体性,如“江河日下”,是比喻情况一天天坏下去,不是构成成分的简单相加。2请判断加点成语使用的正误。(导学号 53700021)(1)抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守、久假不归的现象,确保了人民群众生命财产的安全。答:(2)南方已经春意甚浓了,但在北方,刮着风,下着雨,可谓五风十雨,春寒料峭,不过在她心里,

4、这雨是一场沁人心脾的冷雨。答:(3)在行贿物品中最具“操作性”的就是玉器书画,这些东西对专家而言有可能是无价之宝,对外行人来说有可能不名一文。答:答案:(1)“久假不归”指久借不还。望文生义,误以为词义是“假期长不返回”。(2)“五风十雨”指五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。望文生义,误以为词义是“刮大风,下大雨”。(3)“不名一文”指一个钱也没有,也说“一文不名”“不名一钱”。而此句中用来说没有价值,显然不恰当,属望文生义。类型三 注意准确简洁 防范“重复累赘”句子上下文已有与成语相同意思的表述,导致成语语意和上下文语意重复。在辨析成语时,一定要准确把握成语的含义,同时注意观察前后文

5、字,判断是否出现语意重复的错误。3请判断加点成语使用的正误。(1)名人故居纳入文物保护序列需要综合考虑建筑本身和名人影响等因素,眼下的当务之急是制定名人故居保护办法,合理确定名人故居标准。答:(2)又是一年三月三,虽然温度偏低,但丝毫没有影响人们的出游兴致,大家从城市、乡村赶来,庙会上人们煕煕攘攘地走来走去。答:(3)他画的画在我们这里很出名,可一拿到大地方,就显得相形见绌了。答:答案:(1)“当务之急”指当前(目前、眼下)任务中最急切要办的事,而句子里成语的前面已有“眼下的”,语意重复。(2)“熙熙攘攘”形容人来人往,非常热闹。用在此处与成语后面的“走来走去”重复。(3)“相形见绌”的“见”

6、字即作“显现”讲,前面再用“显得”就重复了。类型四 注意感情色彩 防范“褒贬误用”成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。具有褒义色彩的成语,通常表达肯定、赞扬的情感态度;而含贬义色彩的成语,则表达否定与批判的情感态度;介于二者之间的则是中性色彩的成语。在使用过程中,必须辨清褒贬,否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。4请判断加点成语使用的正误。(1)因监察机制缺失,权力无限膨胀,一些官员在自己的“一亩三分地”上讲排场,比阔气,一言九鼎,终因贪腐受贿丢官。答:(2)近日,记者在无极县见到了神奇的“景观”红色碱性皮革污水汇成了千岛湖一样的大水塘,十余个水塘连成一片,水塘中满是红色污水,场面蔚

7、为壮观。答:(3)邪教往往具有伪装性和隐蔽性,依靠一套冠冕堂皇的说辞和种种神秘力量的渲染,实施危害社会的行为。答:答案:(1)“一言九鼎”形容所说的话很有分量、很有作用。褒义词,此处属于褒贬误用。(2)“蔚为壮观”形容事物美好繁多,形成盛大壮丽的景象,给人以美不胜收的观感,是褒义词。此处用来形容“污水”,感情色彩不当。(3)“冠冕堂皇”形容表面上庄严或正大的样子。属贬义词,此处符合语境。类型五 注意词语程度 防范“轻重不分”有些成语词义较轻,有些成语词义较重,这就要求考生根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语,既不能违背语境逻辑,也不能违背事理逻辑,以避免大词小用或小词大用。例如“妄自菲薄”

8、的语气轻于“自暴自弃”。类似的还有“无可厚非”与“无可非议”,“言不由衷”与“口是心非”,“捕风捉影”与“无中生有”。5请判断加点成语使用的正误。(1)他今天迟到,明天早退,提起他犯下的错误,真是擢发难数。答:(2)金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现,对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。答:(3)有缺点错误就要及时改正,否则就会养虎遗患,铸成大错。答:答案:(1)“擢发难数”形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。语境中“他”只是迟到、早退而已,用在此处词义过重。(2)“扑朔迷离”形容事情错综复杂,难于辨别。符合语境。(3)“养虎遗患”比喻纵容恶人,给自己留下后患。

9、在句中形容缺点错误,既对象不当,又程度过重。类型六 注意语法功能 防范“搭配不当”误用成语是因为没有注意其语法功能,因为成语在与相关词语搭配时须遵循一定的规则,如能否带宾语,能否充当某个成分,应该与哪类词语搭配等等。如果使用时不顾其搭配规则,就容易造成不合语法、搭配不当的错误。6请判断加点成语使用的正误。(1)他往四周一看,发现漫山遍野都是这种怪石,这时他心中就有了出奇制胜日军的妙计。答:(2)由人们早就耳濡目染的传统剧目天仙配女驸马,到让人耳目一新的现代佳作徽州女人雷雨,这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。答:(3)这次来美国参加国际会议,要积极参加活动,这样既能向各国同行学习,又能走

10、马观花地感受美国的生活。答:答案:(1)“出奇制胜”指出奇兵战胜敌人,比喻用对方意料不到的方法取得胜利。可做谓语,其后不能带宾语,但句中却说成“出奇制胜日军”,属于语法功能错误。(2)“耳濡目染”形容见得多了听得多了之后,无形之中受到影响。不能充当定语,不能修饰“传统剧目”,属于语法功能错误。(3)“走马观花”原形容事情如意,心境愉快,后多指大略地观察一下。这是一个动词性成语,在句中应做谓语,而该句由于对它的语法功能把握不准,误把它用来充当“感受”的状语。类型七 注意用语得体 防范“谦敬错位”由于成语是约定俗成的,某些成语的使用有一定的场合,有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等。这就要求我们

11、在使用时注意场合,做到自谦敬人,得体合度。如果分辨不清,就会导致谦敬错位。7请判断加点成语使用的正误。(1)由于该企业职工不了解相关的政策法规,在经济补偿、养老保险、医疗保险等方面要求过高,拒绝许多不情之请,导致企业的破产清算工作进展缓慢。答:(2)在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气,就姑妄言之吧。答:(3)装修工小王见到一位电影明星后,激动兴奋地说:“你今天能到这里来,我非常高兴,改日我到你家,也会蓬荜生辉的。”答:答案:(1)“不情之请”是客套话,不合情理的请求,多用于向人求助时称自己的请求,谦辞与敬辞使用错位。(2)“姑妄言之”指姑且随便说说

12、,不一定有什么道理,多用作自谦,句中用作“大家”,谦辞与敬辞使用错位。(3)“蓬荜生辉”指某事物使自己的陋室增添了光辉。(多用作宾客来到家里,或别人赠送的可以张挂的字画等物的客套话)“蓬荜”是“蓬门荜户”的略语,指用草、树枝等做成的门户,形容穷人的家。这个成语也说“蓬荜增辉”,谦辞,只能用于自己,句中用作“你家”,谦辞与敬辞使用错位。专项突破二正确辨析虚词要“四清二借二注意”虚词的考查主要涉及关联词、介词和副词在动态语境中使用情况的判断和分析,偶尔也涉及助词的使用。2016 题型是根据提供的语境填入虚词,考查考生的分析能力、理解能力和判断能力。1分清是成套使用还是单独使用关联词语在使用中有着固

13、定的搭配关系,一般不能换用。在辨析虚词时,结合例句中出现的词语,看清是不是成套出现,是否构成了固定搭配关系。一些虚词有几种搭配关系,就要结合语境来选择。2分清是假设语气还是既成事实关联词语中有些表示的是假设语气,如果辨别不清,就可能出错。3分清是用于前一分句还是后一分句关联词语有固定的位置,有的只能用于前一分句,有的只能用于后一分句。4分清虚词前后连接的是词语还是句子有些虚词用来连接词语或短语,有些虚词用来连接句子,了解了这种用法,辨析时就不会出错。5借助句子表达的语气辨析有些虚词必须用在表疑问的句子中,有些虚词用来表达委婉语气,有些用来表达强调语气。分辨不清就会误用。6借助标点符号辨析有些关

14、联词语在使用时可以用标点符号与分句隔开,借助这一点,对辨析虚词也有帮助。7注意主语前后虚词的位置一般情况下,前后分句主语相同,虚词用在主语后;前后分句主语不同,虚词用在主语前。8注意引出主客体的虚词的位置8(2016全国卷)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()比尔布莱森在他的万物简史里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例,_境内有一座超级火山喷发,_其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命,_会导致整个国家被深达 620 米的火山灰覆盖,随后_会出现其他许多可怕后果,_目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发,_了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。A

15、一旦则/也即使然而B倘若那么进而/由于所以C假如则甚至更/那么D只要/而且还虽然但解析:要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第一处是表示后面情况发生的条件,应填写“只要”;第二处是结果,无需关联词语;第三处,是表示更进一步,应填写表示递进的关联词语;第四处,紧承上文说还会出现许多后果;第五处和第六处构成转折关系。答案:D9(2016全国卷)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,_是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,_不是看什么东西有用才决定去学。摒弃功利性_使人抱着乐观的态度去学习;_ 有 用 才 去 学 习 会 使

16、 人 产 生 心 理 负 担,_总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业,往往会牺牲自己真正的兴趣,_毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。A其实这而要确定所以/B这其实/能认为因为即使C实际上却会/可能就是D这当然就是如果/虽然解析:本题从选用词语的角度考查语言的连贯。解答本题要抓住主要信息“高考志愿、热门专业、学以致用”,再考虑句与句之间的逻辑关系。处用“这”来指代上一句话,用“其实”进行引转。此处用“这其实”“其实这”“实际上”都是可以的。“是将学到的知识用于实践,不是看什么东西有用才决定去学”“是不是”为并列关系,处不需填内容,当然填“而”也不影响这种关系。处需要一个客观表达“摒弃功利性”作用的词“能”或“会”。至此答案已确定为 B,后面可以来验证:处依旧承接句客观表达的语气,选“认为”,处解释原因,处和后文的“也”照应。答案:B

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