1、课标呈现素养导读主干知识宏观把握课程标准运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。核心素养1.通过图表材料，了解海浪、潮汐和洋流的形成因素，培养学生的区域认知和综合思维的核心素养。2.通过野外实践活动，了解海浪、潮汐、洋流的类型，帮助学生形成地理实践力的核心素养。3.利用地理视频、相关资料等，帮助学生理解海浪、潮汐、洋流对人类活动的影响，培养学生的综合思维和人地协调观的核心素养。一、海浪1最常见的海浪：由风力形成的。浪高越高，能量越大。2海啸：海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌引起的海水波动。3风暴潮：强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降。4对人类的影响(1)影响人们在海滨和海上活动。(
2、2)是塑造海岸地貌的主要动力，人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵蚀。二、潮汐1含义：海水的一种周期性涨落现象。白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐。2成因：与月球和太阳对地球的引力有关。3规律4影响：潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等。三、洋流1概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动。2分类3影响(1)影响海洋生物资源和渔场的分布。(2)影响海洋航行。(3)影响海洋污染物，有利于污染物的扩散，加快净化速度，但也扩大了污染范围。一、判断题1风力作用是波浪形成的唯一动力。()2潮汐是塑造海岸地貌的主要动力。()3一天中通常只能观察到一次海水涨落。(
3、)4暖流的水温一定比寒流的水温高。()5洋流会把近海的污染物质挟带到其他海域，从而扩大污染的范围。()二、选择题读图，完成12题。1图示内容引起的海水运动形式是()A风浪B潮汐C洋流 D波浪2海水运动的最基本形式是()波浪潮汐洋流风暴潮A BC D解析：1.B2.A第1题，天体运动引起的海水运动是潮汐。第2题，波浪、潮汐、洋流是海水运动的主要表现形式。3下列关于潮汐的叙述正确的是()A潮汐的成因只与月球对地球的引力有关B一天中，通常可以观察到四次海水涨落C夜晚的海水涨落称为潮，白天的海水涨落称为汐D农历每月的初一和十五前后，潮汐现象最为明显解析：选D潮汐的成因与月球和太阳对地球的引力有关；一天
4、中，通常可以观察到两次海水涨落；白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐。4关于洋流及对人类活动的影响不正确的是()A按海水温度，可将洋流分为暖流和寒流B洋流影响海洋生物和渔场的分布C逆洋流航行可以节约燃料，加快速度D洋流会加快海洋污染的净化速度，但也扩大污染范围答案：C探究点(一) 从生活中学 一、地理情境激趣国家海洋预报台2020年9月5日下午发布海浪橙色警报：受2020年第10号台风“海神”(超强台风级)影响，预计9月5日夜间至6日白天，东海东部将出现6到10米的狂浪到狂涛区，东海西部将出现3.5到5.5米的大浪到巨浪区，近海海浪预警级别为橙色；浙江北部近岸海域将出现2.5到3.5米的
5、大浪，该近岸海域海浪预警级别为黄色；上海、浙江南部近岸海域将出现2到3米的中浪到大浪，该近岸海域海浪预警级别为蓝色。二、核心素养培优1此次预报中的中浪、大浪、狂浪、狂涛等是如何形成的？(综合思维)提示：台风“海神”带来的大风引起的。2此次事件说明沿海地带的人们活动应注意什么？(地理实践力)提示：人们在滨海和海上活动，应密切关注海浪预报，一些捕捞、勘探、航行等海上活动应避开大的海浪。 在探究中悟 1海浪的成因及特点类型主要成因及特点最常见的海浪风吹拂海面引起海水的波动；风速越大，浪高越高，能量越大，风浪传到无风海区或风停息后的余波，称为涌浪；海浪传至浅水区，受海底摩擦作用，能量衰减，出现破碎和倒
6、卷，称为近岸浪或拍岸浪海啸海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪，这种巨浪称为海啸，能量巨大风暴潮在强风(台风、飓风、热带风暴)作用下，近岸地区海面水位的急剧升降，称为风暴潮。当强风与海水涨潮同时发生时，海水水位暴涨，风暴潮来势倍增。热带、温带的沿海地区均可能遭受风暴潮的袭击，能量巨大2海啸和风暴潮的差别风暴潮海啸波长波长不到1千米波长长达几百千米速度传播速度比起海啸要慢得多传播速度快，每小时可达700900千米 到实践中用 下图示意我国沿海局部海域波浪能密度的分布。据此完成12题。1图中区域()A位于我国渤海和黄海沿岸B波浪能密度北部小于南部C海域的水深北部大于
7、南部D海岸线平直处波浪能集中2关于波浪能()A波浪能不可再生，是新兴清洁能源B波浪能较稳定，已被广泛开发利用C北半球比南半球洋面广，能量更大D我国东南沿海夏秋季节波浪能较大解析：1.B2.D第1题，从图中等值线的特点可知，北部波浪能密度小于南部。第2题，波浪能是一种可再生能源，但是很不稳定。南半球比北半球能量更大。风暴潮指由于强烈大风扰动，引起近海水面异常升高，海水漫溢上陆的现象。下图示意我国东南沿海某省超警戒风暴潮平均发生次数的逐月变化。据此完成34题。3该省超警戒风暴潮发生的主要季节是()A春、夏季B夏、秋季C秋、冬季 D冬、春季4引起该省超警戒风暴潮的灾害天气主要是()A寒潮 B台风C洪
8、涝 D海底地震解析：3.B4.B第3题，读图可知，该省超警戒风暴潮平均发生次数较多的月份主要集中在710月，夏、秋季节，B项正确。第4题，根据材料可知，风暴潮指由于强烈大风扰动，引起近海水面异常升高，海水漫溢上陆的现象。该省位于我国东南沿海，夏、秋季节多台风活动，易形成超警戒风暴潮。河流入海口流量大，对风暴潮起顶托作用，增加超警戒风暴潮发生的次数。探究点(二) 从生活中学 一、地理情境激趣钱塘潮是发生于我国浙江省钱塘江的潮汐现象。钱塘江位于我国浙江省，最终注入东海，在它入海口的海潮即为钱塘潮，天下闻名，每年都有不少游客前来观看这一奇景。海潮到来前，远处先呈现出一个细小的白点，转眼间变成了一缕银
9、线，并伴随着一阵阵闷雷般的潮声，白线翻滚而至。几乎不给人们反应的时间，汹涌澎湃的潮水已呼啸而来，潮峰高达35 m，后浪赶前浪，一层叠一层，宛如一条长长的白色带子，大有排山倒海之势。诗云：“钱塘一望浪波连，顷刻狂澜横眼前；看似平常江水里，蕴藏能量可惊天。”民间向来有农历八月十五观赏钱塘潮的习俗。二、核心素养培优1分析钱塘潮如此壮观的原因是什么？(综合思维)提示：天时：农历八月十五，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，所以这天海水受到的引潮力最大。地利：跟钱塘江口似喇叭形状有关。风势：沿海一带夏季盛行东南风，风向与潮水方向大体一致，助长了潮势。2你认为如何充分利用潮汐现象为人类服务？(地理实践力)提
10、示：利用潮间带采集和养殖，利用潮汐的水位落差进行发电等。 在探究中悟 1潮汐活动规律及成因活动周期活动规律成因一天两次潮汐在地球上，当某地处于正对或背对月球时，此处的海水被月球引力“拉”起来，周围的海水也向着此处聚集堆积，就形成涨潮。大部分海域一天出现两次海水涨落一月两次大潮当太阳、月球与地球三者的位置大致在同一条直线上时，太阳和月球对地球的引力叠加在一起，易形成大潮两次小潮当太阳、地球连线与月球、地球连线大致垂直时，太阳、月球对地球的引力小，便产生小潮2潮汐现象的影响和应用(1)准确掌握海水潮汐规律对渔业生产有很大帮助：大潮流水急，鱼群容易分散排向外海，或栖居于中上层；小潮流水缓慢，鱼群易集
11、中推向内海，并下沉海底，利于捕捞。(2)涨潮时，外海高盐度的海水被推向岸边，是提取海水晒盐的好机会。(3)海上航运事业和潮汐关系更加密切，潮流影响着航行的方向和速度。(4)掌握潮汐规律，能使港口增加大船的通过能力；充分利用潮间带发展水产养殖业。(5)潮汐蕴藏着巨大的能量，可以利用发电，为人类提供清洁能源。 到实践中用 潮汐发电利用了海水涨落的水位差，水位差最大时潮汐现象最明显。读潮汐电站示意图，完成12题。1若H表示潮汐发生时大坝两侧的水位差，H在一个月内达到最大的日期可能是农历()A初八B十六C二十一D二十五2我国沿海某地利用潮汐发电，一天可以发电()A1次 B2次 C3次 D4次解析：1.
12、B2.D第1题，当H在一个月内最大时，表示大潮来临。农历每月的初一和十五前后，潮汐现象最为明显，潮水涨得最高，落得最低，潮差最大。故选B。第2题，一天中，通常可以观察到两次海水涨落，每次涨落都会引起海水水位差异，可发电两次，一天可以发电四次。故选D。许多大河河口地区有丰富的潮汐能资源。据图回答34 题。3亚马孙河河口潮汐潮位高的主要原因有()该河径流量大，入海河水逆潮流顶托抬高潮位河口呈喇叭形，潮水涌入由宽变窄，推高潮位河口位于赤道附近，无地转偏向力，可保持高潮位河口受东南信风的影响，信风顺潮助推潮位升高A B C D4下列关于潮汐的说法中，错误的是()A是在月球和太阳引潮力作用下所产生的周期
13、性运动B潮汐作用可加剧海岸的侵蚀，影响海岸生物分布C巨型远洋轮往往利用退潮时进出港口D月球、地球和太阳三个天体运动在同一条直线上时正值大潮解析：3.A4.C第3题，大河河口潮汐潮位高主要与入海河水的顶托、喇叭形的河口形状有关，与地转偏向力无关；该河口位于赤道附近，盛行上升气流，大气以垂直运动为主。第4题，受日月引力影响，海水会发生涨退潮现象，通常情况下，船在涨潮时进出港口。探究点(三) 从生活中学 一、地理情境激趣据国外媒体报道，美国海岸目前正经受着一场史无前例的危险局面。在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一个“太平洋垃圾大板块”，可称之为世界“第八大陆”。这个“垃圾大板块”由数百万吨被海水冲
14、积于此的塑料垃圾组成。如图为全球塑料垃圾分布情况的电脑模型图(阴影深浅表示垃圾密度大小)。二、核心素养培优1分析这个“垃圾大板块”的形成与什么作用有关？(综合思维)提示：与洋流挟带有关。2分析世界海洋漂浮塑料垃圾密度较高地区的分布与海水运动快慢的关系。(综合思维)提示：南北回归线附近大洋中部的漂浮塑料垃圾密度较高，而此处为中纬度大洋环流的中心，海水运动较慢。 在探究中悟 1洋流对地理环境的影响影响方面具体表现实例气候全球影响促进高低纬间热量和水分的输送与交换，调节全球热量和水分平衡低纬度海区温度不会持续升高，高纬度海区温度不会持续降低大陆沿岸暖流增温增湿北大西洋暖流对西欧温带海洋性气候形成的影
15、响寒流降温减湿副热带大陆西岸寒流对荒漠形成的影响海洋生物寒暖流交汇处，海水受到扰动，将下层营养盐类带到表层，利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料北海道渔场：日本暖流与千岛寒流交汇北海渔场：北大西洋暖流与东格陵兰寒流(北冰洋南下冷海水)交汇纽芬兰渔场：墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇上升流将深层营养物质带到表层形成著名渔场秘鲁渔场、索马里渔场、本格拉渔场等海洋污染加快净化速度；扩大污染范围油船泄漏、陆地近海污染海洋航行影响航行速度、时间及经济效益顺洋流加速、逆洋流减速热带海域寒流流经地区、寒暖流交汇区形成海雾拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇处，海雾较重洋流从北极挟带冰山南下，对航运不利拉布拉多寒流常
16、挟带冰山2寒暖流的判断方法(1)根据海水等温线的分布规律确定南、北半球如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北半球，如图甲；如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小，则该海域在南半球，如图乙。(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北，南半球向南)，说明洋流水温比流经海区水温高，则洋流为暖流；如果海水等温线向低纬凸出，说明洋流水温比流经海区水温低，则洋流为寒流。如下图： 到实践中用 下图为大西洋洋流分布示意图。读图，回答12题。1关于洋流分布的叙述，正确的是()A北半球中低纬海区洋流呈逆时针流动B南半球中低纬海区洋流呈顺时针流动C中低纬大洋西侧为暖流
17、，东侧为寒流D30N附近海域洋流为寒流2墨西哥湾(甲处)海底石油发生泄漏，下列四地最可能受到污染的是()A亚洲东海岸B非洲南部沿海C欧洲西海岸 D南美洲东海岸解析：1.C2.C第1题，读图可知，北半球中低纬海区洋流呈顺时针流动；南半球中低纬海区洋流呈逆时针流动；中低纬大洋西侧为暖流，东侧为寒流；30N附近海域为北大西洋暖流。第2题，据图中洋流圈的流向，甲处石油泄漏，欧洲西海岸最可能受到污染。如图中格陵兰岛大部分地区终年被冰雪覆盖，甲、乙分别是北美洲和英国的港口，甲、乙之间的虚线示意航线。十八世纪邮政长官富兰克林调查发现，沿北美洲和英国之间航线航行的邮船，往、返航程耗时明显不同。据此完成34题。
18、3图中最可能出现冰山的海域在()A附近 B附近 C附近 D附近4沿甲、乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受()A海浪的影响 B暖流的影响C海风的影响 D寒流的影响解析：3.C4.B第3题，读图可知，、受北大西洋暖流影响，气温全年高于0 ，纬度较低、气温较高，位于北美洲中高纬度，受高纬寒流影响，故最可能出现冰山的海域是地。第4题，考查洋流分布及读图判断能力。由图可知，甲、乙之间航线与北大西洋暖流分布基本一致，北大西洋暖流自西向东流，由甲到乙顺流省时，由乙到甲逆流耗时。1海浪就是海里的波浪。最常见的海浪是由风力形成的。浪高越高，能量越大。2海浪是塑造海岸地貌的主要动力。人们通过工程和生物措施来
19、减缓海浪对海岸的侵蚀，如修建海堤、种植海岸防护林等。3潮汐是海水的一种周期性涨落现象，它的成因与月球和太阳对地球的引力有关。4农历每月的初一和十五前后，潮汐现象最为明显，潮水涨得最高，落得最低。5人们在海边的许多活动，如潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等，都需要充分认识并利用潮汐规律。6海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模地流动，叫作洋流。洋流按海水温度分为暖流和寒流。7洋流对海洋生物资源和渔场的分布有显著的影响。寒暖流交汇的海域易于形成大的渔场。8海轮顺洋流航行可以节约燃料，加快航行速度。但是洋流从极地地区挟带冰山向较低纬度漂移，给海上航运造成较大威胁。9洋流还可以把近海的污染物质挟带到其他海域，有利于污染物的扩散，加快净化速度，但也扩大了污染范围。
