1、山东省济宁市2018-2019学年高二生物下学期期末考试试题（含解析）一、选择题1.经测定某化合物只含元素C、H、O、N、P，则该化合物不可能具有的功能是（ ）A. 携带氨基酸进入核糖体B. 为生命活动直接提供能量C. 细胞内良好的储能物质D. 组成细胞膜的基本支架【答案】C【解析】【分析】糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P。【详解】A、携带氨基酸进入核糖体的是tRNA，tRNA的元素组成是C、H、O、N、P，A正确；B、ATP是生命
2、活动的直接能源物质，ATP的元素组成是C、H、O、N、P，B正确；C、脂肪是细胞内良好的储能物质，脂肪的组成元素是C、H、O，C错误；D、磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，D正确。故选C。2.下列关于细胞的成分与结构的叙述，正确的是（ ）A. 蛋白质分子的N主要存在于氨基中B. 分解尿素的细菌合成并分泌脲酶的过程与该菌的核糖体、内质网、高尔基体有关C. 生物膜与细胞的能量转换、物质运输、信息传递等生命活动相关D. 磷脂、蛋白质和核酸是T2噬菌体、肺炎双球菌必不可少的有机物【答案】C【解析】【分析】1.细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，其次还有少量糖类。2.原
3、核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。【详解】A、蛋白质分子的N主要存在于肽键中，A错误；B、分解尿素的细菌属于原核生物，没有内质网、高尔基体和线粒体等细胞器，B错误；C、真核细胞的生物膜系统与细胞运动、物质运输、能量转换以及信息传递等生命活动有关，C正确；D、蛋白质和核酸是T2噬菌体、肺炎双球菌必不可少的有机物，D错误。故选C。3.下列对实验材料的选择，叙述错误的是（ ）A. 花生种子富含脂肪且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料B. 可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定糖尿和蛋白尿C. 甘蔗含有较多糖且
4、近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定D. 食用花生油最好选用苏丹染液来鉴定，一般不选用苏丹染液来鉴定【答案】C【解析】【分析】检测脂肪时，应选用富含脂肪的实验材料，如花生的种子和子叶，但用花生子叶进行鉴定时需要用显微镜；检测蛋白质时，应选用富含蛋白质的实验材料，如植物大豆种子、动物鸡蛋清等；检测还原糖时，需要选用富含还原糖的材料，如苹果等，但不能选用甜菜、甘蔗等，因为蔗糖是非还原性糖。【详解】A、花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料，A正确；B、可用斐林试剂甲液（0.1g/mlNaOH）和乙液（0.05g/mlCUSO4）、蒸馏水（可以稀释斐林试剂乙液）来鉴定葡萄糖和尿液中的
5、蛋白质，B正确；C、甘蔗茎的薄壁组织富含蔗糖，而蔗糖是非还原性糖，不能进行还原糖的鉴定，C错误；D、食用花生油颜色为淡黄色，最好选用苏丹染液来鉴定，显示红色，D正确。故选C。4.下列有关显微镜操作的叙述，正确的有（ ）A. 标本染色较深，观察时可选用凹面反光镜和调大光圈B. 显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数C. 若要换用高倍物镜观察，需先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D. 显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质是逆时针流动【答案】A【解析】【分析】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次
6、放大后，形成放大的虚象。显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【详解】A、标本染色较深，此时应调亮视野，即观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔，A正确；B、显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，B错误；C、在换用高倍镜时，应直接移走低倍镜，换上高倍镜，不能提升镜筒，C错误；D、显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动，D错误故选A。【点
7、睛】解答本题关键要熟悉显微镜的构造和使用原理。5.关于真核细胞的叙述，错误的是（）A. 线粒体的内膜上有酶的分布B. 细胞核中含有DNA和蛋白质C. 核膜主要由脂质和蛋白质组成D. 叶肉细胞的细胞膜含有纤维素【答案】D【解析】【分析】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记线粒体的结构和功能、细胞核的结构和功能、生物膜系统的组成及化学成分、糖类的种类及功能，能结合所学的知识准确判断各选项。【详解】线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其上分布有与有氧呼吸第三阶段有关的酶，A正确；真核细胞的细胞核中含有染色体，其主要成分是蛋白质和DNA，B正确；核膜主要由脂质和蛋白质组成，C正确；纤维素是组成植物细胞
8、壁的重要成分，叶肉细胞的细胞膜不含纤维素，D错误。故选D。【点睛】要联系相关结构的特点和功能，逐项分析得出合理选项。6.哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述有误的是（ ）A. 细胞核：遗传物质储存与基因转录B. 线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成C. 高尔基体：分泌蛋白的合成与加工D. 细胞膜：保障细胞内部环境的相对稳定【答案】C【解析】【分析】1、动物细胞中，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，发送蛋白质；植物细胞中高尔基体与细胞壁的合成有关2、溶酶体内含有多种水解酶；膜上有许多糖，防止本身的膜被水解，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
9、。3、内质网是某些大分子物质的运输通道；加工蛋白质；与糖类、脂质的合成有关。4、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】A、细胞核是遗传信息储存和转录的主要场所，A正确；B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，能进行有氧呼吸的第二、第三阶段，丙酮酸分解为二氧化碳是有氧呼吸的第二阶段，有氧呼吸的三个阶段都有ATP的合成，B正确；C、高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，核糖体是蛋白质的合成场所，C错误；D、细胞膜是细胞的边界，保障细胞内部环境的相对稳定，D正确。故选C。7.下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（ ）A. 植物体内的水分参与营养物质的运输B. 失去结合水的小麦种
10、子，浸泡后仍能萌发C. 多肽链形成时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基D. 自由水可作为细胞内化学反应的反应物【答案】B【解析】【分析】1、细胞是生命系统的结构层次中最基本的生命系统；2、细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然；3、氨基酸脱水缩合反应过程是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应，脱去1分子水的过程。【详解】A、自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，A正确；B、结合水
11、是细胞结构重要组成部分，失去结合水的种子将失去活性，用水充分浸泡后不能萌发，B错误；C、氨基酸脱水缩合形成多肽链的过程中脱去的水分子中的H来自氨基酸的氨基和羧基，C正确；D、自由水可作为细胞内化学反应的反应物，D正确。故选B。8.植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽系统素，系统素与受体结合后，能激活植物细胞的蛋白酶抑制剂基因，合成蛋白酶抑制剂。蛋白酶抑制剂可抑制病原微生物的蛋白酶活性，从而阻止病原微生物的繁殖。下列叙述错误的是（ ）A. 系统素是一种信号传递分子B. 系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达C. 系统素的合成与核糖体、ATP相关D. 系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色
12、【答案】B【解析】【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。【详解】A、根据题干信息“植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽-系统素，系统素与受体结合后，能激活植物细胞的蛋白酶抑制剂基因”，可知系统素是植物细胞释放的物质且能使细胞代谢改变，是一种信号传递分子，A正确；B、根据题干信息“系统素与受体结合后，能激活植物细胞
13、的蛋白酶抑制剂基因，合成蛋白酶抑制剂”，可知系统素能促进植物细胞中蛋白酶基因的表达，B错误；C、系统素属于多肽，其合成的场所是核糖体，合成过程中需要ATP提供能量，C正确；D、系统素是“由18个氨基酸组成的多肽”，其分子中含有肽键，能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色络合物，D正确。故选B。9.下列生理过程与细胞膜的流动性无直接关系的是（ ）A. 胰岛素的合成和分泌B. 植物细胞的质壁分离与复原C. 动物细胞的有丝分裂D. 噬菌体侵染细菌【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对分泌蛋白的合成和分泌过程、植物细胞的质壁分离与复原、动物细胞的有丝分裂过程、噬菌体侵染细菌的实验原
14、理等相关知识的识记和理解能力。【详解】胰岛素的合成和分泌过程，涉及到由内质网和高尔基体以“出芽”的形式形成的囊泡膜分别与高尔基体膜和细胞膜的融合，因此与细胞膜的流动性有直接关系，A错误；植物细胞的质壁分离与复原，涉及到原生质层收缩并与细胞壁逐渐分离及其恢复原状，而原生质层是由细胞膜和液泡膜以及这两层膜之间的细胞质共同组成，所以与细胞膜的流动性有直接关系，B错误；动物细胞的有丝分裂末期，通过细胞膜从细胞的中部向内凹陷，将一个细胞缢裂成两个子细胞，可见与细胞膜的流动性有直接关系，C错误；噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在细菌细胞外，在噬菌体DNA的指导下，利用细菌细胞中
15、的物质来合成噬菌体的组成成分，与细胞膜的流动性无直接关系，D正确。10.下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是（ ）A. 抑制线粒体的功能会影响小肠上皮细胞吸收K+B. 高尔基体在动、植物细胞中的功能不完全相同C. 叶绿体中产生的ATP，可用于植物的各项生命活动D. 没有叶绿素的细胞也可以将无机物合成有机物【答案】C【解析】【分析】各种细胞器的结构、功能：细胞器分布形态结构功 能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合
16、成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所；“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂
17、直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【详解】A、人体神经细胞吸收K+的方式是主动运输，需要消耗能量，而抑制线粒体的功能会影响能量供应，进而影响人体神经细胞吸收K+，A正确；B、高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关，而在动物细胞中无此功能，B正确；C、叶绿体光反应产生的ATP只能用于暗反应三碳化合物的还原，C错误；D、没有叶绿素的细胞也可以将无机物合成有机物，如硝化细菌等，D正确。故选C。【点睛】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。11.将某动物的消化腺细胞内容物用差速离心法分离后，取其中三
18、种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示，下列有关说法正确的是（ ）蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）细胞器X6720微量细胞器Y59400细胞器Z61039A. 细胞器X是线粒体，能完成有氧呼吸全过程B. 细胞器Y肯定与消化酶的加工和分泌有关C. 细胞器Z中进行的生理过程的原料是核苷酸D. 蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有Z【答案】D【解析】【分析】1.线粒体普遍存在于真核细胞，是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所。线粒体有内外两层膜，内膜向内折叠形成嵴，嵴的周围充满了液态的基质。在线粒体的内膜上和基质中，有许多种与有氧呼吸有关的酶。在线粒体内还含有少量的DNA、RNA。2.内质网是由膜构成的复
19、杂结构，广泛地分布在细胞质基质内。内质网增大了细胞内的膜面积，膜上还附着了多种酶，为细胞内各种化学反应的正常进行提供了有利的条件。内质网分为滑面内质网和粗面内质网。滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关。粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关。3.核糖体是无膜的细胞器，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中，是细胞内合成蛋白质的场所。【详解】A、图中的细胞器取自动物细胞，故细胞器X只能是线粒体，其中能完成的生理过程是有氧呼吸的第二、第三阶段，葡萄糖分解成丙酮酸的过程必须在细胞质基质中，葡萄糖在线粒体中
20、不反应，A错误；B、细胞器Y只含有蛋白质和脂质，有可能是内质网，与分泌蛋白加工和分泌有关，但也可能第是别的具膜细胞器，B错误；C、细胞器Z中只含有蛋白质和核酸，由于核糖体是由rRNA（核糖核酸）和蛋白质构成的，所以细胞器Z是核糖体，其进行的生理过程为翻译，所需的原料是游离的20种氨基酸，C错误；D、消化腺细胞是真核细胞，蓝藻是原核细胞，原核细胞和真核细胞共有的细胞器只有Z核糖体，D正确。故选D。12.下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是（ ）。A. 细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素B. 成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量C. 两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递
21、D. 哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆【答案】B【解析】【分析】本题综合考查了细胞增殖、生物膜、细胞膜及细胞分化的有关知识。细胞增殖都需要消耗能量；生物膜的基本骨架是磷脂双分子层；细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开、控制物质出入细胞以及进行细胞间的信息交流，信息交流的方式有三种：通过化学物质传递信息、通过相邻细胞的细胞膜直 接接触传递信息和相邻细胞之间形成通道传递信息；细胞分化具有以下几个特点：持久性、稳定性和不可 逆性、普遍性、遗传物质不变性。【详解】核膜、内质网膜和细胞膜都属于生物膜，主要成分都是磷脂和蛋白质，因此都含有P元素，A正确；细胞增殖过程中涉及到DNA的复制、转录
22、、翻译等过程，都需要消耗能量，B错误；两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递，如精子与卵细胞，C正确；细胞分化是不可逆转的，D正确。【点睛】解答本题的关键是明确无论生物个体是否成熟，细胞增殖都需要消耗能量；内质网是由单层生物膜围成的细胞器，生物膜的基本骨架是磷脂双分子层。13.下列关于人体细胞呼吸（呼吸底物为葡萄糖）的叙述，错误的是（ ）A. 细胞呼吸时，有机物中的能量是逐步释放的B. 成熟的红细胞主要是通过有氧呼吸产生ATPC. 剧烈运动时呼吸作用消耗氧气量等于产生的二氧化碳量D. 消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸比有氧呼吸产生的H少【答案】B【解析】【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶
23、段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，合成少量ATP；第三阶段是氧气和H反应生成水，合成大量ATP。2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。【详解】A、细胞呼吸过程中，有机物中的能量是经过一系列的化学反应逐步释放的，A正确；B、成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，主要是通过无氧呼吸产生的ATP，B错误；C、剧烈运动中，由于氧气供应不足，此时会通过
24、无氧呼吸补充能量，而无氧呼吸不消耗氧气，并且产生的是乳酸，因此机体细胞呼吸产生的二氧化碳量和氧气的消耗量相等，C正确；D、由于无氧呼吸分解有机物不彻底，所以消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸比有氧呼吸产生的H少，D正确。故选B。14.雨后常能闻到“泥土的芳香”，主要是放线菌代谢活动释放出某些化学物质所致。放线菌是一类原核生物。下列说法正确的是（ ）A. 在下雨前后放线菌的增殖、代谢速率不同B. 放线菌没有核糖体，但能分泌呼吸酶C. 放线菌没有线粒体，不能进行有氧呼吸D. 放线菌是单细胞生物，通过无丝分裂增殖【答案】A【解析】【分析】真原核细胞的区别原核细胞真核细胞大小较小较大本质区别无以核膜为界限的
25、细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核细胞壁主要成分是肽聚糖植物：纤维素和果胶；真菌：几丁质；动物细胞无细胞壁细胞核有拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体细胞质仅有核糖体，无其他细胞器有核糖体线粒体等复杂的细胞器遗传物质DNA举例蓝藻、细菌等真菌，动、植物【详解】A、根据题意可知，在下雨前后放线菌的增殖、代谢速率不同，A正确；B、放线菌含有核糖体，能合成呼吸酶，但不能分泌呼吸酶，B错误；C、放线菌没有线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，C错误；D、放线菌是单细胞原核生物，不能进行无丝分裂，只能通过二分裂进行增殖，D错误。故选A。15.如图
26、表示物质进入细胞的四种方式，下列说法错误的是（ ）A. 温度降低会影响图中四种方式的运输速率B. 吞噬细胞通过过程吞噬病原体C. 小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是D. 葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是【答案】C【解析】【分析】题图分析，图中过程属于自由扩散，特点是从高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；属于协助扩散，特点是从高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；属主动运输，特点是从低浓度运输到高浓度，需要载体和能量；过程属于胞吞作用，依赖于细胞膜的流动性。【详解】A、温度影响分子的运动速率，影响膜的流动性，同时也影响酶的活性，因此温度降低图中四种运输方式都会受到影响，A正确；B、过程属于胞吞作用
27、，吞噬细胞通过过程吞噬病原体，B正确；C、乙醇进入细胞的方式是自由扩散，小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是，C错误；D、葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输，是的运输方式，D正确。故选C。16.关于糖蛋白的叙述错误的是（ ）A. 人与老鼠细胞融合的原理是细胞膜上的糖蛋白相同B. 癌细胞表面的糖蛋白减少导致细胞易扩散转移C. 糖蛋白的形成需要核糖体、内质网、高尔基体的参与D. 依据细胞膜上糖蛋白的分布可判断细胞膜的内侧和外侧【答案】A【解析】【分析】细胞膜上的特殊结构-糖蛋白：位置：细胞膜的外表。本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的
28、还有保护和润滑作用。【详解】A、“人-鼠细胞融合实验”的原理是构成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子大都是可以运动，即细胞膜的流动性，A错误；B、癌细胞的特点：细胞膜表面的糖蛋白减少，导致癌细胞扩散和转移，B正确；C、糖蛋白的形成需要核糖体、内质网、高尔基体的参与，C正确；D、依据细胞膜上糖蛋白的分布可判断细胞膜的内侧和外侧，糖蛋白分布在细胞膜外侧，D正确。故选A。17.下图为细胞中某分泌蛋白的加工和运输的部分过程示意图，下列有关分析错误的是A. 分泌蛋白的运输过程体现了生物膜的流动性B. 囊泡与高尔基体的融合不需要消耗细胞代谢产生的能量C. 在化学成分上，内质网膜和高尔基体膜具有相似性D. 分泌蛋
29、白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快【答案】B【解析】试题分析：分泌蛋白的运输过程发生生物膜的融合，故A正确。囊泡与高尔基体的融合需要消耗细胞代谢产生的能量，故B错。在化学成分上，内质网膜和高尔基体膜具有相似性，都主要含有磷脂和蛋白质，故C正确。高尔基体与分泌蛋白的加工相关，故D正确。考点：本题考查分泌蛋白形成和分泌相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（ ）A. 蛋白酶能催化所有的酶水解，导致其活性丧失B. 与无机催化剂相比，酶的催化效率不一定高C. 酶使底物由常态变为活跃状态，提高了反应的活化能D. 细胞
30、内发生的吸能反应都由ATP水解供能【答案】B【解析】【分析】ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成。人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用。【详解】A、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，蛋白酶能催化蛋白质的水解，不能催化RNA的水解，A错误；B、酶的催化需要适宜的温度和PH值，若温度、PH值不适宜，与无机催化剂相比，酶的催化效率不一定高，B正确；C、酶的作用机理是降低反应的
31、活化能，C错误；D、ATP是细胞内的直接能源物质，并非唯一的直接能源物质，还有CTP、UTP、GTP等，细胞内发生的吸能反应不都由ATP水解供能，D错误。故选B。19.下列有关酶的探究实验的描述，错误的是（ ）A. 酶的活性增强，产物的生成总量增加B. 较低的pH环境中，胃蛋白酶仍能保持活性C. 将温度由低温调至最适温度，酶的活性上升D. 探究蛋白酶的专一性，不能用双缩脲试剂进行检测【答案】A【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温
32、度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。【详解】A、酶的活性增强只是反应速率加快，但酶不会改变反应的平衡点，产物的量不会增加，A错误；B、胃蛋白酶的最适pH是2左右，较低的pH环境中，胃蛋白酶仍能保持活性，B正确；C、低温抑制酶的活性，将温度由低温调至最适温度，酶的活性上升，C正确；D、探究蛋白酶的专一性，不可用双缩脲试剂进行检测，因为蛋白酶的本质是蛋白质，也会与双缩脲试剂反应，D正确。故选A。20.在生物实验中，有关渗透系统的应用的描述，错误的是A. 利用渗透系统
33、能够验证渗透作用发生需要具有半透膜B. 利用渗透系统能够验证渗透作用发生需要具有浓度差C. 利用渗透系统能够观测到两溶液间的水分子进行双向运动D. 渗透系统适用于比较溶质不能透过半透膜的溶液浓度的大小【答案】C【解析】【分析】考查渗透系统的组成、渗透作用原理和渗透作用原理的应用，进而考查把握知识内在联系，形成知识网的的能力。【详解】A、半透膜和半透膜两侧溶液的的浓度差是发生渗透作用的两个必要条件，A正确。B、结合上述分析，利用渗透系统能够验证渗透作用发生需要具有浓度差， B正确。C、水分子运动是观察不到的，C错误。D、把溶质不能透过半透膜的溶液置于半透膜两侧，水从低浓度溶液一侧向高浓度溶液一侧
34、扩散，根据这个原理可以判断浓度的大小，D正确。故选C。【点睛】易错点：渗透作用发生时，水分子是双向运动的，渗透终止时双向运动达到平衡。21.下列有关生物膜的叙述，正确的是（ ）A. 金黄色葡萄球菌和菠菜叶肉细胞具有相同的生物膜系统B. 有多种酶附着在生物膜系统上，有利于化学反应的进行C. 细胞间的信息传递都与细胞膜表面的糖蛋白有关D. 细胞膜和细胞器膜的化学成分完全相同【答案】B【解析】【分析】1.在真核细胞中，细胞膜、核膜以及细胞器膜，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，称为生物膜系统；生物膜主要由脂质和蛋白质组成。2.生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要：首先，细胞
35、膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同使在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起决定性作用；第二，许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点；第三，细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应而不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。【详解】A、金黄色葡萄球菌属于原核生物，原核生物的细胞不具有核膜和细胞器膜，不具有生物膜系统，A错误；B、广阔的生物膜系统为多种酶提供了大量的附着位点，有利于化学反应的进行，B正确；C、细胞间的信息传递不都与细胞膜表面的糖蛋白有关，如高等植物细胞间可通过
36、胞间连丝进行信息传递，C错误；D、细胞膜和细胞器膜的化学成分不完全相同，二者的成分中都含有蛋白质和脂质（磷脂），而细胞膜除了有磷脂和蛋白质外，还有少量的糖类，而细胞器膜则不含糖类，D错误。故选B。22.如图表示酶X的活性与温度的关系示意图，下列有关分析错误的是A. 在实际生产中，酶X制剂几乎在所有的季节都能使用B. 酶X的化学本质是有机物，具有高效性和专一性的特点C. 测定酶X的活性时，实验对pH、底物量和酶量没有要求D. 在2040范围内设置更小的温度梯度，可进一步探究酶X的最适温度【答案】C【解析】据图可知，酶X从1070条件下的活性都较高，由此可推知在实际生产中，酶X制剂几乎在所有的季节
37、都能使用，A项正确；酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，酶具有高效性和专一性的特点，B项正确；本题研究的是酶X的活性与温度的关系，自变量是温度，pH、底物和酶量均属于无关变量，所以测定酶X的活性时，pH、底物量和酶量都应保持相同且适宜，故C项错误；本实验可确定酶X的最适温度在2040之间，但由于温度梯度较大，所以要进一步探究酶X的最适温度，可在2040范围内设置更小的温度梯度，D项正确。【点睛】本题结合柱形图，考查影响酶促反应速率的因素、酶的概念和特性等相关知识，解题的关键是要掌握影响酶促反应速率的几种主要因素及影响曲线图，能根据图中信息，对各选项作出准确的判断。23.酶是细胞代谢不可缺少的
38、催化剂，ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP逐级水解的过程图，其中是腺苷，是能量。下列有关叙述错误的是()A. 图中含有一个高能磷酸键B. 图中是组成RNA的基本单位之一C. 酶催化反应的实质是降低化学反应的活化能D. 酶ac催化的反应(底物的量相同)，过程释放最多【答案】D【解析】【分析】本题主要考查ATP和酶的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。分析图示可知：为ADP、为腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）、为腺苷、为磷酸、为能量。【详解】分析图示可知：为
39、ATP水解得到的ADP，只含有一个高能磷酸建，A正确；为ATP水解两次得到的腺嘌呤核糖核苷酸（AMP），是RNA的基本组成单位之一，B正确；酶和其他催化剂的作用一样，都是降低化学反应的活化能，酶降低活化能的作用更显著，C正确； I和II过程断裂的都是高能磷酸键，释放能量多，过程断裂的是普通化学键，故释放能量最少的过程是， D错误；因此本题答案选D。24.下列有关绿叶中色素的提取和分离的实验改进和创新，说法不合理的是（ ）A. 一组在研磨前加SiO2，另一组不加，可探究SiO2对色素提取实验的影响B. 将色素用丙酮提取，置于适宜光源下照射5小时，加碘液处理后溶液呈蓝色C. 通常，红光和蓝紫光可被
40、叶绿体中的色素吸收用于光合作用D. 滤液细线要画得细而直，避免色素带间的部分重叠【答案】B【解析】【分析】1、叶绿体色素的提取和分离实验：提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。2、胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，而叶绿素主
41、要吸收红光和蓝紫光。,【详解】A、一组在研磨前加SiO2，另一组不加，自变量是SiO2，可探究SiO2对色素提取实验的影响，A正确；B、纯粹的叶绿素提取液是不能进行光合作用的，只有完整的叶绿体才能进行光合作用产生淀粉，所以将叶绿素的无水乙醇提取液置于适宜光源的照射5h，加碘液处理后溶液不会呈蓝色，B错误；C、叶绿体中的色素是叶绿素，主要吸收红光和蓝紫光，C正确；D、滤液细线要画得细而直，避免色素带间的部分重叠，造成色素分离失败，D正确。故选B。【点睛】本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验
42、涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。25.下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是（ ）A. 细胞具有全能性是因为细胞内含有发育所需的全套遗传物质B. 受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高C. 高度分化的动植物体细胞都具有全能性D. 生物体内由于细胞分化，全能性不能表达【答案】C【解析】【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。（3）细胞全能性大小：受精卵干细胞生殖细胞体细胞。（4）细胞表现出全能性的条件：离体、
43、适宜的营养条件、适宜的环境条件。（5）细胞全能性以细胞形成个体为标志。【详解】A、细胞具有全能性是因为细胞内含有发育所需的全套遗传物质，A正确；B、受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高，B正确；C、高度分化的动植物体细胞不都具有全能性，如哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，不具有全能性，C错误；D、生物体内由于细胞分化，在未离体的条件下，全能性不能表达，D正确。故选C。26.如图表示甲、乙两种植物CO2释放量随光照强度的变化曲线，下列分析错误的是（ ）A. 当两植物缺镁时，b1、b2点都将右移B. 甲、乙两种植物中适宜在弱光环境中生长的是乙植物C. 光照强度为b1时，甲植物叶肉
44、细胞的光合速率大于呼吸速率D. 光照强度为c时，甲、乙两种植物固定二氧化碳的量相等【答案】D【解析】【分析】题图分析，图中光照强度为0时，植物只进行呼吸作用，图中看出甲植物的呼吸作用强度高。光照强度为b2时，乙植物光合速率等于呼吸速率，光照强度为b1时，甲植物光合速率等于呼吸速率，并且乙植物的光合作用强度达到最大；当光照强度为c时，甲植物光合作用强度不再增强，说明光照强不再是限制因素。【详解】A、当两植物缺镁时，会导致叶绿素合成量减少，使光合速率降低，而两植物呼吸速率不变，b1、b2点分别表示两植物呼吸速率和光合速率相等，因此b1、b2点都将右移，A正确；B、有坐标曲线可知，乙植物所需光照强度
45、弱，因此乙植物适宜在弱光环境中生长，B正确；C、光照强度为b1时，甲植物光合作用吸收的CO2量和呼吸作用释放的CO2量相等，由于只有叶肉细胞可以进行光合作用，而植物所有细胞都可以进行呼吸作用，因此此时甲叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率，C正确；D、由图中曲线可知，当光照强度为c时，甲、乙两种植物从外界吸收的CO2量相等，但是两植物呼吸作用释放的CO2量甲大于乙，固定的二氧化碳的量等于从外界吸收的CO2量加上呼吸作用释放的CO2量，因此甲植物固定的二氧化碳的量大于乙植物，D错误。故选D。27.现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度，将对称叶片的一半遮光（A），另一半不遮光（B），并采用适当的方
46、法阻止A、B间物质和能量的转移。在适宜光照和温度下照射一段时间，在A、B中截取对应部分相等面积的叶片，烘干称重，分别记作m1和m2，单位mg/（dm2h）。下列说法正确的是（ ）A. 该方法在未测出细胞呼吸强度的条件下，能得出实际光合作用的强度B. （m2-m1）表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量C. m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小D. m1表示被截取的部分在光照时间内细胞呼吸的大小【答案】A【解析】【分析】黑暗中有机物的减少量代表呼吸作用强度；光照下有机物的增加量代表净光合作用强度；实际光合作用速度=净光合作用速度+呼吸作用速度。【详解】A、假设原来半片叶干重
47、为m0，则m0-m1=呼吸作用，m2-m0为光照下的净光合作用；所以，实际光合作用速度=净光合作用速度+呼吸作用速度=m2-m0+m0-m1=m2-m1，A正确；B、（m2-m1）表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的合成量，而不是积累量，B错误；C、m2表示被截取的部分（B部分）干重，不能代表净光合作用的大小，C错误；D、m1表示被截取的部分（A部分）干重，不能代表在光照时间内呼吸作用的大小，D错误。故选A。【点睛】本题考查光合作用及呼吸作用的综合应用，明确总光合作用、净光合作用和呼吸作用之间的关系是解答本题的关键。28.在大蒜根尖分生区细胞的一个细胞周期中，在同一时期发生的变化是（ ）
48、A. 中心体的移动和纺锤体的形成B. DNA双链解旋和蛋白质的合成C. DNA数目加倍和染色体数目加倍D. 核膜、核仁的消失和赤道板的形成【答案】B【解析】大蒜是高等植物，其细胞中不含中心体，A错误；DNA双链解旋和蛋白质的合成都发生在分裂间期，B正确；DNA数目加倍发生在分裂间期，染色体数目加倍发生在分裂后期，C错误；核膜、核仁的消失发生在前期，而赤道板不是真实存在的结构，不会形成，D错误。29. 与低等植物细胞有丝分裂有关的细胞器是()高尔基体染色体叶绿体线粒体核糖体中心体A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】低等植物的中心体与纺锤体的形成有关；高尔基体与细胞壁的形成有关；核糖
49、体参与蛋白质合成；细胞分裂时所需能量来自细胞中的线粒体而非叶绿体；染色体不是细胞器。【详解】高尔基体与细胞壁的形成，在有丝分裂的末期赤道板的位置形成细胞板，再延伸形成细胞壁，正确；染色体在有丝分裂的过程中周期性的消失和重现，但不属于细胞器，错误；叶绿体是进行光合作用的场所，错误；在整个有丝分裂的过程中，需要线粒体提供能量，正确；在有丝分裂的间期需要进行DNA的复制和蛋白质的合成，而蛋白质合成的场所是核糖体，正确；中心体在间期复制，在有丝分裂的前期形成纺锤体，正确。故选B。30.将酵母菌培养液进行离心处理，得到沉淀的酵母菌细胞，将沉淀的酵母菌细胞进行如下处理：向甲、乙、丙3个试管中同时滴入等量的
50、葡萄糖溶液。在有氧条件下，最终产生CO2和H2O的试管是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 乙和丙【答案】A【解析】【分析】有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，发生在线粒体基质中，有氧呼吸的第三阶段是还原氢与氧气反应形成水，发生在线粒体内膜上。【详解】酵母菌在有氧条件下利用葡萄糖最终产生二氧化碳和水，需要细胞质基质和线粒体共同作用完成；细胞质基质只能进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸，不能产生水；在线粒体中反应的物质是丙酮酸，不能是葡萄糖。故选A。31.等量的酵母菌培养在甲、乙两组浓度相同的葡萄糖溶液中，甲组进行有氧呼
51、吸，乙组进行酒精发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖，则下列叙述正确的是()A. 若甲组消耗1 mol葡萄糖，则可生成6 mol H2OB. 两组释放的能量相等C. 甲组释放的CO2与乙组释放的CO2的比例为41D. 两者共释放的CO2与消耗的O2的物质的量之比为43【答案】D【解析】【分析】酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。【详解】A、有氧呼吸过程中，水是在第三阶段生成，若甲组消耗lmol葡萄糖可生成12mol H2O，A错误；
52、B、有氧呼吸释放的能量比无氧呼吸多，既甲多于乙，B错误；C、两组消耗相同的葡萄糖，则释放的二氧化碳甲组：乙组为6：2=3：1，C错误；D、两组消耗相同的葡萄糖，则它们放出的C02与甲酵母菌吸入02之比应为8：6，即4：3，D正确。故选D。【点睛】解答本题的关键在于识记有氧呼吸和无氧呼吸的反应式，理解反应过程中各种物质的量的变化，这对于细胞呼吸的计算具有重要帮助。32. 一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口。下列判断正确的是（ ）A. 随着时间的推移，保温瓶内的温度将一直保持稳定不变B. 保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型没有影响C. 该实验装置可用来测定
53、酵母菌呼吸作用释放热量速率的变化D. 锥形瓶中的指示剂应为酸碱指示剂，目的是检验酵母菌的呼吸作用的类型【答案】C【解析】【分析】本题是通过实验研究酵母菌的呼吸方式、呼吸产物和细胞呼吸释放的能量的去路，酵母菌是兼性厌氧微生物，氧气充足时进行有氧呼吸，氧气含量少时进行无氧呼吸，酵母菌的有氧呼吸与无氧呼吸都可以产生二氧化碳，要消耗同样多的葡萄糖有氧呼吸释放的二氧化碳多，释放的能量多，细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失。【详解】A、保温瓶内的温度将在一定范围内随着呼吸作用的进行不断增加，A错误；B、保温瓶中氧气的含量高时，酵母菌细胞进行有氧呼吸，氧气含量不高时，即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，当氧
54、气量为零时，只进行无氧呼吸，因此，氧气的含量对酵母菌细胞呼吸的类型有重要的影响，B错误；C、该实验可用来测定酵母菌细胞呼吸释放的物质是二氧化碳和测定酵母菌呼吸作用释放热量的变化的多少，因装置中装有温度计，可直接进行测量，C正确；D、酵母菌进行无论进行有氧呼吸，还是进行无氧呼吸，都能释放CO2，都会使环境中的pH降低，故酸碱指示剂不能检验酵母菌的呼吸作用的类型，D错误。故选C。【点睛】本题是通过实验研究酵母菌的呼吸方式、呼吸产物和细胞呼吸释放的能量的去路，酵母菌是兼性厌氧微生物，氧气充足时进行有氧呼吸，氧气含量少时进行无氧呼吸，酵母菌的有氧呼吸与无氧呼吸都可以产生二氧化碳，要消耗同样多的葡萄糖有
55、氧呼吸释放的二氧化碳多，释放的能量多，细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失。分析题图获取信息是解题的突破口，对酵母菌细胞呼吸过程的掌握是解题的关键。33.如图表示真核细胞有丝分裂过程中染色体的周期性变化，下列有关叙述正确的是（ ）A. 同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同B. 高等动物细胞中，cd时期中心体进行复制C. 植物细胞中，ab时期高尔基体的活动加强D. 动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处发生在ea时期【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示表示真核细胞有丝分裂过程中染色体的周期性变化，其中bc表示分裂间期；cd表示分裂前期；de表示分裂中期；ea表示分裂后期；ab表示分裂末期。
56、【详解】A、同一个体内，不同细胞的细胞周期持续时间不一定相同，A错误；B、高等动物细胞中，中心体进行复制发生在分裂间期，即bc时期，B错误；C、植物细胞有丝分裂末期，高尔基体的活动加强，促进细胞壁的合成，即ab时期，C正确；D、动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处发生在前期和末期，即cd时期和ab时期，D错误。故选C。【点睛】本题结合真核细胞有丝分裂过程中染色体的周期性变化图解，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体形态变化规律，能准确判断图中各字母代表的区段，再结合所学的知识准确判断各选项。34. 下面图1中，ab表示一个细胞周期，cd
57、表示另一个细胞周期。图2中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是()A. 图1中的a、图2中BA细胞正在进行DNA复制B. 图1中b、图2中AB时会出现染色体数目加倍的时期C. 图1中染色单体形成发生在段D. 图2中表示一个完整的细胞周期是BB【答案】C【解析】【分析】分析题图：图1中，a和c段表示分裂间期，b和d段表示分裂期，其中a+b、c+d表示一个细胞周期。图2中，BA表示分裂间期，AB表示分裂期，BB表示一个细胞周期。【详解】图1的中a、图2中BA都表示分裂间期，此时细胞正在进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A正确；图1的中b、图2中AB都表示分裂期，包
58、括前期、中期、后期和末期，其中后期染色体数目因着丝点的分裂而加倍，B正确；细胞周期中染色单体形成发生在间期，故发生在a段，C错误；细胞周期中，应先是分裂间期，后是分裂期，故图2中，细胞周期应为从B到A再到B，D正确。35.关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是()A. 有丝分裂的全过程都能看到染色体B. 在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加C. 细胞分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同D. 有丝分裂的全过程中，核DNA和染色单体的数量始终保持一致【答案】C【解析】【分析】分裂间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，染色单体形成，核DNA
59、分子数目加倍，染色体数目不变；前期：间期的染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体，纺锤体形成，核膜逐渐消失，核仁逐渐解体，染色体散乱分布在纺锤体中央；中期：染色体排列在赤道板上；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开变成染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极，此时染色体数目加倍，染色单体消失；末期：每条染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝、纺锤体消失，核膜、核仁重新出现，形成子细胞核，细胞一分为二。【详解】A、染色体在有丝分裂前期出现，在末期消失，因此有丝分裂的全过程不一定都能看到染色体，A错误；B、有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开变成染色体，此时染色体数目加倍，因此在细胞周期中，染色单体
60、数量随着染色体数量的增加而消失，B错误；C、细胞分裂后期和末期，每条染色体均含有一个核DNA分子，所以核DNA分子数与染色体数相同，C正确；D、有丝分裂的全过程中，染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期，所以核DNA和染色单体的数量并不是始终保持一致，D错误。故选C。36.如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂图像，对图像的描述正确的是（ ）A. 甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B. 甲、乙、丙细胞中染色体、染色单体与DNA分子数比例都为121C. 甲细胞进行中心体倍增，发出星射线，形成了纺锤体D. 该生物可能是低等植物细胞【答案】A【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：甲细胞
61、中出现染色体和纺锤体，核膜和核仁解体消失，处于有丝分裂前期；乙细胞中着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞中着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。【详解】A、甲细胞中染色体散乱的分布在纺锤体的中央，表示有丝分裂前期；乙细胞中发生着丝点的分裂，表示有丝分裂后期；丙细胞中着丝点排列在赤道板上，表示有丝分裂中期，A正确；B、甲、丙细胞的染色体、染色单体、DNA数量比都为1：2：2，而乙细胞中着丝点分裂，没有染色单体，B错误；C、甲细胞从中心体周围发出星射线形成了纺锤体，但是中心体是在间期复制的，C错误；D、该生物没有细胞壁，有中心体，表示高等动物，D错误。故选A。37.下列关于观察洋葱根尖分生组织
62、细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（ ） 解离的目的是使组织细胞彼此分离开来 制片之前要通过漂洗洗去染料，便于显微镜下观察 压片是为了将根尖细胞分散开，使之不相互重叠影响观察 视野中处于分裂期的细胞数最多A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验过程中，解离的目的是使组织细胞彼此分离开来，正确；制片之前要通过漂洗洗去染料，便于染色，错误；压片是为了将根尖细胞分散开，使之不相互重叠影响观察，正确；由于分裂间期时间长，所以视野中大多数细胞处于分裂间期，错误。故选A。38.如图表示某个体中细胞经历的各个阶段示意图，下列说法错误的是（ ）A. a过程表示细胞增
63、殖，体细胞数目增加，遗传物质不改变B. b过程表示细胞分化，基因的选择性表达使不同细胞的RNA不完全相同C. c过程表示细胞癌变，遗传物质发生改变，癌细胞能够无限增殖D. d过程中不同细胞的衰老、凋亡速度各不相同，细胞凋亡越慢对个体越有利【答案】D【解析】【分析】分析题图：a表示细胞分裂，这会导致细胞数目增多，但细胞的种类不变；b表示细胞分化，这会导致细胞种类增多，但细胞的数量不变；c表示细胞癌变；d表示细胞衰老和凋亡。【详解】A、a过程表示细胞增殖，体细胞数目增加，遗传物质不改变，A正确；B、b过程表示细胞分化，基因的选择性表达使不同细胞的RNA不完全相同，B正确；C、c过程表示细胞癌变，遗
64、传物质发生改变，癌细胞能够无限增殖，C正确；D、d过程中不同细胞的衰老、凋亡速度各不相同，但不是细胞凋亡越慢对个体越有利，D错误。故选D。39.非洲猪瘟（ASF）是一种急性，传染性很高的滤过性病毒所引起的疾病，死亡率高达100%。下列关于该病毒的说法正确的是（ ）A. 虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B. 能引发传染病，必须寄生在活细胞内C. 在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D. 属于生命系统的结构层次【答案】B【解析】【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一
65、旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。【详解】A、病毒虽然没有细胞结构，但能够繁殖产生后代，因此属于生物，A错误；B、病毒营寄生生活，必须寄生在活细胞中才可以繁殖后代，进而致病，B正确；C、病毒营寄生生活，必须寄生在活细胞中才可以繁殖，在普通培养基上无法繁殖，C错误；D、病毒不具有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，D错误。故选B。40.下列关于人体内细胞的凋亡、衰老和癌变的叙述，正确的是（）A. 癌细胞是人体内具有自养能力并快速增殖的细胞B. 衰老细胞的代谢水平降低，所有酶的活性降低C. 细胞凋亡，相关基因活动增强，有利于人体的生长发育D. 骨骼肌细胞分化过程中，控制肌动蛋白合成的基因将会
66、表达，遗传物质在不断变化【答案】C【解析】【分析】细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不变。【详解】A.癌细胞不具有自养能力，A错误；B.衰老细胞的代谢水平降低，大多数酶的活性降低，B错误；C.细胞凋亡，相关基因活动增强，有利于人体的生长发育，C正确；D.骨骼肌细胞分化过程中，遗传物质不变，D错误。故选C。二、非选择题41.下图甲为大棚中黄瓜叶肉细胞部分代谢过程示意图，其中细胞器K中含有多种营养物质，可以调节细胞内的环境。图乙表示黄瓜在不同温度和光照强度条件下的光合作用强度。请根据图中所给信息回答下列问题： （1）图甲中细胞器K是_，物质N是_。（2）若在25下某叶肉细胞c、d、g、h过
67、程都不进行，此时细胞的生理状态对应乙图中的_点。（3）分析图乙中的两条曲线可知，当光照强度小于2klx时，可通过_提高黄瓜的产量。（4）黄瓜的生长需要较充足的阳光，在光合作用过程中，光合色素吸收的光能有两方面用途：一是将水分解成_；二是在有关酶的作用下，促成_。【答案】 (1). 液泡 (2). 丙酮酸（丙酮酸和H） (3). B (4). 适当降低温度 (5). 氧气和H（O2和H） (6). ADP与Pi发生化学反应，形成ATP【解析】【分析】分析甲图：图甲为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图，其中是水，K是液泡，能为光合作用提供水；是二氧化碳；是氧气。M是糖类，N是丙酮酸。分析乙图：乙
68、图表示番茄在不同温度和光照强度条件下的光合作用强度。图中P点为25时的细胞呼吸速率；BP段，细胞呼吸速率大于光合速率；B点为光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率；B点之后，光合速率大于细胞呼吸速率。【详解】（1）由以上分析可知，甲中细胞器K是液泡；物质N是葡萄糖在细胞质基质分解生成丙酮酸和H。（2）在25下若某叶肉细胞c、d、g、h过程都不进行，表明这时光合速率等于呼吸速率，对应于乙图中的B点。（3）乙图中，光照强度小于2klx、温度为25时，净光合作用强度小于15时的净光合作用强度，由此可见，适当降低温度有助于提高作物的产量。（4）在光合作用过程中，光合色素吸收的光能有两方面用途：一是将水分解
69、成O2和H；二是在有关酶的作用下，促成ADP与Pi发生化学反应形成ATP。【点睛】本题结合细胞部分代谢过程示意图和曲线图，考查细胞呼吸和光合作用的综合应用，要求考生识记细胞呼吸和光合作用过程，能准确判断甲图中各物质的名称；掌握影响光合作用速率的环境因素及相关曲线，能准确判断图中各点及线段的含义，能运用图中信息答题。42.下图为洋葱鳞片叶表层细胞在不同溶液中，细胞吸水力和原生质体（植物细胞细胞壁以内部分）相对体积（正常状态为10）的相互关系图解。某生物小组探究植物细胞的吸水和失水，请依据实验结果，回答下列问题：材料和用具：紫色洋葱、显微镜、载玻片、吸水纸、滴管等。实验试剂：清水、质量分数01g/
70、mL的KNO3溶液、质量分数03g/mL的蔗糖溶液、质量分数05g/mL蔗糖溶液、台盼蓝染液、体积分数95%酒精。具体操作步骤如下：第一步：将一小块紫色洋葱鳞片叶外表皮平展在载玻片中央的清水中，在显微镜下观察细胞的正常形态。第二步：在盖玻片一侧用滴管滴某试剂溶液，从盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。第三步：在显微镜下观察细胞的形态变化。（1）此实验是否需要再增设对照组？_。若BA过程发生后可自动发生AB过程，选用的试剂是_。（2）若选择某试剂在完成BA过程后，无论换用哪种试剂，AB过程都不会发生，则选择的试剂是_，此时细胞膜失去了_的功能。（3）若选用紫色洋葱内表皮细胞做上述实验，为了观察到较为明显
71、的现象，还需要的试剂是_。当细胞正在发生质壁分离时，原生质层呈现_色。【答案】 (1). 不需要 (2). 质是分数01g/mL的KNO3溶液 (3). 质量分数05g/mL的蔗糖溶液 (4). 控制物质进出 (5). 台盼蓝染液 (6). 无【解析】【分析】1.根据曲线分析，当细胞相对体积高于1.0时，细胞内的水较多，相对于正常情况下为吸水；当细胞相对体积低于1.0时，细胞内的水较少，相对于正常情况下为失水。2.置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液时，细胞可质壁分离，再换低于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液时，细胞可复原；置于质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液时，细胞可先质壁分离再自
72、动复原；置于质量分数0.5g/mL的蔗糖糖溶液时，细胞先质壁分离后不能复原。【详解】（1）若BA过程发生后可自动发生AB过程，说明细胞发生质壁分离和自动复原；则加入的试剂为质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液；原因是K+和NO3-会通过主动运输进入细胞，使细胞液浓度逐渐升高后（细胞水势下降），外界的水进入细胞内，质壁分离自动复原。实验方法：第一步：将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中，盖上盖玻片，在显微镜下观察，可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁等现象。第二步：在盖玻片一侧滴入质量浓度为0.1 g/mL的KNO3溶液，另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次，使洋葱表皮浸入到KNO3溶液中。第三
73、步：用显微镜连续观察细胞，记录结果。实验过程中先质壁分离，后质壁分离复原，形成前后自身对照。（2）置于质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液，细胞质壁分离和不能复原，原因是该溶液浓度过高，在该溶液内细胞过度失水死亡，细胞膜失去了控制物质进出的功能，质壁分离不能复原。（3）若选用紫色洋葱内表皮细胞做上述实验，由于内表皮液泡色素较少，颜色较浅，近乎无色，为了观察到较为明显的现象，还需要在质量分数0.3g/mL的蔗糖溶液中加入台盼蓝染液，由于细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，即选择透过性，不允许对细胞有害的染色剂进入细胞，这样使原生质层以外区域为蓝色，原生质层呈现无色，观察效果明显。【点睛】熟知植物细胞
74、质壁分离和质壁分离复原的原理是解答本题的关键，实验试剂的选择是解答本题的关键点。43.泡菜是一种传统美食，生物兴趣小组自制泡菜，对其中的微生物进行了筛选，并对有害物质的含量进行测定，回答下列问题：（1）制作泡菜的原理是_。在制作泡菜时，盐水需煮沸冷却后使用，原因是_。（2）兴趣小组用_培养基检测泡菜汁中大肠杆菌含量。从物理性质看，该培养基属于_（液体/固体）培养基。某同学在计数操作过程中，发现培养基上的菌落连成一片，为避免此现象发生，正确的操作方法是_。（3）培养大肠杆菌时，在接种前通常需要检测培养基是否被污染，检测方法是_。【答案】 (1). 无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸 (2).
75、煮沸是灭菌处理杀死杂菌，冷却是为了防止高温杀死乳酸菌 (3). 伊红美蓝 (4). 固体 (5). 对菌液进行梯度稀释（加大稀释倍数） (6). 将未接种的培养基在适宜的条件下放置一段时间，观察培养基上是否有菌落出现【解析】【分析】1、泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌。在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。泡菜的制作流程是原料的休整、洗涤、晾晒、切分等加工过程+泡菜盐水加入调味料装坛发酵成品。2、微生物接种常用的两种方法：平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养，在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落
76、。稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】（1）泡菜制作的原理是乳酸菌发酵，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧条件下，乳酸发酵将葡萄糖分解产生乳酸，形成一种独特的风味；泡菜制作所使用的微生物是乳酸菌，配制泡菜的盐水要先煮沸以杀死细菌，使用泡菜水前需冷却可使乳酸菌等微生物的生命活动不受温度过高的影响。（2）检测泡菜汁中大肠杆菌含量，利用的伊红美蓝培养基；从物理性质看是固体培养基；对菌液进行梯度稀释（加大稀释倍数），浓度较低可避免培养基上的菌落连成一片。（3）检测培养基是否被污染，检测方法是将未接种的培养基在适宜的条件下放置一段时间，观察培养基上
77、是否有菌落出现。【点睛】本题结合泡菜的制作及微生物鉴别的知识，考生识记泡菜制作的原理，理解微生物接种的知识。44.2019年6月17日，新华社发布屠呦呦团队放“大招”：“青蒿素抗药性”等研究获新突破屠呦呦团队近期提出应对“青蒿素抗药性”难题的切实可行治疗方案，并在“青蒿素治疗红斑狼疮等适应症”方面取得新进展。某课题组为得到青蒿素产量高的新品系，让青蒿素合成过程中的某一关键酶基因fps在野生青蒿中过量表达，其过程图如下：回答下列问题：（1）酶1是_。利用PCR技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是加热至9095，目的是破坏了DNA分子中的_键。（2）在构建重组Ti质粒的过
78、程中，需将目的基因插入到Ti质粒的_中。（3）检验目的基因是否整合到青蒿基因组，可以将放射性同位素标记的_做成分子探针与青蒿基因组DNA杂交。理论上，与野生型相比，该探针与转基因青蒿DNA形成的杂交带的量_（填“较多”或“较少”）。（4）判断该课题组研究目的是否达到，必须检测转基因青蒿植株中的_。【答案】 (1). 逆转录酶 (2). 氢 (3). T-DNA (4). fps基因/fps基因的mRNA (5). 较多 (6). 青蒿素产量【解析】【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核
79、心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）据图示可知，酶1促进逆转录的过程，
80、故为逆转录酶，利用PCR技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是加热至9095，目的是破坏了DNA分子中的氢键，使DNA解旋。（2）在构建重组Ti质粒的过程中，需将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA中。（3）检验目的基因是否整合到青蒿基因组，可用DNA分子杂交法，即将fps基因、fps基因的mRNA做成分子探针与青蒿基因组DNA杂交。由于产量增高，故与野生型相比，该探针与转基因青蒿DNA形成的杂交带的量较多。（4）判断该课题组的研究目的是否达到，必须检测转基因青蒿植株中的青蒿素产量，若产量增高，则说明达到了目的。【点睛】本题考查了基因工程在生产实践中的应用，要求考生识记基
81、因工程的原理、操作工具及操作步骤等，掌握各步骤中的相关细节，能结合所学的知识准确解答。45.如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，请据图回答：（1）图中所示的结构是_；所示的结构是_。（2）图中所示的生物工程技术是_；所示的生物工程技术是_。（3）重组细胞b在一定的细胞分化诱导剂的作用下，可以定向分化形成胰岛B细胞，其根本原因是_。（4）图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是_。【答案】 (1). 患者的体细胞核 (2). 内细胞团（或胚胎干细胞） (3). 核移植技术 (4). 转基因技术（或重组DNA技术） (5). 基因的
82、选择性表达 (6). 不发生免疫排斥反应【解析】【分析】题图分析：图示是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病，核移植是将体细胞核移至去核卵细胞中，因此图中为细胞核；应该为囊胚的内细胞团细胞；表示核移植过程；表示将目的基因导入受体细胞。【详解】（1）由分析可知，图中为细胞核，为囊胚的内细胞团细胞。（2）表示将体细胞核移至去核卵细胞，该过程需要采用核移植技术。需要采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞。（3）题中胰岛B细胞的产生是细胞分化的结果，细胞分化的实质是基因的选择性表达。（4）图示方法是自体细胞移植过程，其与一般的异体移植相比最大的优点是没有免疫排斥反应，提高了移植器官的成活率。【点睛】考查基因工程和细胞工程的相关知识，熟知基因工程的原理和操作步骤以及动物体细胞克隆的具体过程是解答本题的关键。
