1、一、选择题(每小题5分，共40分)1洋务派和维新派的相同点是()维护清政府统治学习西方以自强师夷长技以制夷变革封建制度发展资本主义工商业促进了中国的近代化ABCD解析：本题旨在考查学生类比分析历史问题的能力。洋务派不主张变革封建制度和发展资本主义工商业，所以，洋务派和维新派的共同点不包括和。是地主阶级抵抗派的观点。都属于相同点。答案：C2维新变法运动时期，康有为主张“我朝变法，但采鉴日本”，是指要在政治上实行()A君主专制B联邦制C共和制D君主立宪制解析：清政府实行君主专制，维新派主张学习日本的明治维新，实行开明专制或君主立宪，进行“体制创新”，依靠皇帝的权威自上而下地进行改革。答案：D3在1
2、9世纪末维新变法运动期间，严复译著天演论的积极意义在于()A敲响民族危亡警钟，号召救亡图存B用科学理论阐明社会发展的规律C用生物进化规律来解释社会发展D宣传优胜劣汰，适者生存的理论解析：B、C、D三项是天演论的内容，A项才是其意义。在民族危亡的形势下，宣传优胜劣汰的社会进化理论，号召救亡图存的作用很突出。答案：A4保国会成立后，维新变法浪潮激荡全国，因为它()A以救亡图存为号召，符合时代要求B在全国各地设立分支机构，扩大了影响C促使光绪帝下决心实行变法，大快人心D力图扶植清朝统治，得到上下广泛支持解析：本题旨在考查学生再现史实分析历史现象的能力。随着民族危机的加深，康有为发起此组织的宗旨是“保
3、国、保种、保教”，号召救亡图存，这是维新派创立全国性爱国政治团体的尝试，初步具有资产阶级政党的性质，符合时代要求，深得各爱国知识分子的广泛拥护，使维新变法的浪潮激荡全国。答案：A5在维新变法高潮时期，光绪帝曾说：“国家振兴庶政，兼采西法，诚以为民立政，中西所同，而西人考究较勤，故可以补我所未及。”这反映了光绪帝()A同顽固派斗争的决心B向西方学习的思想C变更国体的主张D大兴民权的意向解析：题干提供的相关材料表明了该人物的倾向性，光绪帝是大清的皇帝，其支持推行变法的目的是为了掌权和富国强兵，用西学器物来为大清所用是其本意。答案：B619世纪末，在民族处于危亡的历史关头，戊戌变法运动得到了后人的肯
4、定，主要是因为它()要求救亡图存激发了人们的爱国思想和民族精神要求发展资本主义主张实行民主共和制度ABCD解析：本题旨在考查学生分析理解能力。是资产阶级革命派的主张，故排除含的A、B、D三项。答案：C7在百日维新中，除湖南巡抚陈宝箴等极个别人以外，各省官员均持观望态度，这充分说明()A光绪皇帝没有实权B绝大多数官员很顽固C封建保守势力强大D改良道路不通解析：持观望态度说明封建保守势力力量强大，大多数官员处于犹豫观望状态。答案：C8下列说法符合戊戌变法运动的是()一场资产阶级性质的改革运动一场爱国救亡运动一场贯穿着争夺最高统治权的斗争一次思想解放潮流ABCD解析：本题考查戊戌变法运动的性质和意义
5、，培养学生理解和归纳历史问题的能力。其中虽然在教材中没有明确列出，但以慈禧为代表的守旧势力和以光绪帝为首的帝党之间的斗争贯穿变法的始终。答案：D二、非选择题(每小题20分，共60分)9(2011淄博模拟)阅读下列材料：材料一随着民族资本主义的产生和发展，出现了早期资产阶级维新思想家，他们所提出的维新主张有了明显的资产阶级特征。这体现在以下两个方面：首先，具有了比较明确的国家主权观念。反对外国侵略和维护民族独立，这是鸦片战争以来所有中国进步思想家的共同主张，但见识深浅大不相同。中国全史材料二“百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次
6、革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。 也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。回顾戊戌重温历史材料三(康有为)不但没有时时提醒光绪帝注意争取太后的支持，反倒时时鼓励光绪帝学习俄国彼得大帝“乾纲独断”，这就远离了当时的政治现实康有为等维新派和光绪，从和平变法开始，却逐步走向武装政变之路，铤而走险，最后归于失败也就无可避免了改革必然会损害一部分人的利益，这就要求改革者不能没有周全的设计。康有为、光绪对此几乎是全然不顾，因此很多改革措施都遭到强力反对，反对者并非都是上层的顽固分子，也有中下层官员、士子和民众。回顾戊戌重温历史请回答：(1)依据材料一，分析
7、戊戌变法出现的历史根源。(6分)(2)材料二把戊戌变法视作近代中国现代化进程起点的主要依据是什么？(6分) (3)据材料三，分析戊戌变法失败的主要因素有哪些？(8分)解析：本题旨在考查学生分析史料提炼信息解决历史问题的能力。解题关键是最大限度的从材料中提取信息。答案：(1)民族资本主义的发展，民族危机的日益严重。(6分)(2)触动了传统的中国政治体制，影响其后历次革命运动。(6分)(3)缺乏斗争策略(或缺乏政治斗争经验)；紧急关头铤而走险，企图武装政变；对改革缺乏周全设计；缺乏群众基础。(8分)10(2011辽宁抚顺)阅读下列材料：材料一康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治。日本施
8、行三十年而强。吾中国国土之大，人民之众，变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。”戊戌变法材料二“拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了；拿我们这五十年和别人家的五十年来比，我们可是惭愧无比，试看这五十年的日本如何？这五十年的德国如何？俄国如何？美国如何？他们政治上虽然成败不同真都算得上一日千里！就是英法等老国，又哪一个不是往前飞跑？” 梁启超五十年中国进化概论请回答：(1)材料一中康有为对改革进程的估计是什么？对改革之后的中国状况，材料二中梁启超是如何评价的？日本明治维新对材料一中康有为的思想有何影响？(14分)(2)结合上述材料和所学知识，说明康梁维新变法之路不
9、能拯救中国的根本原因。(6分)解析：第(1)问依据材料说明康有为的估计和梁启超的评价。并分析明治维新对康有为思想的影响；第(2)问综合材料，结合康梁维新变法的时代背景谈中国戊戌变法不能成功的原因。答案：(1)通过改革能使中国迅速走向独立和富强。认为中国社会有进步，但比起西方各国发展缓慢。日本明治维新是康有为变法的蓝本。(14分)(2)资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小。(6分)11阅读下列材料：材料三1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，众喙哓哓，空言无
10、补。嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”请回答：(1)材料二图片中的场景反映了日本明治维新时期哪些方面的改革措施？这些措施的实行起到了什么作用？(6分)(2)概括指出材料三中光绪帝的主要观点，其真实意图是什么？(8分)(3)材料三与材料一、材料二反映的改革有哪些共同特点？(6分)解析：本题围绕俄、中、日三国的改革命题，注意从材料中提取信息。第(1)问由材料二图片可知是“文明开化”然后进一步回答作用。第(2)问由材料三可知其观点是“变法”、“西学”。第(3)问找出三国的共同点。答案：(1)措施：生活习俗西化，引进西方文明。(如答倡导“文明开化”也可)作用：让更多的日本人认识和了解西方文明，促进了日本社会的近代化。(6分)(2)观点：变法是人们的共识；变法遇到一定的阻力；主张向西方学习。意图：通过变法实现自强，巩固封建统治。(8分)(3)依靠原有的统治者；主张发展资本主义；带有浓厚的封建残余。(6分).w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
