1、生 物 试 题一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。每题只有一个踿踿踿踿选项最符合题意。1 . 下 列 关 于 细 胞 中 化 学 元 素 的 叙 述 , 正 确 的 是 A. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B. 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C. 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要【答案】：C【解析】：生物体内元素具有不可替代性，所以A错，B脱氧核苷酸组成元素为CHONP，所以B错；细胞中微量元素数量少但对生命活动不可缺少，所以D错。答案C。【考点定位】主要考查细胞中元素的基础知识。2. 人
2、类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C. 沃森和克里克提出在DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA3. 下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误踿踿的是A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿 B. 血液中钙盐过多引起肌无力C. 再次接触同种过敏原引起过敏反应 D. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失4. 下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是A. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B. 线粒体是细胞内物质氧化和能
3、量转换的主要场所C. 由rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D. 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所5. 下列关于生物进化的叙述,错误的是A. 生物的种间竞争是一种选择过程B. 化石是研究生物进化的重要依据C. 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D. 突变的可遗传性阻碍生物进化【答案】：D【解析】：可遗传的变异是生物进货的原始材料，可遗传的变异主要来自基因突变、基因重组和染色体变异及突变产生进化的原材料。说明D错。【考点定位】主要考查生物进化的基础知识。6. 下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是A. 该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B. 该计划是人类从细
4、胞水平研究自身遗传物质的系统工程C. 该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA 序列D. 该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响7. 下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是A. 脱落酸能够调控细胞的基因表达B. 杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C. 喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D. 密封贮藏导致水果各种激素合成增加8. 观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D. 减数第二次分裂前有
5、一条染色体多复制一次9. 通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是A. 对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B. 受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C. 对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D. 胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低【答案】：D【解析】：胚胎移植对供体受体要求同期发情，胚胎移植一般是桑葚胚阶段或囊胚阶段，或更早时期，答案D。【考点定位】胚胎移植相关知识。10. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因D. 初级精母细胞和次级精母细胞
6、中都含Y 染色体11. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是A. 非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B. 杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1 的基因型D. F2 的3 颐1 性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合12. 下列关于免疫调节的叙述,错误的是A. 神经调节和体液调节都与机体免疫有关B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C. HIV 病毒主要攻击T 细胞导致免疫功能严重缺陷D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力【答案】：B【解析】：本题考查免疫调节的基础知识，记忆细胞可分化为浆细胞，浆细胞不能逆转形成记
7、忆细胞，所以B错。【考点定位】考查免疫调节内容。13. 下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是A. 种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B. 转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中C. 种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D. 转基因植物的目的基因可能转入根际微生物14. 某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是A. 减数分裂时染色单体1 或2 上的基因b 突变为BB. 减数第二次分裂时姐妹染色单体3
8、与4 自由分离C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换15. 下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂冶的叙述,错误踿踿的是A. 解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B. 先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察C. 显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D. 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据染色体，所以C错。【考点定位】考查有丝分裂特点。16. 下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果冶的叙述,合理的是A. 先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度B. 实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度C. 相同pH
9、 时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D. 衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果【答案】：B【解析】：A项先用热水可能会影响酶的活性，所以不妥；只有在最适PH值时使用加酶洗衣粉效果才会好于普通洗衣粉，不同质地的衣物会影响实验结果，所以答案B。【考点定位】考查加酶洗衣粉使用条件。17. 下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错误的是A. 从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小B. 作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药C. 尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用D. 将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2 和杂菌18. 下列关于“DNA 粗提取与
10、鉴定实验冶的叙述,正确的是A. 洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA 在NaCl 溶液中的溶解度B. 将DNA 丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝C. 常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA 的提取D. 用玻棒缓慢搅拌滤液会导致DNA 获得量减少19. 下表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是A. B. C. D. 【答案】：C【解析】：脂肪由甘油和脂肪酸构成，糖原是非还原性糖，与斐林试剂反应不会出现砖红色沉淀，甲基绿用于检测DNA，所以D错；答案C。【考点定位】考查细胞内化合物的鉴定。20. 研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程,下列叙述正确的是A. 癌细胞具有和正常分化细胞
11、相近的细胞类型B. 癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关C. 诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D. 癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化二、多项选择题:本部分包括5 题,每题3 分,共计15 分。每题有不止一个踿踿踿踿选项符合题意。每题全选对者得3 分,其他情况不得分。21. 下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,合理的是B. 条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C. 果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D. 将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量22. 下列事实能体现细胞全能性的是A. 棉花根尖细胞经诱导形成幼苗B. 单细胞的DNA 在体外大量扩增C. 动物杂交
12、瘤细胞产生单克隆抗体D. 小鼠体细胞经诱导培育成小鼠【答案】：AD【解析】：B单细胞DNA体外扩增是DNA的扩增，不能说明细胞具有全能性，动物杂交瘤细胞不能产生生物个体，所以，也不能说明细胞具有全性，答案AD。【考点定位】考查细胞全能性知识。23. 下图表示细胞呼吸作用的过程,其中1 3 代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是A. 1 和3 都具有双层生物膜B. 1 和2 所含酶的种类不同C. 2 和3 都能产生大量ATPD. 甲、乙分别代表丙酮酸、H24. 全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析正确的是A. 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因B
13、. 栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性C. 这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量D. 过度的人为干扰导致生物多样性降低25. 糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT 的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30 min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如图所示。由此可初步推测A. 餐后60 min 时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组B. 餐后适度运动可降低IGT 人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度C. 餐后适度运动使IGT 人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降D. 餐后适度运动可以减轻IGT 人群
14、胰岛B 细胞的分泌负担【考点定位】本题主要考查识图能力。三、非选择题:本部分包括8 题,共计65 分。26. (8 分)江苏某小型天然湖泊原有少量鱼类,后改造为人工鱼塘,投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类,两类鱼均无滤食浮游生物的能力。养殖前后生态调查的数据见下表,请回答下列问题:(1)改为人工鱼塘后,该湖泊生物群落的 _结构发生了显著变化。(2)从种间关系的角度分析,水生高等植物明显减少的直接原因是 _、 _。(3)从表中可以推测,与2007 年相比,2010 年湖水中生物体内所含的总能量显著增加,其主要原因是 _。(4)虾、贝等小型动物能摄食鱼饵料。如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物,可以推
15、测在相同饲养条件下2010 年肉食性鱼类的总量将会 _,植食性鱼类的总量将会 _。(5)若对该湖泊进行生态修复,除停止养鱼外,还需恢复水生高等植物,以抑制浮游藻类生长。在这一过程中水生高等植物的直接作用是 _、 _。【答案】：27. (7 分)蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH 对3 种藻类的生长及光合作用的影响,实验结果见图1、图2。请回答下列问题:(1)根据图1 和图2 分析,3 种藻类中pH 适应范围最广的是 _;在pH 为8. 0 时,3 种藻类中利用CO2 能力最强的是 _。(2)在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH,其原因是 _。(3)在实验中需每天定时对藻细胞进
16、行取样计数,请回答以下问题: 取出的样液中需立即加入固定液,其目的是 _。于在计数前通常需要将样液稀释, 这是因为 _。将样液稀释100 倍,采用血球计数板(规格为1 mm伊1 mm伊0.1 mm)计数,观察到的计数室中细胞分布见图3,则培养液中藻细胞的密度是 _个/ mL。28. (8 分)科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中,育成了抗叶锈病的小麦,育种过程见图。图中A、B、C、D 表示4 个不同的染色体组,每组有7 条染色体,C 染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题:(1)异源多倍体是由两种植物AABB 与CC 远缘杂交形成的后代,经 _方法培育而成,还可用植
17、物细胞工程中 _方法进行培育。(2)杂交后代 染色体组的组成为 _,进行减数分裂时形成 _个四分体,体细胞中含有 _条染色体。(3)杂交后代于中C 组的染色体减数分裂时易丢失,这是因为减数分裂时这些染色体 _。(4)为使杂交后代的抗病基因稳定遗传,常用射线照射花粉,使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上,这种变异称为 _。【答案】：（1）秋水仙素诱导染色体数目加倍 植物体细胞杂交 （2）AABBCD 14 42 （3）无同源染色体配对 （4）染色体结构变异【解析】：本题首先考查异源多倍体的培育方法，杂交后代染色体组成为AABBCD，四分体是同源染色体配对，所以杂交后代减数分裂形成四分体14
18、个，（AABB染色体组的染色体可形成四分体，每组7个，28个染色体形成四分体14个），体细胞含染色体6*7=42个，29. (8 分)为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用同一种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试简单反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数) 和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示。请回答下列问题:(1)测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持 _。(2)随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可以推测乙醇会 _兴奋在相应反射弧上
19、的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断能力。(3)对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于 _。(4)动物实验显示,乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。由此推测乙醇可能影响了兴奋在 _处的传输。(5)凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象, 原因是受试者的 _必须结构完整和功能正常;甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者,原因是 _,从而干扰测试结果。【答案】：（1）稳态 （2）延长 （3）大脑皮层和脊髓 （4）突触 （5）反射弧 甲状腺激素分泌过多会提高神经系统的兴奋性 【解析】：本题考查神经体液调节的相关问题，主要是结合图像和神经体液调节做题，详解
20、见答案。【考点定位】考查神经体液调节。30. (9 分)人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh 基因型频率为10-4。请回答下列问题(所有概率用分数表示):(1)甲病的遗传方式为 _,乙病最可能的遗传方式为 _。(2)若玉-3 无乙病致病基因,请继续以下分析。 玉-2 的基因型为 _;域-5 的基因型为 _。于如果域-5 与域-6 结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为 _。如果域-7 与域-8 再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为 _。如果域-5 与h 基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子
21、携带h 基因的概率为 _。 31. (8 分)某研究组对籼稻开展了组织培养及相关研究,请回答下列问题:(1)2,4-D 常用于籼稻愈伤组织的诱导,对形态的发生有一定的抑制作用。为促进愈伤组织再分化,在配制分化培养基时需 _(填“升高冶、“保持冶或“降低冶)2,4-D 的浓度。(2)当籼稻愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时,出现具有分生能力的绿色芽点,但不能继续出芽,通常在培养基中添加 _,以促进幼苗形成。(3)研究中用显微镜可以观察到的现象是 _(填下列序号)。 绿色芽点细胞排 列 松 散 于刚融合的籼稻和稗草杂交细胞发生质壁分离胚状体细胞中有 叶 绿 体 分化的愈伤组织内各细胞的形态
22、大小一致(4)经组织培养筛选获得的籼稻叶绿素突变体,其叶绿素a 与叶绿素b 的比值显著大于对照,叶绿素总量不变。某同学用 _(填序号: 绿色于红色蓝紫色黄色)光照射突变体和对照叶片,检测到两者光合放氧速率差异不大。若取等量色素提取液进行层析,会发现突变体第 _条色素带(自上而下)窄于对照组。(5)胚乳(3n)由一个精子与两个极核受精发育而成。若用籼稻种子的胚乳诱导愈伤组织, 培育三倍体,需适时剔除胚,以免胚的存在影响愈伤组织细胞的 _,还可避免再生苗中混有 _。【答案】：（1）降低 （2）适量的生长素 （3） （4） 4 （5）增殖与分化 二倍体幼苗 32. (9 分)图1 表示含有目的基因D
23、 的DNA 片段长度(bp 即碱基对)和部分碱基序列,图2 表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有Msp玉、BamH玉、Mbo玉、Sma玉4 种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C引CGG、G引GATCC、引GATC、CCC引GGG。请回答下列问题: (1)图1 的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由 _连接。(2)若用限制酶Sma玉完全切割图1 中DNA 片段,产生的末端是 _末端,其产物长度为 _。(3)若图1 中虚线方框内的碱基对被T-A 碱基对替换,那么基因D 就突变为基因d。从杂合子中分离出图1 及其对应的DNA 片段,用限制酶Sma 玉完全切割,产物中共有 _
24、种不同长度的DNA 片段。(4)若将图2 中质粒和目的基因D 通过同种限制酶处理后进行连接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是 _。在导入重组质粒后,为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌, 一般需要用添加 _的培养基进行培养。经检测,部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因D 不能正确表达,其最可能的原因是 _。【答案】：（1）脱氧核糖、磷酸、脱氢核糖 （2）平 537bp、790 bp、661 bp （3）4 （4）BamHI 抗生素B 【解析】：脱氧核苷酸相邻两碱基之间依次是脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖，Sma酶切点是CCCGGG，所以产生末端是平末端，连接目的基因和载体，如果使用Mbol，则两个抗
25、性标记基因都会被破坏，所以使用BamH1，其余详解见答案。【考点定位】基因工程内容。33. (8 分)为探究低浓度NaHSO3 溶液对水稻光合速率的影响,某研究小组做了如下实验,请完成实验报告并回答下列问题:(1)实验报告 材料用具: 乳熟期的温室盆栽水稻,1 mmol/ L NaHSO3 溶液,蒸馏水,喷壶,光合分析测定仪等。于实验步骤: 第一步:选取若干 _的水稻植株随机平均分成甲、乙两组,甲组为对照组,乙组为实验组。第二步:每天傍晚分别将等量的 _、 _喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上,次日上午测定光合速率。结果与分析: 实验结果见图1,经分析可以得出的结论是 _。(2)研究发现NaHSO3 增加了叶片内叶绿体形成ATP 的能力,推测其作用部位是叶绿体的 _,进而加快对图2 中 _(填字母A D)物质的利用。(3)研究小组利用上述条件设计实验,证明了0. 2 滋mol/ L 硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1 mmol/ L NaHSO3 效应相同,两者共同处理既不存在累加效应,也无抑制效应。请在答题卡的指定位置用柱形图绘制出实验结果(实验光照强度为1 000 滋molm-2s-1)。【答案】：(1)于株型、长势、叶片均一 蒸馏水 1 mmol/ L NaHSO3 溶液盂不同光照强度下低浓度NaHSO3 溶液均可提高水稻光合速率(2) 类囊体 A、B、D(3)见下图
